2026年湖北省孝感市汉川市九年级4月学业水平调研考试化学试卷(含答案)

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2026年湖北省孝感市汉川市九年级4月学业水平调研考试化学试卷(含答案)

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湖北孝感市汉川市2026年九年级4月学业水平调研考试化学试卷
一、单选题:本大题共13小题,共39分。
1.学校组织“感悟劳动之美”的主题研学活动。下列活动过程中发生了化学变化的是
A. 挖红薯 B. 割稻谷 C. 烤土豆 D. 磨豆浆
2.下列做法中,不符合绿色、低碳、循环发展理念的是
A. 开发可再生能源 B. 选择公共交通工具出行
C. 分类投放生活垃圾 D. 推广使用一次性餐具
3.下列实践活动涉及的化学知识解释正确的是
A. 自制空气质量“检测站”检测是空气成分
B. 用硝酸铵和水自制冷敷袋硝酸铵溶于水吸收热量
C. 用铅笔芯作电解水实验的电极石墨质软有滑腻感
D. 用过氧化氢溶液为自制供氧器供氧过氧化氢中含氧分子
4.安全、规范的操作是实验成功的重要保证。下列图示的操作正确的是
A.检查装置的气密性 B.测溶液 C.配制氯化钠溶液 D.过滤
A. B. C. D.
5.材料的应用贯穿了人类的文明。下列物质属于有机合成材料的是
A. 越王勾践剑 B. 战国时期的虎座鸟架鼓
C. 宇航服中的合成纤维 D. 飞机外壳中的铝锂合金
6.硒元素有防癌抗癌作用,硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如下图所示,下列说法错误的是
A. 硒元素属于非金属元素 B. 硒原子中质子数为
C. 硒的相对原子质量是 D. 的数值是
7.“关爱生命,拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述错误的是
A. 缺乏维生素会引起夜盲症
B. 人体内的脂肪是重要的备用能源
C. 幼儿缺钙会影响其骨骼和牙齿的生长发育
D. 食用甲醛溶液浸泡的水产品,对人体健康无害
8.维生素主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素的说法中错误的是
A. 维生素的相对分子质量为
B. 个维生素分子由个碳原子、个氢原子、个氧原子构成
C. 维生素中、、三种元素的质量比为
D. 维生素中氢元素的质量分数为
9.我国盐湖地区有“夏天晒盐,冬天捞碱”的做法。和的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 的溶解度随温度的升高而增大
B. “冬天捞碱”需要经过降温结晶过程
C. 时,能完全溶解于水中
D. 时,和两种溶液的质量分数一定相等
10.为解决能源危机与环境难题,科学家探寻新能源。肼燃烧产物环境友好,能量可观,其反应微观示意图如图所示,下列说法正确的是
A. 该反应中元素种类发生变化 B. 反应前后原子的数目发生变化
C. 反应中甲和丁分子个数比为: D. 生成的丙和丁的质量比为:
11.自热米饭给人们的生活带来便捷。下列说法错误的是
A. 米饭提供的主要营养物质是糖类
B. “自热”的原理主要是生石灰与水反应吸收热量
C. 该过程是化学能转化为热能
D. 盒盖上的出气孔若堵塞会造成危险
12.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列逻辑推理正确的是
A. 生活中发现铝制品不容易生锈说明铝不和氧气反应
B. 煤球制成蜂窝煤更易燃烧说明制成蜂窝煤后,煤的着火点降低
C. 同种元素的质子数相同质子数相同的原子属于同种元素
D. 中和反应的产物是盐和水产物是盐和水的反应一定是中和反应
13.下列实验方案设计不合理的是
选项 实验目的 实验方案
鉴别棉纱线和羊毛线 取样,灼烧,闻气味
鉴别、 将燃着的木条分别伸入集气瓶中
除去固体中少量的 加水溶解,过滤,蒸发结晶
除去溶液中的 加入过量的锌粉,过滤
A. B. C. D.
二、填空题:本大题共1小题,共8分。
14.化学与我们的生产、生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题:
小明为家人制作了一道味道鲜美的菜肴西红柿炒鸡蛋。所用食材西红柿、鸡蛋和植物油中,富含蛋白质的是 。
天然水经过自来水厂的净化后,输送到千家万户。在自来水厂的净水过程中,起吸附水中色素和异味作用的物质是 。
春季柳絮飞扬,柳絮极易引起火灾,从燃烧的条件分析,柳絮属于 。
新能源汽车的发展对缓解环境污染、实现“碳中和”有着重要的意义。中国自制氢能源汽车实现交通“零排放”的原因是 。
三、流程题:本大题共1小题,共10分。
15.碳酸镁广泛应用于防火涂料、印刷墨等领域,利用某废渣含、和制备碳酸镁晶体的工艺流程如下。已知:不溶于水也不与酸反应;微溶于水。
“酸溶槽”中搅拌器相当于实验室中的 填一种仪器名称。
加入稀硫酸时常用“喷淋”的方式,其目的是 。
“酸溶槽”中碳酸镁发生反应的化学方程式为 。
“反应槽”中加入的试剂应选用 填字母。
A.溶液 .悬浊液 .溶液
“洗涤”的目的是除去碳酸镁晶体表面残留的 溶液。
四、简答题:本大题共1小题,共8分。
16.从古至今,人类的生活生产离不开燃料的利用。
Ⅰ古代打火机火折子
火折子如图使用草纸卷成紧密的纸卷,并加入松香、硫磺等,用火点燃后再将火焰吹灭放入竹筒中。竹筒帽盖上时,内部保留火星。使用时,只需打开竹筒帽,对着火星轻轻一吹,就能使它复燃。
从燃烧条件的角度分析,吹气使火折子复燃的原因是 。
现代打火机常用丁烷作燃料,写出丁烷完全燃烧的化学方程式 。
Ⅱ煤天工开物记载:“凡取煤经历久者初见煤端时,毒气灼人。”
“毒气”俗名为瓦斯,它主要成分是甲烷,此外还有等气体。挖煤时“毒气”遇火会发生爆炸,为了防止煤矿的矿井发生爆炸事故,下列做法可行的是 填序号,下同。
A.进矿井前先做灯火试验 矿井内要加强通风 安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度
Ⅲ可燃冰甲烷水合物
“盐穴储气”是一种地下储能技术,结构如图,储气时采集盐水,注水时排天然气。以下说法正确的是 。
A.天然气难溶于盐水 从端进水可排天然气 从端进气可排盐水
五、科普短文题:本大题共1小题,共8分。
17.用阅读下面科普短文。
松花蛋又称“皮蛋”,是我国特有的食品之一。松花蛋是用料泥包裹鸭蛋、鸡蛋等加工而成。料泥是由生石灰、纯碱、食盐、草木灰主要成分等原料与水按一定比例混合均匀制得,原料中还可加入少量硫酸锌改变松花蛋的品质。料泥制作过程中,通过一系列反应,产生的强碱、经蛋壳渗入到蛋清和蛋黄中,与其中的蛋白质作用,致使蛋白质分解、凝固并放出少量硫化氢气体和氨气。渗入的碱还会与蛋白质分解出的氨基酸进一步发生中和反应,生成的盐的晶体沉积在凝胶态的蛋清中,便出现了朵朵“松花”。在松花蛋形成过程中,碱液浓度及腌制时间等对其品质起着至关重要的作用。研究人员对以上影响因素进行了探究:图表示其他条件均为最佳水平时,溶液浓度对松花蛋的蛋白弹性被压缩高度越大,蛋白弹性越大的影响;图表示松花蛋腌制的天数与其蛋白和蛋黄的的变化关系。
松花蛋虽然营养丰富,但是碱性过大,故不宜过多食用。
依据文章内容回答下列问题。
松花蛋出现“松花”的原因是 。
由图可得到的实验结论是:其他条件均为最佳水平时,溶液浓度在的范围内,蛋白弹性随氢氧化钠浓度的增大 。
松花蛋显碱性,带有涩味。食用松花蛋时加入 填“食盐”或“食醋”可除去其涩味。
由图可知:腌制天的松花蛋,其蛋黄的变化比蛋白的 填大或小。
六、实验题:本大题共1小题,共8分。
18.下图是实验室制取气体常用的装置,结合图示回答下列问题。提示:浓硫酸具有吸水性,可干燥二氧化碳气体
实验室用装置、制取氧气,发生反应的化学方程式为 ;实验结束后要先将导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是 。
用大理石和稀盐酸制取一瓶干燥的二氧化碳,所选装置的连接顺序按气体从左到右的方向是 填接口字母。
实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,氨气易溶于水,密度比空气小,应选择装置 收集氨气。
七、探究题:本大题共1小题,共12分。
19.某校兴趣小组从化学视角对我国造纸工艺开展了研学活动。
活动一:解读古代造纸技术
天工开物中记载了用竹子造纸的流程,如下图所示:
草木灰主要成分是碳酸钾,它属于 填“酸”或“碱”或“盐”。
“汗青”时,需要加入石灰浆或草木灰主要成分为碳酸钾除去木质素等杂质,得到较纯净的纸浆。若将两者混合加入效果更好,其原因是 用化学方程式表示。
透火焙干是将刚生产出来的湿纸张贴在烤火的墙上,使纸张快速变干。从微观角度解释,是因为温度越高, 。
活动二:模拟古代工艺造纸
兴趣小组模拟古代造纸技术造纸,工序如下图:
活动过程中,同学们对黑液产生了好奇。
【提出问题】黑液中除了有机物还有哪些成分呢?
【查阅资料】黑液呈黑褐色,显碱性。
【提出猜想】猜想一:;猜想二:和;猜想三:和。
【进行实验】
为探究黑液的成分,兴趣小组进行如下实验:
实验操作 实验现象 实验结论
实验:取适量黑液于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,观察现象。 试管中 猜想 成立。
实验:另取适量黑液于试管中,向其中逐滴加入稀硫酸至过量,观察现象。 试管中一开始没有明显现象,一段时间后产生气泡。
【废液处理】
造纸会产生碱性废水,加酸调节至接近中性方可排放,生成的盐可用来制备 肥,促进植物生长,增强抗倒伏能力。
八、计算题:本大题共1小题,共7分。
20.天工开物中有我国古代炼铁的记载。炼铁的主要原料是铁矿石,用赤铁矿石主要成分是炼铁的原理为:
氧化铁中铁、氧元素的质量比为___________填最简整数比。
若氧化铁的质量为,理论上可以炼出铁的质量是多少?
参考答案
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13.
14.鸡蛋
活性炭
可燃物
氢气燃烧产物只有水,无污染

15.玻璃棒
增大反应物接触面积,加快反应速率,使反应更充分
硫酸钠

16.使可燃物与充足的氧气空气接触,且温度仍达到可燃物的着火点

17.碱与氨基酸发生反应,生成的盐沉积在凝胶态的蛋清中
先增大后减小
食醋


18.
防止水倒流,炸裂试管

19.盐
分子运动速率越快
无明显现象或无白色沉淀生成



20.
根据质量守恒定律,反应生成的铁元素质量等于反应物氧化铁中铁元素的质量,因此可利用铁元素的质量分数进行计算,理论上可以炼出铁的质量氧化铁中铁元素的质量 。

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