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2026年河南省周口市项城市老城第三中学等两校中考化学二模试卷
1.中华传统非遗技艺蕴含丰富化学知识，下列技艺制作过程仅发生物理变化的是( )
A. 古法酿酒 B. 烧制黑陶 C. 玉石雕琢 D. 草木染布
2.跨学科实践活动中如图开展“自制简易净水器”实践，该实验不需要用到的净水物质是( )
A. 活性炭
B. 明矾
C. 石英砂
D. 氢氧化钠
3.合理膳食助力青少年成长，下列食材中富含人体主要供能营养素的是( )
A. 凉拌青菜 B. 小米粥 C. 卤制牛肉 D. 水煮鸡蛋
4.下列实验操作错误的是( )
A. 熄灭酒精灯
B. 向试管中加入块状试剂
C. 读取液体体积
D. 稀释浓硫酸
5.我国古代典籍记载“投泥泼水愈光明”，高温下碳与水蒸气反应生成两种可燃性气体，该反应所属基本反应类型为( )
A. 化合反应 B. 置换反应 C. 分解反应 D. 复分解反应
6.空气是宝贵自然资源，下列有关空气说法错误的是( )
A. 稀有气体可制作节日霓虹灯 B. 氮气可作食品包装袋保护气
C. 氧气能燃烧，可作高能燃料 D. 二氧化碳参与自然界碳循环
7.我国自主研制的薄膜铌酸锂光子毫米波雷达芯片可用于智能驾驶。锂元素和铌元素在元素周期表中的信息如图。下列有关说法不正确的是( )
A. 两种元素都属于金属元素
B. 锂的原子序数是
C. 铌的相对原子质量是
D. 两种元素最本质的区别是中子数不同
8.史记正义记载“垦畦浇晒”产盐法，过程如图。卤水含大量和等物质，结合溶解度曲线分析，下列说法正确的是( )
A. 两种物质的溶解度都随温度的升高而增大
B. 晶体是，晶体是
C. 时，饱和溶液中含
D. “母液”中只含有
9.分类法是化学常用学习方法，下列物质分类正确的是( )
A. 氧化物：冰水混合物、干冰、氧化铜 B. 合成材料：棉花、塑料、合成橡胶
C. 单质：生铁、金刚石、水银 D. 复合肥：尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵
10.古籍天工开物记载炼铁工艺，工业炼铁主要产物是( )
A. 纯铁 B. 生铁 C. 钢 D. 氧化铁
11.下列各组物质在水溶液中能够大量共存，且溶液为无色的是( )
A. 、、 B. 、、
C. 、、 D. 、、
12.除去下列物质中少量杂质，所选试剂及操作方法均正确的是( )
A. 混有：点燃混合气体除杂
B. 混有：加水溶解过滤
C. 混有泥沙：溶解、过滤、蒸发结晶
D. 铁粉混有铜粉：加入稀盐酸过滤
13.硝酸钾溶解度随温度升高明显增大，下列说法正确的是( )
A. 降温可使硝酸钾不饱和溶液变饱和 B. 升高温度增大硝酸钾溶质质量分数
C. 饱和硝酸钾溶液不能再溶解任何物质 D. 搅拌能增大硝酸钾溶解度
14.下列图像能正确反映对应过程中相关量变化趋势的是( )
A. 硫在充满氧气的集气瓶中燃烧
B. 分别用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
C. 向等质量的水中分别加入相同质量的固体和固体
D. 向一定量的稀盐酸中逐滴加入溶液
15.用化学用语填空。
两个氢原子 。
地壳中含量最高金属元素形成离子 。
最简单有机物 。
16.传统文化应用：古代青铜器物属于 填“金属材料”或“合成材料”，青铜相比纯铜优点是 。
17.跨学科实践校园绿植养护：施用化肥属于 肥，铵态氮肥不能与 性物质混合施用，避免降低肥效。
18.水是生命之源。
如图所示，在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，并在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，一段时间后，观察到烧杯内壁有______ 生成。
如图是电解水的装置，通电一段时间后，切断电源，将燃着的木条放在______ 填“甲”或“乙”管尖嘴口，观察到木条燃烧更旺。
根据图和图实验可证明水是由______ 组成的。
19.如图所示，根据碱的部分化学性质回答下列问题。
为了验证碱溶液与指示剂的作用，小红将无色酚酞溶液滴入氢氧化钙溶液中，发现溶液由无色变成______ 色。
利用碱溶液与某些非金属氧化物反应的性质，可以用澄清石灰水来检验二氧化碳，可观察到的现象是______ 。
请写出符合性质的一个化学反应方程式：______ 。
20.构建知识网络是一种重要的学习方法。是初中化学常见的六种物质，其中属于五种不同类别的物质单质、氧化物、酸、碱、盐，是常见的溶剂，和是配制波尔多液的两种主要成分，是钠盐。它们之间有如图所示的关系图中“”表示两种物质之间能发生化学反应。“”表示一种物质能转化为另一种物质。部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答下列问题。
写出的化学式______ 。
写出的化学方程式______ 。
和反应的基本反应类型是______ 。
21.为验证铜、铁、锌的金属活动性顺序，小组同学设计如图所示实验。
写出试管中发生反应的化学方程式。
试管中的实验现象是什么？
有同学认为通过、实验不能得出这三种金属的活动性顺序，请你结合上述实验，补全实验验证要求写出操作和现象。
22.我国是茶文化的发源地。唐代陆羽茶经中记载：“风炉如图以铜铁铸之底一窗，以为通飚漏烬之所风能兴火，火能熟水。”
“风能兴火”说明可燃物充分燃烧的条件是什么？
请回答下列问题。
煮茶时茶香四溢，从分子角度解释这一现象______ 。
水在沸腾时能把壶盖顶起，从分子角度解释这一现象______ 。
23.请用所学化学知识解释下列现象或做法。
图中将两块金属片相互刻画，该实验的目的是什么？
分别进行细铁丝和硫在盛有氧气的集气瓶中的燃烧实验时，常常要在集气瓶里预先加少量水。请简述水在两个实验中的不同作用。
24.传统文化视角：古代熬制硝石制火药原料，如何简单区分硝石硝酸钾和食盐两种白色固体？写出实验方法、现象与结论。
25.化学实验探究与定量计算融合实验室开展酸碱盐探究实验，某同学取溶质质量分数为的稀盐酸，逐滴加入溶质质量分数为的氢氧化钠溶液进行中和反应实验。
中和反应实质是 ______ 。
写出该中和反应化学方程式：______ 。
若恰好完全中和，计算需要加入氢氧化钠溶液的质量。写出完整计算步骤
实验结束后，若不慎氢氧化钠溶液过量，可加入适量 ______ 调节至中性。
1.【答案】
2.【答案】
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10.【答案】
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13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】

16.【答案】金属材料
硬度更大、抗腐蚀性强答案不唯一

17.【答案】氮
碱

18.【答案】水雾 乙 氢、氧元素
19.【答案】红 澄清石灰水变浑浊 答案不唯一
20.【答案】 置换反应
21.【答案】 锌片表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色 将适量铁片放入盛有硫酸铜溶液的试管中，充分反应后，铁片表面有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色答案不唯一
22.【答案】有足量可助燃的氧气或空气 分子在不断地运动，茶香在空气中扩散分子间有间隔，温度升高，分子间的间隔增大
23.【答案】比较黄铜和纯铜的硬度 铁丝燃烧实验中水的作用是防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶瓶底；硫燃烧实验中水的作用是吸收生成物二氧化硫，防止污染空气
24.【答案】实验方法：取少量两种白色固体分别溶于水，分别滴加硝酸银溶液；现象与结论：若产生白色沉淀，则为食盐；若无明显现象，则为硝石。
25.【答案】氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 稀盐酸
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