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2026年中考网上阅卷第二次适应性考试
语文
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项：
1.本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题卡交回。
2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡指定
的位置。
3.
答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。
一（25分)
阅读下面一段文字，完成1~3题。(4分)
物与人之间，常存微妙的呼应。观物悟理，从星辰的静谧中悟出ch心CU之道，让纷
扰沉淀，心境澄明：览物抒情，以江河的pdgb6释放内心的激荡，让情感与天地共鸣，
快意淋漓：托物言志，借山川的伟岸写下自己的誓言，在A(瞬息万变/一成不变)的世
界里守住初心，不改其志B人与物，互为映照，彼此成全一这便是物我交融的真谛。
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(2分)
2.从括号内选择恰当的词语填在A处。(1分)
A处的词语是▲
3.请在B处填上恰当的标点符号。(1分)
B处的标点符号是△。
4.班级计划筹建“青春博物馆”主题展，用以珍藏三年的点滴记忆。请你参与。（12分)
(1)请仿照示例为本次展览再设计两个展区。(2分)
区一：师思难忘
展区二：▲
展驱三：▲
展区四：经典共读
(2)主题展需要用毛笔书法写一个会标。放学时，班主任委托你邀请美术张老师写一
幅，最好三天后能拿到。第二天，你去找张老师，准备怎么跟他说？(3分)
(3)“经典共读一师生情”展区，你准备推荐下面哪一组参展？请选择并结合作品
内容阐述理由。（3分)
A.《朝花夕拾》中的寿镜吾和鲁迅
B.《西游记》中的唐僧和孙悟空
C.《简·爱》中的谭波尔小姐和简·爱
▲
语文试卷第1页，共6页
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(4)有同学发现，《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》中都有关于“马”的精彩描写，
马见证了主人公的青春征程。请结合两部作品，为“经典共读一骏马伴青春”展区写一个
简介，说明“马”与“背春”的关联。（不少于60字）(4分)
▲▲△
5.请从课本中选取合适的诗句填写在横线上。(9分)
物我相融，是中国人的诗意情怀。“日月之行，(1)△”(《观沧海》)，曹操
借浩瀚大海抒写一统天下的壮志：“忽如一夜春风来，(2)▲”(《白雪歌送武判官归
京))，岑参以瑰丽想象将苦寒化为惊艳：“(3)▲，△”(《饮酒》)，陶渊明
于恬淡闲适中物我两忘：“荡胸生曾云，“（4)▲”(《望岳》)，杜甫在雄奇山色中
激荡胸怀；自然代谢，刘禹锡悟出新生取代衰朽的哲理，“(5)▲，病树前头万木
春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)；明月高悬，苏轼将别离情愫升华为美好祝愿，“(6)
▲，▲”(《水调歌头》)：落红遍地，是龚自珍甘于奉献的告白，“落红不是无
情物，(7)▲”(《己亥杂诗》)。
二(60分)
(一)阅读下面这首诗，完城67题。(6分)
览武汉形势@
[清]谭嗣同
黄沙卷日堕荒荒”，一乌随云度莽苍。
山入空城盘地起，江横旷野竞天长 。
东南形胜雄吴楚，今古人才感栋梁。
远略未因愁病减，角声吹彻满林霜。
(选自《不尽长江滚滚来—歌咏长江诗词选注》)
【注】①本诗作于甲午战争之前，作者当时24岁左右。②荒荒：无际的旷野。③莽苍：这里指黄沙卷日
的天空。④竟天长：和长天比个高低，一同伸向远方。⑤雄吴楚：雄踞在吴楚之间，控扼长江中游。⑥远
略：指为国家前途命运深谋远虑。
6.你从诗歌中读出了武汉怎样的地理形势和时代形势？请简要概括。（2分)
7.如果诗歌中有一个意象可以喻指诗人自己，你觉得是下面哪一个？结合《潼关》中“河
流大野犹嫌束，山入潼关不解平”两句以及本诗中的具体诗句阐述理由。(4分)
A鸟
B.江
(二)阅读下面文言文选段，完成8~12题。(18分)
游东林山水记
[南宋]王质
绍兴二十八年八月三日，欲夕，步自闻阁中出，并溪南行百步，背溪而西又百步，
复并溪南行。溪上下色皆重碧，幽连靖深⑦，意若不欲流。
溪未穷，得支径，西升上数百尺。长林远树，出没烟霏：聚者如悦，散者如别，整者
如戟，乱者如发。水数百脉，支离胶葛，经纬参错：迤者为溪，漫者为汇，断者为沼，
涸者为坳。青树碧蔓，交罗蒙络。小舟叶叶，纵横进退：摘翠者菱，挽红者莲，举白者鱼：
或志得意满而归，或夷犹容与若无所为者。山有浮图宫，长松数十挺，立门左右，松
涛历历如流水声从空中坠也。
语文试卷第2页，共6页
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