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2026年安徽省芜湖市鸠江区清水中学中考化学一模试卷
一、选择题
1.下列过程中涉及化学变化的是( )
A. 干冰升华形成白雾 B. 活性炭吸附水中色素
C. 粮食发酵酿造白酒 D. 春节时彩灯通电后循环变色
2.下列有关化学与生活的说法错误的是( )
A. 煮沸可降低水的硬度 B. 食醋可用于除去热水瓶中的水垢
C. 钢的性能比纯铁好，钢是很纯的铁 D. 常用作食品包装的保护气
阅读下列材料，完成各小题。
茶是中华千年文化的瑰宝，陆羽茶经载其工艺，茶汤中藏其奥秘。从采茶、炒茶的物质变化，到茶叶里赋予抗氧化活性的表儿茶素，再到茶则、茶漏等器具的使用功能，皆可通过化学视角解读。
3.茶文化实践课上，老师讲解“茶学器具的功能与化学实验器材相通”。下列关于茶学器具与化学实验器材的对应关系，错误的是( )
A. 茶则取干茶粉末镊子 B. 茶漏过滤茶渣漏斗
C. 公道杯分茶汤烧杯 D. 紫砂壶盛放茶汤细口瓶
4.下列关于表儿茶素的说法正确的是( )
A. 表儿茶素属于氧化物
B. 表儿茶素含碳、氢、氧三种非金属
C. 表儿茶素中碳、氢、氧的元素质量比为：：
D. 一个表儿茶素分子中原子总数为个
5.镍的金属活动性比铅强，如图是镍在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，下列说法错误的是( )
A. 镍属于金属元素 B. 镍的相对原子质量为
C. 镍离子的核外电子数为 D. 硫酸镍的化学式为
6.某化学反应微观示意图如图所示，下列说法错误的是( )
A. 该反应中既有元素化合价升高，又有元素化合价降低
B. 反应物中有种单质
C. 生成丙、丁的分子个数比为：
D. 根据微观示意图可知该反应的化学方程式为：
7.物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
证明某气体样品是否含氧气 用带火星的木条
除去中少量的 通入并点燃
鉴别银片和铁片 加入稀盐酸，观察现象
除去中的 通过足量溶液
A. B. C. D.
8.在老师指导下，同学们用如图装置探究能否与水发生反应。气体、为和中的一种。实验中装置气密性良好，一根导管通入气体时另一根导管为出气状态。相关的实验操作有：通入气体；通入气体；滴加适量水，下列说法错误的是( )
A. 气体为
B. 的作用是将排出
C. 正确的操作步骤是
D. 对于无明显现象的化学变化，可以通过验证有新物质生成来证明反应的发生
9.科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列说法正确的是( )
A. 分类：生铁、铜、氧化铝都属于金属材料
B. 分析：生石灰可用于食品干燥剂；是因为生石灰能与水反应
C. 比较：和的组成元素相同，则二者化学性质也相同
D. 推理：铝抗腐蚀性强，是因为铝化学性质不活泼
10.下列图像能正确表示对应关系的是( )
A. 将水通电电解一段时间
B. 分别向等质量、等浓度的稀盐酸中加入镁粉和锌粉
C. 铁丝中加入溶液
D. 质量相等的氧气和镁，在密闭容器中点燃镁条
11.图是的溶解度曲线图。如图所示，某同学配制了的溶液，改变了一些条件，又得到溶液。下列分析错误的是( )
A. 溶液为饱和溶液 B. 溶液中溶质的质量分数为
C. 溶质的质量分数相等的是 D. 过滤可得晶体的质量为
12.某化学兴趣小组利用图甲装置探究物质在空气中燃烧后氧气浓度的变化。用高能激光笔照射燃烧匙中足量的红磷和白磷，红磷燃烧，一段时间后熄灭，白磷始终不燃烧；冷却，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷燃烧。图乙是该小组同学用传感器测量整个实验过程中烧瓶内氧气浓度变化的曲线。下列说法错误的是( )
A. 从燃烧的条件分析，高能激光笔的作用是使温度达到红磷、白磷着火点
B. 通过该实验探究可知，课本上用“红磷燃烧测定空气中氧气含量”的方法不够严谨
C. 点表示燃烧的红磷刚好熄灭
D. 水中白磷不燃烧的原因是没有与氧气接触
二、非选择题
13.某化学兴趣小组对海洋资源的综合利用展开了实践活动。
任务一：了解海洋中的资源
海底蕴藏着大量的“可燃冰”。它属于______ 填“可再生”或“不可再生”能源。
任务二：认识海水资源开发
从外观看，海水淡化和电解水都有液态变成气态的过程，但二者有本质的不同。完成表格中的微观解释。
宏观变化 微观解释
小组同学利用太阳能蒸发冷凝法将海水淡化，原理如图所示。阳光使海水中的水分蒸发变为水蒸气，水蒸气在透明薄膜液化为小水滴落入淡水收集装置中。
下列净水方法与太阳能蒸发冷凝法原理相似的是______ 。
A.沉降
B.过滤
C.吸附
D.蒸馏
与燃煤加热海水蒸馏法获取淡水相比，利用太阳能蒸发冷凝法制取淡水的优点是______ 。
14.实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。
写出图甲中标号仪器的名称： 。
装置制氢气的化学方程式为 ；相比装置，装置的优点是 。
图乙为简易供氧装置、根据所学知识写出图乙中Ⅰ可选用的试剂名称 。
某微型实验装置如图丙，该装置与图甲中 填字母作用相似。
15.实验室以表面有油污的废铁屑主要成分是铁，含少量为原料制备硫酸亚铁晶体的流程如图：
“碱洗”的目的是______ 。
写出“酸溶”过程中发生反应的化学方程式：______ 写出个即可。
硫酸亚铁的溶解度曲线如图，据图分析“结晶”的相关操作依次为蒸发浓缩、______ 。待结晶完毕后，过滤谢晶体，用少量冰水洗涤次。用冰水洗涤的目的是：除去晶体表面附着的杂质；______ 。
与直接用铁矿石冶炼金属铁相比，该工艺利用废铁屑为原料的优点是______ 答出一点即可。
16.钢铁的应用非常广泛，某化学小组围绕“铁的冶炼”开展主题学习。
Ⅰ古代炼铁工艺
天工开物中记载：“凡铁一炉载土指铁矿石，下同二千余斤，或用硬木柴，或用煤炭或用木炭，南北各从利便。扇炉风箱必用四人、六人带拽。土化成铁之后，从炉腰孔流出。”
常见的“土”有赤铁矿和______ 答种即可。
从燃烧的角度分析，“扇炉风箱”的作用是______ 。
现代工业用一氧化碳还原赤铁矿主要成分是氧化铁炼铁，其化学方程式为______ 。
Ⅱ实验室模拟工业炼铁
化学兴趣小组利用如图装置模拟工业炼铁的原理进行实验探究，一氧化碳从装置的左端导管通入。
中酒精灯上铁丝网罩的作用是______ 。
装置的作用是：检验并吸收；______ 。
Ⅲ探究固体产物成分
进行实验：该小组用上图实验装置，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量为玻璃管的质量为；
反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量为冷却到室温称量。
分析与讨论：本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。
小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料：
一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。
一氧化碳还原氧化铁的实验中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。
见下表。
物质性质 四氧化三铁 氧化亚铁 氧化铁 铁粉
颜色 黑色 黑色 红色 黑色
能否被磁铁吸引 能 不能 不能 能
该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末能全部被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和______ 填化学式。
进行猜想：黑色固体粉末可能：全部为铁粉；全部为四氧化三铁：．______ 。
得出结论：通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为______ 写物质名称。
反思与评价：一氧化碳还原氧化铁的实验，若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间。
17.化学兴趣小组同学设计如图实验进行气体与溶液反应的探究。向装有氢氧化钠溶液的烧杯中不断通入干燥的气体，溶液随通入的量的关系如图所示，请回答下列问题：
保持气体化学性质的最小粒子是______ 填名称。
计算该氢氧化钠溶液的溶质质量分数写出计算过程。
参考答案
1.
2.
3~4.A 、D
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.不可再生。
；。
。
节约能源，无污染
14.铁架台
可以控制反应的发生和停止
过氧化氢溶液和二氧化锰

15.为了洗去铁屑表面的油污 或 降温结晶减少洗涤过程中硫酸亚铁晶体的溶解损耗 节约金属资源、降低成本、减少污染答案不唯一
16.磁铁矿或菱铁矿等 提供充足的氧气，使燃料充分燃烧 集中火焰、提高温度 收集一氧化碳，防止一氧化碳污染空气 铁和四氧化三铁的混合物 四氧化三铁
17.氯化氢分子
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