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2025-2026学年度锡林郭勒盟三县多校联考
八年级物理期中考试
考试范围：第七-九章；考试时间：60分钟；考试分数：60分
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、单选题（共24分）
1．第7段最大的特色是可以近距离观察塘朗山猕猴。猕猴蹲坐在水平栏杆上时，与猕猴所受重力平衡的是（ ）
A．栏杆受到的重力 B．猕猴对栏杆的压力
C．地面给栏杆的支持力 D．栏杆对猕猴的支持力
2．不计空气阻力，从水平匀速飞行的飞机上向地面空投一个物资箱，飞行员观察被投下物资箱的运动轨迹是（ ）
3．自行车的使用和构造方面有很多涉及摩擦的地方，如图所示事例属于增大有益摩擦的（ ）
4．下列生活情景中，属于利用惯性带来便利的是（ ）
A．乘车时必须系好安全带 B．公交车上设置扶手供乘客抓握
C．跳远运动员起跳前快速助跑 D．汽车行驶时保持安全车距
5．班级大扫除时，热爱劳动的小谷同学积极参与各项任务。他仔细观察同学们的做法，发
现许多现象与摩擦有关。下列措施中，属于减小摩擦的是（ ）
A．小林用力压紧抹布擦玻璃，把窗户擦得亮晶晶的
B．小芳推动装有滚轮的置物架，轻松地把图书摆放整齐
C．小刚选用粗糙面的黑板擦，把黑板擦得干干净净
D．小丽提着刻有花纹的水桶手柄，稳稳地打来清水
6.如图所示，水平桌面上放着一长方体乙，乙上面有一正方体甲，下列说法正确的是（ ）
A．甲对乙的压力与甲所受重力是一对平衡力
B．乙对桌面的压力和桌面对乙的支持力是一对相互作用力
C．桌面对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力
D．乙对桌面的压力是由于桌面向下发生弹性形变而产生的
7. 如下图所示，三节直径不同的塑料管、、连接在一起（管直径最大，管直径最小），然后与吹风机相通。将三个气体压强传感器分别放入管内，将传感器与计算机相连，从计算机上就可以读出三个位置的气体的压强值。图中显示器显示的是压强与时间的关系图像。当吹风机吹气时，下列说法正确的是（ ）
A. 塑料管中气体流速最快，气体压强最大，对应图中曲线
B. 塑料管中气体流速最慢，气体压强最大，对应图中曲线
C. 吹风过程中，三节塑料管中的气体流速相同
D. 时，吹风机不工作，、、三节塑料管中气体压强传感器测量的是大气压强
8. 如图所示，有两个质地均匀的正方体、叠放在水平桌面上，，若此时对的压强与对水平桌面的压强相等，则密度之比为（ ）
A. B.
C. D.
第II卷（非选择题）
二、实验题（共17分）
9.
（1）小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图（1）所示的两种实验方案。把小车放在 （选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端完全相同的小盘里加砝码，当两盘砝码的质量 时，小车处于静止状态；（不考虑滑轮的摩擦）
（2）如图（2）所示，在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵等器材在水平台面上进行探究。实验中压力的作用效果是通过海绵的 来体现的， （选填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵来完成实验；
（3）在“探究流体压强与流速的关系”实验中：某实验小组利用盛有水的烧杯和A、B两根吸管组成如图（3）所示的实验装置。沿着B管水平吹气，观察到A管液面 （选填“上升”或“下降”），这说明了 。
10．小杨同学在学习液体压强时，为了探究液体压强的大小与哪些因素有关，进行了如图的实验探究。
（1）实验前，小杨用手轻压U形管压强计探头上的橡皮膜，发现U形管中液面升降灵活，说明该装置 （选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）比较图乙、丙两图的实验可初步判断得出：在同种液体中，液体压强随着 的增加而增大，若此时只将图丙中探头向右旋转一下方向，则此时丙图中U形管中液面高度差 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；比较 两图的实验可初步判断，液体内部压强与液体密度有关；
（3）将金属盒分别放在水和盐水中相同深度时，小杨发现U形管两侧液面高度差的变化不够明显，于是小杨将U形管中的液体换为密度更小的液体，发现U形管两侧液面高度差的变化更明显。由此可以提出一个可探究的科学问题是： 。
11．小李学习了大气压强后，准备根据课本知识完成大气压强的测量，测量方案如下：
（1）器材准备：容积20mL的注射器（含橡皮帽）、小桶、适量的沙子、大量程弹簧测力计、 、细绳等
（2）进行实验，：
①将活塞推至针筒的底端，排出空气，用橡皮帽封住小孔，防止漏气；
②当活塞刚开始滑动时，停止添加沙子，测出桶和沙子总重G，大气压力大小就为G；
③读出注射器针筒上最大容积V，测出注射器上全部刻度部分的长度L（如图所示）；计算出横截面积；
④计算大气压强= ；（用实验中物理量符号写出表达式）
（3）将测量数据记入表格
大气对活塞的压力 注射器容积 全部刻度部分的长度 活塞的横截面积 大气压的值
20 20
（4）小李还发现，压缩一个已经充气的气球感到很容易，但想把它压缩得很小却又很困难。
由此她猜想被封闭的一定质量的气体产生的压强与体积可能有关。
如图所示。用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，弹簧测力计一端固定并水平放置，取下橡皮帽，拉动活塞，让活塞的底端位于注射器刻度处，用橡皮帽封住注射器的小孔，确保不漏气，此时注射器内被封闭的气体体积为。水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器内气体体积变为时，弹簧测力计的示数为，继续向右慢慢地拉动注射器筒，记下注射器内气体体积与对应的弹簧测力计的示数、将所测数据记录在下表中。
注射器内气体体积 8 10 12 16 20
弹簧测力计的示数 10 12 13.3 ▲ 16
当注射器内气体体积为时，弹簧测力计示数为
三、计算题（共14分）
12．如图所示，薄壁圆柱形容器、放在水平面上（容器足够高）。中盛有深度为的液体甲，中盛有深度为、质量为千克，体积为的液体乙。求：
（1）液体乙的密度；
（2）在图示水平面处两种液体的压强相等，求两液体密度之比；
（3）若容器底面积为，容器底面积为，现将体积为的金属球浸没在两液体中（没有液体溢出），两液体对容器底部的压强分别为和。请通过计算比较和的大小关系及其对应的取值范围。
13. 跳伞被称作是勇敢者的运动，越来越受年轻人的青睐。在某次跳伞训练过程中，一体重的运动员从悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，整个过程用时，前下落其速度与时间的关系如图所示。（取）求：
（1）运动员的质量；
（2）运动员在这内下落的平均速度；
（3）运动员在第受到的空气阻力。
四、综合题（共5分）
14. 阅读短文，回答问题：
水陆两栖飞机——鲲龙600
如图甲所示，鲲龙600是我国自行设计研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机，飞机使用四台WJ - 6涡轮螺旋发动机，最大起飞质量可达（装满货物时的总质量），最大平飞速度为，最大航程可达。（，取）
（1）飞机在沿着如图所示的虚线轨迹向右匀速直线飞行时，所受的力是一对 ，请在图方框中画出飞机此时受到的力，为飞机的重心；
（2）如图丙所示，高仿真涡喷（指发动机类型）航模飞机进行飞行表演。这种航模飞机需在跑道上加速滑行一段距离，平直跑道对它的支持力与滑行距离的关系如图丁所示。发动机产生的推力为，滑行中获得的升力，式中比例系数，是航模飞机的滑行速度。则航模飞机的质量为 ，航模飞机起飞离地时需获得的最小升力为 ，最小速度为 。
1．D
A．栏杆受到的重力与猕猴所受重力，受力物体不同，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．孙猴对栏杆的压力与猕猴所受重力，受力物体不同，不是一对平衡力，故B不符合题意；
C．地面给栏杆的支持力与猕猴所受重力，受力物体不同，不是一对平衡力，故C不符合题意；
D．栏杆对孙猴的支持力与猕猴所受重力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D符合题意。
故选D。
2．D
不计空气阻力，根据牛顿第一定律可知，物资箱离开飞机后，在水平方向上做匀速直线运动，又因飞机在做匀速直线运动，物资箱和飞机以及飞机上的飞行员速度相同，所以以飞行员为参照物时，飞行员观察到这个物体始终在飞机的正下方，运动轨迹为直线运动，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
3．A
A．轮胎上刻有花纹，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A符合题意；
B．给车轴加润滑油，减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故B不符合题意；
CD．轴承里加滚珠，变滑动为滚动，减小摩擦，故CD不符合题意；
故选A。
4．C
A．乘车时系安全带，是为了防止急刹车时人因惯性向前冲造成伤害，故A不符合题意；
B．公交车设置扶手，是为了防止车辆变速时人因惯性摔倒，故B不符合题意；
C．跳远运动员起跳前助跑，起跳后利用自身惯性保持向前的运动状态，从而跳得更远，故C符合题意；
D．汽车保持安全车距，是为了防止前车急刹时后车因惯性无法及时停下造成追尾，故D不符合题意。
故选C。
5．B
A．小林用力压紧抹布擦玻璃，把窗户擦得亮晶晶的，是在接触面一定时，通过增大压力来增大摩擦，故A不符合题意；
B，小芳推动装有滚轮的置物架，轻松地把图书摆放整齐，滚轮变滑动为滚动，是为了减小摩擦，故B符合题意；
C，小刚选用粗糙面的黑板擦，把黑板擦得干干净净，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意；
D，小丽提着刻有花纹的水桶手柄，稳稳地打来清水，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。
故选B。
6．B
A．相互平衡的两个力必须作用在同一物体上。甲对乙的压力的受力物体是乙，甲所受重力的受力物体是甲，两个力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力。故A错误；
B．乙对桌面的压力和桌面对乙的支持力中发生作用的乙和桌面互为施力物体与受力物体，这两个力是一对相互作用力。故B正确；
C．由题意知，处于静止状态的乙受到三个力的作用，甲对乙的压力，乙受到的重力G，桌面对乙的支持力。三个力的关系为，所以桌面对乙的支持力与乙的重力不是一对平衡力，故C错误；
D．乙与桌面相互挤压，乙对桌面的压力的施力物是乙，是由于乙向上发生弹性形变从而对与其接触的桌面产生向下的弹力，故D错误。
故选B。
7．D
A.由题可知，塑料管最粗，其中的气体流速最慢，压强最大，对应图中曲线1，故A错误；
B.塑料管中气体流速最快，压强最小，对应图中曲线3，故B错误；
C.由于塑料管的粗细不同，气体的流速不同，故C错误；
D.时，吹风机不工作，、、三节塑料管中气体压强传感器测量的是大气压强，故D正确。
故选D。
8．D
物体a对b的压力与物体b对桌面的压力之比：
正方体物体a对b的压强：
正方体物体b对桌面的压强：
由题意可知：，即：
则：
由于两个物体都是正方体，所以边长之比为：
两个正方体的体积之比：
两个正方体的密度之比
9.（1） 光滑 相等
（2） 凹陷程度 不可以
（3） 上升 在流体中，流速越大的位置，压强越小
（1）[1]为了避免摩擦力对实验的影响，把小车放在光滑的水平桌面上。
[2]向两端完全相同的小盘里加砝码，当两盘砝码的质量相等时，小车两端受到的拉力相同，小车处于静止状态。
（2）[1][2]根据转换法，图中压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度（或形变程度）来体现的，由于木板的形变不明显，所以不可以用木板代替海绵来完成实验。
（3）[1][2]当向B管吹气时，A管上方的空气流动速度增大，压强减小，A管下方压强不变，A管内的液体受到向上的压强大，液面上升。这说明在流体中，流速越大的位置压强越小。
10.（1）不漏气
（2） 深度 不变 丙、丁
（3）见解析
（1）用手轻压橡皮膜，发现U形管中液面升降灵活，说明该装置不漏气。
（2）[1]比较图乙、丙两次实验可知，探头在水中深度越深，U形管两边液面高度差越大，压强越大，可得结论：在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大。
[2]控制液体的深度不变，液体的密度不变，则压强不变，所以只将图丙中探头向右旋转一下方向，U形管两边液面的高度差不变。
[3]比较图丙、丁两次实验可知，探头在水中深度相同，盐水的密度比水大，U形管两边液面高度差也大，则液体产生的压强越大。可得出液体内部压强与液体密度有关。
（3）当金属盒在水和盐水中处于相同深度时，发现U形管两侧液面的高度差对比不够明显，说明探头所在深度处，水和盐水的压强差较小。小杨将U形管中的液体换为密度更小的液体，发现U形管两侧液面高度差的变化更明显。由此可以提出一个可探究的科学问题是U形管两侧液面高度差的变化程度与U形管中的液体密度有关吗？
11．（1）刻度尺
（2）
（3）10.00
(4)15
（1）实验中需要测量注射器全部刻度部分的长度需要用到刻度尺，故补充器材为刻度尺。
（2）大气压力
注射器的横截面积
大气压强
（3）从图中刻度尺读数可知，注射器全部刻度部分的长度
注射器容积
横截面积
大气压的值
（4）当时的大气压为
活塞面积
注射器内4mL气体体积表示为
拉动活塞，气体体积为V，封闭气体压强与体积成反比，注射器内气体压强为
注射器内外压强差为
弹簧测力计示数
当 时，
12.（1）
(2)3∶2
（3） 见解析
（1）由题意知，质量为4千克的液体乙，体积为 ，其密度为
（2）由题意知，在图示水平面MN处两种液体的压强相等，则 ，根据 可知
（3）设 ，则
因此当 （或 ）时，；当 （或 ）时，。
13.(1)60kg
(2)9m/s
(3)600N
（1）已知运动员的重力 ，
根据重力公式 可得，运动员的质量
（2）整个过程用时 ，前15s下落的路程 。
由v - t图像可知，在15s到30s的时间内，运动员做匀速直线运动，速度 ，该段时间
在15s到30s内下落的路程
运动员在30s内下落的总路程
运动员在这30s内下落的平均速度
（3）由图像可知，在第20s时，运动员正以5m/s的速度做匀速直线运动，处于平衡状态。
在竖直方向上，运动员受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，这两个力是一对平衡力。根据二力平衡的条件可知，空气阻力的大小等于重力的大小。即
(2)108 1080 12
（1）[1][2]飞机在沿着如图所示的虚线轨迹向右匀速直线飞行时，处于平衡状态，则受平衡力，飞机的重力和空气对飞机的作用力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力竖直向下，则空气对飞机的作用力竖直向上，均作用在重心，作图如下：
（2）[1]由图丁可知，航模飞机静止时，处于平衡状态，航模受到支持力为1080N，根据二力平衡条件可知，航模飞机重力
则航模飞机的质量为
[2]当支持力为零时，飞机起飞离地，根据二力平衡条件，航模飞机起飞离地时需获得的最小升力
[3]根据，最小速度为

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