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2025-2026学年七年级下册英语期末复习考点培优人教版（新教材）
专题02 用单词的适当形式填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．It’s a good ________ (choose) to go to the library tomorrow.
2．I think it’s a good habit for us to take ________ (note) in class.
3．The ________ (paint) on the wall is about mountains and rivers.
4．The football team needs _________ (improve) their skills if they want to win more games.
5．We are all ________ (surprise) that he does the same thing day after day and never gets bored.
6．The country will work hard ________ (improve) people’s lives.
7．The more we read, the more we will improve. So let’s become book ________ (love).
8．Look! The door is ________ (break). Let’s go and see what happened.
9．There isn’t ________ (something) wrong with the machine. You can take it away now.
10．Listen! It’s so noisy outside. What is ________ (happen) now
11．This App is quite ________ (use) for students to learn English.
12．We all look forward to ________ (get) good grades in the mid-term exam.
13．Eric likes helping others. He often ________ (carry) heavy things for the old.
14．You need to talk with your classmates because your idea is different from ________ (they).
15．This is my book, and ________ (you) is over there.
16．Tom goes cycling with his best friend ________ (two) a month.
17．This cute dog is ________ (we) so we should take care of it together.
18．I go to the library ________ (one) a week.
19．Our teacher ________ (teach) us many stories about Chinese festivals last week.
20．The teacher looked happy because all the students ________ (read) the books carefully.
21．The ________ (snowman) in the yard look funny with carrot noses.
22．Everyone wants to be a ________ (luck) person.
23．Gina has her own ________ (think) about the difficult problem.
24．Doing sports for hours seems ________ (tire), but it can help me lose weight.
25．They ________ (visit) their grandparents at the moment.
26．I don’t like the weather here because it is ________ (freeze) and the temperature is -13℃.
27．Mount Taishan is the ________ (high) mountain in Shandong Province.
28．Chocolate is one of children’s favourite ________ (present).
29．Studying insects such as mosquitoes and ________ (butterfly) gives him much pleasure.
30．All the students feel ________ (relax) after finishing their weekend homework.
31．There are many ________ (goose) in the zoo.
32．She ________ (sing) a beautiful song for us at the party last Friday.
33．Reading books can help us ________ (relax) our mind after study.
34．After school, we have many different ________ (activity) in our school.
35．I ________ (meet) up with my friends in the street yesterday afternoon.
36．I ________ (learn) a lot of new things in the after-school club last term.
37．Look at the picture. The girl ________ (hold) a bunch of flowers.
38．Tom can ________ (succeed) in the exam.
39．Yangzhou lies on the ________ (north) side of the Yangtze River.
40．The students are very ________ (create). They made beautiful cards by themselves.
41．When the autumn comes, the ________ (leaf) fall on the ground.
42．Look, under the tree _________ (lie) a cute cat.
43．When the __________ (nation) flag rises, everyone feels very excited.
44．It is a good idea to do something _________ (relax) after a hard day’s work.
45．My younger sister didn’t pass the Maths exam because she was too ________ (care).
46．How beautiful those tall ________ (build) look!
47．October 1st is our ________ (nation) Day. We always celebrate it in many ways.
48．All the waiters and ________ in that restaurant smile when they serve the customers. (waitress)
49．The old man ________ (born) in a poor family.
50．You must tell your teacher when you have to be ________ from class. (absence)
51．The road to ________ is difficult, but if you work hard, you will make it.(succeed)
52．It is snowing ________, and the buildings turn white. (heavy)
53．After a long day’s work, Mr. White feels a little ________. (sleep)
54．Listen! Someone is ________ for help. (shout)
55．The ________ (weigh) of the cake is 1 kilogram.
56．The soup tastes too ________ (salt). Please add less salt next time.
57．The sun is shining brightly today. My first ________ is that it will be a happy day. (think)
58．It’s important to have a ________ (balance) diet and take exercise every day.
59．You can put some ________ (sugar) into the juice.
60．It is a great ________ (choose) to go swimming on such a hot day.
61．Many people go skating in the mountain on ________ (snow) days.
62．Look! Some ________ (whale) are jumping out of the water.
63．We ________ (watch) a wonderful film yesterday.
64．We mustn’t ________ (lend) our money to people we don’t know.
65．On weekends, I can walk ________ (slow) in the park and enjoy my life.
66．Be quiet! The children ________ (sleep) in the bedroom now.
67．I had a look at the clock and __________ (drink) a whole glass of iced lemon tea.
68．Although the boy in the car accident was very frightened he still exactly __________ (description) what had happened to the police.
69．We still have ________ (stomach) left to eat the sandwiches.
70．Look! The students ________ (jog) on the playground.
71．I’ll remember __________ (hear) the piece of music for the first time.
72．The old man cannot walk fast. He walks very ________ (slow) in the park.
73．The tiger is very ________ (scare). Many small animals run away when they see it.
74．Don’t study all the time. You also need to play sports to keep a ________ (balance) life.
75．Our books are on the desk. And those in the drawers are ________ (they).
76．It is important for everyone ________ (follow) the school rules.
77．It’s easy to feel ________ without energy. (sleep)
78．We must talk ________ in the library. (quiet)
79．Help! Someone is talking loudly and I am doing my homework, so I am ________. (happy)
80．Tony’s father usually ________ at his workplace at 8:10 a.m. (arrive)
81．My brother and I go to the cinema ________ a month. We have fun every time. (two)
82．It is raining so hard. I can ________ see the road. (hard)
83．There are two ________ (wait) in the restaurant. They are not only beautiful but also patient.
84．I prefer to eat dumplings with mutton and ________ (onion).
85．Our class teacher often ________ (encourage) us to work hard.
86．After jogging, I ________ (lie) on the grass and watched the white clouds in the sky.
87．We should ________ (follow) the rules at school.
88．Don’t be afraid of making a ________ (choose). Whatever you choose, I’ll support (支持) you.
89．Mary ________ (practise) playing basketball after school every day.
90．Tom is busy because he _________ (work) on a plan to Wuxi these days.
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参考答案及试题解析
1．choice
【解析】句意：明天去图书馆是个好选择。根据“a good”可知，此处缺少名词，choose的名词形式是choice，根据“a”可知用单数形式choice。
2．notes
【解析】句意：我认为我们在课堂上做笔记是一个好习惯。固定搭配“take notes”表示“做笔记”， 此处需用复数形式“notes”，因为“做笔记”是多个条目或记录。故填notes。
3．painting
【解析】句意：墙上的这幅画是关于山川河流的。句子中“The…on the wall”是主语，需要一个名词，表示“画”，所以要把paint变成名词形式painting；后面的be动词是is，说明主语是单数，所以填painting。
4．to improve
【解析】句意：这支足球队如果想赢得更多比赛，就需要提升他们的技能。句中“needs”表示 “需要”，固定搭配need to do sth.表示 “需要做某事”，因此填to improve。
5．surprised
【解析】句意：我们都对他日复一日做同样的事情却从不感到厌倦而惊讶。surprise“惊讶”，常用搭配：be surprised that...，句子的主语是We（人），要表达 “我们都感到惊讶”，形容人的感受，故填surprised。
6．to improve
【解析】句意，这个国家将会努力奋斗来改善人们的生活。结合“work hard”与“people’s lives”以及提示词可知，国家“努力奋斗”的目的是改善人们的生活，因此空处需用动词不定式表目的。故填to improve。
7．lovers
【解析】句意：我们读得越多，进步就越多。所以，让我们成为书迷吧。根据“The more we read, the more we will improve. So let’s become book…”可知，此处是指成为书迷，应用动词love的名词形式lover“爱好者；热爱者”，可数名词，此处应用名词复数形式lovers表示泛指。
8．broken
【解析】句意：看！门坏了，我们去看看发生了什么事。系动词is后面需要接形容词作表语，break的形容词形式是broken，意为“破碎的、损坏的”，符合语境。
9．anything
【解析】句意：这台机器没有任何故障，你现在可以把它拿走了。something通常用于肯定句中，表示“某事/某物”。anything用于否定句和疑问句中，表示“任何事物/任何东西”。本句中isn’t表明句子是否定句，因此需要将something改为anything。
10．happening
【解析】句意：听！外面太吵了。现在发生什么事了？根据“Listen!”及“now”提示，动作正在进行，应用现在进行时，结构为be+现在分词。主语What为第三人称单数，be动词用is，happen的现在分词形式是happening。
11．useful
【解析】句意：这个应用程序对学生学习英语非常有用。use“使用”，此处用其形容词形式useful“有用的”作表语。
12．getting
【解析】句意：我们都期待在期中考试中取得好成绩。look forward to doing sth.，意为“期待做某事”，所以填入get的动名词形式getting。
13．carries
【解析】句意：埃里克喜欢帮助别人。他经常为老人搬运重物。时间状语“often”表明句子描述经常发生的习惯性动作，应用一般现在时。主语“He”为第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式carries。
14．theirs
【解析】句意：你需要和同学们沟通，因为你的想法和他们的想法不一样。这里要表达的是“他们的（想法）”，需要用名词性物主代词，用来指代“their ideas”，避免重复，they的名词性物主代词是theirs。
15．yours
【解析】句意：这是我的书，你的在那边。句中横线处需要表达“你的书”，作主语，应使用名词性物主代词，you的名词性物主代词为yours。
16．twice
【解析】句意：汤姆和他最好的朋友一个月骑两次自行车。此处表示频率“两次”，需用频率副词形式，two的对应形式为twice，故填twice。
17．ours
【解析】句意：这只可爱的小狗是我们的，所以我们应该一起照顾它。空格后无名词，需用名词性物主代词作表语，we对应的名词性物主代词是ours，故填ours。
18．once
【解析】句意：我每周去一次图书馆。one是基数词，此处需要表示频率的副词“一次”，其对应单词为once。
19．taught
【解析】句意：我们的老师上周教给我们许多关于中国节日的故事。句中“last week”为过去的时间状语，提示动作发生在过去，应用一般过去时。teach的过去式为taught（不规则变化）。
20．read
【解析】句意：老师看起来很高兴，因为所有学生都认真看书。根据主句“The teacher looked happy”使用一般过去时，从句可描述过去发生的动作，用一般过去时。动词read的过去式与原型同形。
21．snowmen
【解析】句意：院子里的雪人戴着胡萝卜鼻子看起来很有趣。句子的谓语动词是look（动词原形），说明主语是复数形式；snowman的复数形式是snowmen。
22．lucky
【解析】句意：每个人都想成为一个幸运的人。空格后为名词person，需要用形容词来修饰。luck是名词，其形容词形式是lucky，意为“幸运的”。
23．thoughts/thought
【解析】句意：对于这个难题，吉娜有她自己的想法。句子中空格前有形容词性物主代词her和形容词own，需要填名词作动词has的宾语。所给词think是动词，意为“思考、认为”，它对应的名词形式是thought，意思是“想法、看法”；thought表示“对某事的看法/想法”时，既可以作可数名词也可以作不可数名词：单数thought侧重表达“个人对这道难题的整体看法”，复数thoughts侧重表达“对这道难题的诸多想法”，同样符合语境。故填thoughts/thought。
24．tiring
【解析】句意：做几个小时的运动似乎是令人疲惫的，但它可以帮助我减肥。句中seem“看起来”是系动词，后接形容词作表语，提示词tire是动词“使疲倦”，本句主语是“做几个小时运动”这件事，用形容词tiring。
25．are visiting
【解析】句意：他们此刻正在看望他们的祖父母。句中的时间状语“at the moment”表示动作正在进行，所以要用现在进行时，结构是：主语 + be动词(am/is/are) + 动词的现在分词。主语是“They”，是复数，be动词用are。
26．freezing
【解析】句意：我不喜欢这里的天气，因为太冷了，气温只有-13℃。句子里的is是系动词，后面需要接形容词作表语；freeze是动词，意思是“结冰”，它的形容词形式是freezing，表示“极冷的、冰冻的”，符合“气温-13℃”的语境。
27．highest
【解析】句意：泰山是山东省最高的山。句中出现了定冠词the和范围in Shandong Province，表示在特定范围内的 “最……”，需要使用形容词的最高级形式。high的最高级变化是规则变化，直接在词尾加-est，即highest。故填highest。
28．presents
【解析】句意：巧克力是孩子们最喜欢的礼物之一。根据“one of + 可数名词复数”表示“……之一”，所给词present意为“礼物”，需变为复数形式presents。故填presents。
29．butterflies
【解析】句意：研究蚊子和蝴蝶等昆虫给他带来了很多乐趣。butterfly意为“蝴蝶”，是可数名词，根据“mosquitoes and”可知，此处应用复数形式，故填butterflies。
30．relaxed
【解析】句意：所有学生在完成周末作业后都感到很放松。句中“feel”是感官系动词，后面需要接形容词作表语，此处描述人的感受，需用relax的形容词形式relaxed，故填relaxed。
31．geese
【解析】句意：动物园里有许多鹅。many修饰可数名词复数，单数名词goose（鹅）的复数形式是geese。
32．sang
【解析】句意：上周五，她在派对给我们唱了一首优美的歌。根据句末的“last Friday”可知，时态应使用过去时，空格处作句子谓语，且所给的提示词是动词原形，应将其改为过去式，故填sang。
33．
relax//to relax
【解析】句意：读书能帮助我们在学习之余放松大脑。help sb. (to) do sth.是固定搭配，意为“帮助某人做某事”，其中to可以省略，后面直接跟动词原形，故填relax/to relax。
34．activities
【解析】句意：放学后，我们学校有许多不同的活动。句中“many different”后接可数名词复数，activity的复数形式为activities，故填activities。
35．met
【解析】句意：昨天下午我在街上遇到了我的朋友们。句中“yesterday afternoon”为过去的时间状语，提示动作发生在过去，应用一般过去时。meet的过去式为不规则变化met。
36．
learned/learnt
【解析】句意：上学期我在课后俱乐部学到了很多新东西。learn“学习”，句中“last term”意为“上学期”，是一般过去时的标志词，因此动词需要用过去式。learn的过去式有两种形式：learned（美式英语常用）和learnt（英式英语常用），两者均正确。
37．is holding
【解析】句意：看这幅画。女孩正握着一束花。句中的“Look at the picture”提示描述的是画面中正在进行的动作，应用现在进行时。主语The girl为第三人称单数，谓语结构为is holding。
38．succeed
【解析】句意：汤姆能在考试中成功。句中“can”是情态动词，后面接动词原形，“succeed”是动词，意为“成功”，所以此处应填动词原形succeed。
39．northern
【解析】句意：扬州位于长江北岸。根据句子结构可知，此处需要一个形容词来修饰名词side。north的形容词形式为northern，意为“北部的”，符合句子语境。故填northern。
40．creative
【解析】句意：学生们很有创造力。他们自己制作了漂亮的卡片。句中are是系动词，后面需要接形容词作表语，create是动词，意为“创造”，其形容词形式为creative，表示“有创造力的”，符合语境。
41．leaves
【解析】句意：秋天来临时，树叶落在地上。根据谓语动词fall是原形可知，主语应用复数。leaf的复数形式为leaves。
42．lies
【解析】句意：看，树下躺着一只可爱的猫。本句为地点状语前置的倒装句，句子侧重描述猫咪当下静态躺卧的客观存在状态，需用一般现在时。“Look”表示唤起注意，主语是a cute cat，为第三人称单数。 谓语动词是lie，表示 “位于、躺”，需用第三人称单数形式lies。
43．national
【解析】句意：当国旗升起时，每个人感到很激动。空格处需要修饰名词flag，必须用形容词。nation的形容词形式是national“国家的”，national flag是固定搭配，意思是“国旗”。
44．relaxing
【解析】句意：辛苦工作一天后做些放松的事情是一个好主意。此处用形容词修饰不定代词“something”，作后置定语；relax为动词，表示“放松”，应变为形容词relaxing，表示“令人放松的”。
45．careless
【解析】句意：我妹妹没有通过数学考试，因为她太粗心了。 句中“was”是系动词，后面需要接形容词作表语，根据“didn’t pass the Maths exam”的语境，这里要表达“粗心的”含义。care的形容词形式有careful（仔细的）和careless（粗心的），结合语境应填careless。
46．buildings
【解析】句意：那些高高的建筑物看起来多漂亮啊！句子里的those和tall都需要修饰名词，所以要把build变成名词形式building。those指代复数的事物，所以building要用复数形式buildings。
47．National
【解析】句意：十月一日是我们的国庆节。空处应用形容词作定语修饰名词Day，nation的形容词形式是national。National Day“国庆节”为专有名词，表示节日的每个单词的首字母都要大写。
48．waitresses
【解析】句意：那家餐厅所有的男服务员和女服务员在为顾客服务时都面带微笑。根据括号中所给的名词“waitress”（女服务员）可知，此处需要用其适当形式填空。空格前有“All the waiters and”，其中waiters是复数形式，表示男服务员，and连接并列成分，因此空格处应填入与waiters并列的复数名词。waitress的复数形式是waitresses。故填waitresses。
49．was born
【解析】句意：这位老人出生在一个贫穷的家庭。句中表达“出生”应使用固定搭配“be born”，且该动作应该发生在过去，应使用一般过去时。主语“The old man”为第三人称单数，be动词用was，应填was born。
50．absent
【解析】句意：当你不得不缺课时，必须把这件事告诉你的老师。空格处需要形容词，absence的形容词为absent“缺席的，不在场的”；构成固定短语be absent from，表示“缺席”，符合语境。
51．success
【解析】句意：通往成功的道路是艰难的，但是如果你努力，你就会实现它。句中“The road to…”表示“通往……的道路”，此处“to”是介词，后面需接名词作宾语，succeed是动词，应变为名词形式，故填success。
52．heavily
【解析】句意：雪下得很大，建筑物都变白了。修饰动词“snowing”，需用副词。“heavy”的副词形式为“heavily”，意为“猛烈地，大量地”。
53．sleepy
【解析】句意：在一天的长时间工作后，怀特先生感到有点困。feel是感官系动词，后接形容词作表语，sleep的形容词形式是sleepy，a little修饰形容词sleepy。
54．shouting
【解析】句意：听！有人在呼救。“Listen!”提示动作正在进行，需用现在进行时。主语“Someone”为不定代词，视为第三人称单数，谓语结构为“is + 现在分词”。“shout”的现在分词为“shouting”。
55．weight
【解析】句意：这块蛋糕的重量是1千克。分析句子结构可知，空格位于定冠词“The”之后且在介词短语“of the cake”之前，在句中作主语，需使用名词。需将动词weigh转换为名词形式weight表示“重量”。空后的谓语动词为“is”，要求主语使用单数形式。
56．salty
【解析】句意：这汤尝起来太咸了。请下次少加点盐。分析句子结构可知，空格处在系动词“tastes”之后作表语，需使用形容词。根据下文“Please add less salt next time.”可知，此处指汤的味道太咸。将名词salt转换为形容词形式salty。
57．thought
【解析】句意：今天阳光明媚。我的第一个想法是这将是一个快乐的日子。句中“My first”为形容词性物主代词加序数词，修饰后面的名词，提示此处应填入名词形式。“think”是动词，意为“认为、想”，其名词形式为thought，意为“想法、念头”。
58．balanced
【解析】句意：每天保持均衡饮食并进行锻炼是很重要的。空格后是名词diet，需要一个形容词来修饰它。括号里的balance是动词或名词，意为“平衡”，需要转换为形容词形式，且固定搭配“balanced diet”意为“均衡饮食”，故填balanced。
59．sugar
【解析】句意：你可以往果汁里加些糖。sugar意为“糖”，是不可数名词，没有复数形式，句中some既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词。由于sugar是不可数名词，所以此处直接使用原形即可，故填sugar。
60．choice
【解析】句意：在这样一个炎热的天气里去游泳是一个极好的选择。分析句子结构可知，空格处位于冠词“a”和形容词“great”之后，在句中作表语，需使用名词。根据句意可知，此处指去游泳是一个很棒的“选择”，需将动词choose转换为名词形式choice。
61．snowy
【解析】句意：许多人会在下雪天去山上滑冰。给出的提示词snow是名词，意为“雪；下雪”；空格位于名词days之前，需要用形容词修饰名词，因此要将名词snow转换为对应的形容词形式。snowy的含义是“下雪的、多雪的”，snowy days即“下雪天”，符合句子的语义和语法要求。
62．whales
【解析】句意：看！一些鲸鱼正在跃出水面。句中限定词some表示“一些”，后接可数名词时需用复数形式；同时句中be动词是are，也提示主语应为复数。名词whale的复数形式为直接加-s，故填whales。
63．watched
【解析】句意：我们昨天看了一部很棒的电影。“yesterday”提示句子时态为一般过去时，谓语动词应用过去式watched。
64．lend
【解析】句意：我们绝不能把钱借给不认识的人。根据“mustn’t”提示，情态动词后接动词原形。lend的动词原形是lend。
65．slowly
【解析】句意：周末我可以在公园里漫步，享受生活。修饰动词walk，需用副词形式，slow的副词形式为slowly。
66．are sleeping
【解析】句意：小声点！孩子们此刻正在卧室睡觉。now是现在进行时标志，结构为：be+现在分词；主语“The children”为复数，be动词用are，sleep的现在分词为sleeping。
67．drank
【解析】句意：我看了一眼时钟，然后喝了一整杯冰柠檬茶。句子中and连接两个并列的谓语动词， had是一般过去时，说明动作发生在过去，因此drink也要用一般过去时，drink的过去式是drank。
68．described
【解析】句意：尽管车祸中的男孩非常害怕，但他仍然向警方准确描述了所发生的事情。句中“Although the boy in the car accident was very frightened.”为过去的时间背景，表明动作发生在过去，需用一般过去时。description是名词，此处需要动词形式，其动词形式为describe，过去式直接加-ed，故填described。
69．stomachs
【解析】句意：我们还有胃口来吃这些三明治。括号里的词是stomach“胃口”，这里表示“（几个人的）胃口”，需要用复数形式。stomach的复数形式是stomachs。
70．are jogging
【解析】句意：看！学生们正在操场上慢跑。jog意为“慢跑”，是动词。根据“Look!”可知，动作正在进行，应用现在进行时。主语“The students”为复数，助动词用are，jog的现在分词为jogging。故填are jogging。
71．hearing
【解析】句意：我会记得第一次聆听这首曲子的场景。“第一次听这首曲子”是过往经历，已经发生，remember doing sth.“记得已经做过某事”，此处需用动名词形式，hear的动名词形式为hearing。
72．slowly
【解析】句意：这个老人不能走得很快。他在公园里缓慢地行走。此处需要一个副词来修饰动词“walk”，根据所给单词可知，slow的副词形式是slowly。
73．scary
【解析】句意：老虎非常可怕。许多小动物看到它时都会逃跑。空格前有副词very修饰，此处需用形容词作表语。scare为动词，其形容词形式有scary（令人害怕的，修饰事物）和scared（感到害怕的，修饰人）。句中主语是The tiger，为物，应用scary。
74．balanced
【解析】句意：不要一直学习。你也需要做运动来保持平衡的生活。此处需要一个形容词来修饰名词“life”，根据所给单词可知，balance的形容词形式是balanced。
75．theirs
【解析】句意：我们的书在桌子上。抽屉里那些是他们的。they是人称代词的主格，意为“他们”。此处作表语，表示“他们的（书）”，应用名词性物主代词theirs。故填theirs。
76．to follow
【解析】句意：对每个人来说，遵守校规是很重要的。 本题考查固定句型It is + adj. + for sb. to do sth.（对某人来说做某事是……的），其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式结构，因此此处需要用动词follow的不定式形式。故填to follow。
77．sleepy
【解析】句意：没有精力很容易感到困倦。感官动词feel后需接形容词作表语，名词/动词sleep对应的形容词形式为sleepy（意为“困倦的、想睡的”）。
78．quietly
【解析】句意：我们必须在图书馆里轻声说话。根据“talk…in the library”以及提示词可知，在图书馆里要轻声说话，题干给出的quiet为形容词，此处应用副词quietly“轻声地”，修饰动词talk。
79．unhappy
【解析】句意：帮帮我！有人在大声说话，而我正在写作业，所以我不开心。语境中“I am doing my homework”，而“Someone is talking loudly ”，别人大声说话打扰写作业，可知心情是不开心的。题干给出的形容词happy表示开心的，应用其反义词。故填unhappy。
80．arrives
【解析】句意：Tony的父亲通常在上午8:10到达他的工作地点。根据usually可知本句为一般现在时，主语Tony's father是第三人称单数，谓语动词应用第三人称单数形式。故填arrives。
81．twice
【解析】句意：我和我哥哥每月去两次电影院。我们每次都玩得很开心。根据“…a month”可知，此处指去电影院的频率。twice“两次”，副词。twice a month“一月两次”。故填twice。
82．hardly
【解析】句意：雨下得太大了。我几乎看不见路。根据前半句“雨下得很大”的语境可知，后半句应表示“几乎不能”看见路，空处需用副词修饰动词see；形容词hard对应的副词形式hardly表示“几乎不”，带有否定含义，符合语境，故填hardly。
83．waitresses
【解析】句意：这家餐厅里有两位女服务员。她们不仅漂亮而且有耐心。wait“等待”，句中“two”表示数量为二，后面需要接可数名词的复数形式。根据后句中的“They”以及“beautiful”可知，此处指的是女性服务员，wait的名词形式为waiter（男服务员）或waitress（女服务员），结合句意应选waitress，其复数形式为waitresses。
84．onions
【解析】句意：我更喜欢吃羊肉洋葱馅的饺子。onion“洋葱”，句中“with mutton and...”是介词短语，用于说明饺子的馅料。onion是可数名词，此处表示饺子馅中包含洋葱这类食材，并非只有一个洋葱，因此需要用复数形式onions。
85．encourages
【解析】句意：我们的班主任经常鼓励我们努力学习。句中时间标志词“often”表示经常性、习惯性的动作，应用一般现在时；主语“Our class teacher”是第三人称单数，因此谓语动词encourage要使用第三人称单数形式，故填encourages。
86．lay
【解析】句意：慢跑结束后，我躺在草地上，望着天空中的白云。根据“watched”可知，本句时态为一般过去时，动词lie“躺”要用过去式lay。
87．follow
【解析】句意：我们应该遵守学校的规则。句中“should”是情态动词，意为“应该”，情态动词后需接动词原形，所以此处应填“follow”的原形。故填follow。
88．choice
【解析】句意：不要害怕做选择。无论你选择什么，我都会支持你。空格前有不定冠词a，后面需要接名词单数形式，choose是动词，名词形式是choice，make a choice是固定搭配，意为“做选择”。
89．practises
【解析】句意：玛丽每天放学后练习打篮球。根据时间状语“every day”可知，句子时态为一般现在时。主语“Mary”是第三人称单数，谓语动词“practise”使用第三人称单数形式practises。
90．is working
【解析】句意：汤姆很忙，因为这些天他正在制定去无锡的计划。work on意为“从事”，work是动词，根据时间状语these days，可知句子是现在进行时，其结构是“be+动词的现在分词”，主语he是第三人称单数，be动词用is，work的现在分词是working。
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