资源简介

/ 让学习更有效 期末备考培优 | 英语学科
/ 让学习更有效 期末备考培优 | 英语学科
2025-2026学年七年级下册英语期末复习考点培优人教版（新教材）
专题01 单项选择
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．— Your spoken English is quite good. How can you do that
— The best way to ________ our spoken English is through hard work.
A．hold B．explain C．improve
2．—May I speak to Mike
—Yes, but he is taking classes on the Internet. I’ll ask him to ________ later.
A．get back B．call back C．come back
3．—I often enjoy the city of Harbin at night.
—Yes, lights are shining brightly across the city, and colorful boats are moving ________ down the river.
A．slowly B．heavily C．hardly
4．— Who is in the room
— Mr. Smith. He ________ a letter to his friend there.
A．is writing B．writes C．is writting
5．—There are many beautiful flowers on ________ side of the Songhua River.
—Yes, ________ of the banks is full of flowers. Our city looks more beautiful.
A．both, each B．each, either C．each, both
6．—How long is the bridge between the two villages
—It’s a ________ bridge.
A．200-meter-long B．200-meters-long C．200 meters long D．200 meter long
7．—________ your neighbors ________
—They are kind and helpful.
A．What; like B．What are; like C．How; like D．How are; like
8．—Mom, I’m hungry. Is there ________ to eat
—Yes, you can have some bread on the table.
A．something B．nothing C．anything D．everything
9．—Do you want to join the swimming club ________ the art club
—The art club.
A．and B．or C．because D．but
10．— ________ bread do we need for breakfast
—About eight pieces. It’s enough.
A．How much B．How often C．How long D．How soon
11．Elephants are ________ danger. Let’s save the forests and not buy things made of ivory.
A．on B．with C．at D．in
12．—I play sports after school every day.
—Great. It’s a good ________.
A．sport B．player C．habit D．day
13．—David, you left your book on the desk.
—It isn’t ________. I think it is ________.
A．my; Nick’s B．mine; Nick C．mine; Nick’s D．my; Nick
14．— You can’t take photos here. Look at the sign. It says “NO PHOTOS”.
— Sorry, I ________ see it.
A．don’t B．didn’t C．won’t D．am going to
15．I’m hungry. I want some ________ and some orange ________.
A．noodle; juice B．noodles; juice C．noodles; juices D．noodle; juices
16．—________
—He is a cook in a restaurant.
A．Is he your brother B．How is your brother
C．What’s your brother D．What’s your brother like
17．—Hey, look at this picture!
—Shh, we ________ keep quiet in the reading room.
A．can B．can’t C．must D．mustn’t
18．—_________ don’t you go out to play, Brian
—I can’t. I have much homework to do.
A．Why B．Where C．What D．When
19．— Learning a new language is like learning to swim.
— Yes. ________ we try our best, we’ll find it easy.
A．If B．Before C．Because D．Or
20．—________
—It’s about 5 minutes’ walk from here.
A．How long is it B．How old is it C．How much is it D．How far is it
21．I don’t like ________ because they’re ________.
A．shark; funny B．sharks; funny C．shark; scary D．sharks; scary
22．My dog, Xiaohua, helps me walk to school and stay ________.
A．save B．safe C．safety D．safely
23．— Can you believe ________ little children can finish ________ a difficult problem in little time
— I can’t believe it until I see it with my own eyes.
A．so; so B．so; such C．such; so D．such; such
24．—________ your mobile phones or mute (静音) your phone before the movie starts, please.
—You’re right. I’ll do it right now.
A．Turn on B．Put on C．Turn off D．Put off
25．We have to practise ________ English more often. It’s useful when we’re at work.
A．to speak B．speak C．speaking D．spoke
26．—________ I feed your dog chocolate
—No, you ________. It’s bad for him.
A．Can’t; can B．Can; can’t C．Must; mustn’t D．Mustn’t; must
27．—It is my first time to Xi’an.
—Me too. ________ here is nice. I love the city.
A．Nothing B．Anything C．Everything D．Something
28．Look! The children ________ volleyball on the beach. They look very happy.
A．play B．plays C．are playing
29．The cat is ________ the mouse, but the mouse ran into a small hole (洞).
A．running after B．dropping off C．working on
30．My grandpa lives ________, but he never feels ________ because he often goes out to communicate with his neighbours.
A．lonely; lonely B．lonely; alone C．alone; lonely
31．After a long walk, we need to have a ________ under a big tree.
A．race B．ride C．rest
32．I like many ball games, ________ beach volleyball and badminton.
A．such as B．around the world C．in a hurry
33．He keeps ________ his house to make his house ________.
A．clean; cleaning B．cleaning; clean C．clean; clean D．cleaning; cleaning
34．My father can give me some ________ about how to study maths well.
A．forest B．litter C．culture D．advice
35．— ________ are elephants in danger now
— Because they live in forests, but people cut down too many trees.
A．When B．Why C．What D．How
36．Go ________ the forest and you will find a beautiful lake.
A．over B．across C．on D．through
37．It’s amazing that the voice of ________ a little bird is ________ beautiful.
A．so; such B．such; such C．so; so D．such; so
38．Students ________ follow the school rules at school.
A．may B．mustn’t C．can’t D．have to
39．—I am sorry I _______ my homework at home.
—That’s all right. Don’t forget ________ it here tomorrow.
A．forgot; to take B．left; to take
C．left; to bring D．will forget; to bring
40．—Hi, Sandy, ________ do you usually go to the school library
—Uh, I usually go to the school library once a week.
A．how often B．how long C．how old D．how far
41．—Do you like jogging
—Yes. I ________ do it on weekends with my parents.
A．seldom B．often C．hardly ever D．never
42．The little girl would not like to stay ________ in the_______ house.
A．alone; alone B．alone; lonely C．lonely; alone D．lonely; lonely
43．We have a big sports meet ________ a year.
A．two B．the second C．twice D．second
44．I ________ exercise on working days because I’m very busy.
A．always B．often C．seldom
45．He is very healthy. He ________ eats junk food.
A．often B．never C．always D．usually
46．—What do you think of your community
—I think ________ community is better than ________.
A．our, theirs B．our, their C．ours, theirs
47．These books are ________ and those ones belong to ________.
A．mine; him B．my; him C．mine; his
48．—Do you like chocolate
—No, I don’t. But I ________ have a little to get energy.
A．sometimes B．usually C．often D．always
49．—Is this eraser ________ I found it in the lost and found box.
—No, it isn’t ________. It’s Tom’s.
A．hers; yours B．your; mine C．yours; mine
50．—Look! What are the children doing
—They are ________ the butterflies.
A．thinking after B．asking after C．running after D．taking after
51．________ flat is on the third floor, but ________ is on the fifth floor.
A．Li Lei and Li Hua’s; my B．Li Lei’s and Li Hua’s; mine
C．Li Lei and Li Hua’s; mine D．Li Lei’s and Li Hua’s; my
52．—Please ________ to help your mother to pick up the apples. She is busy with it.
—Sure, Dad! I’ll arrive at the apple garden early.
A．don’t forget B．not to forget C．not forget D．forget not to
53．—________ I finish all my exercises about school rules before class
—No, you ________. You can hand them in after class, but you mustn’t copy others’ answers.
A．Can; mustn’t B．Could; can’t C．Must; mustn’t D．Must; don’t have to
54．There are many shops on ________ side of the street but ________ of them open at 7:00 in the morning.
A．both; none B．both; all C．either; all D．either; none
55．—How was your school trip
—Pretty good! I ________ the zoo with my classmates.
A．visit B．visited C．am visiting
56．In the old days, people usually ________ on foot.
A．travel B．travels C．traveled
57．—Excuse me, where is the restroom
—There is one on ________ side of the hallway.
A．all B．both C．neither D．either
58．—Where is John
—He ________ in the library. He often ________ there in the afternoon.
A．reads; reads B．reads; is reading C．is reading; reads D．is reading; is reading
59．After a busy year of work, I am really ________ a relaxing holiday.
A．hearing from B．looking forward to C．looking for D．caring about
60．—Can I come this evening or tomorrow morning
—________ is OK. I’m free today and tomorrow.
A．Either B．Neither C．Both D．None
61．—What did you do during the May Day holiday
—I ________ some TV shows and ________ an interesting book.
A．watch; read B．watched; readed
C．watched; read D．watches; reads
62．—Hello! May I speak to Ella
—________I will get her.
A．This is Ella. B．Hold on, please. C．Fine, thanks. D．Have a good time!
63．—It’s time for the weather report. May I turn on the TV
—________ I would also like to know about the weather.
A．Of course. B．You are welcome. C．I’m afraid not. D．Never mind.
64．— How was your weekend
— It was ________. It rained all day and I stayed at home.
A．great B．terrible C．exciting D．interesting
65．“Lily, ________ your homework first, and you can watch TV for 30 minutes,” said her mum.
A．does B．do C．did D．doing
66．Mona is usually kind to us. But ________ she can be very serious.
A．sometimes B．always C．often D．never
67．—________ do you exercise —Every day.
A．How long B．How far C．How soon D．How often
68．Is this dish as ________ as the one we had yesterday
A．delicious B．deliciously C．more delicious D．more deliciously
69．Tom, ________ an umbrella with you. It’s going to rain.
A．taking B．take C．takes
70．—Would you like Chinese food or Western food
—________
A．Yes , please. B．Chinese food, please. C．No, thanks.
71．I can’t hear Tom clearly (清楚地) because there are ________ people in the room and he speaks ________ fast.
A．too many; much too B．too much; much too C．much too; too many
72．—Mark, your sister is doing her homework. ________ the TV and read a book.
—OK, Mum.
A．Turn on B．Turn down C．Turn off
73．—What would you like to eat
— I’d like some ________ and ________.
A．pork; strawberry B．pork; onions C．strawberry; watermelon
74．Look! ________ many little children are playing outside on ________ a warm and sunny day!
A．Such; such B．So; such C．Such; so D．So; so
75．—Mom, can I go out to play with my friends
—You can ________ you finish (完成) your homework first.
A．if B．before C．and
76．—Must I finish my homework now
—No, you ________. You can do it after dinner.
A．mustn’t B．don’t have to C．can’t
77．It’s ________ to see snakes in the rainforest of Madagascar.
A．common B．calm C．salty D．national
78．The traffic jam was ________ than we ________.
A．worse; expected B．bad; expect C．worst; expected D．worse; expecting
79．—We all need to try and help ________.
—Right, that’s an important rule.
A．another one B．one another C．the other D．the others
80．“________ the rainforest disappears, many animals will lose their homes,” the scientist said.
A．Unless B．If C．Although D．Because
81．The elephants ________ their babies when they don’t feel well.
A．look after B．pick up C．hang out D．turn off
82．________ we follow the rules, we can have a happy and safe school life.
A．And B．Because C．If D．Before
83．“Remember to walk ________ in the school hallways. Students are having an exam,” said Ms Brown.
A．usually B．quietly C．exactly D．really
84．—Do you like tigers
—No, because they’re very ________.
A．playful B．friendly C．dangerous D．huge
85．Students ________ be late for school. It’s an important rule.
A．can B．must C．have to D．mustn’t
86．Students must ________ their teachers with respect.
A．treat B．save C．carry D．build
87．A kilo of ________ is sixteen yuan.
A．chicken B．apple C．tomato
88．—________ bottles of milk do you want
—Three.
A．How much B．How many C．How often
89．—I don’t think this film is fun. —I don’t like it ________.
A．too B．also C．neither D．either
90．—May I go to play football with my friends, Mum
—No, you’ll ________ finish all your homework first.
A．may B．can C．have to D．should
/ 让学习更有效 期末备考培优 | 英语学科
/ 让学习更有效 期末备考培优 | 英语学科
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案及试题解析
1．C
【解析】句意：——你的英语口语相当好。你是怎么做到的？——提高我们英语口语最好的方法是通过努力。
hold持有；explain解释；improve提高。根据上文“Your spoken English is quite good.”可知是在谈论如何使口语变得更好，结合“through hard work”可知是通过努力来“提高”口语。故选C。
2．B
【解析】句意：——我可以和迈克通话吗？——可以，但他正在上网课。我会让他稍后给你回电话。
get back回来，取回；call back回电话；come back回来。根据前句“May I speak to Mike ”可知，这是一通电话场景，对方正在上网课不方便接听，所以让他稍后“回电话”，应填call back。
3．A
【解析】句意：——我经常欣赏哈尔滨的夜景。——是的，灯光明亮地照耀着整个城市，五颜六色的船只在河上缓缓移动。
slowly缓慢地；heavily沉重地；hardly几乎不。根据“I often enjoy the city of Harbin at night.”以及“lights are shining brightly”可知，语境强调的是欣赏夜景的悠闲氛围，因此船只是“缓慢”移动，符合观赏情境。故选A。
4．A
【解析】句意：——谁在房间里？——史密斯先生。他正在那里给他的朋友写信。
根据问句“Who is in the room ”可知询问的是当前的状态，答语表示此刻正在进行的动作，应用现在进行时，结构为be+doing。主语He是第三人称单数，be动词用is。动词write以不发音的e结尾，变现在分词时应去e加ing，即writing。选项C拼写错误，选项B为一般现在时。
5．B
【解析】句意：——松花江的每一边都有许多美丽的花。——是的，两岸中的任何一边都开满了花，我们的城市看起来更美了。
each每一个，后接单数名词，谓语动词用单数；both两者都，后接复数名词，谓语动词用复数；either两者中的任何一个，后接单数名词，谓语动词用单数。第一空后是单数名词side，不能用both，排除A；第二空谓语动词是is，both作主语谓语需用复数are，排除C。只有B项符合语法规范。
6．A
【解析】句意：——两村之间的桥有多长？——它是一座200米长的桥。
bridge是名词，此处需用形容词作定语修饰。“200米长的”需用复合形容词表示，正确结构为“数词-名词单数-形容词”，中间用连字符连接，且名词必须用单数形式。
7．B
【解析】句意：——你的邻居们是什么样的人？——他们善良且乐于助人。
询问某人的性格或特征，常用固定句型“What + be + sb. + like ”，主语“your neighbors”是复数，be动词应用are。
8．C
【解析】句意：——妈妈，我饿了。有什么吃的东西吗？——是的，你可以吃些桌子上的面包。
something某物；nothing没有东西；anything任何东西；everything每样东西。根据“Is there… ”可知本句为一般疑问句，通常使用anything。
9．B
【解析】句意：——你想加入游泳俱乐部还是艺术俱乐部？——艺术俱乐部。
and和；or或者；because因为；but但是。根据答语“The art club.”可知是在两者之间进行选择，疑问句中表示选择关系应用or。
10．A
【解析】句意：——我们早餐需要多少面包？——大约八片。足够了。
How much多少，多少钱；How often多久一次；How long多长时间；How soon多久以后。根据答语“About eight pieces.”可知，问句询问的是数量。bread是不可数名词，询问不可数名词的数量应用How much。
11．D
【解析】句意：大象处于危险之中。让我们拯救森林，不要购买象牙制品。
on在……上面；with和……一起；at在……；in在……里面。固定短语in danger意为“处于危险中”，根据后文“拯救森林”可知大象处境危险。
12．C
【解析】句意：——我每天放学后都做运动。——真棒。这是一个好习惯。
sport运动；player运动员；habit习惯；day日子。根据“I play sports after school every day”可知，每天做运动是一个好习惯，habit符合语境。
13．C
【解析】句意：——大卫，你把书落在桌子上了。——那不是我的。我认为它是尼克的。
my我的，形容词性物主代词；mine我的，名词性物主代词；Nick尼克，人名；Nick’s尼克的，名词所有格。第一空，空后无名词，应用名词性物主代词mine；第二空，表示“尼克的（书）”，应用名词所有格Nick’s。
14．B
【解析】句意：——你不能在这里拍照。看这个标志。上面写着“禁止拍照”。——对不起，我刚才没看见。
don’t不；didn’t没；won’t将不；am going to打算。根据对话语境可知，说话人是在对方提醒之前没看到标志，表示过去发生的动作或状态，应用一般过去时。故选B。
15．B
【解析】句意：我饿了。我想要一些面条和一些橙汁。
noodle（面条）通常以复数形式noodles表示；juice（果汁）为不可数名词，没有复数形式。根据前句“I’m hungry”可知，此处需要点餐，some修饰可数名词复数或不可数名词，所以应填可数名词复数noodles和不可数名词juice。
16．C
【解析】句意：——你哥哥是做什么的？——他是一家餐馆的厨师。
Is he your brother他是你哥哥吗？（询问身份关系，答句应为Yes/No）；How is your brother你哥哥怎么样？（一般用来询问健康状况或近况）；What’s your brother你哥哥是做什么的？（询问职业）；What’s your brother like你哥哥是什么样的人？（一般用来询问性格）。根据答句“He is a cook in a restaurant”可知，回答的是职业，应填What’s your brother。
17．C
【解析】句意：——嘿，看这张图片！——嘘，我们在阅览室里必须保持安静。
can能；can’t不能；must必须；mustn’t禁止。根据后句“Shh”以及“in the reading room”可知，阅览室里有规定必须保持安静，应选must。
18．A
【解析】句意：——Brian，你为什么不出去玩呢？——我不能。我有很多家庭作业。
Why为什么；Where在哪里；What什么；When什么时候。根据答语“I can’t. I have much homework.”可知，此处是在解释不能出去玩的原因，应用Why引导特殊疑问句询问原因。
19．A
【解析】句意：——学习一门新语言就像学习游泳。——是的。如果我们尽最大努力，我们会发现它很容易。
If如果；Before在……之前；Because因为；Or否则；或者。主句“we’ll find it easy”是一般将来时，且语境表示假设条件，应用If引导条件状语从句。
20．D
【解析】句意：——它有多远？——从这里步行大约5分钟。
How long is it它有多长/多长时间（询问长度或时间长度）；How old is it它有多老（询问年龄）；How much is it它多少钱（询问价格）；How far is it它有多远（询问距离）。根据答句“about 5 minutes’ walk”表示步行距离，应用How far，应填How far is it。
21．D
【解析】句意：我不喜欢鲨鱼，因为它们很可怕。
根据后半句主语“they”可知，第一空应用名词复数形式sharks；根据前半句“don’t like”可知，不喜欢的原因通常是负面的，funny意为“有趣的”，scary意为“可怕的”，scary符合语境。
22．B
【解析】句意：我的狗，小花，帮助我步行去上学并保持安全。
save拯救，动词；safe安全的，形容词；safety安全，名词；safely安全地，副词。句中“stay”是系动词，后接形容词作表语，表示“保持……状态”，应填safe。
23．D
【解析】句意：——你能相信这么小的孩子在这么短的时间内完成这么难的一道题吗？——直到我亲眼所见，我才敢相信。
so如此，副词，修饰形容词或副词；such如此，形容词，修饰名词。第一空，这里的little不是表示“数量少”，而是表示“年龄小的”，是形容词，修饰名词children，修饰“形容词 + 名词” 结构，要用such，即such little children（这么小的孩子）；第二空，such用于修饰名词短语，结构是“such + a/an + 形容词 + 名词”，此处表示“如此难的一个题目”。
24．C
【解析】句意：——电影开始前请关掉手机或把手机静音。——你说得对，我现在就把手机关掉/调成静音。
Turn on打开；Put on穿上；Turn off关闭；Put off推迟。根据“before the movie starts”和“or mute your phone”可知，在电影院为了不影响他人，需要关闭手机或静音，Turn off符合语境。
25．C
【解析】句意：我们必须更频繁练习说英语，这对我们工作时很有用。
practise doing sth.表示“练习做某事”，是固定搭配。practise后需接动名词作宾语，应填speaking。
26．B
【解析】句意：——我可以喂你的狗巧克力吗？——不，你不可以。这对它不好。
can能，可以，表示请求许可；can’t不能；must必须；mustn’t禁止。根据问句语境可知，是请求许可，第一空应用Can；根据答语No及“It’s bad for him”可知，表示不可以喂巧克力，第二空用can’t。
27．C
【解析】句意：——这是我第一次来西安。——我也是。这里的一切都很好。我爱这座城市。
Nothing没有什么；Anything任何事；Everything一切；Something某事。根据前句“Me too”可知，对方也是第一次来西安，且后句“I love the city”表达了对这座城市的喜爱，说明此处表示“这里的一切都很好”，应填Everything。
28．C
【解析】句意：看！孩子们正在沙滩上打排球。他们看起来很开心。
play打（动词原形）；plays打（第三人称单数）；are playing正在打（现在进行时）。根据句首“Look!”可知，动作此时此刻正在进行，应用现在进行时，结构为be+doing。
29．A
【解析】句意：猫正在追赶老鼠，但是老鼠跑进了一个小洞里。
running after追赶；dropping off落下；working on从事。根据“but the mouse ran into a small hole”可知老鼠逃跑了，推测前半句是猫在追赶老鼠。
30．C
【解析】句意：我的爷爷独自居住，但他从不感到孤独，因为他经常出去和邻居交流。
alone独自地；lonely孤独的。alone强调物理上的“一个人”，不带有感彩，可作副词修饰动词live。lonely带有强烈的感彩，强调内心的孤单、寂寞，常作形容词，放在系动词feel后作表语。
31．C
【解析】句意：走了很长一段路后，我们需要在大树下休息一下。
race比赛；ride骑行；rest休息。根据“After a long walk”可知，走了很长一段路后需要休息，固定短语have a rest意为“休息一下”，符合语境。所以选C。
32．A
【解析】句意：我喜欢很多球类运动，例如沙滩排球和羽毛球。
such as例如，用于列举事例；around the world全世界，表示地点范围；in a hurry着急，表示行为状态。“beach volleyball and badminton”是“ball games”的具体例子，此处需要表示举例的短语。应填such as。
33．B
【解析】句意：他一直在打扫他的房子，使他的房子干净。
keep doing sth.意为“一直做某事”，表示动作的持续，第一空填cleaning；make sth. adj.意为“使某物……”，形容词作宾语补足语说明物体状态，第二空填clean。
34．D
【解析】句意：我父亲能给我一些关于如何学好数学的建议。
forest森林；litter垃圾；culture文化；advice建议。根据“about how to study maths well”可知，此处指父亲给予关于学习方法的建议。选项D符合题意。
35．B
【解析】句意：——为什么大象现在处于危险之中？——因为它们生活在森林里，但是人们砍伐了太多的树木。
When什么时候；Why为什么；What什么；How怎样。根据答语中的“Because”可知，问句是在询问原因，应用Why提问。
36．D
【解析】句意：穿过森林，你就会发现一个美丽的湖。
over在……上方；across从表面穿过；on在……上面；through从内部穿过。根据“the forest”可知，森林属于立体空间，表示从内部穿过应用through。
37．D
【解析】句意：如此一只小鸟的叫声竟然如此动听，实在令人惊叹。
so和such都表示“如此、这样”，但用法不同：such修饰名词（短语），so修饰形容词或副词。第一空后“a little bird”是名词短语（a/an + 形容词 + 可数名词单数），应用such，即such a little bird（如此一只小鸟）；第二空后“beautiful”是形容词，应用so修饰，即so beautiful（如此美妙）。
38．D
【解析】句意：学生们在学校必须遵守校规。
may可以；mustn’t禁止；can’t不能；have to必须。根据“Students...follow the school rules at school.”可知，遵守校规是学生的义务，表示“必须”。
39．C
【解析】句意：——对不起，我把作业落在家里了。——没关系。明天别忘了带来。
forgot忘记 (及物动词)；left落下/遗忘 (及物动词，leave sth. at/in + 地点)；to take带去 (从说话处带到别处)；to bring带来 (从别处带到说话处)。第一空，表示“把作业落在家里”应用“left”；第二空，表示“带来这里”应用“to bring”。应填“left; to bring”。
40．A
【解析】句意：——嗨，桑迪，你通常多久去一次学校图书馆？——呃，我通常每周去一次学校图书馆。
how often多久一次；how long多长；how old多大；how far多远。根据答句“I usually go to the school library once a week.”可知，回答的是频率，所以用how often提问。
41．B
【解析】句意：——你喜欢慢跑吗？——喜欢。我经常在周末和父母一起慢跑。
seldom很少；often经常；hardly ever几乎不；never从不。根据答语“Yes.”可知，说话者喜欢慢跑，因此应该是经常去做这件事。应填often。
42．B
【解析】句意：这个小女孩不愿意独自待在那所孤独的房子里。
alone意为“独自”，侧重客观状态，常作表语或状语，不作前置定语；lonely意为“孤独的”或“偏僻的”，侧重主观感受或修饰地点，可作定语。第一空stay后表示状态“独自”，用alone；第二空修饰house作定语，用lonely。
43．C
【解析】句意：我们一年举行两次大型运动会。
two二；the second第二；twice两次；second第二。根据“We have a big sports meet…a year.”可知此处表示频率，固定搭配“twice a year”意为“一年两次”，表示一年举办两次。
44．C
【解析】句意：我在工作日很少锻炼，因为我很忙。
always总是；often经常；seldom很少。根据后半句“because I’m very busy”可知，因为很忙，所以锻炼的频率很低，seldom符合语境。
45．B
【解析】句意：他很健康。他从不吃垃圾食品。
often经常；never从不；always总是；usually通常。根据“He is very healthy.”可知，健康的状态与吃垃圾食品的行为相悖，因此应表示从不吃垃圾食品，选never。
46．A
【解析】句意：——你觉得你们社区怎么样？——我认为我们的社区比他们的更好。
our我们的，形容词性物主代词；their他们的，形容词性物主代词；ours我们的，名词性物主代词；theirs他们的，名词性物主代词。第一空后有名词community，需用形容词性物主代词our修饰名词；第二空后无名词，需用名词性物主代词theirs指代“他们的社区”。
47．A
【解析】句意：这些书是我的，而那些书是他的。
mine我的（名词性物主代词）；my我的（形容词性物主代词）；him他（宾格）；his他的（物主代词）。第一空在系动词are后且后面没有名词，应用名词性物主代词mine；第二空在介词to之后，应用人称代词宾格him。
48．A
【解析】句意：——你喜欢巧克力吗？——不，我不喜欢。但我有时吃一点来获取能量。
sometimes有时；usually通常；often经常；always总是。根据“No, I don’t.”可知不喜欢巧克力，结合转折连词“But”可知，虽然不喜欢，但为了获取能量会“有时”吃一点，频率较低，因此选择“sometimes”。
49．C
【解析】句意：——这块橡皮是你的吗？我在失物招领箱发现的。 ——不是我的，它是汤姆的。
hers她的；yours你的；your你的；mine我的。两空后均无名词，需用名词性物主代词，结合对话语境依次填yours；mine。
50．C
【解析】句意：——看！孩子们在做什么？——他们在追赶蝴蝶。
thinking after无此搭配；asking after问候；running after追逐，追赶；taking after与……相像。根据“Look!”可知动作正在发生，结合宾语“the butterflies”可知，孩子们正在“追赶”蝴蝶，符合语境。应填running after。
51．C
【解析】句意：李雷和李华的公寓在三楼，但我的（公寓）在五楼。
第一空，中心词flat是单数，表示两人共同拥有，所有格形式为“Li Lei and Li Hua’s”；若表示各自拥有，名词通常为复数。第二空，空格后无名词，需用名词性物主代词mine充当主语，指代“my flat”；my为形容词性物主代词，后必须接名词。
52．A
【解析】句意：——请不要忘记帮你妈妈捡苹果。她正忙着呢。——好的，爸爸！我会早点到苹果园的。
祈使句的否定结构为“don’t + 动词原形”。根据语境是父亲提醒孩子不要忘记帮忙，应用don’t forget。
53．D
【解析】句意：——我必须在上课前完成所有关于校规的练习吗？——不，你不必。你可以课后交，但你不能抄别人的答案。
Can能；Could可以（can的过去式）；Must必须；mustn’t禁止；can’t不能；don’t have to不必。根据答语“No”以及“You can hand them in after class”可知，第一空询问“是否必须”在课前完成，应用Must提问；第二空表示“不必”，即没有这个义务，应用don’t have to（不必），而mustn’t表示“禁止”，不符合语境。
54．D
【解析】句意：街道的每一边都有很多商店，但它们中没有一家在早上7点开门。
both两者都，后接复数名词；either两者之一，后接单数名词；none一个也没有（三者及以上）；all全部。根据第一个空后的“side”为单数，可知应填either，表示“街道的任意一边”，即“on either side of the street”；再根据but表转折，可知后半句意为“但没有一家在早上7点开门”，应填none。
55．B
【解析】句意：——你的学校旅行怎么样？——相当不错！我和我的同学参观了动物园。
根据问句“How was your school trip ”可知，这是在询问过去发生的事情，所以答句应该用一般过去时来回答，描述过去参观动物园的行为，应填visited。
56．C
【解析】句意：在过去，人们通常步行旅行。
travel旅行；travels旅行；traveled旅行。根据时间状语“In the old days”可知，句子描述的是过去发生的事情，谓语动词应用一般过去时。
57．D
【解析】句意：——打扰一下，洗手间在哪里？——在走廊的任意一边都有一个。
all三者或三者以上都；both两者都；neither两者都不；either两者之一。根据“side of the hallway”可知，走廊有两边，且表示“任意一边都有一个洗手间”，应填either。
58．C
【解析】句意：——约翰在哪里？——他正在图书馆看书。他经常下午在那里读书。
根据问句“Where is John ”可知，第一空表示此时此刻正在进行的动作，应用现在进行时“be doing”结构表达；根据第二句中频度副词“often”可知，第二空表示经常性、习惯性的动作，应用一般现在时，结合主语为第三人称单数，因此动词用三单。应填is reading；reads。
59．B
【解析】句意：忙碌了一年的工作之后，我真的非常期待一个轻松的假期。
hearing from收到……的来信；looking forward to期待；looking for寻找；caring about关心。根据“After a busy year of work”可知，忙碌了一年的工作后通常“期待”休息，looking forward to符合语境。
60．A
【解析】句意：——我可以今晚来还是明天早上来？——哪个时间都可以。我今天和明天都有空。
Either两者中的任何一个；Neither两者都不；Both两者都（谓语动词用复数）；None三者或以上都不。根据问句“this evening or tomorrow morning”可知，是两者中选择；后句“I’m free today and tomorrow”说明两个时间都有空，因此“任何一个”都可以，应填Either。
61．C
【解析】句意：——五一假期期间你做了什么？——我看了一些电视节目并且读了一本有趣的书。
根据问句“What did you do...”中的助动词did可知，对话描述的是过去发生的事情，时态为一般过去时，谓语动词需用过去式。watch 的过去式为watched，read的过去式为read（不规则变化）。
62．B
【解析】句意：——你好！我可以和Ella通话吗？——请稍等。我去叫她。
This is Ella.我是Ella；Hold on, please.请稍等；Fine, thanks.很好，谢谢；Have a good time!玩得开心！根据答句“I will get her.”（我去叫她）可知，接电话的人需要对方稍等一下再去找Ella。
63．A
【解析】句意：——天气预报时间到了。我可以打开电视吗？——当然可以。我也想知道天气情况。
Of course当然可以，表示对某事的肯定或同意；You are welcome不客气，用于回应别人的道谢；I’m afraid not恐怕不行，表示委婉客气地否定答复、拒绝对方请求；Never mind没关系，表示宽慰对方。根据“May I turn on the TV ”可知是在请求许可，结合后句“I would also like to know about the weather”可知说话人也想了解天气，因此表示同意，应填Of course.
64．B
【解析】句意：——你的周末过得怎么样？——很糟糕。整天都在下雨，我待在家里。
great棒的；terrible糟糕的；exciting令人兴奋的；interesting有趣的。根据答句后半句“It rained all day and I stayed at home.”可知，周末过得不好，需要选择表示负面感受的词。应填terrible。
65．B
【解析】句意：“莉莉，先做你的作业，然后你可以看30分钟电视，”她的妈妈说。
根据“Lily,…your homework first”可知，此处是妈妈对莉莉发出的指令，为祈使句，祈使句以动词原形开头。应填do。
66．A
【解析】句意：Mona通常对我们很友善。但是有时她可能会很严肃。
sometimes有时；always总是；often经常；never从不。根据前句“Mona is usually kind to us”可知 Mona通常很友善，后句用“But”表示转折，说明偶尔会有不同的情况。结合语境，虽然通常友善，但偶尔也会严肃，sometimes符合逻辑。故选sometimes。
67．D
【解析】句意：——你多久锻炼一次？——每天。
How long多长时间；How far多远；How soon多久以后；How often多长时间一次。答语“Every day”表示频率，因此问句应使用询问频率的疑问词How often。
68．A
【解析】句意：这道菜和我们昨天吃的那道一样美味吗？
“as+形容词/副词原级+as”表示“和……一样”，中间必须用原形，be动词is后接形容词作表语。应填delicious。
69．B
【解析】句意：汤姆，随身带把伞。要下雨了。
根据“Tom, ...an umbrella with you.”可知，此处是说话人让汤姆带伞，属于祈使句，祈使句以动词原形开头。故填take。
70．B
【解析】句意：——你想要中餐还是西餐？——请给我中餐。
Yes , please是的，请；Chinese food, please请给我中餐；No, thanks不，谢谢。问句是由or连接的选择疑问句，回答时不能用Yes或No，应直接选择其中一项。
71．A
【解析】句意：我听不清Tom的话，因为房间里人太多，而且他说得太快了。
too many修饰可数名词复数；too much修饰不可数名词；much too修饰形容词或副词。第一空修饰people，为可数名词复数，应用too many；第二空修饰fast，为副词，应用much too。故选A。
72．C
【解析】句意：——马克，你妹妹正在做作业。关掉电视，去看书吧。——好的，妈妈。
turn on打开；turn down调低（音量等）；turn off关掉。结合语句“your sister is doing her homework…the TV and read a book”可知，妹妹正在做作业，为了不打扰她，应该关掉电视，因此turn off符合语境。
73．B
【解析】句意：——你想吃点什么？——我想要一些猪肉和洋葱。
pork (猪肉，不可数名词); strawberry (草莓，可数名词单数); pork (猪肉，不可数名词); onions (洋葱，可数名词复数); watermelon (西瓜，可数名词单数)。结合语句“I’d like some...and...”可知，some后可接不可数名词或可数名词复数，A选项中的strawberry和C选项中的strawberry、watermelon均为单数形式，不符合语法要求；B选项中pork是不可数名词，onions是复数形式，均可以和some搭配使用。
74．B
【解析】句意：看！这么多小孩子正在外面玩耍，在这样一个温暖晴朗的日子里！
“so”常用于修饰“many/much/few/little”等表示数量的词；“such”常用于修饰名词短语，常见结构为“such a/an+形容词+名词”。第一空后有“many”，故用“So”；第二空后是“a warm and sunny day”，属于“a/an+形容词+名词”结构，故用“such”。
75．A
【解析】句意：——妈妈，我可以和朋友出去玩吗？——如果你先完成作业，你就可以去。
if如果；before在……之前；and和。根据“You can...you finish (完成) your homework first.”可知，完成作业是出去玩的条件，用if引导条件状语从句。
76．B
【解析】句意：——我现在必须完成作业吗？——不，你不必。你可以晚饭后做。
mustn’t禁止，不准；don’t have to不必，不需要；can’t不能，不可能。must引导的一般疑问句，否定回答不能用mustn’t（mustn’t 表示禁止、不允许），而要用don’t have to或needn’t 表示“不必”，符合此处语境。应填don’t have to。
77．A
【解析】句意：在马达加斯加的热带雨林里看到蛇是常见的。
common常见的；calm冷静的；salty咸的；national国家的。根据“see snakes in the rainforest of Madagascar”可知，雨林是蛇的栖息地，因此看到蛇是很常见的现象。应填入common。
78．A
【解析】句意：交通堵塞比我们预想的要更糟糕。
worse更糟的（比较级）；bad坏的（原级）；worst最糟的（最高级）。第一空根据“than”可知，两者比较应用比较级worse；第二空描述过去对交通堵塞的预期，应用一般过去时expected；应填worse；expected。
79．B
【解析】句意：——我们都需要努力互相帮助。——对，那是一条重要的规则。
another one另一个；one another互相；the other特指两者中的另一个；the others特指其余的人或物。根据“We all need to try and help...”以及“Right, that’s an important rule.”可知，此处指我们需要“互相”帮助，应填one another。
80．B
【解析】句意：“如果雨林消失，许多动物将失去它们的家园，”科学家说。
Unless除非；If如果；Although虽然；Because因为。根据“many animals will lose their homes”可知，雨林消失是动物失去家园的条件，主句是一般将来时，从句是一般现在时，符合条件状语从句“主将从现”的用法，逻辑上表示“如果”。应填If。
81．A
【解析】句意：当幼象感觉不舒服时，大象会照顾它们的宝宝。
look after照顾；pick up捡起；hang out出去玩；turn off关闭。根据“when they don’t feel well”可知，当宝宝身体不适时，大象需要照顾它们。look after符合语境。
82．C
【解析】句意：如果我们遵守规则，我们就能拥有快乐且安全的校园生活。
And和，并且；Because因为；If如果；Before在……之前。前后句是条件关系，“遵守规则”是“拥有快乐且安全的校园生活”的前提条件，应用If引导条件状语从句。
83．B
【解析】句意：“记得在学校走廊里安静地走。学生们正在考试，”布朗老师说。
usually通常；quietly安静地；exactly确切地；really真正地。根据“Students are having an exam”可知，学生们正在考试，为了不打扰考试，推测出应该在走廊里安静地走。
84．C
【解析】句意：——你喜欢老虎吗？——不，因为它们非常危险。
playful顽皮的；friendly友好的；dangerous危险的；huge巨大的。根据答语“No”可知，说话者不喜欢老虎，结合常识，老虎通常被认为是危险的动物，这是不喜欢它们的主要原因。应填dangerous。
85．D
【解析】句意：学生不可以上学迟到。这是一个重要的规则。
can能够；must必须；have to不得不；mustn’t不可以。根据“ It’s an important rule.”可知，这是一个重要的规则，学生不可以上学迟到，用情态动词mustn’t。
86．A
【解析】句意：学生必须尊重地对待他们的老师。
treat对待；save拯救；carry携带；build建造。根据“with respect”可知，此处指以尊重的态度对待老师，固定搭配treat sb. with respect意为“尊重地对待某人”，符合语境。
87．A
【解析】句意：一公斤鸡肉十六元。
chicken鸡肉，不可数名词；apple苹果，可数名词单数；tomato西红柿，可数名词单数。根据“A kilo of”可知，此处应用不可数名词或可数名词复数，应填chicken。
88．B
【解析】句意：——你想要多少瓶牛奶？——三瓶。
How much多少，修饰不可数名词；How many多少，修饰可数名词复数；How often多久一次，询问频率。根据答语“Three”可知，此处是在询问数量，且bottles是可数名词复数形式，应用How many来提问。
89．D
【解析】句意：——我认为这部电影没意思。——我也不喜欢它。
too也；also也；neither既不；either也。too用于肯定句末；also用于句中；either用于否定句末。根据“I don’t like it...”可知是否定句，且空处在句末，表示“也不”，应用either。
90．C
【解析】句意：——妈妈，我可以和朋友去踢足球吗？——不，你必须先完成所有的作业。
题干中you’ll是you will的缩写，will为助动词，后面不能直接跟情态动词may, can, should。have to为动词短语，可与will连用构成will have to，表示“将必须”。结合语境，妈妈要求孩子先完成作业，表示义务。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑