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九年级素养提升
历史（一）参考答案
1.C【详解】碳化稻粒、石斧、猪纹陶钵都是原始农耕￥
入人心，戏曲脸谱中用白脸为底色象征他的阴险奸
文化的遗存，反映了原始农业的产生和发展，而非
诈，这种文学、艺术形象向世人传递出了一定的价
早期国家的形成，排除A项；碳化稻粒和猪纹陶钵
值观念，C项正确；文学、艺术形象往往带有作者或
不属于农业生产工具，排除B项；碳化稻粒是稻作
创作者的主观情感和意图，很难做到对历史人物客
农业的证明，石斧是农业生产工具，猪纹陶钵反映
观全面评价，排除A项；曹操在文学、艺术中通常
了家畜饲养，三者共同体现了原始农业的兴起，故
是以反面形象呈现的，戏曲脸谱中象征阴险奸诈的
C项正确；碳化稻粒和石斧与陶器制作技艺无关，
白脸也表明了其反面人物的形象特点，排除B项；
排除D项。
《三国演义》中的曹操形象虽有艺术加工，但也是在
2.A【详解】根据材料“秦王嬴政统一六国后，把古
一定历史事实基础上创作的，并非完全没有任何历
代传说中神和人最尊贵的三皇五帝的称号合二为
史事实依据，排除D项。
一，号称‘皇帝’。此外，还规定皇帝自称‘朕'，‘命”：6.A【详解】根据图片信息并结合所学可知，玄奘西
称‘制’，‘令’称‘诏’，印称‘玺’”并结合所学可知，
行与中印之间友好往来相关，马可·波罗来华体现
秦始皇统一全国后，首创皇帝制度，皇帝成为历代
了元朝时期的中外交往，郑和下西洋体现了明朝时
封建统治者的专用称号，为了显示皇权的至高无
期的中外交往，故A项正确；制度变革体现在三省
上，又对文书命名、印章等与皇帝有关的事物进行
六部制，行省制度的实施等方面，与材料信息无关，
了严格规定，A项正确；材料没有涉及法律方面的：
排除B项；科技创新体现在四大发明等方面，与材
内容，排除B项：监察主要是对官员的行为的监督
料信息无关，排除C项；商贸发展主要是经济方面
考察，材料与监察制度无关，排除C项；材料与思想￥
的内容，排除D项。
固化无关，排除D项。
￥7.B【详解】清政府面对英法联军侵略广州，既不调
3.B【详解】根据砖画内容可知，材料反映的是魏晋
兵加强省城防卫，也不派兵收复广州，却调集数万
时期的民族交融情况，胡汉之间互相影响互相学
清军镇压天地会起义，还在南京周围集结重兵对付
习，体现的是当时民族交融的加强，故B项正确；材
太平天国，充分体现其集中力量镇压农民起义的本
料中第二幅砖画内容与牛耕无关，排除A项；材料日
质，故B项正确；材料仅能体现清政府对侵略者妥
中的内容并不能体现魏晋时期统治阶级的情况，排：
协退让、不派兵抵抗，并未出现其借助外国军事力
除C项；两幅砖画反映的是魏晋时期中国境内民族：
量剿灭农民起义的行为，排除A项；扶清灭洋是义
之间的交流，并非中外文化交流，排除D项。
和团运动的口号，与材料内容无关，排除C项；从材
4.A【详解】根据材料内容可知，北宋时，文官经常
料看清政府是把主要精力用来镇压国内农民起义
统兵杀敌，但又不亲临前线杀敌，导致士气低下甚
而不是对付外国侵略，排除D项。
至引起逆反心理，其主要原因是宋朝实行崇文抑武￥8.A【详解】根据材料中“自强、练兵、振兴、有备、无
的政策，A项正确；宋朝通过多设宰相和设置若干
患”等关键词并结合所学可知，材料中的观点反映
相当于副宰相的职位来弱化宰相权力，材料中没有
了地主阶级洋务派的主张，A项正确；地主阶级顽
体现，排除B项：宋代实行守内虚外战略，把天下精
固派反对向西方学习，排除项：资产阶级维新派
兵集中在京师周围，与材料中文官统兵不一致，排
主张变法图强，挽救民族危亡，排除C项；资产阶级
除C项；材料反映的是宋代军队作战的情况，无法
革命派主张暴力推翻清政府，建立资产阶级共和
体现军队调动的情况，排除D项。
国，排除D项。
5.C【详解】根据材料内容“《三国演义》中曹操是‘多：9.B【详解】根据材料内容并结合所学知识可知，袁
疑、奸诈’的人物形象。曹操的戏曲脸谱对此也有
世凯在孙中山辞去中华民国临时大总统后继任为
所体现，并以象征阴险奸诈的白脸为底色”并结合
临时大总统，后来又强迫国会选举他为中华民国正
所学可知，《三国演义》中曹操奸诈、多疑的形象深
式大总统，接着复辟帝制，把中华民国改为中华帝
1九年级素养提升
6.下列这组图片，体现了中国古代的
13.票证是某一历史时期经济发展的见证与缩影。图一所示票证的取消以及后来图二所示票证
的出现，在一定程度上反映了我国
r
历史（一）
05
(满分：80分时长：75分钟
半市斤
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分】
120
na4
A改革正由农村向城市发展
B.分配方式上实行平均主义
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应
宝是西行桌法
马可·罗未
位置。错选、多选或未选均不得分。
郑和下西平
C.计划经济向市场经济转型
D.经济形态上变成了工业国
A,对外交往
B制度变英
C,科技创新
D.商贸发展
14.右面是某同学自主学习时收集的图片，这些图
1.小江同学在参观博物馆文物展时，看到了下面的一组文物。据此可知，这次文物展的主题应是
7.下面史料表明清政府的基本同策是
片可以用来研究新中国
A.外交事业的发展
1856年和]857年，径略军两他户耐，两广总督叶君跟来从者域外调一兵一卒加蛋省成盼
型：系桂在植压产叁的美地会然义时。司售了盘万法军。1意57年底想，器法民紫吉垢户州
B海峡两岸的交流
清延未派混兵股复广州：而在完期同，中以大就军队毫于大平天四占领的南京周国
C文化艺术的成就
毛东会见尼克
17川年中国夏在联合国的合席位
A借师助则
B安内为先
C.扶清灭
D.力御外侮
D.国防建设的成果
15,《罗马史》中记载“罗马军团所到之处，带来的是秩序与文明.将落后地区纳人先进的罗马体
辛城遗址出土的石茶
河姆滩凌址出土的倩丝内休
8.“探源之策，在于自强，自强之术，必先练兵。现在抚议虽成，而国威未振，亟宜力图振兴，使该
系”，同时期被征服地区的铭文记载“罗马人的到来，是灾准的开始，家园被破环，人民被奴
A.早期国家的形成
B.农业生产工具的改进
爽顺可以相安，逆则可以有备，以期经久无患，”这种言论代表的政治派别是
A.地主阶级洋务派
B,地主阶级顽固派
C.资产阶级维新派
役”。出现上述情况的主要原因是双方
D.资产阶级革命派
C.原始农业的兴起
D.陶器制作技艺的成熟
A.所持立扬不同
B.民族的风俗习惯不同
9.近代某历史人物去世后，时人撰写挽联评述其一生：“抗孙黄以作总统，先临时，后正式，旋改国
2.秦王赢政统一六国后，把古代传说中神和人最尊贵的三皇五帝的称号合二为一，号称“皇帝”。
C.所说语言不同
D.掌握材料的多寒不同
号；一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鍪人紫泥.”材料中的历史人物是
此外，还规定皇帝自称“朕”，“命”称“制”，“令”称“诏”，“印称“玺”。这反映出拳朝
16,在中古的社会条件下，只有在地理位置优越、交通便利，特别是能够提供充足的生活供应的
A.宋教仁
B.表世凯
C.康有为
D.陈独秀
A.皇权至上
B.刑法残酷
C.强化监察
D.思想固化
10.毛泽东率领起义部队到达井冈山地区后，针对党内一些人关于“红旗到底打得多久”的疑问
地方，才能吸引各地老师和学生的到来，组成保护自身权益的团体，即大学，这说明大学的
兴起
3.魏晋时期砖画愿材丰富、包罗万象，展现了各民族的社会生活场景。下列两幅砖画共同反映了
从中国革命实际出发，科学论证了红色政权能够长期存在并发展的主客观条件，提出了工农
A.源自于自治权利得到充分保章
B.得到了国王与教会的全力支持
魏晋时期
武装脚据的恩想。要了解这一重要思想，可查阅
C.受到自然环境及经济条件限制
D.得益于古希醋罗马文化的传播
A《论十大关系》
B.《论反对日本帝国主义的策略》
17,法国大革命爆发后，欧洲一些军队侵入法国。法国各地纷纷组织义勇军奔赴前线。马赛义勇
C.《星星之火，可以度原
D.《湖南农民运动考察报告》
军一路高唱《莱茵军团战歌》奔向巴黎，这首歌后来改名为（马赛曲》，成为法国国歌。这反映
11.下列图片共同体现了
出法国大革命
A.推翻了被旁王初统治
B.扫荡了欧洲封建势力
期人本精围
穿林据履的议族女子
C.促进了民族意识觉醒
D.促进独立战争的爆发
A.牛耕已经推广
B.民族交融加强
C.统治阶级腐朽
D.中外交流颜禁
18.1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机，1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃
4.北宋时，文官逐浙成为作战时的主导力量。他们并不在前方厮杀，而是仅仅靠语言来命令将士
机。儿年后，德国工程师秋塞尔发明了柴油内燃机。19世纪80年代.德国人本茨制造出一辆
入路军战士闻炼中
们去服从，导致军队土气低下，将士们产生逆反心理。造成这种现象的主要原因是
由内燃机驱动的汽车。这表明
A.东北抗联的艰苦抗战
B.敌后战场与正面战场之间的相互配合
C.守内虚外战略
D.军队调防颜繁
A.人类科学技术停滞不前
B.德国在内燃机研究领域取得重大成就
A.崇文抑武政策
B,宰相权力利弱
C.海外华乔的无私基就
D.中国共产党是金民族抗战的中流砥钳
C.科学技术是一把双刃剑
D.新型交通工具的发明改变了日常生活
5.《三国演义影中曹操是“多疑、奸诈”的人物形象。曹操的戏曲脸谱对此也有所体现，以象征阴险
12,1949年4月，人民解放军百万维师横渡长江，占领南京，宣告了国民党反动统治的覆灭。下列
19.有学者指出：俄罗斯现代化的第一个高峰…实行开明专制，面向欧洲，跨入现代化进程：第
奸诈的白脸为底色。这种文学、艺术形象
毛泽东诗词中能印证“南京解放”的是
二个高峰使俄国经济在19世纪七八十年代走上迅速发辰的道路：第三个高峰以反西方的中央
A.格守对历史人物客观全面评价
B.极力将曹燥塑造成正面人物
A.秋收时节落云愁，露露一声暴动
B.敌军围困万千重，我自岿然不动
年权方式推动现代化。第三个高峰指的是
C.向世人传递出一定的价值观念
D.完全没有任何历史事实依据
C.红军不怕远征难，万水干山只等闲
D.虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆概而慷
A.得一世改革
B,俄国农奴制改革
C,新经济政策
D.苏联模式的形成
(一)第1页
(一)第2页
(一】第3页

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