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2025-2026学年七年级下册英语期末复习考点培优人教版（新教材）
专题03 根据首字母提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．Yesterday, my teacher e________ me to keep trying and never give up.
2．Tom is a________ from school because he doesn’t feel well today.
3．There are many r________ why we should help others.
4．He is c________ about the exam because he studies very hard.
5．You have to make a c__________ between going to the party and studying.
6．If you are f________ to the people around you, they will also be nice to you.
7．A________ the weather is bad, many people here are still in high spirits.
8．The temperature today is -20℃. It’s f________.
9．In the zoo, don’t give your food to the monkeys! It’s d________.
10．Miss Chen lives next to me. She is my n______________.
11．I don’t like tennis, so I h________ ever play tennis.
12．If you eat too much sugar, you will get f________.
13．—Could you give me two p________ of bread, please
—Sure. Here you are.
14．My brothers are good s________. They can swim very fast.
15．My favourite animal is the snake. It is a symbol of good l________ in my village.
16．The Great Wall is one of the w________ of the world. It’s a symbol of China.
17．Li Xiang always helps his mother c________ the heavy bags. He is helpful.
18．My mom p_________ me to buy a new book for me as my birthday gift yesterday.
19．Every winter, lots of v________ from the north come to Sanya to spend the winter.
20．It’s a good habit to have e________ water every day.
21．—We must be careful when we use sharp tools to cut fruit.
—You are right. These k________ are not safe for little kids.
22．— My bicycle is b________. I’m going to have someone repair it.
— Don’t worry. We will wait for you to leave together.
23．The food is too salty. There is too much s________．24．She is too f________ because she eats junk food every day.
25．Zheng Qinwen is a very good tennis player and we feel p________ of her.
26．The little girl has a very sweet v________. Everyone likes listening to her songs.
27．He is always kind and helpful, so he can s________ in winning others’ respect.
28．A: Is this baseball yours
B: Yes, it’s m________.
29．A: What a________ playing soccer
B: Good idea, I like it very much.
30．Don’t eat too much, or it may cause you to put on w________.
31．Jim is a________ from class today because he doesn’t feel well.
32．The badminton racket is not Tom’s. It is m________.
33．If you try really hard, you will s________ one day.
34．We should be p________ to people around us.
35．The tickets are $25 per (每) p________.
36．These volleyballs belong to Emma and Ella. Those rackets are t________, too.
37．The cat is very p________. Instead of sleeping, it keeps jumping, rolling and running after a toy mouse.
38．My friends gave me some s________ about the holiday plan.
39．There are many a________ plants and animals in the forest.
40．Tom is a________ from class in the morning. Because he is ill.
41．We should p________ our listening, speaking, reading and writing abilities (能力).
42．It is p________ to keep quiet in the library.
43．Don’t l________ on the beautiful beach. You need to follow the rules.
44．Our school invites some f ________ to teach us how to keep safe in the fire every year.
45．Good habits can improve our p________ and mental (精神的) health.
46．There are some poor eating habits a________ young people.
47．Miss White says to me in a high v________: “Don’t be late again.”
48．Molly is a q________ girl. She doesn’t like talking with others.
49．The a________ temperature in Tai’an during the day in July is around 30℃.
50．My doctor advises me to drink e________ water. It’s not good to drink water when I feel thirsty.
51．This dish has no t_______. Do you remember to put salt in it
52．She is b_______, but her hearing is very good.
53．Everyone in this club has to f_______ the safety rules when doing activities.
54．My father s________ smokes because he knows it’s unhealthy.
55．Tim, f________ on your learning. You can’t listen to music while doing homework.
56．This garden is not the Greens’. It’s o________.
57．If you can’t find me, you can send me a m________ on WeChat.
58．Whenever you need my help, j________ call me. I can come at once.
59．Tom often walks into the room q________ when his father sleeps.
60．If she is out, you can leave a m________ for her.
61．Tigers are in danger. We must s________ them.
62．It’s p________ to give your seat to the old on the bus.
63．It’s not right to k________ elephants to get ivory.
64．My father is a policeman. He is very b________.
65．People k________ animals for their fur.
66．If you don’t f________ the family rules, your parents will be angry with you.
67．I’m so excited to go to the local t________ and watch a play this weekend!
68．Stay a________, Tim! Students are not allowed to sleep in class.
69．We were having the sports meeting when it s________ began to rain.
70．Every weekend, my family and I like to walk a________ the small river and enjoy the fresh air.
71．There are many different kinds of wild animals in the f________.
72．Team s_________ matters more than personal skills in a football game.
73．M________ the gap between the train and the platform when you get on and off the train.
74．In a_________ China, emperors spent their summer in the Summer Palace.
75．Tom believes he can make much p________ in study by keeping working hard.
76．The g________ neck is so long that it can reach the leaves on the tall tree easily.
77．Mike dreams of being a scientist and always works hard to get well prepared for his f________ life.
78．L________ you! There are 100 applicants (申请人), but you get the job!
79．Guide dogs (导盲犬) help b________ people a lot.
80．Drinking milk helps build strong b_______.
81．Peter likes animals very much, he doesn’t seem to be a________ of dogs at all.
82．Be p________ and greet everyone with a smile, and everyone will like you.
83．I became f________ and strong after two years of exercise.
84．Nezha is q________ a funny movie. People of all ages love it.
85．The shark is a d________ animal. Don’t swim near it.
86．We should follow our school r________.
87．Study hard and make p________ every day.
88．Don’t run in the hallway. It’s d________!
89．Our math teacher stands a________ all the students and smiles happily.
90．Quan Hongchan’s hard-working s________ gives a good example for all of us.
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参考答案及试题解析
1．
encouraged/ncouraged
【解析】句意：昨天我的老师鼓励我继续努力，永不放弃。时间状语Yesterday（昨天）说明句子是一般过去时，谓语动词需要用过去式；e开头、符合语义和encourage sb to do sth（鼓励某人做某事）固定搭配的动词是encourage（鼓励），变为过去式encouraged，符合语法和句意要求。
2．absent/bsent
【解析】句意：汤姆今天身体不适，没来上学。由“because he doesn’t feel well today”及首字母a可知，此处指没有去学校，be absent from“缺席……”。
3．
reasons/easons
【解析】句意：我们有很多应该帮助他人的理由。根据首字母提示r和语境：此处表示做某事的缘由。reason意为理由，是可数名词，many后接可数名词复数形式reasons。
4．
confident/onfident
【解析】句意：他对这次考试有信心，因为他学习非常努力。句中“because he studies very hard”表示原因，说明他对考试的态度是积极的、有把握的。固定搭配“be confident about”意为“对……有信心”，因此填“confident”。
5．choice/hoice
【解析】句意：你必须在去参加聚会和学习之间做出选择。空格前有冠词a，且动词短语make a后需接名词，结合首字母c可知，此处构成固定搭配“make a choice between…and…”，意为“在……和……之间做出选择”。故填choice。
6．friendly/riendly
【解析】句意：如果你对身边的人友好，他们也会对你友好。这里需要填一个以f开头的形容词，根据后句“they will also be nice to you”，可以判断这里表达的是“对周围的人友好”的含义。对应的单词是friendly。
7．Although/lthough
【解析】句意：虽然天气不好，但这里的许多人仍然情绪高涨。根据“the weather is bad, many people here are still in high spirits”和首字母A可知，此处应是表示让步关系的连词“Although（虽然）”，该词在句中引导让步状语从句，用来连接前后两个存在转折逻辑的分句，无需进行词形变化。
8．freezing/reezing
【解析】句意：今天的气温是零下20摄氏度。太冷了。根据“The temperature today is -20℃.”可知，零下20摄氏度是很冷的，结合首字母提示，形容词freezing“极冷的”符合语境，作表语。
9．dangerous/angerous
【解析】句意：在动物园里，别把你的食物给猴子！那是危险的。根据“don’t give your food to the monkeys!”和首字母提示，可知此处是dangerous，意为“危险的”，是形容词，在句中作表语。
10．neighbour/eighbour/neighbor/eighbor
【解析】句意：陈小姐住在我隔壁，她是我的邻居。根据“Miss Chen lives next to me.”可知陈小姐住在我隔壁，结合首字母n，得出答案她是我的邻居，故填neighbour（英式英语）或者neighbor（美式英语）。
11．hardly/ardly
【解析】句意：我不喜欢网球，所以我几乎从不打网球。根据句意和首字母提示，此处表示“几乎不”，hardly符合语境，hardly ever为固定搭配，意为“几乎从不”，hardly为副词，无需变化形式。
12．fat/at
【解析】句意：如果你吃太多糖，你会变胖。根据语句 “If you eat too much sugar, you will get …” 及首字母 “f” 的提示可知，此空的含义为 “胖的”，英文翻译为 “fat”，是形容词，在句中作表语。
13．pieces/ieces
【解析】句意：——你能给我两片面包吗？——当然，给你。句中“two”（两个）提示此处需填复数名词，结合“of bread”（面包）以及首字母p可知，此处填写表示“片、块”含义的名词复数，pieces符合语境。
14．swimmers/wimmers
【解析】句意：我的兄弟们是很棒的游泳运动员，他们游得很快。根据“My brothers are good…They can swim very fast.”及首字母“s”的提示可知，此空的含义为“游泳运动员”，英文翻译为“swimmer”，主语“My brothers”是复数，要用复数形式“swimmers”。
15．luck/uck
【解析】句意：我最喜欢的动物是蛇。在我们村，它是好运的象征。根据首字母提示和“a symbol of good”可知，此处表示蛇是好运的象征。名词luck“运气”符合语境，good luck意为“好运”。
16．wonders/onders
【解析】句意：长城是世界奇迹之一，它是中国的象征。根据固定搭配“one of the+复数名词”，表示 “……之一”，结合首字母w及常识，可知此处表示“奇迹”，用wonder的复数形式wonders，故填wonders。
17．carry/arry
【解析】句意：李翔总是帮他妈妈搬重袋子。他很乐于助人。句中“helps his mother”提示此处使用固定搭配help sb.(to)do sth.（帮助某人做某事），该结构要求后接动词原形；结合“the heavy bags（重袋子）”以及首字母c可知，此处填写表示“搬运、提”含义的动词原形，carry符合语境。
18．
promised/romised
【解析】句意：昨天，我妈妈承诺给我买一本新书作为我的生日礼物。根据句中时间状语yesterday可知，句子时态为一般过去时，结合首字母p和语境“妈妈承诺买礼物”，此处应填promise的过去式promised。
19．visitors/isitors
【解析】句意：每年冬天，许多来自北方的游客都会来到三亚过冬。根据题干“Every winter, lots of … from the north come to Sanya to spend the winter.”，结合语境与首字母v提示，此处表示“游客”，visitor意为游客，lots of后接可数名词复数形式visitors。
20．
enough/nough
【解析】句意：每天喝足够的水是一个好习惯。该处需一个形容词修饰后面名词water，根据句意及首字母“e”，表示“足够的”，应填enough。
21．
knives/nives
【解析】句意：——当我们使用锋利的工具来切水果时，一定要小心谨慎。——这些刀对小孩子来说不安全。根据首字母k及前文“sharp tools to cut fruit”（切水果的锋利工具）可知，此处需要表示“刀”的名词。根据空前These可知，应用复数形式knives。
22．
broken/roken
【解析】句意：——我的自行车坏了，我打算找人修理它。——别担心，我们会等你一起出发。根据首字母“b”及“have someone repair it”，应填形容词broken，表示“破损的、坏掉的”。
23．salt/alt
【解析】句意：这食物太咸了。里面有太多的盐。句中“The food is too salty”提示食物味道过咸，原因是含有过多的“salt”；“too much”后接不可数名词，“salt”为不可数名词，符合语法要求，故填salt。
24．fat/at
【解析】句意：她太胖了，因为她每天吃垃圾食品。句中“because she eats junk food every day”为原因状语从句，提示由于长期摄入不健康食物会导致身体发胖；结合首字母“f”及语境，此处应填形容词fat“胖的”作表语。
25．proud#roud
【解析】句意：郑钦文是一位非常优秀的网球运动员，我们为她感到自豪。根据首字母提示“p”和“feel...of her”可知，此处表达“为……感到自豪”的含义，proud意为“自豪的”，是形容词，构成短语“feel proud of”。
26．voice/oice
【解析】句意：这个小女孩有一副非常甜美的嗓音。每个人都喜欢听她的歌。 根据句意可知，小女孩的歌声受人喜爱，应具备甜美的“嗓音”；首字母提示“v”和语境“sweet”及“listening to her songs”可确定答案为voice。
27．
succeed/ucceed
【解析】句意：他总是善良且乐于助人。所以他可以成功地赢得他人的尊重。“He is always kind and helpful, so he can…in winning others’ respect.”以及首字母提示可知，此处指可以成功地赢得他人的尊重，固定搭配succeed in doing sth“在某事上取得成功”，情态动词can后面接动词原形。
28．mine/ine
【解析】句意：A：这个棒球是你的吗？B：是的，它是我的。该处需一个名词性物主代词，在句中作表语，指代“我的棒球”；根据句中“yours”以及肯定回答“Yes”提示，语义与“我的（东西）”相关，且符合“mine”（我的，名词性物主代词）的用法；分析句子结构，空格位于“it’s”之后，直接作表语，结合首字母“m”，故填mine。
29．about/bout
【解析】句意：A：踢足球怎么样？ B：好主意，我非常喜欢。根据首字母提示“a”以及“playing soccer”和“Good idea”，此处为“What about...”固定句型，意为“……怎么样”，用于提出建议，应填about。
30．weight/eight
【解析】句意：别吃太多，否则可能会让你长胖。“Don’t eat too much, or it may cause you to put on”提示吃太多会增重长胖，put on weight表示“长胖；增重”。
31．absent/bsent
【解析】句意：吉姆今天缺席，因为他感觉不舒服。根据“because he doesn’t feel well”可知，吉姆今天没来上课，空前有be动词is，空处应用形容词表示“缺席的”；be absent from为固定搭配，意为“缺席……”；结合首字母a，absent符合语境。
32．mine/ine
【解析】句意：这只羽毛球拍不是Tom的，它是我的.句子表达物品归属，空处需要一个名词性物主代词，指代“我的（羽毛球拍）”；根据首字母m提示，mine作为名词性物主代词，意为 “我的（东西）”，符合语境。
33．succeed/ucceed
【解析】句意：如果你真的努力，总有一天你会成功。根据前句“If you try really hard”，此处表示总有一天你会成功；空处位于助动词will后，应用动词原形；结合首字母提示，succeed“成功”符合语境。
34．
polite/olite
【解析】句意：我们应该对身边的人有礼貌。根据句子语境和首字母提示p，对身边的人应有礼貌，应填polite，形容词作表语。
35．
person/erson
【解析】句意：票价为每人25美元。根据句意和首字母提示，此处表示“人”，person符合语境，per person为固定表达，意为“每人”，person用单数形式即可。故填person。
36．
theirs/heirs
【解析】句意：这些排球是艾玛和埃拉的，那些球拍也是她们的。根据首字母提示和“These volleyballs belong to Emma and Ella.”可知，排球属于艾玛和埃拉，空格后无名词，需用名词性物主代词theirs，表示“她们的”。
37．playful/layful
【解析】句意：这只猫很贪玩。它不睡觉，而是一直跳来跳去、打滚，还追着玩具老鼠跑。句中“it keeps jumping, rolling and running after a toy mouse.”及首字母表明这只猫是贪玩的，用形容词playful“贪玩的”，作表语，故填playful。
38．
suggestions/uggestions
【解析】句意：我的朋友们给了我一些关于假期计划的建议。根据首字母“s”和“gave me some...about the holiday plan.”，针对计划，给出“建议”。suggestion“建议”，可数名词，位于some之后，使用复数suggestions。
39．
ancient/ncient
【解析】句意：森林里有许多古老的植物和动物。空格后“plants”是名词，结合首字母“a”提示，此处应填入ancient，形容词，作定语修饰名词plants，意为“古老的”，指古老的植物。故填ancient。
40．
absent/bsent
【解析】句意：汤姆早上缺课了，因为他生病了。根据首字母提示和句中的“from class”以及原因“he is ill”可知，此处应填形容词“absent”，构成固定搭配“be absent from”，表示“缺席，不在”。
41．practice/ractice/practise/ractise
【解析】句意：我们应该练习我们的听、说、读、写能力。句中“should”为情态动词，后接动词原形。结合句意“练习”对应英文“practice”或“practise”，故填practice/practise。
42．
polite/olite
【解析】句意：在图书馆保持安静是有礼貌的。句子是固定句型“It is+形容词+to do sth.”，意为“做某事是……的”，根据“keep quiet in the library”和首字母提示，可知此处polite符合语境，意为“有礼貌的”，是形容词作表语。
43．
litter/itter
【解析】句意：不要在美丽的海滩上乱扔垃圾。你需要遵守规则。本句是祈使句的否定形式，空处应该填动词原形，结合语境“on the beautiful beach”，“follow the rules”，litter“乱扔垃圾”，符合语境。
44．
firefighters/irefighters
【解析】句意：每年我们学校都会邀请一些消防员来教我们如何在火灾中保持安全。结合“teach us how to keep safe in the fire”以及首字母可知，教我们在火灾中保持安全的应是消防员，firefighter“消防员”，可数名词，结合“some”可知，空处需用名词复数形式。故填firefighters。
45．physical/hysical
【解析】句意：好习惯可以改善我们的身体和精神的健康。句中出现了“mental health”（精神健康），与之并列的通常是physical health（身体健康）。physical意为“身体的、物理的”，是与mental（精神的）相对应的形容词。
46．among/mong
【解析】句意：在年轻人中有一些不良的饮食习惯。根据空格后“young people”并结合首字母提示可知，此处表示“在……之中”，介词among用于三者及以上的人群中，符合语境。
47．voice/oice
【解析】句意：怀特老师大声对我说：“别再迟到了。”根据首字母v及语境，可知此处填名词voice，意为“声音”，“in a high voice”是固定搭配，表示“大声地、高声地”。
48．quiet/uiet
【解析】句意：Molly是个安静的女孩，她不喜欢和别人说话。结合首字母提示q，和后文“She doesn’t like talking with others”的语境，需要填入表示“安静的”形容词修饰名词girl，应填quiet。
49．
average/verage
【解析】句意：泰安七月份白天的平均气温在30℃左右。根据“temperature in Tai’an during the day in July is around 30℃”可知，这里描述的是平均气温情况，结合首字母a可知，此处表示“平均的”，对应形容词average，修饰名词temperature。故填average。
50．enough/nough
【解析】句意：我的医生建议我喝足够的水。当我感到口渴的时候喝水是不好的。句中“drink…water”和首字母“e”提示，此处指喝足够的水，enough“足够的”，形容词，作定语，修饰名词water。
51．taste/aste
【解析】句意：这道菜没有味道。你记得往里面加盐吗？根据“Do you remember to put salt in it ”和首字母提示可知，此处taste符合语境，意为“味道”，是不可数名词，在句中作宾语。
52．blind/lind
【解析】句意：她是盲人，但她的听力很好。句子中but表转折逻辑，后半句意为“但是她的听力很好”，结合首字母提示，可知此处表达“她失明”的含义，blind“失明的”，形容词作表语。
53．follow/ollow
【解析】句意：这个俱乐部的每个人在做活动时都不得不遵守安全守则。根据首字母和“the safety rules”可知，此处表达“遵守规则”，对应动词follow，情态动词has to后接动词原形即可。
54．
seldom/eldom
【解析】句意：我爸爸很少抽烟，因为他知道这是不健康的。根据后半句“because he knows it’s unhealthy”并结合首字母提示可知，此处表达“很少吸烟”，seldom符合语境。
55．
focus/ocus
【解析】句意：Tim，专注于你的学习。你不能在做作业的时候听音乐。根据“Tim, f... on your learning. You can’t listen to music while doing homework.”及首字母提示可知，此处是祈使句，需要动词原形开头，表示“专注于”的意思，与“on”构成“focus on”，动词“focus”，表示“集中注意力”。故填focus。
56．
ours/urs
【解析】句意：这个花园不是格林家的。这是我们的。根据“the Greens’”及首字母提示可知，空处指代“我们的花园”，且空后无名词，需用名词性物主代词ours。
57．
message/essage
【解析】句意：如果你找不到我，可以在微信上给我发消息。根据“send me a...on WeChat”和首字母可知，此处表示信息，message“消息、信息”符合语境。固定搭配send sb. a message“给某人发消息”。
58．
just/ust
【解析】句意：无论你何时需要我的帮助，只管打电话给我，我马上就到。句子成分分析可知，句子已完整，结合首字母和“I can come at once.”，说明前文劝说对方尽管打电话，此处可填入副词just，意为“只管/尽管/就”，用于祈使句开头/中间，表示轻松提议、叮嘱。
59．quietly/uietly
【解析】句意：当他爸爸睡觉时，汤姆经常轻声地走进房间。句中“walks into the room”是动词短语，需要用副词来修饰动作，结合语境“爸爸在睡觉”以及首字母q可知，此处表示“轻声地”，副词quietly符合语境。
60．message/essage
【解析】句意：如果她不在，你可以给她留个口信。句中表示“给某人留某物”。根据首字母“m”及上下文“if she is out”，可推断出应填名词“message”，意为“口信；消息”。
61．save/ave
【解析】句意：老虎处于危险之中。我们必须拯救它们。句中“Tigers are in danger.”提示老虎目前面临威胁，需要人类采取行动来保护它们。情态动词“must”后需接动词原形，结合首字母“s”及句意，可知应填save，意为“拯救”。
62．polite/olite
【解析】句意：在公交车上给老人让座是礼貌的。根据语境并结合首字母“p”，可知这里应填polite，polite是形容词，意为“有礼貌的”，“It’s polite to do sth.”表示“做某事是有礼貌的”，符合语境。
63．kill/ill
【解析】句意：为了获取象牙而杀死大象是不对的。根据首字母及“elephants to get ivory”提示，“杀死”为动词kill。根据“It’s not right to”提示，动词不定式符号to后接动词原形。
64．brave/rave
【解析】句意：我的爸爸是一名警察，他非常勇敢。根据首字母b及语境“policeman（警察）”，可知此处填形容词brave，意为“勇敢的”，在句中作表语，符合句子语义与语法结构。
65．kill/ill
【解析】句意：人们为了动物的皮毛而杀害它们。结合首字母提示k和“for their fur”可知，此处是指杀害动物。kill“杀”，时态用一般现在时，陈述客观事实，主语people是复数概念的集合名词，谓语动词用原形。
66．follow/ollow
【解析】句意：如果你不遵守家规，你的父母会生你的气。句中“family rules”提示“遵守（规则）”，应用“follow”，don’t后接动词原形。
67．theatre/theater/heatre/heater
【解析】句意：本周末我太兴奋了，要去当地的剧院看一场戏剧。空格前有定冠词“the”和形容词“local”，提示需填入一个名词，且首字母为“t”。根据“watch a play”可知，看戏剧的场所是剧院，theatre/theater“剧院”，符合逻辑和语境，故填theatre/theater。
68．awake/wake
【解析】句意：蒂姆，清醒一点！学生不允许在课堂上睡觉。后句“Students are not allowed to sleep in class.” 提示，不能在课上睡觉，因此前句是让他保持清醒，stay awake“保持清醒”，固定短语，因此填awake。
69．suddenly/uddenly
【解析】句意：我们正在开运动会，这时突然开始下雨了。根据首字母提示s和句子语境可知，此处需要一个副词修饰动词began，表示“突然地”。副词suddenly意为“突然”。故填suddenly。
70．along/long
【解析】句意：每个周末，我和我的家人喜欢沿着小河散步，呼吸新鲜空气。句中“walk”为不及物动词，后面接“the small river”作宾语时，需要加上一个介词来表明动作的方向或位置。along“沿着”是表示方向的介词，符合“沿着河边散步”的语境。
71．forest/orest
【解析】句意：森林里有许多不同种类的野生动物。根据“There are many different kinds of wild animals”以及首字母提示可知，此处是指在森林里。forest“森林”，in the forest“在森林里”，森林是野生动物的主要栖息地，语义通顺。
72．spirit/pirit
【解析】句意：在足球比赛中，团队精神比个人技能更重要。句中“matters”是谓语动词，前面缺少主语，结合“Team”及“more than personal skills in a football game”可知这里说的是团队精神，再结合首字母为s可知，应是说团队精神更重要，spirit“精神”，这里用team spirit表示“团队精神”，符合语境。
73．Mind/ind
【解析】句意：上下火车时，留意火车与站台之间的缝隙。本句为祈使句，以动词原形开头。根据首字母提示并结合句意可知，本句用于提醒注意安全，mind作动词意为 “留意、当心”，符合语境，句首首字母需大写，故填Mind。
74．ancient/ncient
【解析】句意：在古代的中国，皇帝们在颐和园度过他们的夏天。句中“China”是名词，前面需要形容词修饰，结合“emperors spent their summer in the Summer Palace.”及首字母为a可知，应是说在古代的中国，ancient“古代的”，符合语境。
75．progress/rogress
【解析】句意：汤姆相信，通过持续努力，他能在学习上取得很大进步。英语中表示“取得进步”的常用搭配是make progress，其中progress是不可数名词，符合句中much（修饰不可数名词）的用法。
76．giraffe’s/iraffe’s
【解析】句意：这个长颈鹿的脖子如此长以至于它能够很容易地够到高树上的叶子。句中“neck”是名词，前面需要形容词修饰，结合“it can reach the leaves on the tall tree easily”及首字母为g可知，应是说长颈鹿的脖子，giraffe“长颈鹿”，这里用其名词所有格形式giraffe’s作定语修饰neck，符合语境。
77．future/uture
【解析】句意：迈克梦想成为一名科学家，一直努力为自己的未来生活做准备。结合首字母f提示以及“Mike dreams of being a scientist”的语境可知，此处指为未来生活做准备，future“未来的”，作定语。
78．Lucky/ucky
【解析】句意：你真幸运！有100名申请人，但你得到了这份工作！根据首字母“L”和语境，需要填形容词Lucky“幸运的”，构成固定感叹句式，符合“从百名申请者中成功入职”的幸运场景，故填Lucky。
79．blind/lind
【解析】句意：导盲犬对盲人帮助很大。 结合常识，导盲犬的服务对象是盲人，首字母为b对应单词blind“失明的、盲的”，blind people意为“盲人”，符合语境与常识。
80．bones/ones
【解析】句意：喝牛奶有助于强健骨骼。 根据“Drinking milk helps build strong…” 以及首字母b，结合生活常识，可知是单词bone，意为“骨头”。此处表示泛指，应用复数形式bones。故填bones。
81．afraid/fraid
【解析】句意：Peter非常喜欢动物，但他似乎一点也不害怕狗。前后两句话表示转折，结合首字母可知，be afraid of固定搭配，表示“害怕……”，故填afraid。
82．polite/olite
【解析】句意：要有礼貌，微笑着和每个人打招呼，这样每个人都会喜欢你。句中“Be”后接形容词作表语，结合“greet everyone with a smile, and everyone will like you”及首字母为p可知，应是说要有礼貌，polite“有礼貌的”，符合语境。
83．fit/it
【解析】句意：经过两年的锻炼，我变得健康又强壮。空格处应填形容词，与strong并列作became的表语。首字母f且符合“锻炼后状态”的常见词为fit（健康的），符合语境。应填fit。
84．quite/uite
【解析】句意：《哪吒》是一部相当有趣的电影，各个年龄段的人都很喜欢。根据首字母提示“q”以及句意可知，此处表示“相当”。程度副词quite“相当”符合语境，且“quite a + 形容词 + 可数名词单数”为固定搭配，意为“相当……的一个……”，故填quite。
85．dangerous/angerous
【解析】句意：鲨鱼是一种危险的动物。不要在它附近游泳。句中“animal”是名词，前面需要用形容词修饰，结合首字母d以及“Don’t swim near it.”可知，此处表示“鲨鱼是一种危险的动物”，dangerous“危险的”，是形容词。
86．rules/ules
【解析】句意：我们应该遵守我们学校的规则。根据句意及首字母提示，此处指“校规”，应填名词“规则”，rule为可数名词，此处用复数表泛指。故填rules。
87．progress/rogress
【解析】句意：努力学习，每天取得进步。根据句意和首字母提示，此处表示“进步”，progress符合语境，make progress为固定搭配，意为“取得进步”，progress为不可数名词，无需变化形式。
88．dangerous/angerous
【解析】句意：不要在走廊里跑，很危险！结合前半句句意“不要在走廊里跑”，搭配首字母d的提示，这里需要形容词作表语，dangerous表示“危险的”，符合语境逻辑。
89．among/mong
【解析】句意：我们的数学老师站在所有学生中间，开心地笑着。根据stands和all the students及首字母提示可知，这里指老师站在学生们中间，among意为“在……之中（三者及以上）”，符合语境。
90．spirit/pirit
【解析】句意：全红婵勤奋刻苦的精神为我们所有人树立了一个好榜样。根据句首字母提示s和句意，填入名词spirit（精神），hard-working spirit表示“勤奋精神”，为不可数名词。
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