8.4 同一直线上二力的合成+课时作业(含答案)2025-2026学年物理八年级下学期人教版

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8.4 同一直线上二力的合成+课时作业(含答案)2025-2026学年物理八年级下学期人教版

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2025-2026学年度人教版物理八年级下册达标习题
8.4同一直线上二力的合成
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.假期,小华帮爸爸干农活,他们沿着小路拉车,爸爸用300N的力水平向东拉车,小华用力水平向东推车,这两个力的合力的大小为500N,则小华的推力大小和方向为( )
A.800N,水平向东 B.500N,水平向西
C.200N,水平向东 D.300N,水平向东
2.甲、乙两个人同时用力推同一张桌子,甲用力大小为30牛顿,乙用力大小为50牛顿,两个力沿同一直线。关于桌子受到这两个力的合力大小和方向的说法,不可能正确的是(  )
A.合力大小为80牛顿,方向与甲用力方向一致
B.合力大小为20牛顿,方向与乙用力方向一致
C.合力大小为80牛顿,方向与乙用力方向一致
D.合力大小为40牛顿,方向与甲用力方向一致
3.在排球测试中,排球离开胳膊后竖直上升,已知排球重力G约为,若排球在上升过程中所受的空气阻力约为,如图所示,则此时排球所受合力的大小和方向是( )
A.2.3 N 竖直向下 B.2.3 N 竖直向上
C.3.1 N 竖直向下 D.3.1 N 竖直向上
4.如图所示,在搬运货物时,两个人同时对车施加沿水平方向的拉力和推力,,。忽略摩擦力,物体在水平方向受到的合力为(  )
A.,方向水平向左 B.,方向水平向左
C.,方向水平向右 D.,方向水平向右
5.如图所示,有两位同学抬着一桶水,在水平路面上匀速走向教室的过程中,其中女同学施力F1=100N,男同学施力F2=160N,以下说法中错误的是( )
A.两位同学走向教室时,脚受到的摩擦力方向向前
B.水桶受到的重力和拉力F1、F2的合力是平衡力
C.F1与F2的合力是260N
D.男同学对地面的压力和地面对男同学的支持力是相互作用力
6.如图甲所示,物体放在粗糙程度相同的水平地面上,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系以及物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的是(  )
A.物体在2-4 s受平衡力作用
B.物体在0-2 s不受摩擦力作用
C.物体在4-6 s时受到摩擦力为2 N
D.物体在2-4 s时受到摩擦力为3 N
7.太和羊肉板面是我国的非物质文化遗产。在制作面条时,需要反复揉搓加有碱水的面团,面和好后做成一根根的小面条,用擀面杖均匀地擀一下,最后捏住面的两头,用力在案板上摔打。关于这个过程,下列说法中错误的是(  )
A.揉搓面团的过程中,面团既是施力物体也是受力物体
B.面团放在面案上静止时,受到的合力为0
C.擀面过程中,手对擀面杖的力改变了擀面杖的运动状态
D.捏住面的两头用力摔打时,手对面的力与面对手的力的作用点相同
8.排球被垫起过程中,球离开手后上升的运动轨迹,如图,D点为上升的最高点。已知排球的空气阻力与排球运动方向相反。则下列正确的是( )
A.排球上升过程中合力方向竖直向上
B.排球上升到C点时,若受到的力全部消失,它将静止
C.排球上升到D点时,受力平衡
D.排球上升过程中所受合力大于下落过程中所受合力
二、填空题
9.用20N的水平拉力拉重为100N的木块,使它在水平面上做匀速直线运动,木块受到的摩擦力为______N。若运动中拉力变为30N,则木块受到的摩擦力为______N,此时木块受到的合力为______N。
10.雨滴在竖直下落过程中,由于受到重力和阻力作用,会经历加速和匀速两个阶段,最终落到地面。若一滴雨滴受到的重力是5×10 4N,在某时刻受到的阻力是3×10 4N,此时雨滴受到的合力是______,方向______。该雨滴匀速下落阶段受到的阻力是______。(雨滴质量不变)
11.巴黎奥运会,中国艺术体操队获得了奥运金牌。体操运动员用力向上跳起时,力改变了运动员的______。运动员竖直向上做减速运动时,所受合力的方向是向______的,运动员运动到最高点时受______(填“平衡力”或“非平衡力”)。
12.周末,小明在整理家务时,用300N的水平力推着木箱沿水平面做匀速直线运动,木箱所受的摩擦力为________N,刚开始小明用350N水平向右的力推动木箱,此时木箱所受合力为________N,合力的方向是________。
13.如图所示是“研究同一直线上相同方向两个力的合力”的实验情境,两次实验中分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O,是为了使两次实验力的作用效果相同,这里体现的物理思想方法叫做_____________(选填“控制变量法”“等效替代法”或“转换法”),图中弹簧测力计的示数F=________N。
14.如图,将物体放在粗糙的水平地面上,现对物体施加水平方向上的两个力和,其中F1=9N,F2=4N,物体保持静止状态。则物体所受的合力为_______N;物体所受的摩擦力为_______N,方向_______。
15.如图所示,小红在踢毽子,毽子竖直上升一段距离后又竖直下落。已知毽子的重力为0.15 N,毽子在运动过程中受到的空气阻力恒为0.1 N,则毽子在上升过程中受到的合力为_______N,方向_______;毽子在下落过程中受到的合力为_______N,方向_______。
16.放在水平地面上的收纳箱,受到水平向右推力F,F的大小与时间t的关系如图甲所示,收纳箱运动速度v与时间t的关系如图乙所示,由图像可知,当t=4s时,收纳箱受到的摩擦力为_____N。当t=8s时,收纳箱受到的合力为_____N。
17.如图所示,小明沿水平向右的方向用大小为30N的力推动小车,小红也沿水平向右的方向用大小为40N的力拉动小车,则小明和小红二人对小车施加的力的合力为______N,方向是______。到达指定位置后,小明准备将货物卸下来。货物重360N,小明用260N的力向上搬它,货物未动,则货物受到的合力大小为______N。
18.小光和哥哥玩掰手腕游戏,哥哥用力F1=150N,小光用力F2=80N,在即将输给哥哥的时候,小光使劲加力F3=50N,但还是输给了哥哥。爱学物理的哥哥绘制了一个坐标,分析其中的力学原理,如图所示。这三个力的合力大小为___________N,方向沿x轴的___________(填“正”或“负”)方向。据此分析,小光若想赢哥哥,需要再增加一个大于___________N的力。
三、实验题
19.生活中一个人提一桶水很费力,两个人一起提就轻松多了,一个力的作用效果,可以跟两个力共同作用的效果相同。想到这个现象小明用橡皮筋、滑轮、钩码(每个重1N)和同学一起探究同一直线上二力的合成,实验步骤如下:(不计绳重及摩擦)
(1)①如图甲所示,橡皮筋原长为AE,在向右的力F1和向右的力F2的共同作用下伸长到AE′;
②如图乙所示,橡皮筋在向右的力和向______的力的共同作用下伸长到AE′;
③如图丙所示,撤去F1和F2后,用向右的力F作用在橡皮筋上,使橡皮筋______;
(2)通过比较______两次实验,可得出结论:同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小之和,方向与这两个力的方向______;
(3)通过比较______两次实验,可得出结论:同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差,方向与较______的那个力的方向相同。
达标习题
参考答案
1.C
2.D
3.C
4.D
5.C
6.C
7.D
8.D
9. 20 20 10
10. 竖直向下
11. 运动状态 下 非平衡力
12. 300 50 水平向右
13. 等效替代法 5
14. 0 5 向左
15. 0.25 竖直向下 0.05 竖直向下
16. 120 140
17. 70 水平向右 0
18. 20 负 20
19.(1) 左 伸长到AE′
(2) 甲、丙 相同
(3) 乙、丙 大
答案第1页,共2页

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