资源简介

2026年湖南师范大学附属中学等校中考二模历史试题
1．仰韶文化是我国新石器时代晚期的一种文化类型，其分布省份有陕西、河南、山西、甘肃、河北等地区。仰韶文化制陶业发达，不少出土的彩陶器被视为艺术珍品。据此判断，下列遗址中最有可能成为考古学家研究仰韶文化类型的对象是（　　）
A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址
C．半坡遗址 D．河姆渡遗址
【答案】C
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】C：根据所学可知，仰韶文化是新石器时代晚期黄河流域的典型文化，以彩陶艺术闻名，分布区域包括陕西、河南、山西等地。半坡遗址位于陕西西安，是仰韶文化的典型代表，出土大量彩陶器，C项符合题意；
A：北京人遗址属于旧石器时代，位于北京周口店，A项不符合题意；
B：山顶洞人遗址属于旧石器时代，位于北京周口店，B项不符合题意；
D：河姆渡遗址位于浙江，属于长江下游的新石器时代文化，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查半坡遗址，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．《左传》记载， “春秋时期，周平王派王子狐到郑国为质，郑庄公派公子忽到周王室为质”。这一现象反映出该时期（　　)
A．分封制彻底瓦解 B．王室逐渐衰微
C．王室与诸侯结盟 D．诸侯争霸激烈
【答案】B
【知识点】春秋争霸
【解析】【分析】根据题干材料"《左传》记载，'春秋时期，周平王派王子狐到郑国为质，郑庄公派公子忽到周王室为质'"和所学知识可知，质子交换现象说明周王室与诸侯国之间的信任关系破裂，周天子地位下降，不得不以王子为质换取诸侯支持，反映出王室逐渐衰微，B项正确；
"彻底瓦解"说法过于绝对，春秋时期分封制虽遭破坏但尚未完全瓦解，排除A项；
质子交换是互不信任的表现，而非结盟关系，排除C项；
材料反映的是周郑关系，未体现诸侯之间的争霸斗争，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查春秋时期王室衰微的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度中等，属于情境型、基础型试题，体现史料实证和历史解释素养。
3．公元前127年，梁王、城阳王提出，愿分部分国土与其弟。汉武帝立即批准，并下诏“诸侯王分与子弟邑者”，朝廷均予批准，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都可在王国范围内分到封地，作为侯国。这里讲述的是（　　）
A．尊崇儒术 B．推恩令 C．刺史制度 D．北击匈奴
【答案】B
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】B：根据题干“下诏‘诸侯王分与子弟邑者’，朝廷均予批准，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都可在王国范围内分到封地，作为侯国”可知，汉武帝采纳主父偃的建议实行“推恩令”，允许诸侯王将自己的土地分给其他子弟，封国势力越来越小，使汉武帝不费一兵一卒，就削弱了诸侯势力，从而加强了朝廷对地方的控制，B项符合题意；
A：尊崇儒术是汉武帝在思想文化方面采取的措施，A项不符合题意；
C：刺史制度是汉武帝设置的监察地方官员的制度，C项不符合题意；
D：北击匈奴是汉武帝在军事方面的措施，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查推恩令，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．大概念能将分散的知识联结成整体，对历史学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是（　　）
①卫青、霍去病北击匈奴 ②唐太宗设置安西都护府
③澶渊之盟 ④中原人口南迁
A．民族交融 B．边疆治理 C．江南开发 D．和平交往
【答案】A
【知识点】江南地区的开发；盛唐民族交往与交融；秦巩固统一的措施；辽与北宋的和战
【解析】【分析】A：卫青、霍去病北击匈奴促进了汉匈的交流与民族交融；唐太宗设置安西都护府加强了对西域的管理，推动了民族交融；澶渊之盟后宋辽长期和平，促进了民族交流；中原人口南迁推动了南北民族的融合。能统领这些史实的大概念是民族交融，A项符合题意；
B：澶渊之盟和中原人口南迁未体现边疆治理，B项不符合题意；
C：江南开发仅体现中原人口南迁，C项不符合题意；
D：和平交往未体现卫青、霍去病北击匈奴，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查民族交融，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．下图为《三国演义》目录（部分），缺失的第六十五章的标题最可能是（　　）
A．官渡之战 B．天下三分 C．七擒孟获 D．三国归晋
【答案】D
【知识点】西晋的兴衰
【解析】【分析】D：根据所学可知，263年，三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡；266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，定都洛阳，史称西晋；280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，统一了全国，第六十五章的标题最可能是三国归晋，D项符合题意；
A：“官渡之战”发生在赤壁大战之前，A项不符合题意；
B：天下三分形成于赤壁之战后，B项不符合题意；
C：七擒孟获是蜀汉初年的事件，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查西晋统一全国，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．某校历史兴趣小组开展主题探究活动，搜集了如下资料，据此判断该小组研究的主题是（　　）
A．中国古代建筑风格变迁 B．丝绸之路的开辟
C．佛教文化在中国的传播 D．中外文化的交流
【答案】D
【知识点】遣隋使与遣唐使；鉴真与玄奘
【解析】【分析】D：根据题干可知，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，见证中印文化交流；唐玄宗时期，鉴真东渡日本，帮助日本设计的唐招提寺，见证中日文化交流；阿倍仲麻吕是唐代日本来华的遣唐留学生，为中日交流做出重要贡献，三者都反映了中外文化的交流，D项符合题意；
A：题干未体现中国古代建筑风格变迁，A项不符合题意；
B：西汉丝绸之路已开通，B项不符合题意；
C：佛教文化在中国的传播未体现阿倍仲麻吕纪念碑，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查唐朝中外文化的交流，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．据学者陈义彦统计，《宋史》列传中的众多北宋人物，出身于高官家庭的不过四分之一，出身于布衣的则超过二分之一，而且随着时间的演进，时代愈晚，布衣出身的比例愈高。出现该历史现象的主要原因是（　　）
A．商品经济发展迅速 B．重文轻武观念盛行
C．科举制进一步发展 D．经济重心不断南移
【答案】C
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】C：根据题干“出身于布衣的则超过二分之一，而且随着时间的演进，时代愈晚，布衣出身的比例愈高”可知，宋朝统治者注重发展文教事业，改革和发展科举制，宋初大幅度增加科举取士名额，放宽录取标准，大量出身平民的读书人得以通过科举进入仕途，C项符合题意；
A：商品经济发展迅速与题干无关，A项不符合题意；
B：重文轻武侧重重用文官、抑制武将，B项不符合题意；
D：经济重心不断南移与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查宋朝科举制发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．乾隆五十八年，清政府颁布的章程规定，西藏的各级地方官员由驻藏大臣会同达赖、班禅共同选任，“事无大小，均应禀知驻藏大臣办理”，这则史料说明（　　）
A．密切了中央与西北民族地区的联系
B．清政府加强了对西藏的管辖
C．中央政府对西藏正式行使行政管辖
D．达赖、班禅必须经政府册封
【答案】B
【知识点】清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】B：根据题干“西藏的各级地方官员由驻藏大臣会同达赖、班禅共同选任，‘事无大小，均应禀知驻藏大臣办理’”可知，清朝设置驻藏大臣，代表中央政府常驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖，B项符合题意；
A：西藏属于西南边疆地区，并非西北区域，A项不符合题意；
C：元朝设立宣政院，标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖，C项不符合题意；
D：题干未体现达赖、班禅必须经政府册封，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查清朝对西藏地区的管辖，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9． 19世纪中期以后，上海、武汉、南京、广州、福州等地的市场上外国商品日益增多、洋钉子、洋纱等用品在距离这些城市较远的乡村都有出售，而且货量充足。这种状况表明（　　）
A．自给自足的自然经济彻底解体了
B．中国关税主权开始丧失
C．近代中国市场主动开放，惠及乡村
D．民众生活与世界市场联系日趋密切
【答案】B
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】中国的生活用品都是外国商品，说明日常生活也融入了资本主义世界市场，民众生活与世界市场联系日趋密切。A选项说法错误，B选项时间点不符，D选项材料体现不出，故选B。
【点评】本题主要考查中国近代列强对中国的经济侵略。
10．下面是 1919年8 月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”，而日本觊觎亚太，英国关注海权，法国重提美法同盟，意大利力图扩张。此画意在（　　）
A．讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系
B．倡导世界各国人民和平相处
C．表明美国已经夺取世界霸主地位
D．重申构建国际秩序基本准则
【答案】A
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；凡尔赛——华盛顿体系
【解析】【分析】A：根据题干“美国总统威尔逊指挥合唱‘持久和平’，而日本觊觎亚太，英国关注海权，法国重提美法同盟，意大利力图扩张”可知，凡尔赛体系是一战后帝国主义在宰割战败国、相互妥协基础上建立的国际秩序，漫画中各国的利益诉求暴露了这一体系下的矛盾重重，和平只是表面，基础十分脆弱，A项符合题意；
B：漫画展现的是大国各怀心思、争夺利益，并非倡导和平，B项不符合题意；
C：一战后美国虽然经济实力大增，但尚未成为资本主义世界霸主，欧洲仍掌握国际话语权，C项不符合题意；
D：漫画标题和内容意在揭示列强基于自身利益构建秩序的现实，而非重申抽象的准则，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查凡尔赛体系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．某同学利用AI创作了一首咏史诗，该诗的标题是（　　）
金元流入处，欧陆起新愁。
表善施援手，实私布网钩。
分羹谋霸业，结阵控春秋。
看似仁和意，深藏利己谋。
A．巴黎和会有感 B．观罗斯福新政
C．叹慕尼黑会议 D．讽马歇尔计划
【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据题干中“金元流入处，欧陆起新愁”“表善施援手，实私布网钩”及所学可知，诗句描述了二战后美国通过提供金钱援助（“金元”、“援手”）帮助欧洲复兴，表面上是仁义之举，实际上是为了控制西欧、遏制苏联并确立霸权（“布网钩”、“谋霸业”）。这与1947年美国提出的马歇尔计划（即“欧洲复兴计划”）的实质完全吻合，D项正确；
巴黎和会是一战后的分赃会议，主要涉及领土划分和赔款，不涉及美国大规模援助欧洲的内容，排除A项；
罗斯福新政是美国国内应对经济危机的改革措施，虽然涉及国家干预，但与“欧陆”（欧洲大陆）无直接关联，排除B项；
慕尼黑会议是二战前英法推行绥靖政策的会议，与材料描述的战后经济援助和控制不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以AI创作的咏史诗为切入点，旨在考查学生史料实证与历史解释的核心素养。解题时需紧扣“金元”“欧陆”“施援手”“利己谋”等关键词，理解马歇尔计划“扶植与控制并存”的双重性质，然后对比备选项即可得出正确答案。
12．2026年3月，因中东局势升级，霍尔木兹海峡航运受阻，国际油价应声飙升。日本和韩国因对中东石油依赖度极高，其股市随即出现暴跌，国内民众开始恐慌性囤积汽油，经济运行面临严峻挑战。这一系列连锁反应，诠释了（　　）
A．经济全球化下世界经济联系日益密切
B．地区冲突是阻碍经济全球化的根本因素
C．多极化趋势下区域经济发展极不平衡
D．文明互鉴方能推动全球治理体系的完善
【答案】A
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】A：根据题干可知，霍尔木兹海峡航运受阻（因中东局势升级）引发国际油价飙升，依赖中东石油的日本、韩国股市暴跌、民众恐慌囤油、经济面临挑战，这一系列连锁反应体现了经济全球化背景下各国经济联系紧密、深度关联，一个地区的经济波动会传导至全球并影响相关国家，A项符合题意；
B：地区冲突会对经济全球化造成影响，但并非阻碍其发展的根本因素，根本因素是不合理的国际经济秩序，B项不符合题意；
C：题干未涉及多极化趋势下区域经济发展极不平衡，C项不符合题意；
D：题干未涉及文明互鉴方能推动全球治理体系的完善，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查经济全球化的影响，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．阅读材料，完成下列要求。
材料
主题 史实
杰出人物与社会 汉武帝
生产工具（技术）与社会 铁制农具和牛耕的出现与推广
国家制度与社会 行省制度
——整理自义务教育教科书《中国历史》七年级
请从以上表格选择一个主题，仿照下面的示例形成观点，并结合表格所给的史实和所学中国古代的另一个史实，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰，200字左右）
示例：杰出人物推动社会发展。（不得选择示例的观点）
【答案】示例1
观点：生产工具的革新是社会发展的重要推动力。
论述：春秋后期铁制农具和牛耕出现，战国时期不断推广，促进了生产力发展，推动战国时期商鞅变法等改革运动的开展，奴隶制度逐渐瓦解，封建制度逐渐形成。唐代曲辕犁轻便灵活，深耕省力，大幅提升耕作的效率和质量，促进粮食增产与经济繁荣，为“开元盛世”奠定物质基础。
结论：综上，生产工具的革新极大提升社会生产力，推动经济发展与社会转型，是人类文明与历史进步的重要动力。
示例2
观点：加强制度建设有利于社会的稳定和发展。
论述：秦朝推行郡县制，废除分封制，由中央直接管辖地方，加强了中央集权，有利于社会的稳定和发展。元朝在地方实行行省制度，加强了中央对地方的管理，有利于统一多民族国家的巩固，同时也是我国省级行政区划的开端，在历史上影响深远。
结论：综上，制度建设是国家治理的关键。郡县制与行省制通过强化中央集权、完善地方管理，有效维护了国家统一与社会稳定，推动统一多民族国家不断巩固和发展。【分析】
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用；盛唐经济的繁荣；行省制度及其影响；秦确立中央集权制
【解析】【分析】本题为历史小论文，【示例1】选择“生产工具(技术)与社会”“铁制农具和牛耕的出现与推广”，自拟观点：生产工具的革新是社会发展的重要推动力。结合农业生产工具变革对社会发展的影响，展开论述，最后下结论，史论结合，言之有理即可。如：春秋后期铁制农具和牛耕出现，战国时期不断推广，促进了生产力发展，推动战国时期商鞅变法等改革运动的开展，奴隶制度逐渐瓦解，封建制度逐渐形成。唐代曲辕犁轻便灵活，深耕省力，大幅提升耕作的效率和质量，促进粮食增产与经济繁荣，为“开元盛世”奠定物质基础。结论：综上，生产工具的革新极大提升社会生产力，推动经济发展与社会转型，是人类文明与历史进步的重要动力。
【示例2】选择“国家制度与社会”“行省制度”，自拟观点：加强制度建设有利于社会的稳定和发展。选择秦朝推行郡县制、元朝实行行省制度的相关知识展开论述，最后下结论，史论结合，言之有理即可。如：秦朝推行郡县制，废除分封制，由中央直接管辖地方，加强了中央集权，有利于社会的稳定和发展。元朝在地方实行行省制度，加强了中央对地方的管理，有利于统一多民族国家的巩固，同时也是我国省级行政区划的开端，在历史上影响深远。结论：综上，制度建设是国家治理的关键。郡县制与行省制通过强化中央集权、完善地方管理，有效维护了国家统一与社会稳定，推动统一多民族国家不断巩固和发展。
故答案为：
【示例1】观点：生产工具的革新是社会发展的重要推动力。论述：春秋后期铁制农具和牛耕出现，战国时期不断推广，促进了生产力发展，推动战国时期商鞅变法等改革运动的开展，奴隶制度逐渐瓦解，封建制度逐渐形成。唐代曲辕犁轻便灵活，深耕省力，大幅提升耕作的效率和质量，促进粮食增产与经济繁荣，为“开元盛世”奠定物质基础。结论：综上，生产工具的革新极大提升社会生产力，推动经济发展与社会转型，是人类文明与历史进步的重要动力。
【示例2】观点：加强制度建设有利于社会的稳定和发展。论述：秦朝推行郡县制，废除分封制，由中央直接管辖地方，加强了中央集权，有利于社会的稳定和发展。元朝在地方实行行省制度，加强了中央对地方的管理，有利于统一多民族国家的巩固，同时也是我国省级行政区划的开端，在历史上影响深远。结论：综上，制度建设是国家治理的关键。郡县制与行省制通过强化中央集权、完善地方管理，有效维护了国家统一与社会稳定，推动统一多民族国家不断巩固和发展。
【点评】本题为历史小论文试题，题干设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高，主要考查学生的历史知识积累、逻辑思维能力，解题要注意理解题意，做到观点正确，史论结合，条理清楚。解题时要开放思维。
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一
（1）从材料一的三幅图片中任选一幅图片，说说后人纪念该图所示历史人物的理由。
材料二 面对中国“数千年来未有之变局”，李鸿章等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方，他们继承了“师夷长技”的思想，并且极力把这一思想付诸实践，从而成为中国近代化链条上的第一环。
——摘编自李侃《中国近代史》
（2）根据材料二和所学知识，分别指出“师夷长技”思想的提出者和“把这一思想付诸实践”的历史事件。结合所学知识，如何理解该事件是“中国近代化链条上的第一环”？
材料三 中国科技圈的“天才少年”
人物 身份 主要履历 感想
姚颂 芯片与航天创业者 26岁出售深鉴科技获3亿美元，32岁带领东方空间成功发射“引力一号”，创下全球最大固体火箭等六项世界纪录 航天创业者要做国家需要的事，为国家作贡献
梁文锋 DeepSeek创始人 38岁创立DeepSeek，多次拒绝海外技术并购 中国企业要学会引领技术创新
王兴兴 宇树科技创始人兼CEO 19岁制造机器人，34岁屹立世界机器人舞台 感谢浙江政府“容错式”扶持政策，为我们提供一定的安全保障……
（3）根据材料三和所学知识，从国家和个人角度分析中国现代科技实现破局的原因。综合上述材料，作为新时代的青少年，我们应该如何助力国家科技发展？
【答案】(1) 图1：蔡伦改进造纸工艺，使纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。
图2：毕昇是北宋时期的一位杰出科学家，他发明了活字印刷术，为后世的印刷事业作出了重要贡献，对于推动文化传播和经济发展起到了重要作用。
图3：宋应星编写了《天工开物》，对我国的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
(2) 提出者：魏源；
历史事件：洋务运动；理解：洋务运动引进西方先进技术，创办近代军事工业和民用工业，是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生，开启了中国近代化的进程。
(3) 原因：国家重视科技发展；政府政策支持与扶持；综合国力不断增强；个人勇于创新、胸怀祖国、甘于奉献。
青少年如何做：努力学习科学文化知识；培养创新精神与实践能力；树立报国理想，勇担时代使命。
【知识点】洋务运动；计算机网络技术；造纸术的发明及影响；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药；明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】(1)图1：根据材料一“图1蔡伦”和结合所学可知，东汉时候，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，“变废为宝”，改进了造纸术，使纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。根据材料一“图2毕昇”和结合所学可知，毕昇是北宋时期的一位杰出科学家，发明了活字印刷术，他用胶泥刻字。变死字为活字，变死版为活版，经济、省时，为后世的印刷事业作出了重要贡献，对于推动文化传播和经济发展起到了重要作用。根据材料一“图3宋应星”和结合所学可知，明朝宋应星编写了《天工开物》，把各生产部门分为18类，几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门。这部书对我国的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
(2)提出者：根据材料二“师夷长技”可知，1842年魏源编写《海国图志》一书，书中倡导学习西方科学技术，提出“师夷长技以制夷”的中心思想。历史事件：结合所学可知，第二次鸦片战争后，清政府内外交因，从19世纪60年代至19世纪90年代中期，清朝统治者为了巩固封建统治，掀起了一场“师夷长技以制夷”的洋务自救运动。理解：根据材料二“李鸿章等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方，他们继承了‘师夷长技’的思想，并且极力把这一思想付诸实践，从而成为中国近代化链条上的第一环”和结合所学可知，洋务运动引进了西方资本主义国家的机器工业，培养了一批科技人员和技术工人，它创办了中国第一批军事工业和民用工业，是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生，开启了中国近代化的进程。
(3)原因：根据材料三“感谢浙江政府‘容错式’扶持政策”可知，国家重视科技发展；政府政策支持与扶持。根据材料三“航天创业者要做国家需要的事，为国家作贡献”“中国企业要学会引领技术创新”可知，个人勇于创新、胸怀祖国、甘于奉献。结合所学可知，中国现代科技实现破局的原因是综合国力不断增强。如何做：根据材料三可知，古今科学家有着创新思维和实践能力，中国科技圈的“天才少年”还将个人理想与国家科技发展需求结合起来。这启示我们：青少年要努力学习科学文化知识；培养创新精神与实践能力；树立报国理想，勇担时代使命。
故答案为：
(1)图1：蔡伦改进造纸工艺，使纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。图2：毕昇是北宋时期的一位杰出科学家，他发明了活字印刷术，为后世的印刷事业作出了重要贡献，对于推动文化传播和经济发展起到了重要作用。图3：宋应星编写了《天工开物》，对我国的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
(2)提出者：魏源。历史事件：洋务运动；理解：洋务运动引进西方先进技术，创办近代军事工业和民用工业，是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生，开启了中国近代化的进程。
(3)原因：国家重视科技发展；政府政策支持与扶持；综合国力不断增强；个人勇于创新、胸怀祖国、甘于奉献。青少年如何做：努力学习科学文化知识；培养创新精神与实践能力；树立报国理想，勇担时代使命。
【点评】本题以三则材料为依托，考查如何助力国家科技发展、蔡伦改进造纸术、毕昇发明活字印刷术《天工开物》洋务运动，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
15．阅读材料，完成下列要求。
材料一
——整理自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
（1）从材料一中任选一幅图片，提取其反映的交通方面的历史信息，并进行简要说明。
材料二 1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。这不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民奋起和觉醒。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（2）材料二中“炮口的逼迫下”指的是哪一战争？谈谈你对材料中的“脱出常轨，改道变形”的理解。
材料三 2025年12月18日，海南自由贸易港全岛封关运作正式启动，这一节点与1978年十一届三中全会开启改革开放同天，成为中国高水平对外开放的标志性事件。封关后，海南全面实施“一线放开、二线管住、岛内自由”的海关监管模式，“零关税”商品税目占比提升至74%，企业和个人所得税按15%低税率征收，人员、资金、数据等生产要素实现更大范围的自由便利流动。
——摘编自《人民日报》12月19日《海南封关运作：中国开放新征程的里程碑》
（3）根据材料三，概括海南自贸港封关运作的意义。综合上述材料，谈谈你对中国对外开放发展历程的认识。
【答案】(1) 选择图1信息：图1反映出宋代交通路线主要以海路为主（或宋代海路交通发达）。
说明：宋代交通路线以海路为主，是多种因素共同作用的结果。首先，宋代经济重心南移完成，南方沿海地区经济繁荣，为海外贸易提供了坚实的物质基础；其次，南宋偏安江南，北方陆上丝绸之路因辽、夏、金等民族政权并立而受阻，迫使宋朝转而大力发展海上交通；再次，政府推行鼓励海外贸易的政策，设立市舶司管理对外贸易，为海路发展提供了制度保障；同时，宋代造船和航海技术取得较大进步，如指南针应用于航海、大型海船制造技术成熟，为远洋航行提供了技术支撑。这些因素共同推动宋代形成了以海路为主的交通格局，从而推动宋代海外贸易空前繁荣。
选择图2信息：图2反映出元朝时期交通线路呈现出海陆并举的特点，形成了陆路、海路交通网。
说明：元朝实现了全国大一统，疆域空前辽阔，为加强中央与地方的联系，建立了四通八达的驿站系统，形成了完善的驿站制度，保障了陆路交通的畅通。同时，元朝继承并发展了宋代的海外贸易，海上丝绸之路进入鼎盛时期，海路交通也得到极大拓展。海陆并举的发达交通网，不仅便利了国内的物资流通与人员往来，也极大促进了中外经济、文化和科技的交流，推动了元代对外交往的繁荣。
(2) 战争：鸦片战争。
理解：中国从独立自主的封建社会开始沦为半殖民地半封建社会，被迫卷入资本主义世界市场。
(3) 意义：提升对外开放水平，进一步深化改革开放；标志着中国高水平对外开放进入新阶段；有利于生产要素自由流动，促进经济发展；推动中国与世界经济的深度融合，助力经济全球化进程。
认识：中国对外交往由古代主动开放，到近代被动开放，再到现代全方位、高水平对外开放；对外开放有利于国家发展与交流互鉴；开放则兴，封闭则衰；坚持对外开放是国家发展的必由之路。
【知识点】对外开放；宋元时期发达的中外交通；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】(1)图1：根据材料一“图1宋代海陆交通路线图”可知，宋代交通路线主要以海路为主(或宋代海路交通发达)。说明：结合所学可知，宋代交通路线以海路为主，是多种因素共同作用的结果。首先，宋代经济重心南移完成，南方沿海地区经济繁荣，为海外贸易提供了坚实的物质基础；其次，南宋偏安江南，北方陆上丝绸之路因辽、夏、金等民族政权并立而受阻，迫使宋朝转而大力发展海上交通；再次，政府推行鼓励海外贸易的政策，设立市舶司管理对外贸易，为海路发展提供了制度保障；同时，宋代造船和航海技术取得较大进步，如指南针应用于航海、大型海船制造技术成熟，为远洋航行提供了技术支撑。这些因素共同推动宋代形成了以海路为主的交通格局，从而推动宋代海外贸易空前繁荣。
图2：根据材料一“图2元代交通路线图”可知，元朝时期交通线路呈现出海陆并举的特点，形成了陆路、海路交通网。说明：结合所学可知，元朝实现了全国大一统，疆域空前辽阔，为加强中央与地方的联系，建立了四通八达的驿站系统，形成了完善的驿站制度，保障了陆路交通的畅通。同时，元朝继承并发展了宋代的海外贸易，海上丝绸之路进入鼎盛时期，海路交通也得到极大拓展。海陆并举的发达交通网，不仅便利了国内的物资流通与人员往来，也极大促进了中外经济、文化和科技的交流，推动了元代对外交往的繁荣。
(2)战争：根据材料二“1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代”可知，1840—1842年英国对中国发动了侵略性的鸦片战争，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端。理解：根据材料二“随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形”和结合所学可知，鸦片战争后，中国签订《南京条约》等不平等条约，主权遭到破坏，开始从独立自主的封建社会沦为半殖民地半封建社会，社会性质发生根本改变；中国被迫卷入资本主义世界市场，传统的经济结构和社会发展进程被打断。
(3)意义：根据材料三“海南自由贸易港全岛封关运作正式启动，这一节点与1978年十一届三中全会开启改革开放同天，成为中国高水平对外开放的标志性事件”可知，海南自贸港封关提升对外开放水平，进一步深化改革开放。根据材料三“成为中国高水平对外开放的标志性事件”可知，海南自贸港封关标志着中国高水平对外开放进入新阶段。根据材料三“人员、资金、数据等生产要素实现更大范围的自由便利流动”可知，海南自贸港封关有利于生产要素自由流动，促进经济发展。结合所学可知，海南自贸港封关推动了中国与世界经济的深度融合，助力经济全球化进程。认识：综合上述材料可知，古代中国以开放交流促进发展，宋元时期的海陆交通繁荣，推动了中外经济文化交流；近代西方列强的侵略，使中国被迫开放，沦为半殖民地半封建社会，给中国带来深重灾难；当代中国主动扩大对外开放，推动了国家发展和民族复兴。这说明：中国对外交往由古代主动开放，到近代被动开放，再到现代全方位、高水平对外开放；对外开放有利于国家发展与交流互鉴；开放则兴，封闭则衰；坚持对外开放是国家发展的必由之路。
故答案为：
(1)图1：图1反映出宋代交通路线主要以海路为主(或宋代海路交通发达)。说明：宋代交通路线以海路为主，是多种因素共同作用的结果。首先，宋代经济重心南移完成，南方沿海地区经济繁荣，为海外贸易提供了坚实的物质基础；其次，南宋偏安江南，北方陆上丝绸之路因辽、夏、金等民族政权并立而受阻，迫使宋朝转而大力发展海上交通；再次，政府推行鼓励海外贸易的政策，设立市舶司管理对外贸易，为海路发展提供了制度保障；同时，宋代造船和航海技术取得较大进步，如指南针应用于航海、大型海船制造技术成熟，为远洋航行提供了技术支撑。这些因素共同推动宋代形成了以海路为主的交通格局，从而推动宋代海外贸易空前繁荣。图2：图2反映出元朝时期交通线路呈现出海陆并举的特点，形成了陆路、海路交通网。说明：元朝实现了全国大一统，疆域空前辽阔，为加强中央与地方的联系，建立了四通八达的驿站系统，形成了完善的驿站制度，保障了陆路交通的畅通。同时，元朝继承并发展了宋代的海外贸易，海上丝绸之路进入鼎盛时期，海路交通也得到极大拓展。海陆并举的发达交通网，不仅便利了国内的物资流通与人员往来，也极大促进了中外经济、文化和科技的交流，推动了元代对外交往的繁荣。
(2)战争：鸦片战争。理解：中国从独立自主的封建社会开始沦为半殖民地半封建社会，被迫卷入资本主义世界市场。
(3)意义：提升对外开放水平，进一步深化改革开放；标志着中国高水平对外开放进入新阶段；有利于生产要素自由流动，促进经济发展；推动中国与世界经济的深度融合，助力经济全球化进程。认识：中国对外交往由古代主动开放，到近代被动开放，再到现代全方位、高水平对外开放；对外开放有利于国家发展与交流互鉴；开放则兴，封闭则衰；坚持对外开放是国家发展的必由之路。
【点评】本题以三则材料为依托，考查宋元时期的中外交通、鸦片战争、对外开放，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
16．阅读材料，完成下列要求。
材料一 不同时期世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化图
——据杰里·本特利《新全球史》、斯塔夫里阿诺斯《全球通史》整理
材料二 亚非拉反抗殖民统治大事年表
时间 历史事件
18世纪末19世纪初 玻利瓦尔和圣马丁领导拉丁美洲掀起反抗殖民统治、争取民族独立的运动
19世纪中期 印度民族大起义反抗英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒
20世纪20—30年代 甘地领导的非暴力不合作运动，增强了印度人民的民族自尊心和自信心
20世纪30年代 墨西哥的卡德纳斯改革，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果
1955年 万隆会议召开，中国提出的“求同存异”方针获得与会代表的一致赞同
1959年 古巴人民经过数年的武装斗争，推翻美国支持的独裁政权
1960年 非洲17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”
1990年 纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁
——整理自义务教育教科书《世界历史》九年级
材料三 第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱……革命思想还因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播……同样具有影响的是社会主义和共产主义的思想体系。第一次世界大战之前，亚洲的知识分子已为西方的自由主义和民族主义所激励。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析1500—1900时期世界殖民体系在全球迅速发展的原因。
（2）根据材料二，概括世界近现代历史发展的趋势。并结合所学知识，归纳亚非拉人民反抗殖民统治的特点。
（3）根据材料三，概括世界殖民体系逐步崩溃的原因。结合所学知识，请你为广大亚非拉国家在多极化趋势下如何更好发展提出一条合理的建议。
【答案】（1）原因：西欧商品经济繁荣，需要拓展世界市场；新航路的开辟，为殖民扩张提供了有利条件；早期殖民扩张的进行；工业革命的推动。
（2）趋势：殖民地半殖民地人民逐渐摆脱殖民主义的枷锁（资本主义殖民体系逐渐瓦解）；民族解放运动不断发展；广大发展中国家的力量逐渐壮大；世界向多极化方向发展。（答出1点即可）
特点：斗争方式多样；由独立斗争到谋求国际合作；受世界政治形势影响较大；具有正义性、长期性、艰巨性。（答出1点即可）
（3）原因：欧洲霸权的削弱；革命思想在殖民地中得到传播。
应对：加强团结合作，反对霸权主义和强权政治，努力构建公正合理的世界新秩序；加快发展民族经济，提高综合国力等。（任答1点，言之有理即可）
【知识点】新航路的开辟；第一次世界大战的爆发、进程及结果；非洲独立运动与“非洲年”；国际新秩序
【解析】【分析】(1)原因：根据材料一“不同时期世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)变化图”可知，随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场，新航路开辟随之而来。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体。新航路开辟后，为殖民扩张提供了有利条件，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等很快走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路，亚非拉很多国家和地区逐渐沦为西方的原料产地和销售商品的市场。因此，1500-1900时期西方列强的对外扩张和殖民活动发展急剧。
(2)趋势：根据材料二“亚非拉反抗殖民统治大事年表”和结合所学可知，从拉美独立运动到纳米比亚独立，反映了亚非拉民族解放运动不断高涨，殖民地半殖民地人民逐渐摆脱殖民主义的枷锁(资本主义殖民体系逐渐瓦解)；反殖民斗争胜利后，广大发展中国家的力量逐渐壮大，世界向多极化方向发展。特点：根据材料二“亚非拉反抗殖民统治大事年表”可知，斗争有武装斗争、非暴力不合作运动、改革、国际会议等多种形式，说明斗争方式多样。根据材料二“万隆会议召开，中国提出的“求同存异’方针获得与会代表的一致赞同”可知，由独立斗争到谋求国际合作；二战后世界殖民体系逐渐崩溃，说明受世界政治形势影响较大。根据材料二“亚非拉反抗殖民统治大事年表”可知，从拉丁美洲、亚洲到非洲，各大洲均掀起反殖民斗争，时间从18世纪末19世纪初持续至1990年，说明亚非拉人民反抗殖民统治具有正义性、长期性、艰巨性。
(3)原因：根据材料三“第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱”可知，第一次世界大战削弱欧洲霸权。根据材料三“革命思想还因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播”可知，革命思想在殖民地中得到传播。应对：结合多极化趋势的背景，从自身发展、外部合作、国际秩序等角度分析，言之有理即可。如：加强团结合作，反对霸权主义和强权政治，努力构建公正合理的世界新秩序；加快发展民族经济，提高综合国力等。
故答案为：
(1)原因：西欧商品经济繁荣，需要拓展世界市场；新航路的开辟，为殖民扩张提供了有利条件；早期殖民扩张的进行；工业革命的推动。
(2)趋势：殖民地半殖民地人民逐渐摆脱殖民主义的枷锁(资本主义殖民体系逐渐瓦解)；民族解放运动不断发展；广大发展中国家的力量逐渐壮大；世界向多极化方向发展。特点：斗争方式多样；由独立斗争到谋求国际合作；受世界政治形势影响较大；具有正义性、长期性、艰巨性。
(3)原因：欧洲霸权的削弱；革命思想在殖民地中得到传播。应对：加强团结合作，反对霸权主义和强权政治，努力构建公正合理的世界新秩序；加快发展民族经济，提高综合国力等。
【点评】本题以三则材料为依托，考查1500-1900时期世界殖民体系在全球迅速发展的原因、世界近现代历史发展的趋势、亚非拉人民反抗殖民统治的特点、世界殖民体系逐步崩溃的原因，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）原因：材料一的图表显示1500-1900年殖民地占比从3.33%上升到39.49%，结合这一时期资本主义发展、新航路开辟、工业革命等史实进行分析。15世纪后，西欧商品经济繁荣，需要拓展世界市场；新航路开辟后，欧洲国家走上殖民扩张道路，早期殖民掠夺为资本主义发展积累了资本，进一步推动殖民扩张；两次工业革命推动欧洲资本主义经济快速发展，为抢占原料产地和商品市场，列强掀起瓜分世界的狂潮。
（2）趋势：材料二的大事年表从拉美独立运动到纳米比亚独立，反映了亚非拉民族解放运动不断高涨，殖民地半殖民地人民逐渐摆脱殖民主义的枷锁（资本主义殖民体系逐渐瓦解）；反殖民斗争胜利后，广大发展中国家的力量逐渐壮大，世界向多极化方向发展。
特点：表格中从拉丁美洲、亚洲到非洲，各大洲均掀起反殖民斗争，且时间从18世纪末19世纪初持续至1990年→可提炼具有正义性、长期性、艰巨性；表格中包括武装斗争、非暴力不合作运动、改革、国际会议等多种形式→可提炼斗争方式多样；“万隆会议召开，中国提出的‘求同存异’方针获得与会代表的一致赞同”→可提炼由独立斗争到谋求国际合作；二战后世界殖民体系逐渐崩溃，说明受世界政治形势影响较大。
（3）原因：“第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱”→可提炼欧洲霸权的削弱；“革命思想还因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播”→可提炼革命思想在殖民地中得到传播。
应对：结合多极化趋势的背景，从自身发展、外部合作、国际秩序等角度分析，提出符合亚非拉国家发展需求的建议。
1 / 12026年湖南师范大学附属中学等校中考二模历史试题
1．仰韶文化是我国新石器时代晚期的一种文化类型，其分布省份有陕西、河南、山西、甘肃、河北等地区。仰韶文化制陶业发达，不少出土的彩陶器被视为艺术珍品。据此判断，下列遗址中最有可能成为考古学家研究仰韶文化类型的对象是（　　）
A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址
C．半坡遗址 D．河姆渡遗址
2．《左传》记载， “春秋时期，周平王派王子狐到郑国为质，郑庄公派公子忽到周王室为质”。这一现象反映出该时期（　　)
A．分封制彻底瓦解 B．王室逐渐衰微
C．王室与诸侯结盟 D．诸侯争霸激烈
3．公元前127年，梁王、城阳王提出，愿分部分国土与其弟。汉武帝立即批准，并下诏“诸侯王分与子弟邑者”，朝廷均予批准，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都可在王国范围内分到封地，作为侯国。这里讲述的是（　　）
A．尊崇儒术 B．推恩令 C．刺史制度 D．北击匈奴
4．大概念能将分散的知识联结成整体，对历史学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是（　　）
①卫青、霍去病北击匈奴 ②唐太宗设置安西都护府
③澶渊之盟 ④中原人口南迁
A．民族交融 B．边疆治理 C．江南开发 D．和平交往
5．下图为《三国演义》目录（部分），缺失的第六十五章的标题最可能是（　　）
A．官渡之战 B．天下三分 C．七擒孟获 D．三国归晋
6．某校历史兴趣小组开展主题探究活动，搜集了如下资料，据此判断该小组研究的主题是（　　）
A．中国古代建筑风格变迁 B．丝绸之路的开辟
C．佛教文化在中国的传播 D．中外文化的交流
7．据学者陈义彦统计，《宋史》列传中的众多北宋人物，出身于高官家庭的不过四分之一，出身于布衣的则超过二分之一，而且随着时间的演进，时代愈晚，布衣出身的比例愈高。出现该历史现象的主要原因是（　　）
A．商品经济发展迅速 B．重文轻武观念盛行
C．科举制进一步发展 D．经济重心不断南移
8．乾隆五十八年，清政府颁布的章程规定，西藏的各级地方官员由驻藏大臣会同达赖、班禅共同选任，“事无大小，均应禀知驻藏大臣办理”，这则史料说明（　　）
A．密切了中央与西北民族地区的联系
B．清政府加强了对西藏的管辖
C．中央政府对西藏正式行使行政管辖
D．达赖、班禅必须经政府册封
9． 19世纪中期以后，上海、武汉、南京、广州、福州等地的市场上外国商品日益增多、洋钉子、洋纱等用品在距离这些城市较远的乡村都有出售，而且货量充足。这种状况表明（　　）
A．自给自足的自然经济彻底解体了
B．中国关税主权开始丧失
C．近代中国市场主动开放，惠及乡村
D．民众生活与世界市场联系日趋密切
10．下面是 1919年8 月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”，而日本觊觎亚太，英国关注海权，法国重提美法同盟，意大利力图扩张。此画意在（　　）
A．讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系
B．倡导世界各国人民和平相处
C．表明美国已经夺取世界霸主地位
D．重申构建国际秩序基本准则
11．某同学利用AI创作了一首咏史诗，该诗的标题是（　　）
金元流入处，欧陆起新愁。
表善施援手，实私布网钩。
分羹谋霸业，结阵控春秋。
看似仁和意，深藏利己谋。
A．巴黎和会有感 B．观罗斯福新政
C．叹慕尼黑会议 D．讽马歇尔计划
12．2026年3月，因中东局势升级，霍尔木兹海峡航运受阻，国际油价应声飙升。日本和韩国因对中东石油依赖度极高，其股市随即出现暴跌，国内民众开始恐慌性囤积汽油，经济运行面临严峻挑战。这一系列连锁反应，诠释了（　　）
A．经济全球化下世界经济联系日益密切
B．地区冲突是阻碍经济全球化的根本因素
C．多极化趋势下区域经济发展极不平衡
D．文明互鉴方能推动全球治理体系的完善
13．阅读材料，完成下列要求。
材料
主题 史实
杰出人物与社会 汉武帝
生产工具（技术）与社会 铁制农具和牛耕的出现与推广
国家制度与社会 行省制度
——整理自义务教育教科书《中国历史》七年级
请从以上表格选择一个主题，仿照下面的示例形成观点，并结合表格所给的史实和所学中国古代的另一个史实，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰，200字左右）
示例：杰出人物推动社会发展。（不得选择示例的观点）
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一
（1）从材料一的三幅图片中任选一幅图片，说说后人纪念该图所示历史人物的理由。
材料二 面对中国“数千年来未有之变局”，李鸿章等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方，他们继承了“师夷长技”的思想，并且极力把这一思想付诸实践，从而成为中国近代化链条上的第一环。
——摘编自李侃《中国近代史》
（2）根据材料二和所学知识，分别指出“师夷长技”思想的提出者和“把这一思想付诸实践”的历史事件。结合所学知识，如何理解该事件是“中国近代化链条上的第一环”？
材料三 中国科技圈的“天才少年”
人物 身份 主要履历 感想
姚颂 芯片与航天创业者 26岁出售深鉴科技获3亿美元，32岁带领东方空间成功发射“引力一号”，创下全球最大固体火箭等六项世界纪录 航天创业者要做国家需要的事，为国家作贡献
梁文锋 DeepSeek创始人 38岁创立DeepSeek，多次拒绝海外技术并购 中国企业要学会引领技术创新
王兴兴 宇树科技创始人兼CEO 19岁制造机器人，34岁屹立世界机器人舞台 感谢浙江政府“容错式”扶持政策，为我们提供一定的安全保障……
（3）根据材料三和所学知识，从国家和个人角度分析中国现代科技实现破局的原因。综合上述材料，作为新时代的青少年，我们应该如何助力国家科技发展？
15．阅读材料，完成下列要求。
材料一
——整理自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
（1）从材料一中任选一幅图片，提取其反映的交通方面的历史信息，并进行简要说明。
材料二 1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。这不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民奋起和觉醒。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（2）材料二中“炮口的逼迫下”指的是哪一战争？谈谈你对材料中的“脱出常轨，改道变形”的理解。
材料三 2025年12月18日，海南自由贸易港全岛封关运作正式启动，这一节点与1978年十一届三中全会开启改革开放同天，成为中国高水平对外开放的标志性事件。封关后，海南全面实施“一线放开、二线管住、岛内自由”的海关监管模式，“零关税”商品税目占比提升至74%，企业和个人所得税按15%低税率征收，人员、资金、数据等生产要素实现更大范围的自由便利流动。
——摘编自《人民日报》12月19日《海南封关运作：中国开放新征程的里程碑》
（3）根据材料三，概括海南自贸港封关运作的意义。综合上述材料，谈谈你对中国对外开放发展历程的认识。
16．阅读材料，完成下列要求。
材料一 不同时期世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化图
——据杰里·本特利《新全球史》、斯塔夫里阿诺斯《全球通史》整理
材料二 亚非拉反抗殖民统治大事年表
时间 历史事件
18世纪末19世纪初 玻利瓦尔和圣马丁领导拉丁美洲掀起反抗殖民统治、争取民族独立的运动
19世纪中期 印度民族大起义反抗英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒
20世纪20—30年代 甘地领导的非暴力不合作运动，增强了印度人民的民族自尊心和自信心
20世纪30年代 墨西哥的卡德纳斯改革，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果
1955年 万隆会议召开，中国提出的“求同存异”方针获得与会代表的一致赞同
1959年 古巴人民经过数年的武装斗争，推翻美国支持的独裁政权
1960年 非洲17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”
1990年 纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁
——整理自义务教育教科书《世界历史》九年级
材料三 第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱……革命思想还因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播……同样具有影响的是社会主义和共产主义的思想体系。第一次世界大战之前，亚洲的知识分子已为西方的自由主义和民族主义所激励。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析1500—1900时期世界殖民体系在全球迅速发展的原因。
（2）根据材料二，概括世界近现代历史发展的趋势。并结合所学知识，归纳亚非拉人民反抗殖民统治的特点。
（3）根据材料三，概括世界殖民体系逐步崩溃的原因。结合所学知识，请你为广大亚非拉国家在多极化趋势下如何更好发展提出一条合理的建议。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】C：根据所学可知，仰韶文化是新石器时代晚期黄河流域的典型文化，以彩陶艺术闻名，分布区域包括陕西、河南、山西等地。半坡遗址位于陕西西安，是仰韶文化的典型代表，出土大量彩陶器，C项符合题意；
A：北京人遗址属于旧石器时代，位于北京周口店，A项不符合题意；
B：山顶洞人遗址属于旧石器时代，位于北京周口店，B项不符合题意；
D：河姆渡遗址位于浙江，属于长江下游的新石器时代文化，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查半坡遗址，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．【答案】B
【知识点】春秋争霸
【解析】【分析】根据题干材料"《左传》记载，'春秋时期，周平王派王子狐到郑国为质，郑庄公派公子忽到周王室为质'"和所学知识可知，质子交换现象说明周王室与诸侯国之间的信任关系破裂，周天子地位下降，不得不以王子为质换取诸侯支持，反映出王室逐渐衰微，B项正确；
"彻底瓦解"说法过于绝对，春秋时期分封制虽遭破坏但尚未完全瓦解，排除A项；
质子交换是互不信任的表现，而非结盟关系，排除C项；
材料反映的是周郑关系，未体现诸侯之间的争霸斗争，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查春秋时期王室衰微的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度中等，属于情境型、基础型试题，体现史料实证和历史解释素养。
3．【答案】B
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】B：根据题干“下诏‘诸侯王分与子弟邑者’，朝廷均予批准，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都可在王国范围内分到封地，作为侯国”可知，汉武帝采纳主父偃的建议实行“推恩令”，允许诸侯王将自己的土地分给其他子弟，封国势力越来越小，使汉武帝不费一兵一卒，就削弱了诸侯势力，从而加强了朝廷对地方的控制，B项符合题意；
A：尊崇儒术是汉武帝在思想文化方面采取的措施，A项不符合题意；
C：刺史制度是汉武帝设置的监察地方官员的制度，C项不符合题意；
D：北击匈奴是汉武帝在军事方面的措施，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查推恩令，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．【答案】A
【知识点】江南地区的开发；盛唐民族交往与交融；秦巩固统一的措施；辽与北宋的和战
【解析】【分析】A：卫青、霍去病北击匈奴促进了汉匈的交流与民族交融；唐太宗设置安西都护府加强了对西域的管理，推动了民族交融；澶渊之盟后宋辽长期和平，促进了民族交流；中原人口南迁推动了南北民族的融合。能统领这些史实的大概念是民族交融，A项符合题意；
B：澶渊之盟和中原人口南迁未体现边疆治理，B项不符合题意；
C：江南开发仅体现中原人口南迁，C项不符合题意；
D：和平交往未体现卫青、霍去病北击匈奴，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查民族交融，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．【答案】D
【知识点】西晋的兴衰
【解析】【分析】D：根据所学可知，263年，三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡；266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，定都洛阳，史称西晋；280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，统一了全国，第六十五章的标题最可能是三国归晋，D项符合题意；
A：“官渡之战”发生在赤壁大战之前，A项不符合题意；
B：天下三分形成于赤壁之战后，B项不符合题意；
C：七擒孟获是蜀汉初年的事件，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查西晋统一全国，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【答案】D
【知识点】遣隋使与遣唐使；鉴真与玄奘
【解析】【分析】D：根据题干可知，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，见证中印文化交流；唐玄宗时期，鉴真东渡日本，帮助日本设计的唐招提寺，见证中日文化交流；阿倍仲麻吕是唐代日本来华的遣唐留学生，为中日交流做出重要贡献，三者都反映了中外文化的交流，D项符合题意；
A：题干未体现中国古代建筑风格变迁，A项不符合题意；
B：西汉丝绸之路已开通，B项不符合题意；
C：佛教文化在中国的传播未体现阿倍仲麻吕纪念碑，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查唐朝中外文化的交流，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．【答案】C
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】C：根据题干“出身于布衣的则超过二分之一，而且随着时间的演进，时代愈晚，布衣出身的比例愈高”可知，宋朝统治者注重发展文教事业，改革和发展科举制，宋初大幅度增加科举取士名额，放宽录取标准，大量出身平民的读书人得以通过科举进入仕途，C项符合题意；
A：商品经济发展迅速与题干无关，A项不符合题意；
B：重文轻武侧重重用文官、抑制武将，B项不符合题意；
D：经济重心不断南移与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查宋朝科举制发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．【答案】B
【知识点】清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】B：根据题干“西藏的各级地方官员由驻藏大臣会同达赖、班禅共同选任，‘事无大小，均应禀知驻藏大臣办理’”可知，清朝设置驻藏大臣，代表中央政府常驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖，B项符合题意；
A：西藏属于西南边疆地区，并非西北区域，A项不符合题意；
C：元朝设立宣政院，标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖，C项不符合题意；
D：题干未体现达赖、班禅必须经政府册封，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查清朝对西藏地区的管辖，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．【答案】B
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】中国的生活用品都是外国商品，说明日常生活也融入了资本主义世界市场，民众生活与世界市场联系日趋密切。A选项说法错误，B选项时间点不符，D选项材料体现不出，故选B。
【点评】本题主要考查中国近代列强对中国的经济侵略。
10．【答案】A
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；凡尔赛——华盛顿体系
【解析】【分析】A：根据题干“美国总统威尔逊指挥合唱‘持久和平’，而日本觊觎亚太，英国关注海权，法国重提美法同盟，意大利力图扩张”可知，凡尔赛体系是一战后帝国主义在宰割战败国、相互妥协基础上建立的国际秩序，漫画中各国的利益诉求暴露了这一体系下的矛盾重重，和平只是表面，基础十分脆弱，A项符合题意；
B：漫画展现的是大国各怀心思、争夺利益，并非倡导和平，B项不符合题意；
C：一战后美国虽然经济实力大增，但尚未成为资本主义世界霸主，欧洲仍掌握国际话语权，C项不符合题意；
D：漫画标题和内容意在揭示列强基于自身利益构建秩序的现实，而非重申抽象的准则，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查凡尔赛体系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据题干中“金元流入处，欧陆起新愁”“表善施援手，实私布网钩”及所学可知，诗句描述了二战后美国通过提供金钱援助（“金元”、“援手”）帮助欧洲复兴，表面上是仁义之举，实际上是为了控制西欧、遏制苏联并确立霸权（“布网钩”、“谋霸业”）。这与1947年美国提出的马歇尔计划（即“欧洲复兴计划”）的实质完全吻合，D项正确；
巴黎和会是一战后的分赃会议，主要涉及领土划分和赔款，不涉及美国大规模援助欧洲的内容，排除A项；
罗斯福新政是美国国内应对经济危机的改革措施，虽然涉及国家干预，但与“欧陆”（欧洲大陆）无直接关联，排除B项；
慕尼黑会议是二战前英法推行绥靖政策的会议，与材料描述的战后经济援助和控制不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以AI创作的咏史诗为切入点，旨在考查学生史料实证与历史解释的核心素养。解题时需紧扣“金元”“欧陆”“施援手”“利己谋”等关键词，理解马歇尔计划“扶植与控制并存”的双重性质，然后对比备选项即可得出正确答案。
12．【答案】A
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】A：根据题干可知，霍尔木兹海峡航运受阻（因中东局势升级）引发国际油价飙升，依赖中东石油的日本、韩国股市暴跌、民众恐慌囤油、经济面临挑战，这一系列连锁反应体现了经济全球化背景下各国经济联系紧密、深度关联，一个地区的经济波动会传导至全球并影响相关国家，A项符合题意；
B：地区冲突会对经济全球化造成影响，但并非阻碍其发展的根本因素，根本因素是不合理的国际经济秩序，B项不符合题意；
C：题干未涉及多极化趋势下区域经济发展极不平衡，C项不符合题意；
D：题干未涉及文明互鉴方能推动全球治理体系的完善，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查经济全球化的影响，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．【答案】示例1
观点：生产工具的革新是社会发展的重要推动力。
论述：春秋后期铁制农具和牛耕出现，战国时期不断推广，促进了生产力发展，推动战国时期商鞅变法等改革运动的开展，奴隶制度逐渐瓦解，封建制度逐渐形成。唐代曲辕犁轻便灵活，深耕省力，大幅提升耕作的效率和质量，促进粮食增产与经济繁荣，为“开元盛世”奠定物质基础。
结论：综上，生产工具的革新极大提升社会生产力，推动经济发展与社会转型，是人类文明与历史进步的重要动力。
示例2
观点：加强制度建设有利于社会的稳定和发展。
论述：秦朝推行郡县制，废除分封制，由中央直接管辖地方，加强了中央集权，有利于社会的稳定和发展。元朝在地方实行行省制度，加强了中央对地方的管理，有利于统一多民族国家的巩固，同时也是我国省级行政区划的开端，在历史上影响深远。
结论：综上，制度建设是国家治理的关键。郡县制与行省制通过强化中央集权、完善地方管理，有效维护了国家统一与社会稳定，推动统一多民族国家不断巩固和发展。【分析】
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用；盛唐经济的繁荣；行省制度及其影响；秦确立中央集权制
【解析】【分析】本题为历史小论文，【示例1】选择“生产工具(技术)与社会”“铁制农具和牛耕的出现与推广”，自拟观点：生产工具的革新是社会发展的重要推动力。结合农业生产工具变革对社会发展的影响，展开论述，最后下结论，史论结合，言之有理即可。如：春秋后期铁制农具和牛耕出现，战国时期不断推广，促进了生产力发展，推动战国时期商鞅变法等改革运动的开展，奴隶制度逐渐瓦解，封建制度逐渐形成。唐代曲辕犁轻便灵活，深耕省力，大幅提升耕作的效率和质量，促进粮食增产与经济繁荣，为“开元盛世”奠定物质基础。结论：综上，生产工具的革新极大提升社会生产力，推动经济发展与社会转型，是人类文明与历史进步的重要动力。
【示例2】选择“国家制度与社会”“行省制度”，自拟观点：加强制度建设有利于社会的稳定和发展。选择秦朝推行郡县制、元朝实行行省制度的相关知识展开论述，最后下结论，史论结合，言之有理即可。如：秦朝推行郡县制，废除分封制，由中央直接管辖地方，加强了中央集权，有利于社会的稳定和发展。元朝在地方实行行省制度，加强了中央对地方的管理，有利于统一多民族国家的巩固，同时也是我国省级行政区划的开端，在历史上影响深远。结论：综上，制度建设是国家治理的关键。郡县制与行省制通过强化中央集权、完善地方管理，有效维护了国家统一与社会稳定，推动统一多民族国家不断巩固和发展。
故答案为：
【示例1】观点：生产工具的革新是社会发展的重要推动力。论述：春秋后期铁制农具和牛耕出现，战国时期不断推广，促进了生产力发展，推动战国时期商鞅变法等改革运动的开展，奴隶制度逐渐瓦解，封建制度逐渐形成。唐代曲辕犁轻便灵活，深耕省力，大幅提升耕作的效率和质量，促进粮食增产与经济繁荣，为“开元盛世”奠定物质基础。结论：综上，生产工具的革新极大提升社会生产力，推动经济发展与社会转型，是人类文明与历史进步的重要动力。
【示例2】观点：加强制度建设有利于社会的稳定和发展。论述：秦朝推行郡县制，废除分封制，由中央直接管辖地方，加强了中央集权，有利于社会的稳定和发展。元朝在地方实行行省制度，加强了中央对地方的管理，有利于统一多民族国家的巩固，同时也是我国省级行政区划的开端，在历史上影响深远。结论：综上，制度建设是国家治理的关键。郡县制与行省制通过强化中央集权、完善地方管理，有效维护了国家统一与社会稳定，推动统一多民族国家不断巩固和发展。
【点评】本题为历史小论文试题，题干设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高，主要考查学生的历史知识积累、逻辑思维能力，解题要注意理解题意，做到观点正确，史论结合，条理清楚。解题时要开放思维。
14．【答案】(1) 图1：蔡伦改进造纸工艺，使纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。
图2：毕昇是北宋时期的一位杰出科学家，他发明了活字印刷术，为后世的印刷事业作出了重要贡献，对于推动文化传播和经济发展起到了重要作用。
图3：宋应星编写了《天工开物》，对我国的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
(2) 提出者：魏源；
历史事件：洋务运动；理解：洋务运动引进西方先进技术，创办近代军事工业和民用工业，是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生，开启了中国近代化的进程。
(3) 原因：国家重视科技发展；政府政策支持与扶持；综合国力不断增强；个人勇于创新、胸怀祖国、甘于奉献。
青少年如何做：努力学习科学文化知识；培养创新精神与实践能力；树立报国理想，勇担时代使命。
【知识点】洋务运动；计算机网络技术；造纸术的发明及影响；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药；明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】(1)图1：根据材料一“图1蔡伦”和结合所学可知，东汉时候，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，“变废为宝”，改进了造纸术，使纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。根据材料一“图2毕昇”和结合所学可知，毕昇是北宋时期的一位杰出科学家，发明了活字印刷术，他用胶泥刻字。变死字为活字，变死版为活版，经济、省时，为后世的印刷事业作出了重要贡献，对于推动文化传播和经济发展起到了重要作用。根据材料一“图3宋应星”和结合所学可知，明朝宋应星编写了《天工开物》，把各生产部门分为18类，几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门。这部书对我国的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
(2)提出者：根据材料二“师夷长技”可知，1842年魏源编写《海国图志》一书，书中倡导学习西方科学技术，提出“师夷长技以制夷”的中心思想。历史事件：结合所学可知，第二次鸦片战争后，清政府内外交因，从19世纪60年代至19世纪90年代中期，清朝统治者为了巩固封建统治，掀起了一场“师夷长技以制夷”的洋务自救运动。理解：根据材料二“李鸿章等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方，他们继承了‘师夷长技’的思想，并且极力把这一思想付诸实践，从而成为中国近代化链条上的第一环”和结合所学可知，洋务运动引进了西方资本主义国家的机器工业，培养了一批科技人员和技术工人，它创办了中国第一批军事工业和民用工业，是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生，开启了中国近代化的进程。
(3)原因：根据材料三“感谢浙江政府‘容错式’扶持政策”可知，国家重视科技发展；政府政策支持与扶持。根据材料三“航天创业者要做国家需要的事，为国家作贡献”“中国企业要学会引领技术创新”可知，个人勇于创新、胸怀祖国、甘于奉献。结合所学可知，中国现代科技实现破局的原因是综合国力不断增强。如何做：根据材料三可知，古今科学家有着创新思维和实践能力，中国科技圈的“天才少年”还将个人理想与国家科技发展需求结合起来。这启示我们：青少年要努力学习科学文化知识；培养创新精神与实践能力；树立报国理想，勇担时代使命。
故答案为：
(1)图1：蔡伦改进造纸工艺，使纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。图2：毕昇是北宋时期的一位杰出科学家，他发明了活字印刷术，为后世的印刷事业作出了重要贡献，对于推动文化传播和经济发展起到了重要作用。图3：宋应星编写了《天工开物》，对我国的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
(2)提出者：魏源。历史事件：洋务运动；理解：洋务运动引进西方先进技术，创办近代军事工业和民用工业，是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生，开启了中国近代化的进程。
(3)原因：国家重视科技发展；政府政策支持与扶持；综合国力不断增强；个人勇于创新、胸怀祖国、甘于奉献。青少年如何做：努力学习科学文化知识；培养创新精神与实践能力；树立报国理想，勇担时代使命。
【点评】本题以三则材料为依托，考查如何助力国家科技发展、蔡伦改进造纸术、毕昇发明活字印刷术《天工开物》洋务运动，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
15．【答案】(1) 选择图1信息：图1反映出宋代交通路线主要以海路为主（或宋代海路交通发达）。
说明：宋代交通路线以海路为主，是多种因素共同作用的结果。首先，宋代经济重心南移完成，南方沿海地区经济繁荣，为海外贸易提供了坚实的物质基础；其次，南宋偏安江南，北方陆上丝绸之路因辽、夏、金等民族政权并立而受阻，迫使宋朝转而大力发展海上交通；再次，政府推行鼓励海外贸易的政策，设立市舶司管理对外贸易，为海路发展提供了制度保障；同时，宋代造船和航海技术取得较大进步，如指南针应用于航海、大型海船制造技术成熟，为远洋航行提供了技术支撑。这些因素共同推动宋代形成了以海路为主的交通格局，从而推动宋代海外贸易空前繁荣。
选择图2信息：图2反映出元朝时期交通线路呈现出海陆并举的特点，形成了陆路、海路交通网。
说明：元朝实现了全国大一统，疆域空前辽阔，为加强中央与地方的联系，建立了四通八达的驿站系统，形成了完善的驿站制度，保障了陆路交通的畅通。同时，元朝继承并发展了宋代的海外贸易，海上丝绸之路进入鼎盛时期，海路交通也得到极大拓展。海陆并举的发达交通网，不仅便利了国内的物资流通与人员往来，也极大促进了中外经济、文化和科技的交流，推动了元代对外交往的繁荣。
(2) 战争：鸦片战争。
理解：中国从独立自主的封建社会开始沦为半殖民地半封建社会，被迫卷入资本主义世界市场。
(3) 意义：提升对外开放水平，进一步深化改革开放；标志着中国高水平对外开放进入新阶段；有利于生产要素自由流动，促进经济发展；推动中国与世界经济的深度融合，助力经济全球化进程。
认识：中国对外交往由古代主动开放，到近代被动开放，再到现代全方位、高水平对外开放；对外开放有利于国家发展与交流互鉴；开放则兴，封闭则衰；坚持对外开放是国家发展的必由之路。
【知识点】对外开放；宋元时期发达的中外交通；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】(1)图1：根据材料一“图1宋代海陆交通路线图”可知，宋代交通路线主要以海路为主(或宋代海路交通发达)。说明：结合所学可知，宋代交通路线以海路为主，是多种因素共同作用的结果。首先，宋代经济重心南移完成，南方沿海地区经济繁荣，为海外贸易提供了坚实的物质基础；其次，南宋偏安江南，北方陆上丝绸之路因辽、夏、金等民族政权并立而受阻，迫使宋朝转而大力发展海上交通；再次，政府推行鼓励海外贸易的政策，设立市舶司管理对外贸易，为海路发展提供了制度保障；同时，宋代造船和航海技术取得较大进步，如指南针应用于航海、大型海船制造技术成熟，为远洋航行提供了技术支撑。这些因素共同推动宋代形成了以海路为主的交通格局，从而推动宋代海外贸易空前繁荣。
图2：根据材料一“图2元代交通路线图”可知，元朝时期交通线路呈现出海陆并举的特点，形成了陆路、海路交通网。说明：结合所学可知，元朝实现了全国大一统，疆域空前辽阔，为加强中央与地方的联系，建立了四通八达的驿站系统，形成了完善的驿站制度，保障了陆路交通的畅通。同时，元朝继承并发展了宋代的海外贸易，海上丝绸之路进入鼎盛时期，海路交通也得到极大拓展。海陆并举的发达交通网，不仅便利了国内的物资流通与人员往来，也极大促进了中外经济、文化和科技的交流，推动了元代对外交往的繁荣。
(2)战争：根据材料二“1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代”可知，1840—1842年英国对中国发动了侵略性的鸦片战争，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端。理解：根据材料二“随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形”和结合所学可知，鸦片战争后，中国签订《南京条约》等不平等条约，主权遭到破坏，开始从独立自主的封建社会沦为半殖民地半封建社会，社会性质发生根本改变；中国被迫卷入资本主义世界市场，传统的经济结构和社会发展进程被打断。
(3)意义：根据材料三“海南自由贸易港全岛封关运作正式启动，这一节点与1978年十一届三中全会开启改革开放同天，成为中国高水平对外开放的标志性事件”可知，海南自贸港封关提升对外开放水平，进一步深化改革开放。根据材料三“成为中国高水平对外开放的标志性事件”可知，海南自贸港封关标志着中国高水平对外开放进入新阶段。根据材料三“人员、资金、数据等生产要素实现更大范围的自由便利流动”可知，海南自贸港封关有利于生产要素自由流动，促进经济发展。结合所学可知，海南自贸港封关推动了中国与世界经济的深度融合，助力经济全球化进程。认识：综合上述材料可知，古代中国以开放交流促进发展，宋元时期的海陆交通繁荣，推动了中外经济文化交流；近代西方列强的侵略，使中国被迫开放，沦为半殖民地半封建社会，给中国带来深重灾难；当代中国主动扩大对外开放，推动了国家发展和民族复兴。这说明：中国对外交往由古代主动开放，到近代被动开放，再到现代全方位、高水平对外开放；对外开放有利于国家发展与交流互鉴；开放则兴，封闭则衰；坚持对外开放是国家发展的必由之路。
故答案为：
(1)图1：图1反映出宋代交通路线主要以海路为主(或宋代海路交通发达)。说明：宋代交通路线以海路为主，是多种因素共同作用的结果。首先，宋代经济重心南移完成，南方沿海地区经济繁荣，为海外贸易提供了坚实的物质基础；其次，南宋偏安江南，北方陆上丝绸之路因辽、夏、金等民族政权并立而受阻，迫使宋朝转而大力发展海上交通；再次，政府推行鼓励海外贸易的政策，设立市舶司管理对外贸易，为海路发展提供了制度保障；同时，宋代造船和航海技术取得较大进步，如指南针应用于航海、大型海船制造技术成熟，为远洋航行提供了技术支撑。这些因素共同推动宋代形成了以海路为主的交通格局，从而推动宋代海外贸易空前繁荣。图2：图2反映出元朝时期交通线路呈现出海陆并举的特点，形成了陆路、海路交通网。说明：元朝实现了全国大一统，疆域空前辽阔，为加强中央与地方的联系，建立了四通八达的驿站系统，形成了完善的驿站制度，保障了陆路交通的畅通。同时，元朝继承并发展了宋代的海外贸易，海上丝绸之路进入鼎盛时期，海路交通也得到极大拓展。海陆并举的发达交通网，不仅便利了国内的物资流通与人员往来，也极大促进了中外经济、文化和科技的交流，推动了元代对外交往的繁荣。
(2)战争：鸦片战争。理解：中国从独立自主的封建社会开始沦为半殖民地半封建社会，被迫卷入资本主义世界市场。
(3)意义：提升对外开放水平，进一步深化改革开放；标志着中国高水平对外开放进入新阶段；有利于生产要素自由流动，促进经济发展；推动中国与世界经济的深度融合，助力经济全球化进程。认识：中国对外交往由古代主动开放，到近代被动开放，再到现代全方位、高水平对外开放；对外开放有利于国家发展与交流互鉴；开放则兴，封闭则衰；坚持对外开放是国家发展的必由之路。
【点评】本题以三则材料为依托，考查宋元时期的中外交通、鸦片战争、对外开放，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
16．【答案】（1）原因：西欧商品经济繁荣，需要拓展世界市场；新航路的开辟，为殖民扩张提供了有利条件；早期殖民扩张的进行；工业革命的推动。
（2）趋势：殖民地半殖民地人民逐渐摆脱殖民主义的枷锁（资本主义殖民体系逐渐瓦解）；民族解放运动不断发展；广大发展中国家的力量逐渐壮大；世界向多极化方向发展。（答出1点即可）
特点：斗争方式多样；由独立斗争到谋求国际合作；受世界政治形势影响较大；具有正义性、长期性、艰巨性。（答出1点即可）
（3）原因：欧洲霸权的削弱；革命思想在殖民地中得到传播。
应对：加强团结合作，反对霸权主义和强权政治，努力构建公正合理的世界新秩序；加快发展民族经济，提高综合国力等。（任答1点，言之有理即可）
【知识点】新航路的开辟；第一次世界大战的爆发、进程及结果；非洲独立运动与“非洲年”；国际新秩序
【解析】【分析】(1)原因：根据材料一“不同时期世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)变化图”可知，随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场，新航路开辟随之而来。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体。新航路开辟后，为殖民扩张提供了有利条件，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等很快走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路，亚非拉很多国家和地区逐渐沦为西方的原料产地和销售商品的市场。因此，1500-1900时期西方列强的对外扩张和殖民活动发展急剧。
(2)趋势：根据材料二“亚非拉反抗殖民统治大事年表”和结合所学可知，从拉美独立运动到纳米比亚独立，反映了亚非拉民族解放运动不断高涨，殖民地半殖民地人民逐渐摆脱殖民主义的枷锁(资本主义殖民体系逐渐瓦解)；反殖民斗争胜利后，广大发展中国家的力量逐渐壮大，世界向多极化方向发展。特点：根据材料二“亚非拉反抗殖民统治大事年表”可知，斗争有武装斗争、非暴力不合作运动、改革、国际会议等多种形式，说明斗争方式多样。根据材料二“万隆会议召开，中国提出的“求同存异’方针获得与会代表的一致赞同”可知，由独立斗争到谋求国际合作；二战后世界殖民体系逐渐崩溃，说明受世界政治形势影响较大。根据材料二“亚非拉反抗殖民统治大事年表”可知，从拉丁美洲、亚洲到非洲，各大洲均掀起反殖民斗争，时间从18世纪末19世纪初持续至1990年，说明亚非拉人民反抗殖民统治具有正义性、长期性、艰巨性。
(3)原因：根据材料三“第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱”可知，第一次世界大战削弱欧洲霸权。根据材料三“革命思想还因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播”可知，革命思想在殖民地中得到传播。应对：结合多极化趋势的背景，从自身发展、外部合作、国际秩序等角度分析，言之有理即可。如：加强团结合作，反对霸权主义和强权政治，努力构建公正合理的世界新秩序；加快发展民族经济，提高综合国力等。
故答案为：
(1)原因：西欧商品经济繁荣，需要拓展世界市场；新航路的开辟，为殖民扩张提供了有利条件；早期殖民扩张的进行；工业革命的推动。
(2)趋势：殖民地半殖民地人民逐渐摆脱殖民主义的枷锁(资本主义殖民体系逐渐瓦解)；民族解放运动不断发展；广大发展中国家的力量逐渐壮大；世界向多极化方向发展。特点：斗争方式多样；由独立斗争到谋求国际合作；受世界政治形势影响较大；具有正义性、长期性、艰巨性。
(3)原因：欧洲霸权的削弱；革命思想在殖民地中得到传播。应对：加强团结合作，反对霸权主义和强权政治，努力构建公正合理的世界新秩序；加快发展民族经济，提高综合国力等。
【点评】本题以三则材料为依托，考查1500-1900时期世界殖民体系在全球迅速发展的原因、世界近现代历史发展的趋势、亚非拉人民反抗殖民统治的特点、世界殖民体系逐步崩溃的原因，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）原因：材料一的图表显示1500-1900年殖民地占比从3.33%上升到39.49%，结合这一时期资本主义发展、新航路开辟、工业革命等史实进行分析。15世纪后，西欧商品经济繁荣，需要拓展世界市场；新航路开辟后，欧洲国家走上殖民扩张道路，早期殖民掠夺为资本主义发展积累了资本，进一步推动殖民扩张；两次工业革命推动欧洲资本主义经济快速发展，为抢占原料产地和商品市场，列强掀起瓜分世界的狂潮。
（2）趋势：材料二的大事年表从拉美独立运动到纳米比亚独立，反映了亚非拉民族解放运动不断高涨，殖民地半殖民地人民逐渐摆脱殖民主义的枷锁（资本主义殖民体系逐渐瓦解）；反殖民斗争胜利后，广大发展中国家的力量逐渐壮大，世界向多极化方向发展。
特点：表格中从拉丁美洲、亚洲到非洲，各大洲均掀起反殖民斗争，且时间从18世纪末19世纪初持续至1990年→可提炼具有正义性、长期性、艰巨性；表格中包括武装斗争、非暴力不合作运动、改革、国际会议等多种形式→可提炼斗争方式多样；“万隆会议召开，中国提出的‘求同存异’方针获得与会代表的一致赞同”→可提炼由独立斗争到谋求国际合作；二战后世界殖民体系逐渐崩溃，说明受世界政治形势影响较大。
（3）原因：“第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱”→可提炼欧洲霸权的削弱；“革命思想还因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播”→可提炼革命思想在殖民地中得到传播。
应对：结合多极化趋势的背景，从自身发展、外部合作、国际秩序等角度分析，提出符合亚非拉国家发展需求的建议。
1 / 1

展开更多......

收起↑