第2章 第4节 单摆 (课件+学案 ) 高中物理人教版选择性必修1

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第2章 第4节 单摆 (课件+学案 ) 高中物理人教版选择性必修1

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第4节 单  摆
1. 理解单摆模型.
2. 知道单摆振动时回复力的来源和单摆做简谐运动的条件.
3. 了解影响单摆周期的因素,掌握单摆的周期公式.
生活中经常可以看到悬挂起来的物体在竖直平面内往复运动.在如图所示的装置中,如果细线的质量与小球相比可以忽略,球的直径与线的长度相比也可以忽略,这样的装置就叫作单摆.
单摆由一线、一球构成,请总结构建单摆这个理想化模型时的条件.
单摆摆动时,摆球在做振动,它是不是在做简谐运动?可以用两种不同方法来研究这个问题.
1. 方法一:分析单摆的回复力,看其与位移是否成正比并且方向相反.
如图所示,单摆摆长为 l、摆球质量为 m.将摆球拉离平衡位置 O 后释放,摆球沿圆弧做往复运动.当摆球沿圆弧运动到某一位置 P 时,摆线与竖直方向的夹角为 θ.此时摆球受到重力 G 和摆线拉力 FT的作用.重力 G 沿圆弧切线方向的分力 F=mg sin θ充当了回复力,请证明:F 满足F=-kx的形式.
2. 方法二:分析单摆位移与时间的关系是否满足正弦关系.
演示实验:如图所示,细线下悬挂一个除去了柱塞的注射器,注射器内装上墨汁.当注射器摆动时,沿着垂直于摆动的方向匀速拖动木板,观察喷在木板上的墨汁图样.
结论:_______________________________________.
1. 定性探究单摆的振幅、质量、摆长对周期的影响.
如图所示,在铁架台的横梁上固定两个单摆,按照下列三种情况,把它们拉起一定角度后同时释放,观察两摆的振动周期.
(1)两摆的摆球质量、摆长相同,振幅不同(都在小偏角下);
(2)两摆的摆长、振幅相同,摆球质量不同;
(3)两摆的振幅、摆球质量相同,摆长不同.
比较三种情况下两摆的周期,可以得出什么结论?
2. 定量探究单摆的周期与摆长的关系.
(1)测量周期:用秒表测出单摆N(30~50)次全振动的时间t(在小偏角下),利用T= 计算它的周期.
(2)测量摆长:用刻度尺测出细线长度l0,用游标卡尺测出小球直径D,利用l=l0+ 求出摆长.
(3)数据处理:改变摆长,测量不同摆长及对应周期,作出Tl、Tl2或T 图像,得出结论.
实验结论:____________________________________________________.
3. 单摆的周期公式:
(1)公式的提出:周期公式是荷兰物理学家________首先提出的.
(2)公式:________________________.
  
(3)惠更斯利用摆的等时性原理制成了第一座摆钟.如图甲所示为日常生活中我们能见到的一种摆钟,如图乙所示为摆的结构示意图,圆盘固定在摆杆上,螺母可以沿摆杆上下移动.在甲地走时准确的摆钟移到乙地,未做其他调整时摆动加快了,下列说法正确的是(  ) 甲   乙
A. 甲地的重力加速度较大,若要调准可将螺母适当向下移动
B. 甲地的重力加速度较大,若要调准可将螺母适当向上移动
C. 乙地的重力加速度较大,若要调准可将螺母适当向下移动
D. 乙地的重力加速度较大,若要调准可将螺母适当向上移动
4. 有一单摆,其摆长l=1.02 m,已知单摆做简谐运动,单摆做全振动30次用的时间t=60.8 s,问:
(1)当地的重力加速度是多大?
(2)如果将这个单摆改为秒摆(周期为2 s),摆长应怎样改变?改变多少?
1. 在如图所示的装置中,可视为单摆的是(  )
A B C D
2. 如图所示,在两根等长的细线下悬挂一个小球(可视为质点)组成了所谓的双线摆,若摆长为l,两线与天花板的左、右两侧夹角均为α,当小球垂直纸面做简谐运动时,其周期为(  )
A. 2π  B. 2π  C. 2π  D. 2π
3. 如图所示,光滑圆槽的半径R远大于小球运动的弧长.甲、乙、丙三个小球(均可视为质点)同时由静止释放,开始时,甲球比乙球离槽最低点O远些,丙球在槽的圆心处.则以下关于它们第一次到达点O的先后顺序的说法正确的是(  )
A. 乙先到,然后甲到,丙最后到  B. 丙先到,然后甲、乙同时到
C. 丙先到,然后乙到,甲最后到  D. 甲、乙、丙同时到
4. 周期是2 s的单摆叫秒摆,秒摆的摆长是多少?把一个地球上的秒摆拿到月球上去,已知月球上的自由落体加速度为1.6 m/s2,它在月球上做50次全振动要用多少时间?
5.甲、乙两个单摆在同一地点摆动的振动图像如图所示.
(1)写出甲、乙两个单摆位移随时间的变化关系式;
(2)求甲、乙两个单摆的摆长之比.
6. 如图甲所示,质量为m的小球用细线悬挂,悬点到球心的距离为l.将小球偏离竖直方向一定角度(≤5°)由静止释放,小球摆动过程中,细线与竖直方向夹角为θ,细线对小球的拉力大小为F,F随cos θ变化的F-cos θ图像如图乙所示(F1、F2为未知量).已知重力加速度大小为g,将小球静止释放时记为0时刻,求:
(1)小球到达最低点的时刻;
(2)细线对小球的最小拉力F1;
(3)细线对小球的最大拉力F2.
甲 乙
第4节 单  摆
【活动方案】
活动一:
忽略在摆动过程中所受到的阻力,实验中尽量选择质量大、体积小的小球和尽量细且不可伸长的线.
活动二:
1. 在偏角很小时,sin θ≈,又回复力F=mg sin θ,所以单摆的回复力为F=-x(式中x表示摆球偏离平衡位置的位移,l表示单摆的摆长,负号表示回复力F与位移x的方向相反),由此知回复力符合F=-kx,单摆做简谐运动.
3. 单摆在摆角很小的情况下做简谐运动
活动三:
1. 单摆做简谐运动的周期与摆长有关,摆长越长,周期越大;单摆的周期与摆球质量和振幅无关.
2. T与摆长l的二次方根成正比
3. (1)惠更斯 (2)T=2π (g为重力加速度)
(3)C 由甲地到乙地摆动加快则说明周期变小,因T=2π ,则重力加速度变大,要使周期不变小,则应增加摆长,即将螺母适当向下移动.
4. (1)当单摆做简谐运动时,其周期公式
T=2π ,
由此可知g=,
因为T== s=2.027 s,
所以g== m/s2=9.79 m/s2.
(2)秒摆的周期是2 s,设其摆长为l0,由于在同一地点重力加速度是不变的,根据单摆的振动规律有 =,
故有l0== m=0.993 m,
所以其摆长要缩短Δl=l-l0=1.02 m-0.993 m=0.027 m.
【检测反馈】
1. A
2. D 根据公式T=2π ,本题中l′=l sin α,故T=2π,D正确.
3. B 对于丙球,根据自由落体运动规律有R=gt,解得t3=,对于甲、乙两球,做简谐运动,其运动周期为T=2π,甲、乙两球第一次到达点O时运动 周期,则t1=t2==,故丙先到,然后甲、乙同时到.故B正确.
4. 摆长约为1 m,50次全振动约250 s.
5. (1)根据图像可知T甲=8 s,T乙=4 s,甲的振幅为8 cm,乙的振幅为4 cm,根据x=A sin (+φ),通过将图像中的坐标代入,解得
x甲=8sin (t+) cm,
x乙=4sin cm.
(2)根据T=2π,得 =,解得 =.
6. (1)该单摆的摆动周期T=2π,
由摆动的周期性可知小球在 T、T、T…时刻到达最低点,
即小球到达最低点的时刻
t=T+T(n=0,1,2,3…),
解得t=π(n=0,1,2,3…).
(2)由题意及图可知,释放小球时cos θ1=0.996,此时拉力最小,对小球受力分析可得F1=mgcos θ1,即F1=0.996mg.(3)在最低点时cos θ2=1,由机械能守恒定律得mgl-mglcos θ1=mv2,根据牛顿第二定律F2-mg=m,解得F2=1.008mg.(共27张PPT)
第二章 
机械振动
第4节 单  摆
内容索引
学习目标
活动方案
检测反馈
学 习 目 标
1. 理解单摆模型.
2. 知道单摆振动时回复力的来源和单摆做简谐运动的条件.
3. 了解影响单摆周期的因素,掌握单摆的周期公式.
活 动 方 案
活动一:了解单摆及其组成
生活中经常可以看到悬挂起来的物体在竖直平面内往复运动.在如图所示的装置中,如果细线的质量与小球相比可以忽略,球的直径与线的长度相比也可以忽略,这样的装置就叫作单摆.
单摆由一线、一球构成,请总结构建单摆这个理想化模型时的条件.
【答案】忽略在摆动过程中所受到的阻力,实验中尽量选择质量大、体积小的小球和尽量细且不可伸长的线.
活动二:探究单摆的振动是否为简谐运动
单摆摆动时,摆球在做振动,它是不是在做简谐运动?可以用两种不同方法来研究这个问题.
1. 方法一:分析单摆的回复力,看其与位移是否成正比并且方向相反.
如图所示,单摆摆长为 l、摆球质量为 m.将摆球拉离平衡位置 O 后释放,摆球沿圆弧做往复运动.当摆球沿圆弧运动到某一位置 P 时,摆线与竖直方向的夹角为 θ.此时摆球受到重力 G 和摆线拉力 FT的作用.重力 G 沿圆弧切线方向的分力 F=mg sin θ充当了回复力,请证明:F 满足F=-kx的形式.
2. 方法二:分析单摆位移与时间的关系是否满足正弦关系.
演示实验:如图所示,细线下悬挂一个除去了柱塞的注射器,注射器内装上墨汁.当注射器摆动时,沿着垂直于摆动的方向匀速拖动木板,观察喷在木板上的墨汁图样.
3. 结论:______________________________________.
单摆在摆角很小的情况下做简谐运动
活动三:探究单摆的周期
1. 定性探究单摆的振幅、质量、摆长对周期的影响.
如图所示,在铁架台的横梁上固定两个单摆,按照下列三种情况,把它们拉起一定角度后同时释放,观察两摆的振动周期.
(1)两摆的摆球质量、摆长相同,振幅不同(都在小偏角下);
(2)两摆的摆长、振幅相同,摆球质量不同;
(3)两摆的振幅、摆球质量相同,摆长不同.
比较三种情况下两摆的周期,可以得出什么结论?
【答案】单摆做简谐运动的周期与摆长有关,摆长越长,周期越大;单摆的周期与摆球质量和振幅无关.
2. 定量探究单摆的周期与摆长的关系.
实验结论:____________________________________.
T与摆长l的二次方根成正比
3. 单摆的周期公式:
(1)公式的提出:周期公式是荷兰物理学家________首先提出的.
(2)公式:____________________________.
惠更斯
(3)惠更斯利用摆的等时性原理制成了第一座摆钟.如图甲所示为日常生活中我们能见到的一种摆钟,如图乙所示为摆的结构示意图,圆盘固定在摆杆上,螺母可以沿摆杆上下移动.在甲地走时准确的摆钟移到乙地,未做其他调整时摆动加快了,下列说法正确的是(  )
A. 甲地的重力加速度较大,若要调准可将螺母适当向下移动
B. 甲地的重力加速度较大,若要调准可将螺母适当向上移动
C. 乙地的重力加速度较大,若要调准可将螺母适当向下移动
D. 乙地的重力加速度较大,若要调准可将螺母适当向上移动
【答案】C
4. 有一单摆,其摆长l=1.02 m,已知单摆做简谐运动,单摆做全振动30次用的时间t=60.8 s,问:
(1)当地的重力加速度是多大?
(2)如果将这个单摆改为秒摆(周期为2 s),摆长应怎样改变?改变多少?
检 测 反 馈
1
1. 在如图所示的装置中,可视为单摆的是(  )                              
【答案】A
2
2. 如图所示,在两根等长的细线下悬挂一个小球(可视为质点)组成了所谓的双线摆,若摆长为l,两线与天花板的左、右两侧夹角均为α,当小球垂直纸面做简谐运动时,其周期为(  )
【答案】D
3
3. 如图所示,光滑圆槽的半径R远大于小球运动的弧长.甲、乙、丙三个小球(均可视为质点)同时由静止释放,开始时,甲球比乙球离槽最低点O远些,丙球在槽的圆心处.则以下关于它们第一次到达点O的先后顺序的说法正确的是(  )
A. 乙先到,然后甲到,丙最后到
B. 丙先到,然后甲、乙同时到
C. 丙先到,然后乙到,甲最后到
D. 甲、乙、丙同时到
【答案】B
3
4
4. 周期是2 s的单摆叫秒摆,秒摆的摆长是多少?把一个地球上的秒摆拿到月球上去,已知月球上的自由落体加速度为1.6 m/s2,它在月球上做50次全振动要用多少时间?
【答案】摆长约为1 m,50次全振动约250 s.
5
5. 甲、乙两个单摆在同一地点摆动的振动图像如图所示.
(1)写出甲、乙两个单摆位移随时间的变化关系式;
(2)求甲、乙两个单摆的摆长之比.
5
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6. 如图甲所示,质量为m的小球用细线悬挂,悬点到球心的距离为l.将小球偏离竖直方向一定角度(≤5°)由静止释放,小球摆动过程中,细线与竖直方向夹角为θ,细线对小球的拉力大小为F,F随cos θ变化的Fcos θ图像如图乙所示(F1、F2为未知量).已知重力加速度大小为g,将小球静止释放时记为0时刻,求:
(1)小球到达最低点的时刻;
(2)细线对小球的最小拉力F1;
(3)细线对小球的最大拉力F2.
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(2)由题意及图可知,释放小球时cos θ1=0.996,
此时拉力最小,对小球受力分析可得F1=mg cos θ1,
即F1=0.996mg.
(3)在最低点时cos θ2=1,
6
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