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87 中八下期中考前模拟
一．选择题（共 10 小题，1-8 为单选，9-10 为多选）
1．发现了“浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力”的科学家是（ ）
A．阿基米德 B．伯努利 C．焦耳 D．牛顿
2．下列工具在使用中能省距离的是（ ）
A．筷子 B．瓶盖起子 C．钢丝钳 D．托盘天平
3．．简单机械在我们的生活中应用很广泛，下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），
其中最省力的是（ ）
A． B． C． D．
4．将 A、B、C三个体积相同的小球投入到某液体中，所处的位置如图所示，比较三球所受浮力大小 FA、FB、FC，
则下列选项中正确的是（ ）
A．FA＝FB＝FC B．FA＜FB＝FC C．FA＝FB＞FC D．FA＞FB＞FC
5．下列情境中，人对物体做功的是（ ）
A．司机推汽车，汽车纹丝不动 B．学生背着书包在水平路面上匀速前进
C．踢出去的足球在水平草地上滚动 D．老师将作业本从办公桌上抱起来
6．如图所示的滑轮组提升 100N的重物，两个相同的滑轮的重力均为 20N，不计绳重和轮与轴的摩擦，则下列说法
正确的是（ ）
A．绳子自由端的拉力 F为 40N
B．若物体上移 0.5m，则绳子自由端移动 1m
C．使用滑轮组既可以省力又可以省距离
D．若自由端拉绳子的速度为 0.2m/s，物体移动的速度为 0.4m/s
7．物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图象如图甲时，受到的水平推力为 F1；当物体运动的速
度和时间图象如图乙时，受到的水平推力为 F2．两次推力的功率分别为 P1、P2，则下列关系正确的是（ ）
A．F1＝F2 P1＞P2 B．F1＝F2 P1＜P2
C．F1＞F2 P1＞P2 D．F1＜F2 P1＞P2
8．如图，将一简易密度计先后放入甲、乙两种不同液体里。两种液体密度分别为ρ甲、ρ乙，密度计所受的浮力分别为
F1、F2。下列说法正确的是（ ）
A．ρ甲＞ρ乙 F1＞F2 B．ρ甲＞ρ乙 F1＝F2
C．ρ甲＜ρ乙 F1＜F2 D．ρ甲＜ρ乙 F1＝F2
（多选）9．如图所示，小球在 A点由静止开始释放向右侧摆动，B点是小球摆动的最低点，C点是小球摆到右侧的
最高点，hA＞hC。下列说法中正确的是（ ）
A．小球在 B点的动能最大
B．小球在最低点 B 点时，受力平衡
C．小球的机械能总量保持不变
D．小球的动能和重力势能可以相互转化
87 中八下期中考前模拟
（多选）10．弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，将其逐
渐浸入水中，图乙是弹簧测力计示数 F与物体下降高度 h变化关系的图象（忽略液面变化），下列说法中正确的
是（ ）
A．物体刚浸没时下表面受到水的压力是 4N
B．物体的体积是 400cm3
C．物体受到的最大浮力是 5N
D．物体的密度是 2.25×103kg/m3
二．非选择题
11．孔明灯通过点燃灯笼下端小碟内的松脂，加热内部的空气，使孔明灯内气体密度要比空气密度 ，实现
升空。容积为 0.5m3的孔明灯，所受浮力大小约是 N。（空气的密度约为 1.3kg/m3）
12 ﹣．小星在水平地面上玩滑板，她的滑板重 40N，与地面的总接触面积为 8×10 4m2。当重力为 560N的小星站在滑
板上时，滑板对地面的压力为 N，压强为 Pa；当她一只脚踩在滑板上运动时，滑板
对地面的压强 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
13．2025春晚《秧 BOT》震撼来袭，如图所示。机器人甲和乙将完全相同的手绢提升相同的高度，其中甲用时 20s，
乙用时 30s，则它们做功的大小W 甲 W 乙，功率大小 P 甲 P 乙。（均选填“＞”“＜”或“＝”）
13题图 15题图
14 ﹣．在“探究怎样使物体上浮或下沉”的实验中，小明用手将重 3N、体积为 2×10 4m3的苹果压入水中，直到苹果
浸没在水中，苹果浸没时受到的浮力大小为 N。松手后苹果将 （选填“上浮”或“悬浮”
或“下沉”），最后静止时，苹果受到的浮力大小是 N。
15．中国航天跻身世界第一方阵，人造卫星对推动国民经济、国防建设做出了积极贡献。图中卫星沿椭圆轨道绕地
球运行。卫星由远地点向近地点运行时，动能 （选填“增大”、“减小”或“不变”），重力势能
（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
16．“鲲龙”国产大型水陆两栖飞机 AG600，最大起飞质量为 53500kg，正常的巡航速度为 500km/h，一次能将 12000kg
的水在 20s内吸至 4m高处。g取 10N/kg。飞机吸水的功率为 W，飞机的最大起飞重力为
N。
17．在“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”时，实验步骤如下图所示。
（1）在石块浸入溢水杯之前，应先将溢水杯 。
（2）请画出 B图中石块所受浮力的示意图。
（3）由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于 。
（4）为了减小实验误差，你认为最合理的实验顺序是 。
（5）如图 E所示，将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用手提着一个铝块，将其缓慢浸入溢水杯中。从铝块底
部入水到浸没的过程，电子秤的读数将 。
87 中八下期中考前模拟
18．在探究浮力大小与哪些因素有关时，实验小组的同学们按下图顺序进行实验并获得数据：
19题图
（1）弹簧测力计的示数是 ；
（2）比较 A、B、C三图的实验数据，初步得出浮力大小与 有关；
（ 3）根据 A、D 两图的实验数据就得出“浮力大小与液体密度有关”这一结论是不科学的，理由
是 ；
（4）物体浸没在盐水中受到的浮力大小为 N；
拓展：根据图中实验步骤，若测得物重为 G，浸没在水中弹簧测力计示数为 F 水，浸没在盐水中示数为 F 盐水，水
的密度为ρ水，用上述字母符号表示求盐水的密度表达式：ρ盐水＝ 。
19．如图是探究物体动能大小与物体的质量、速度的关系的示意图。
（1）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的 不变，让小球从 （填“相同”或“不
同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块。
（2）在探究动能与物体质量的关系时，要让质量不同的小球从斜面的 滚下，这样操作的目的是使
小球撞击木块的 相同。
（3）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法等。本实验运用了两种研究方法：一是
法；二是转换法，就本题来说，用小球推动木块移动的 来表示小球动能大小的方法就是 法。
20．【探究名称】自制简易杆秤
【问题】中国早在《墨经》中就有了关于杆秤的记载，杆秤映射出我国古代劳动人民的聪明才智，具有悠久的历
史文化，现今人们仍然在使用。物理课上，初二某班开展“杆秤的制作”跨学科活动，在物理老师的指导下，制
作一个分度值为 2g的杆秤。
【证据】制作过程：用一根合适的筷子做秤杆，一个小盆做秤盘，一个 20g钩码用细线系住做秤砣，秤盘中不放
物体时，提起提纽，调节秤砣的位置使秤杆平衡，将此时秤砣上细线在秤杆上的位置标记为 0g（抵消杆与盘的自
重影响），如图甲所示。秤盘中放 100g砝码，将图中秤砣向右调节，直至秤杆平衡，标记 100g位置，在 0和 100g
之间等分 50份，确定分度值为 2g。
【解释】
（1）杆秤的原理是 。
（2）若筷子的粗细不均匀，杆秤刻度是 （选填“均匀”“不均匀”）的。
（3）若不小心秤砣掉在地上碰掉了一小块，则测量值比物体的真实质量要 （选填“偏大”“偏小”）
一些。
（4）若将此杆秤换用 40g的秤砣标记刻度，则相邻两条刻度线间的距离 （选填“变大”“变小”或“不
变”）
87 中八下期中考前模拟
【交流与拓展】
（1）家用杆秤如图乙所示往往有两个提纽，使用 （选填“提纽 1”或“提纽 2”）杆秤的量程更大一
些。
（2）探究后，一些同学意犹未尽又找来一根长为 1m，分度值为 1cm，质量为 0.1kg粗细均匀的刻度尺制作杆秤，
如图丙，制作方法如下：
①分别在米尺上 5cm和 10cm刻度处钻了一个小孔，各穿了一根细绳（质量忽略不计）作为秤钩和提纽；
②接着又拿来一个质量为 1kg的钩码挂在细绳上作为秤砣，可以在秤杆上移动；
③大家一致认为秤钩上不挂重物时，移动秤砣，直到杆秤在水平位置平衡，此时秤砣所在的位置应该是此杆秤的
零刻度线；则该杆秤的零刻度线应该标在刻度尺上 cm的刻度线处。
22．浮吊船是载有起重机的浮动平台，专门在水上从事起重作业的工程船舶。如图所示，在建设桥梁时，需要用浮
吊船将所用的桥墩构件从港口转移至江底。（g＝10N/kg）完成下列问题：
（1）浮吊船漂浮在水面上时，所受的浮力 重力；吊臂上的定滑轮起到改变力的 的作用。
（2）浮吊船船底距水面 10m，则船底所受水的压强为 Pa。
（3）当浮吊船将桥墩构件从港口转移到甲板上时，浮吊船排开水的体积增加了 400m3；如图所示，为了将桥墩构
件放入江底，吊臂将放置在甲板上的构件逐渐浸没在水中，当构件全部浸没在水中时，钢绳对构件的拉力比放入
水中之前减小了 5×105N，由此可知桥墩构件的密度为多少 kg/m3？
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参考答案与试题解析
一．选择题（共 8 小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A A D B D B B B
二．多选题（共 2 小题）
题号 9 10
答案 AD ABD
11．【答案】小；6.5。
12．【答案】600；7.5×105；不变。
13．【答案】＝；＞。
14．【答案】2；下沉；2。
15．【答案】增大；减小
16．【答案】2.4×104，5.35×105。
17．【答案】（1）注满水；
（2）见解答；
（3）排开液体所受的重力；
（4）DABC；
（5）不变。

盐水
18．【答案】（1）2.8；排开液体的体积；没有控制排开液体体积相同；1.2； 。
水
水
19．【答案】（1）小球的质量；不同；（2）相同高度；速度；（3）控制变量；距离；转换。
20．【答案】【解释】（1）杠杆平衡条件（F1I1＝F2I2）；（2）均匀；（3）偏大；（4）变小；
【交流与拓展】（1）提纽 1；（2）③6。
21．【答案】（1）等于；方向；（2）1×105；（3）8×103kg/m3。

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