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2026年山东省临沂市罗庄区中考化学一模试卷（B卷）
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.年世界环境日中国主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列做法不符合该主题的是( )
A. 煤炭脱硫处理 B. 露天焚烧秸秆 C. 化肥合理施用 D. 积极植树造林
2.在实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，下列与实验有关的图标没有涉及到的是( )
A. 洗手 B. 热烫
C. 明火 D. 锐器
3.某同学“测定草木灰的酸碱度及碳酸钾含量”的实验部分操作如下，其中正确的是( )
A. 称量草木灰样品 B. 过滤浊液
C. 量取一定体积溶液 D. 测定溶液
4.下列关于水和溶液的说法正确的是( )
A. 均一、稳定的无色液体一定是溶液
B. 可以用溶解度判断某种物质在某种溶剂中的溶解能力
C. 不饱和溶液变成饱和溶液后，溶质质量分数一定变大
D. 电解水实验说明水由氢气和氧气组成
5.下列对宏观性质或现象的微观解释正确的是( )
A. 盛有少量酒精的密封塑料袋受热后鼓起来，因为酒精分子受热体积变大
B. 一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧，因为物质中所含元素的种类不同
C. 氯化钠溶液能导电，因为溶液中有自由移动的带负电的电子
D. 品红在热水中比在冷水中扩散更快，因为温度越高分子运动速率越快
6.春晚上的武让人感叹科技进步的神速。人形机器人中主要含有硅和铝元素。如图是硅原子结构示意图及元素周期表部分截图，下列相关描述正确的是( )
A. 硅原子结构示意图中，
B. 铝原子可以得到电子形成
C. 硅、锗元素位于同一周期
D. 硅元素和铝元素的本质区别是相对原子质量不同
7.碳酸乙二酯可用于生产可降解塑料，我国未来科学工作者为“降碳减排”，以为主要原料合成的过程如图所示，下列说法正确的是( )
A. 反应后催化剂质量和性质不变
B. 参与反应的与质量比为：
C. 反应前后分子种类不变
D. 反应物和生成物都含碳元素，都属于有机物
8.劳动实践中蕴含着丰富的化学知识。下列劳动与所涉及的化学知识不相符的是( )
选项 家务劳动 化学知识
把活性炭放入冰箱去除异味 活性炭具有吸附性
用炉具清洗剂清洗油烟机 能与油污反应
用硬铝制作门窗 硬铝的熔点比纯铝低
用白醋除去水壶中水垢 白醋能与水垢反应
A. B. C. D.
9.推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是( )
A. 化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化
B. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以能与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
C. 氧化反应是物质与氧发生的反应，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应
D. 同种分子构成的物质属于纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成
10.小亮利用图装置研究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应，并用和温度传感器测反应过程中相关物理量的变化情况，得到图和图。下列说法错误的是( )
A. 点溶液中的溶质是硫酸钠和氢氧化钠 B. 点时溶液中的微粒只有、
C. 变化趋势可说明该反应是放热反应 D. 图中的数值最接近
11.利用图装置进行探究，点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，生石灰遇水放出大量的热，使铝盒中的白磷燃烧。如图是用传感器测出的瓶中二氧化碳和氧气的含量随时间变化的图像。下列有关说法错误的是( )
A. 在至时间段蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧
B. 在至时间段气体含量的变化是因为白磷燃烧消耗氧气生成固体
C. 该实验证明了不同物质的燃烧对氧气的含量需求不同
D. 时反应结束，集气瓶中的气体只有二氧化碳
12.科学工作者研发了一种系统，借助该系统利用如图所示的原理可持续合成氨。下列说法正确的是( )
A. 步骤发生化合反应
B. 步骤参加反应的和的质量比为：
C. 总反应的化学方程式是
D. 理论上反应过程中需要不断补充金属
13.、的溶解度曲线如图。时，将质量均为的两种盐分别加入盛有水的烧杯，充分溶解，升温至，现象如图不考虑水蒸发。下列说法正确的是 ( )
A. 甲烧杯中加入的是
B.
C. ，甲、乙烧杯中溶液均是饱和溶液
D. ，甲、乙烧杯中的溶液的溶质质量分数相等
14.鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列方案能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
鉴别羊毛纤维和棉纤维 分别取样灼烧闻气味
检验蜡烛中是否含有碳元素 将干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方
除去溶液中的 向溶液中加入过量的溶液，过滤
分离氧化铜和铁粉 向混合物中加入足量盐酸，过滤
A. B. C. D.
15.将铁粉和稀硫酸先后加入一定量的硫酸铜溶液中，搅拌使之充分反应，过程中加入物质的质量与烧杯中剩余固体的质量关系如图所示，下列说法不正确的是( )
A.
B. 、点对应的溶液中的质量比为：
C. 段可观察到有气泡产生
D. 点溶液为无色，溶液的
二、填空题：本大题共1小题，共10分。
16.从日常生活到科技前沿，化学无处不在。
小明的午餐有炖牛肉、海带汤、凉拌黄瓜、米饭，上述食物中富含蛋白质的是 。
生活用品涤纶围裙是由 材料选填“合成”或“天然有机”制造的。
硝酸钾是常用的复合肥，则硝酸钾中氮元素的化合价为 。
小林同学测得土壤浸出液的为，需加入 填物质的俗称改良土壤。
“天宫”核心舱“天和”电推系统中的霍尔推力器腔体采用了氮化硼陶瓷基复合高温材料。制备氮化硼的反应如下：，则的化学式为 。
中国科研团队研制出一种新型材料“碳弹簧”，它与金刚石、石墨等碳单质的组成元素相同，但物理性质有很大差异，原因是 。
三、流程题：本大题共1小题，共10分。
17.碳酸锂作为电车所需的一种新型锂电池原料，由锂辉石含、、等为原料，用硫酸焙烧法制取的工艺流程如下：
【查阅资料】
不溶于水且不与酸反应。
为无色晶体，化学性质与类似。
、和的溶解度曲线如图：
操作在实验室中用到的玻璃仪器有______ 。
滤液中加入溶液的目的是除镁，其反应化学方程式为______ 。
滤液中加入饱和的溶液，会从溶液中大量析出。若要提高的产率，饱和溶液最适宜的温度应选择______ 填序号。
A.
B.
C.
D.
四、简答题：本大题共1小题，共10分。
18.以碳酸钙为主要成分的钙片，短期还能缓解胃酸主要成分为盐酸过多。
Ⅰ科学食用钙片：某钙片标签部分内容如下。
【主要原料】碳酸钙 维生素
【功效及成分】补钙 每片碳酸钙的含量为
【规格】片
【服用方法】嚼食，每日次，每次片
碳酸钙与胃酸反应后才能被吸收，原因是______ 用化学方程式表示；
咀嚼服用效果更好，原因是______ 。
Ⅱ检验钙片纯度：用下图所示装置和的浓盐酸密度检测钙片中碳酸钙含量与标签是否相符。
配制的稀盐酸，需要质量分数的浓盐酸的体积为______ 精确到小数点后一位。
为准确测定纯度，所选装置的正确连接顺序为______ 从中选填字母。
五、探究题：本大题共3小题，共35分。
19.某校化学兴趣小组以“调控化学反应”为主题展开探究。
Ⅰ生火有道
小组同学为探究燃烧的条件，设计了下图微型实验装置。实验前先通入至充满装置再往烧杯中加热水。
实验时推动装置注射器活塞，装置中白磷燃烧，红磷仍不燃烧，可知燃烧需要______ ；
此微型实验装置的优点较多，请写一条______ 。
Ⅱ调控有术
该小组还探究了过氧化氢分解的影响因素，用到的溶液浓度为，各催化剂用量相同，秒广口瓶中压强的变化用表示。
编号 溶液的体积 水的体积 溶液 催化剂
实验、、用于探究______ 对过氧化氢分解快慢的影响。
依据实验______ 填编号的数据，得出催化能力：。
取某浓度的过氧化氢溶液倒入烧杯中，向其中加入硫酸铜作催化剂，过氧化氢完全分解后称得烧杯内剩余物质质量为。试计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数。写出计算过程，精确到小数点后一位
Ⅲ应用有方
通过探究，小组同学认识到生活中也可以通过控制条件促进或抑制化学反应。煤矿井下的空气中通常含有甲烷，不断鼓入新鲜空气是防止发生燃烧或爆炸的举措之一，其原理是通过______ 使甲烷燃烧无法达到所需的条件。
20.年月我国完全自主设计建造的首艘弹射型航母“福建舰”正式入列。
航母的航电系统使用铜做导线，主要是利用铜的______ 性。
航体钢板由一氧化碳与氧化铁在高温下反应制得，其化学方程式为______ 。
航母飞行甲板钢板表面镀有镍等金属。运用金属活动性顺序，预测镍的化学性质并完成以下内容。
预测 验证 现象 结论
镍是氢前金属 将用砂纸打磨过的镍片浸入 ______ 填物质名称中 ______ 预测正确
铁的金属活动性比镍 ______ 填“强”或“弱” 将用砂纸打磨过的铁片浸入硫酸镍溶液中 铁表面有固体析出
航母外壳用涂料覆盖，是为了防止舰体在海水中生锈。为探究影响钢铁锈蚀的因素设计如下实验，请结合实验数据从锈蚀条件和锈蚀速率的角度，谈谈你对钢铁锈蚀的一点认识______ 。
实验序号 其他试剂 时的含量
干燥剂
滴水
滴水和食盐
航母建造中使用大量合金。将一定质量的黄铜铜锌合金与足量的稀硫酸充分反应后过滤，将滤渣在氧气流中充分加热，加热后固体质量等于原黄铜质量，则加热后所得固体中______ 的质量等于黄铜中锌的质量。求出黄铜中锌的质量分数为______ 。
21.某化学兴趣小组以“判断化学反应是否发生”为主题开展了如下探究实验。
【提出问题】通过什么方式证明物质发生了化学反应？
【设计实验】小海同学设计了如图所示两个实验装置。
【实验分析】
从生成物的角度分析实验：观察到溶液由______ 色变为______ 色。
从反应物的角度分析实验：观察到溶液由红色变为无色，说明反应物中的碳酸钠消失，证明该过程发生化学反应。写出反应的化学方程式______ 。
【模型建构】
思维模型中空白处应填写的内容是______ 。
【模型应用】通过应用上述模型来探究“与发生化学反应”。
方案一：从生成物角度探究氢氧化钠与二氧化碳发生反应
【查阅资料】时，、在水和乙醇中的溶解性如表所示：
溶剂
溶质 水 乙醇
溶 溶
溶 不
时，兴趣小组进行了如图实验，观察到装置中出现白色沉淀，装置中无明显现象。装置中出现白色沉淀的原因是______ 。写出氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式：______ 。
方案二：从反应物的角度证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应
小凯同学设计了如图实验。经讨论，小组同学一致认为小凯的方案不可行，理由是______ 。
小丽同学对实验进行改进，如图，并用压强传感器测得瓶内气压变化。
首先注入瓶中的试剂是______ 选填“”或“溶液”。
对比坐标图中的______ 两段曲线，可证明二氧化碳能与氢氧化钠反应。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.炖牛肉或牛肉
合成
熟石灰或消石灰
碳原子排列方式不同

17.烧杯、漏斗、玻璃棒
18. 增大钙片与胃酸的接触面积，从而加快反应速率
19.温度达到可燃物的着火点 节约药品或操作简便、减少污染、现象明显等 过氧化氢溶液的浓度、 降低甲烷在空气中的浓度
20.导电 稀盐酸或稀硫酸有气泡产生强 钢铁生锈需要水参与答案不唯一 氧元素
21.紫红 反应物减少或消失 时，碳酸钠不溶于乙醇 能溶于水且与水反应，也能使塑料瓶内压强减小，导致塑料瓶变瘪 和
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