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七年级语文科期中考试试题
（温馨提示：本卷满分 120 分，考试时间 120 分钟，请将答案写在答题卡上）
一、积累与运用（25 分）
历史的星空，因有众多杰出人物而璀璨。为传承经典、感悟文学之美，学校开展“对话文学大家，品读经
典人生”主题活动，请你积极参与并完成以下任务。
【活动一：墨润心田——书法艺术鉴赏】
1．海南素有“商帮文化”中的诚信传统，如谚语“人无信不立，业无信不兴”，又如崖州商帮的“秤平斗
满”原则。以下对这幅书法作品理解正确的一项是______（2 分）
A．此为行书，笔势流畅自如，如自贸浪潮奔涌向前
B．此为隶书，结构端庄稳健，似文化根基坚实厚重
C．此为草书，笔画飞扬激荡，喻创新精神无拘无束
D．此为楷书，形态规整清晰，喻法治精神严明有序
2．请用简体楷书，按现代汉语书写顺序，将这幅书法的内容正确、工整、规范地抄写在田字格内。（2 分）
【活动二：字里千秋——经典语段品读】
3．请阅读下面语段，按要求答题。（8 分）
在人类文明的长河中，无数元勋（ ）以卓越的智慧和坚韧的意志，为时代的进步奠基。如邓稼先
鞠躬尽瘁献身国防事业，闻一多呕心沥血投入学术研究，志愿军战士浴血奋战只为保卫祖国……他们气宇
不凡，心潮澎湃，即便身处蒙昧之中，依然以披荆斩棘的精神开 pì（ ）前路，以 ① （A．可歌
可泣 B．慷慨激昂）的事迹铸就辉煌，他们在时代的洪流中卓然挺立，成为历史星空中最耀眼的星辰。然
而，他们的许多故事却 ② （A．众所周知 B．鲜为人知），那些默默无闻的奋斗与坚持，同样值得我
们传承并铭记。
作为新时代的少年，我们不能整日盯着手机屏幕，而忽略了窗外的阳光与风景。学习固然需要专注，
但若因此失去了对生活的热爱与探索，岂不是得不偿失？愿你们以先辈为炬，勇行求知之路；以书卷为舟，
破浪学海之程；_______________。
（1）【字词积累】给加点字注音或根据拼音写汉字。（2 分）
（2）【成语辨析】结合语境，选择恰当的成语，并在相应位置填写字母序号。（2 分）
（3）【病句修改】文段中画曲线的句子有语病，请将修改后的正确句子写在横线上。（2 分）
（4）【仿写句子】仿照画横线句补写一个句子，使之与前两句构成排比句。（2 分）
【活动三：诗传薪火——名篇诵读传承】
4．根据情境，填写合适的古诗文原句。（8 分）
诗文传情，句句入心。王维独坐幽篁，以“ （1） ， （2） ”（《竹里馆》）诉说与明月为伴
的惬意；李白客居洛城，借“ （3） ，何人不起故园情”（《春夜洛城闻笛》）道尽游子乡愁；岑参远
赴边塞，用“ （4） ， （5） ”（《逢入京使》）抒写对亲人的绵长思念；木兰代父从军，以“ （6）
， （7） ”写征途遥远、行军神速（《木兰诗》）；韩愈惜春咏物，借“杨花榆荚无才思， （8）
”（《晚春》）表达对春光易逝的珍视。
【活动四：文行天下——语文生活实践】
5．生活中处处有语文，七年级开展“我的语文生活”专题学习活动，请你积极参与并完成以下任务。（5 分）
学校开展“低碳生活从我做起”综合实践活动，请结合下列材料完成以下任务。
近年来，低碳经济引起了国际社会的广泛关注。所谓的低碳生活，是指生活作息所耗用能量要尽量减
少，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。低碳经济的实质是能
源高效利用、清洁能源开发、追求绿色 GDP，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及
人类生存发展观念的根本性转变，最终目的是实现世界经济的可持续发展。
（1）任务一：学校正准备就“低碳生活”开展倡议活动，请你为这次活动拟一条宣传标语（2 分）
（2）任务二：“低碳生活”的意义在于小行为带来的大改变，它是一种新的生活方式。但也有不少同学认
为低碳是政府官员和专家学者关心的问题；或者认为“低碳生活”离我们很远；或者认为个人的能力太渺
小了，我们对“低碳生活”的推进起不了什么作用。你是否赞同他们的看法？请选择其中一种看法，并结
合材料简要阐述理由。（3 分）
二、品味与鉴赏（45 分）
（一）阅读下面这首诗，完成 6～7 题。（5 分）
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
6．下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2 分）
A．这首诗是诗人暮年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯串全诗，刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B．全诗用字造句、写景写人都平庸自然，犹如手到擒来，就写出了幽静的气氛与淡泊的心态，达到“诗中
有画”的高明境地。
C．以动态的景物“弹琴”“长啸”来渲染、反衬静态的景象，烘托出一种更宁静的环境，即“以动衬静”。
D．这首诗描述了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状，表达了诗人因宦途崎岖而心里落寞无穷之情。
7．本诗最后历来为人称道，请从修辞的角度进行赏析。（3 分）
（二）阅读甲、乙两篇文言文，完成 8～11 题。（12 分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士
邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，
与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
【乙】眉山苏洵，少不喜学，壮岁①犹不知书。年二十七始发愤读书。举进士，又举茂才②，皆不中。
曰：“此未足为我学也。”焚其文，闭户读书，五六年，乃大究《六经》、百家之说嘉祐初，与二子轼、辙至
京师。欧阳文忠公献其书于朝，士大夫争持其文，二子举进士亦皆在高第③。于是，父子名动京师。而苏氏
文章擅天下，目其文曰“三苏”，盖洵为老苏、轼为大苏、辙为小苏。
（节选自《渑水燕谈录》）
【注释】①壮岁：青壮年的时候。②茂才：被地方政府推荐为有才德的人。③高第：经过考核，成绩优秀，
名列前茅。
题干及分值 例句 选项 答案
8．字音辨析（2 分） （1）即更刮目相待 A．gēng B．gèng （1）（ ）
（2）此未足为我学也 A．wéi B．wèi （2）（ ）
9．词语解释（4 分） （1）治经为博士 A．治理 B．营造 C．研究 （1）（ ）
（2）及鲁肃过寻阳 A．超过 B．经过 C．拜访 （2）（ ）
（3）献其书于朝 A．早晨 B．朝廷 C．拜见 （3）（ ）
（4）亦皆在高第 A．副词，也 B．只是 C．又 （4）（ ）
10．把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）
（1）但当涉猎，见往事耳。
（2）少不喜学，壮岁犹不知书。
11．结合上面两则材料相关内容，谈谈苏洵和吕蒙的学习经历对你有哪些启发？（2 分）
（三）名著阅读（5 分）
下面是一位同学阅读《骆驼祥子》的笔记，请你回答问题与其探讨。
笔记 提要与心得
思 三起三落，走向
维 末路。
导
图
摘 “更让他难过的是没地方去诉诉委屈。他没有父母兄弟，没有朋友。平日， 祥子没朋友。
抄 他觉得自己是头顶着天，脚踩着地，无牵无挂的一条好汉。现在，他才明白过来，
悔悟过来，人是不能独自生活的。”
圈 “经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出 “舒服”？
点 牡丹来。祥子完全入了辙，他不比别的车夫好，也不比他们坏，就是那么个车夫
样的车夫。这么着，他自己觉得倒比以前舒服，别人也看他顺眼；老鸦是一边黑
的，他不希望独自成为白毛儿的。”
12．【完成思维导图】以四字句式补足思维导图中的空格。（2 分）
13．【揣摩划线词语】三起三落后，祥子又回到车厂赁车拉活儿。从“舒服”中，你读出了什么？（3 分）
（四）文学类文本阅读：阅读下面文章，按要求完成 14～17 题。（13 分）
铁砧上的岁月
王祖胜
①暮春的风掠过村头，晨光未及推开窗户，村口老榆树下的铁匠铺已升起袅袅青烟，风箱呼哧呼哧吞
吐着岁月。三块青石板垒成的炉灶里，橘红的火焰，将铁块烧得通体透亮。铁砧上火星四溅，“叮当”脆响，
惊落了露水，惊飞了檐下打盹的麻雀，也惊醒了一个村庄的农事记忆。
②那个年代的村庄像块温润的璞玉，铁匠铺便是璞玉上最灵动的纹路。
③老周头的铁匠铺设在村口的老榆树下。那时的老周头，总爱把蓝布衫的袖子卷得老高，露出古铜色
的手臂，肌肉随着铁锤的起落如老树根般虬结。他握锤的手布满老茧，指节处的疤痕如凝固的岩浆。每当
铁块烧至金黄，他便操起小锤，与徒弟小六的八磅大锤“一唱一和”，重锤落下时，铁砧发出闷雷般的轰鸣，
惊起树上的灰雀，在霞光里扑棱棱飞向远方。
④老周头的打铁手艺是祖传的，他打造的铁器，坚韧耐用。那时的铁匠是个好行当，农忙时节，铁匠
铺更是热闹非凡。农户们扛着磨损的农具，带着焦急和期待，纷至沓来。
⑤张木匠的刨刀卷了刃，李瓦匠的瓦刀豁了口，都要找老周头拾掇。“周大伯，给我家锄头开个口！”“周
大哥，我家铁锹啥时能拿，等着用呢。”老周头总能让废旧或损坏的铁器焕发新生，如同妙手回春的郎中。
⑥就这样，十里八村的乡亲们总爱扛着缺角的锄头，揣着豁口的菜刀来找他。他总是不慌不忙接过农
具，眯起眼睛细细端详，瞬间洞悉它们的“病痛”。老周头从不急着收钱，总是说：“先用着，秋后收了粮
再说。”
⑦“打铁讲究火候，就像做人要拿捏分寸。”烧红的铁块浸入水桶，“磁啦”一声，白色的水雾升腾而
起，缭绕的水雾里，老周头时常说这样的话。他传授技艺从不吝啬，随时教徒弟小六观察铁块的颜色变化。
他说，从暗红到金黄，再到淬火时的银白，每种色泽都暗藏玄机。
⑧老周头的工具箱里藏着个铁皮匣子，里面整整齐齐码着他打的铁钉，每枚铁钉都刻着年份。有时他
小心翼翼从匣子里取出一枚枚铁钉，自豪地向人展示：“七七年发大水，这钉子钉过王家的救命木筏；八二
年包干到户，这钉子固定过村里仓库的门锁……”老周头如数家珍。有次暴雨冲坏了村小学的门槛，老周
头连夜赶制了八颗铁楔子固定门槛，还用红漆在每颗楔子上画了笑脸。
⑨新世纪的钟声敲响时，年老体衰的老周头已鬓染霜白。年轻人纷纷扔下锄头，涌进不同的城市，徒
弟小六也奔自己的前程去了。老周头的铁匠铺门可罗雀，只有几位老人偶尔来修修旧农具。他依然每天清
晨生起火炉，把铁块烧得通红，静静地望着袅袅青烟飘散天际。那珍藏多年的铁皮匣子里的铁钉，在阳光
下泛着暗红的光，纹路里还嵌着细碎的火星。老周头颤抖着抚摸那一枚枚铁钉，老泪纵横地叹息：“这些铁
钉呀，都是会呼吸的啊！”
⑩老榆树下，那弥漫着烟火气的“叮叮当当”的打铁声，混着新麦的香气，混着老铁匠掌心的温度，
在钢筋水泥的丛林里，轻轻叩响那在岁月深处沉睡的铁砧。
老周头和他的铁匠铺，已成为中华农耕文明里的一抹记忆，在岁月的流转中沉淀发酵……
（选自“中国作家网”，有删改）
［注］铁砧：打铁时垫在底下的铁墩。
14．阅读选文②～⑨段，将下面的表格补充完整。（3 分）
时间 铁匠铺的生意状况 老周头的身体状态
第一个时间段：那个年代 ② ③
第二个时间段：① 门可罗雀 年老体衰
①_______②_______③_______
15．按照要求任选一句画线句进行赏析。（3 分）
（1）铁砧上火星四溅，“叮当”脆响，惊落了露水，惊飞了檐下打盹的麻雀，也惊醒了一个村庄的农事记
忆。（从修辞角度赏析）
（2）老周头颤抖着抚摸那一枚枚铁钉，老泪纵横地叹息：“这些铁钉呀，都是会呼吸的啊！”（从描写角度
赏析）
16．选文中老周头具有哪些精神品质？请结合相关内容分析。（3 分）
17．有人认为，在时代大潮中，像“老周头和他的铁匠铺”这类曾经的人事和传统的行当，大多会被遗忘
和取代，不值得留恋。请结合选文谈谈你的看法。（4 分）
（五）实用类文本阅读：阅读下面文本，完成 18～21 题。（10 分）
材料一：
①身体质量指数（BMI）是衡量体重是否合理的简单指标。
②注意：BMI 存在局限性，肌肉量高的人群（如运动员）可能 BMI 超标但体脂健康，需结合体脂率等
指标综合评估。
（选自《解锁体重管理密码，拥抱健康生活》，有删改）
材料二：
BMI 的计算公式为：体重（千克）÷身高（米）的平方。例如，体重 60 公斤、身高 1.7 米的人，BMI
为 60÷（1.7×1.7）≈20.8。
BMI（身体质量指数）的正常标准通常为 18.5 至 23.9。这是评估成人体重是否健康的常用指标，通过
体重与身高的比例计算得出，低于 18.5 属于偏瘦，24 及以上则进入超重范围。
材料三：
①以食物摄入多样化和平衡膳食为核心，不同人群应按照每天的能量需要量，在控制总能量摄入的前
提下平衡膳食，逐步达到膳食中的脂肪供能占比 20%—30%，蛋白质供能占比 10%—20%，碳水化合物供能
占比 50%—65%。
②控制总能量摄入和保持合理膳食是管理体重的关键。对于肥胖人群，推荐每日能量摄入平均降低 30%
—50%或降低 500—1000 千卡。
③合理膳食应在控制总能量摄入的同时，做到食物摄入多样化和平衡膳食，保证营养素的充足摄入，
必要时补充复合营养素补充剂。
④一日三餐合理分配饮食，推荐早中晚三餐供能比为 3：4：3。鼓励主食以全谷物为主，至少占谷物的
一半，适当增加粗粮并减少精米和白面的摄入量；保证摄入足量的新鲜蔬菜和水果，蔬菜和水果品种要多
样化，但要减少摄入高糖水果及高淀粉蔬菜；动物性食物应优先选择脂肪含量低的食材，如瘦肉、去皮鸡
胸肉、鱼虾等；应优先选择低脂或脱脂奶制品。
（选自《如何正确管理体重？》，有删改）
材料四：
①体重问题看似是个人问题，为何如此受重视？数据显示，我国成年人超重肥胖率已超过 50%，青少
年肥胖问题同样不容小觑。一方面，肥胖与高血糖、高血压、高血脂、高尿酸血症“四高”代谢性疾病密
切相关，容易带来慢性疾病的风险，影响个人生活质量。另一方面，超重肥胖率的过快增长，也会给医疗
资源带来更多负担，在未来成为公共卫生问题。
②开展“体重管理年”活动，是预防关口前移、提升全民健康水平的重要举措。近年“体重管理”成
为热词，国家卫生健康委表示将持续推进“体重管理年”行动，普及健康生活方式。体重管理，不仅关系
个人健康，也是实施健康中国战略的重要抓手，有助于提高全民身体素质，实现人口高质量发展。
③体重管理，要树立正确的健康观念。科学的体重管理，是建立在身体质量指数、体脂率等指标的基
础上，通过合理膳食与规律运动，实现“吃动平衡”“健康体重”。
（选自《给体重减负为健康加分》，有删改）
18．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）（2 分）
A．BMI 是衡量体重是否合理的常用指标，但不能单独作为判断健康的绝对依据。
B．不同人群每日的能量需求量不同，应根据自身能量需要设计合理的平衡膳食方案。
C．合理膳食应做到主食以全谷物为主，多吃新鲜蔬菜和水果并优先选择低脂肉类。
D．我国目前超重肥胖问题主要集中在成年人，青少年肥胖未对健康造成明显影响。
19．小文身高 1.75m，体重 65kg，他认为自己需要减肥，请根据材料一，谈谈你的看法。（2 分）
20．结合材料三，简要分析国家高度重视体重管理工作的原因。（3 分）
21．请结合以上三则材料，说说进行科学体重管理的具体措施。（3 分）
三、写作与表达（50 分）
22．阅读下面材料，任选一题，按要求作文。
（1）回首来时路，我们走在强大而热烈的世界里。去山里追风，去林间赏花，一程风雨，一程暖阳，有欢
喜也有悲伤。但我们可以笑对每个日升月落，笑看每次花谢花开。把烟火日子嚼得有滋有味，把热爱之事
做得风生水起，把时光唱成歌，把风景绘成画，把生活过成诗。人，应该以一种诗意的方式存在于世界，
人与自我，自然，社会和谐共存，在日常生活中有寻找和创造美的能力，让平凡的时刻变得特别。
请以“把______凝成诗”为题目，写一篇记叙文。
提示：可以从“往事”“风景”“牵挂”“青春”“友谊”“陪伴”等词语中选择，或者自选词语，补充完整题
目；
（2）成长不是一朝一夕的事情，得经过风吹雨打的考验。根据给出的开头，发挥合理想象，写一篇关于在
特殊情境中获得成长的记叙文。
天阴沉沉，随着一道银白的闪电划过天际，豆大的雨滴落入凡间，我撑着一把伞快步走在回家的路
上……
要求：①紧扣主题，内容具体，感情真挚；②结构完整，文体特征鲜明；③不得泄露个人相关信息，凡涉
及真实地名、校名、人名，请用××代替；④不得抄袭或套作；⑤书写工整，卷面整洁，不少 600 字。
1．A 2．诚信赢天下
3．（1）xūn 辟（2）A B
（3）那些默默无闻的奋斗与坚持，同样值得我们铭记并传承。（写出改后正确句子得 2 分，只写出怎么修
改，并且正确得 1 分）
（4）例：以梦想为帆，驶往理想之地。（句子完整、符合格式得 2 分，只写一半得 1 分）
4．（1）此夜曲中闻折柳（易错字：折）（2）故园东望路漫漫（易错字：园 漫）
（3）双袖龙钟泪不干（易错字：袖）（4）万里赴戎机（易错字：戎）
（5）关山度若飞（6）策勋十二转（易错字：策 勋 转）
（7）赏赐百千强（易错字：赏 赐 强）（8）惟解漫天作雪飞（易错字：惟 作）
5．例：践行低碳生活，保护地球环境。（学生写“低碳生活从我做起”是抄材料，不得分）
6．不赞同。在我们的生活中，也能减少生活作息所耗用的能量，从而减低碳的排放，减少对大气的污染，
减缓生态恶化，最终实现世界经济的可持续发展。（答不赞同 1 分，结合材料言之有理 2 分，共 3 分）
6．D
7．运用拟人的修辞手法，赋予明月人的情感，使其拟人化，作者独处幽林，邀明月相伴，生动形象地体现
了作者的志趣高雅，淡泊名利。（答对修辞 1 分，分析对 2 分，共 3 分）
8．（1）B（2）A
9．（1）C（2）B（3）B（4）A
10．（1）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。（得分点：但：只；涉猎：粗略地阅读；见：了解；往事：
历史；耳：罢了）
（2）年少时不喜欢读书，青壮年时还不知道要去读书。（得分点：少：年少时；喜：喜欢；犹：还）
11．读书的重要性。吕蒙通过学习获得别人的认可，苏洵通过学习举进士，都说明了这一点。（或答什么时
候学习都不晚。答对启发 1 分，联系文章分析 2 分，共 3 分）
12．祥子结婚（言之有理，以四字格式得 2 分）
13．“舒服”说明祥子对现在的生活状态感到满意，不愿再为了今后的美好生活而努力工作，体现他逐渐变
得麻木堕落。（答出“舒服”1 分，麻木堕落 1 分，分析 1 分。共 3 分）
14．①新世纪②热闹非凡（生意兴隆）③正值壮年（身体康健）（言之有理，符合文意即可）
15．（1）运用拟人的修辞手法，赋予露水、麻雀、村庄人的动作，使其拟人化，生动形象地表现了打铁声
的清脆响亮，也体现了老周头打铁时的力气之大，突出了铁匠铺是村庄里不可或缺的存在。（答出拟人 1 分，
答出打铁声、老周头打铁、铁匠铺地位 2 分）
（2）运用动作和语言描写，生动形象地写出了老周头对于铁匠铺往昔热闹场景的追忆，以及对现今铁匠铺
没落的痛心。（答出动作和语言描写 1 分，追忆 1 分，痛心 1 分）
16．①耐心周到：乡亲们修农具，耐心细致，有求必应；②善良厚道有爱心：体谅乡亲们的难处，从不急
着收钱，关爱孩子们；③大气、无私：向徒弟传授技艺从不吝啬；④责任心强，乐于助人，救人急难：乡
亲们遇到危险或灾难时，能急人之难及时救助；⑤勤劳肯干：长期劳作，手上布满老茧；⑥对行业的热爱
和坚守：铁匠行当没落了，他依然每天守护着铁匠铺。（一点 1 分，三点满分，需结合文章内容分析，共 3
分）
17．观点一：①铁匠等传统行当虽然会被取代，但作为中华农耕文明的组成部分，值得我们记忆；②老周
头和铁匠铺承载着那个年代的美好记忆，那个年代人们展现出的纯朴善良的美好品质与和谐的人际关系，
值得传承。
观点二：新时代的到来，老周头的铁匠铺逐渐没落，说明时代不断发展，一些传统行当被取代，是社会发
展的必然，我们要理性对待，与时俱进。（结合文本，言之有理即可）
18．D
19．小文不需要减肥。理由：①BMI 存在局限性，小文可能是肌肉量高，但体脂健康。②小文的 BMI 在合
理范围。（观点正确 1 分，分析一点 1 分，两点满分，共 3 分）
20．①关系个人健康，肥胖与高血糖、高血压、高血脂、高尿酸血症“四高”代谢性疾病密切相关，容易
带来慢性疾病的风险，影响个人生活质量。②超重肥胖率的过快增长，也会给医疗资源带来更多负担，在
未来成为公共卫生问题。是预防关口前移、提升全民健康水平的重要举措。③是实施健康中国战略的重要
抓手，有助于提高全民身体素质，实现人口高质量发展。（一点 1 分，三点满分）
21．①以食物摄入多样化和平衡膳食为核心，不同人群应按照每天的能量需要量，在控制总能量摄入的前
提下平衡膳食。②控制总能量摄入和保持合理膳食。③必要时补充复合营养素补充剂。④一日三餐合理分
配饮食，优化饮食结构（或鼓励主食以全谷物为主，保证摄入足量的新鲜蔬菜和水果，动物性食物应优先
选择脂肪含量低的食材，优先选择低脂或脱脂奶制品。）⑤树立正确的健康观念。通过合理膳食与规律运动，
实现“吃动平衡”“健康体重”。（一点 1 分，答出五点满分，共 4 分）
22．略

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