2026年新疆维吾尔自治区九年级学业水平检测第三次模拟化学试卷(含答案)

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2026年新疆维吾尔自治区九年级学业水平检测第三次模拟化学试卷(含答案)

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2026年新疆中考考前自测化学试题卷
一、单选题
1.自然界能消耗大气中的途径是
A.光合作用 B.火山喷发 C.森林着火 D.碳酸分解
2.“烤包子”是新疆美食,其味道鲜美,富含多种营养成分。原料中面粉富含的营养素是
A.糖类 B.维生素 C.油脂 D.无机盐
3.物质都是由微观粒子构成的,下列物质由原子构成的是
A.干冰 B.氯化钠 C.酒精 D.水银
4.配制50 g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液时,不需要用到的仪器是
A. B. C. D.
5.家用加湿器利用超声波将水雾化,增加室内湿度。下列有关水雾化过程的说法中正确的是
A.水分子的运动停止 B.水分子的体积变大
C.水分子分成了原子 D.水分子间空隙变大
6.“雕梁画栋”指建筑上雕刻花纹并施以彩绘。绿色颜料三氧化二铬()中铬元素的化合价为
A.+3价 B.+2价 C.+1价 D.0价
7.下列有关化学与安全的说法中,不正确的是
A.厨房油锅着火,迅速盖上锅盖
B.进入面粉厂时应严禁烟火,以防粉尘爆炸
C.降低可燃物的着火点是灭火的有效方法之一
D.电器起火先切断电源,再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器
8.海水晒盐制得的粗盐中混有氯化镁,两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是
A.氯化钠的溶解度大于氯化镁
B.升高温度可使氯化镁的不饱和溶液变为饱和溶液
C.50℃时,氯化钠的饱和溶液的溶质质量分数为37%
D.海水晒盐的原理是通过蒸发结晶获取氯化钠晶体
9.下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别氢气和二氧化碳 分别通入澄清石灰水中,观察石灰水是否变浑浊
B 除去中混有的少量 先加足量水溶解,再加足量铁粉,过滤
C 探究甲烷组成中含有氢元素 点燃后在火焰上方罩干、冷小烧杯
D 检验头发中是否含有蛋白质 取样,灼烧,闻是否有烧焦羽毛的气味
A.A B.B C.C D.D
10.探究“化学反应前后物质的质量关系”的实验如图所示。下列叙述错误的是
A.实验①和②必须在密闭容器中进行
B.实验①和②中铜粉和红磷无需过量
C.实验①和②反应结束后,装置内气体仅剩余氮气
D.实验①和②都能验证质量守恒定律
二、填空题
11.新疆奇台硅化木是重要的地质遗产。其形成过程中,地下水中的二氧化硅逐渐替换了原始木材的木质纤维。请结合化学知识完成下列填空:
(1)硅化木的主要成分为二氧化硅(SiO2)。
①硅在元素周期表中部分信息及原子结构示意图如图2所示,图中n=___________。
②SiO2属于___________(填“单质”或“化合物”)。SiO2中硅元素和氧元素的质量比为___________(最简比)。
(2)SiO2结构与金刚石类似,由此推测硅化木的硬度___________(填“大”或“小”)。
(3)在硅化木矿区,某些伴生矿物中可能含有“铅”或“镉”等有害元素,这些元素及其化合物如果通过雨水淋溶进入土壤和水体,会造成___________。
(4)硅化木中的SiO2是制造玻璃的主要原料之一、实验室中存放氢氧化钠溶液的试剂瓶,常用___________(填“玻璃塞”或“橡胶塞”),这是因为氢氧化钠会与玻璃中的二氧化硅反应。
12.近年来诺贝尔化学奖授予了在开发“金属有机框架”材料方面做出贡献的三位科学家。该材料缩写为“MOFs”,其具有规则孔道和多孔结构(图1),在气体储存、空气取水、催化等领域有巨大应用潜力。
(1)MOFs是由金属离子和有机化合物分子构成的,若某MOFs材料中含有锌离子(Zn2+),符号Zn2+中数值2的含义是___________。
(2)物质的结构决定物质的性质,MOFs材料的“巨大空腔”和“纳米级孔道”使它表现出极好的___________性,从而实现对不同分子的收集和捕获。
(3)沙漠地区利用MOFs材料收集和释放水分的过程发生了___________(填“物理”或“化学”)变化,可在一定程度上解决沙漠缺水难题。
(4)能源储存:MOFs可用于安全储存氢气(H2),服务于氢能源汽车产业。氢气在空气中燃烧的化学方程式为___________。
(5)碳捕获:利用MOFs从工业废气中“捕获”二氧化碳(CO2),助力减排。利用MOFs捕获二氧化碳的意义在于___________(填字母)。
A.可以完全替代化石燃料 B.有望降低碳捕集过程的成本
C.可以立刻将全球气温降下来 D.实现CO2的回收利用,节约资源
(6)图2为MOFs材料(NU-1000)在氮气和空气氛围中剩余质量比率随温度升高的变化曲线。由图分析可知:空气氛围中MOFs材料(NU-1000)的最终剩余质量远低于氮气氛围,是因为空气里的___________参加了反应,加速了材料的氧化分解。进而证明,该材料在氧化与非氧化环境下热稳定性___________(填“相同”或“不同”)。
13.石墨烯是目前已知最薄、最坚硬的材料之一、哈尔滨工业大学研究团队近期应用“自蔓延高温合成技术”在碳纤维回收方面取得重大突破。实验过程:混合镁粉、碳酸钙与废弃碳纤维→外部点火引燃镁粉→放热引发反应→高温重构碳结构生成石墨烯类产物。
(1)碳纤维和石墨烯组成元素相同,物理性质差异大的原因是___________。
(2)外部点火提供初始能量使镁粉燃烧,剧烈放热,产生瞬态高温。右图为反应微观示意图。该反应的基本类型是___________。
(3)单纯用镁粉燃烧温度过高,可能破坏碳纤维结构。团队尝试加入碳酸钙,发现反应更可控,加入碳酸钙的作用是___________,碳酸钙在高温下分解的化学方程式为___________。
(4)镁、铝、铁是常见金属,研究中发现,只有镁粉能与碳酸钙在点燃后发生剧烈的固态化学反应。解释铝在空气中不易点燃原因___________。
(5)【拓展应用】对比废弃物处理方法
处理方法 反应时间 能源需求 产物价值
传统热回收 数小时 高,需持续外部加热 回收纤维,强度下降
焚烧处理 数十分钟 中 无回收产物
自蔓延技术 数秒 极低,仅需初始点燃 石墨烯碳纤维,性能优于原纤维
结论:“自蔓延”技术无需外部持续供能,依靠自身放热即可持续反应,节约能源。
碳纤维材料可用于制作高尔夫球杆、羽毛球拍,利用了其___________的物理性质。每年仅体育运动类的碳纤维材料废弃物就达7000吨,碳纤维材料回收的意义是___________(答一条即可)。
三、实验题
14.实验是学习化学的重要途径。请回答下列问题。
(1)仪器a的名称是___________。
(2)若用装置A制取O2,可选择的化学试剂是___________(填化学式)。请写出用B装置制取O2的化学方程式___________。
(3)实验室制取CO2的发生和收集装置组合为___________(填字母)。若向F装置中,缓慢倒入CO2气体后,可观察到的现象是___________。
(4)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气(氨气极易溶于水,密度比空气小),应选用的发生和收集装置是___________(填字母)。
15.近年来新疆喀什、和田等地成功引种了“海水稻(耐盐碱水稻)”。某化学兴趣小组围绕海水稻生长环境及土壤改良开展探究。
【查阅资料】盐碱地土壤常呈碱性(pH>7),需改良为中性或弱酸性更适宜作物生长。常用改良方法:施加酸性物质[如石膏(CaSO4·2H2O)、硫磺(S)等]中和碱性。
任务一 测定土壤样品的酸碱度
采集土壤样品,并测定土壤样品浸出液的酸碱度,实验过程如图所示。
(1)步骤①中玻璃棒搅拌的目的是___________。
(2)用玻璃棒蘸取待测的土壤浸出液点到___________(填“用水润湿”或“干燥”)的pH试纸上,待显色后与标准比色卡对照测得pH>7,该地土壤呈碱性。用pH计进一步测量,测得该土壤浸出液的pH=9.2.
任务二 探究盐碱地土壤呈碱性的原因
【提出问题】导致土壤呈碱性的物质是什么?
【做出猜想】可能含有Na2CO3、或NaOH中的一种或两种。
【进行试验】
编号 实验步骤 实验现象
实验Ⅰ 将土壤浸出液加热浓缩,向其中加入过量的稀盐酸 有气泡产生
实验Ⅱ 另取少量土壤浸出液的浓缩液,向其中加入过量氯化钙溶液(呈中性) 有白色沉淀生成
实验Ⅲ 向实验Ⅱ的上层清液中滴加酚酞溶液 溶液变红色
【交流讨论】
(3)实验Ⅰ中,产生气泡的化学方程式为___________。
(4)实验Ⅲ中,溶液变红色是因为上层清液中含有的微观粒子是___________(填微粒的名称或符号)。
【得出结论】
(5)导致该土壤呈碱性的物质是___________。
任务三 探究硫磺改良土壤的原理
【查阅资料】硫磺在土壤微生物作用下转化为硫酸,从而中和土壤碱性,化学原理如下:
第一步:;
第二步:___________;
(6)请补全转化过程中的化学方程式___________。该改良方法的优点是___________(写一条)。
任务四 填写实验报告
为探究不同改良剂效果,小组设计如下实验:
土壤样品 改良剂 加入量/g 初始pH 4周后pH
相同盐碱土 无 0 9.2 9.1
相同盐碱土 硫磺 10 9.2 7.8
相同盐碱土 石膏 10 9.2 8.0
实验结论:硫磺和石膏均可改良碱性土壤,硫磺效果更好。
(7)该实验设计中还需控制相同的条件有___________(写一条)。
(8)若改良后土壤pH低于7,可施加少量___________(填化学式)进行微调。
(9)硫酸铵和磷酸二氢钾既是化肥也是土壤pH调节剂,其中___________属于复合肥料。
四、计算题
16.云南某铝业公司,采用新方法处理某批次80吨赤泥(其中的质量分数为20%)。
(1)该批次赤泥中的质量是________吨。
(2)理论上该批次赤泥可提取铁的质量是多少?
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A D A D A C D B C
11.(1) 4 化合物
(2)大
(3)重金属污染(或环境污染、土壤和水体污染均可)
(4)橡胶塞
12.(1)1个锌离子带2个单位的正电荷
(2)吸附
(3)物理
(4)
(5)BD
(6) 氧气(或O2) 不同
13.(1)碳原子的排列方式不同
(2)化合反应
(3) 分解吸热,降低反应温度,防止碳纤维结构被破坏
(4)铝常温下与空气中的氧气反应,表面生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止内部铝继续与氧气接触反应
(5) 密度小、强度高(或硬度大、韧性好,合理即可) 节约资源(或减少环境污染、变废为宝,合理即可)
14.(1)铁架台
(2) KMnO4
(3) BE 气球上浮(或气球浮起来)
(4) AD
15.(1)加快土壤中可溶性物质的溶解(或加快溶解速率)
(2) 干燥
(3)
(4)氢氧根离子
(5)碳酸钠和氢氧化钠
(6) H2SO4(完整方程式:) 改良效果持久(或绿色无污染,合理即可)
(7)土壤样品的质量(或实验环境温度、土壤含水量,合理即可)
(8)Ca(OH)2 (合理即可)
(9)磷酸二氢钾
16.(1)16
(2)解:设理论上该批次赤泥可提取铁的质量为x。
答:理论上该批次赤泥可提取铁的质量为11.2t。

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