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2024-2025学年度第二学期语文学科四年级期末能力检测
第一部分【基础闯关】
1. 根据语境填写词语。
自然风光宛如一幅永不褪（tuì）色的画卷。我喜欢看嫩绿的竹 从土里冒出头来，金色的麦
间粉 飞舞，矮矮的 花开满山坡， 花在高高的枝头绽放。到
了夏天， 来到河 ，还能看 躲在草丛间， 的晚
映在河里，河水就像一条美丽的红 子。
2. 选词填空，将正确答案的序号填在括号里。
A．窘（jiǒng）态 B．态势 C．形态各异 D．步态 E．状态 F．态度
（1）数千万年后，恐龙的后代繁衍（yǎn）成一个（ ）的庞大家族。
（2）她对这件事情的（ ）和我的一致。
（3）由于（ ）不佳，他爆冷出局，输掉了这次比赛。
（4）鹅的高傲，更表现在它的叫声、（ ）和吃相中。
（5）她被大家笑得红了脸，站也不是，坐也不是，显出一副（ ）。
（6）国际服务贸易呈现迅猛发展的（ ）。
读一读，选一选，将正确答案的序号填在括号里。
3. 下列注音全部正确的是（ ）。
A. 机械（xiè） 哺育（bǔ） 慷慨（kǎi） B. 侍候（sì） 塞车（sāi） 倔强（jiàng）
C. 刹那（chà） 胆怯（què） 单于（chán） D. 脸颊（jiá） 奢侈（chǐ） 解剖（pāo）
4. 给各句中的“簇”选择恰当的解释，把序号填在括号里。
簇：A．量词，用于聚集成团、成堆的东西；B．聚集在一起；C．聚集成的团或堆。
（1）孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。（ ）
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（2）炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。（ ）
5. 下列词语书写完全正确的是（ ）
A. 疏菜 潇洒 聚集 依山傍水 B. 窟窿 胳膊 朦胧 惊天动地
C. 藤萝 慰籍 劈面 心急如焚 D. 敏捷 拂拭 怒孔 彬彬有礼
6. 下列加点字词解释错误的一项是（ ）
A. 四时田园杂兴（随兴而写的诗） B. 不胜其烦（胜利）
C. 孤云独去闲 （悠闲） D. 只留清气满乾坤（天地间）
7. 下列句子加点部分表达的感情与其他三句不同的一项是（ ）
A. 那姑娘满脸绯（fēi）红，像一朵醉了的芍药花。
B. 弟弟精力充沛（pèi），像活泼的小猴子整日静不下来。
C. 他做事畏首畏尾，像只总缩着头的乌龟。
D. 她像只美丽的白天鹅，跳着轻快的舞蹈。
8. 下列说法错误的一项是（ ）
A. 阅读写人的文章时，我们可以从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
B. 读较长的文章，可用小标题理清主要内容。
C.“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”，从中可以体会出诗人对母亲深深的依恋。
D. 从“猫的性格实在有些古怪”这句话中，我们可以体会到作者不太喜欢猫。
9. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 能否坚持锻炼，是身体健康的关键因素。
B. 无论天气如何，我们都要按时去参加活动。
C. 餐桌上整齐地摆放着筷子、盘子和一些餐具。
D. 信手涂鸦已成为我生活中必不可少不可或缺的内容。
10. 文文利用端午假期去黄山游览了一番，回来想写一篇《游黄山记》，其中不合理的是（ ）
A. 把在黄山的所见所闻全部写下来。 B. 重点写最感兴趣的黄山怪石。
C. 按照游览的顺序写，条理清晰。 D. 写景物时写出自己的感受。
11. 关注画线部分，下面各句介绍事物的方式与其他三句不同的一项是（ ）
A. 广场一角矗（chù）立着高 20米的纪念碑，足有 7层楼那么高。
B. 南京长江大桥上层公路桥长 4589米，车行道宽 15米，可容 4辆大型汽车并行。
C. 新发明的“污水监测装置”体积纤巧便携，和笔记本一般大小，能安装于沙井内，减少收集污水数据时
所需的人力。
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D. 金字塔的塔基相当于 126个篮球场那么大。
按要求完成句子练习。
12. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写句子要有三个连续动作）
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13. 读句子，再选一幅图画照样子写一写。
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
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14. 校报将对校园文化节进行报道，不少同学积极应聘（pìn）小记者一职。请用学过的修改符号，修改下
面的自我介绍。（1个错别字，3处语病）
大家好，我是四年级（2）班的一名学生。我非常感兴趣对应聘校报记者。我觉得我有以下竞聘优势：
第一，我拥有什么都不怕无所畏惧的胆量。第二，我善于观察，思维敏捷，能完成采访任务，及时发现新
闻点。第三，我吃苦奈劳，有责任心，能做好小记者工作。请大家支持我！
15. 根据所学知识完成填空。
（1）读书如行万里路。走进乡村，能看到《四时田园杂兴》（其二十五）中瓜果飘香，麦花朵朵的诗句是
“梅子金黄杏子肥，_________”。走进山川，能看到与诗人李白相伴的敬亭山的诗句是“___________，
只有敬亭山”。
（2）读书可历万般事。想放弃学习时，告诉自己“书山有路勤为径，______________”；遇到挫折时，鼓
励自己“__________，自胜者强”。
（3）英国华兹华斯所言，“诗是___________，它源于_____________”。
（4）《铁杵成针》中写“世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢_____________”。得知她
“______________”。李白被她的意志感动，回去完成了学业。这个故事告诉我们____________的道理。
第二部分【阅读探秘】
阅读材料，完成练习。
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校图书馆招募 20 名小志愿者，期待你的参
与！ 图书馆志愿服务时间安排
1．招募对象：全校四至六年级学生 周一：下午 4：30—5：30
2．服务内容：书籍整理、上架和馆内清洁 周二：中午 11：30—12：30
3．报名时间：3月 20 日至 3月 24 日 周三：下午 4：30—5：30
4．面试时间：4月 3日至 4月 5日 周四：中午 11：30—12：30
5．报名地点：图书馆一楼服务台
16. 小语想报名成为图书馆小志愿者，可她周三、周四下午 4：30要参加课后素质训练营，她可以选择参
加_____________这几天的志愿服务。
17. 下面的说法，对的画“√”，错的画“×”。
（1）学校四到六年级学生都可参与招募。（ ）
（2）志愿者可在 3月 20日至 4月 5日报名。（ ）
18. 公告栏张贴了面试通知，小语入围面试，但她生病请假了，请你将下面的通知转述给她。
面试时间：4月 5日 14：30 面试地点：校图书馆一楼办公室
面试须携带：面试者本人的身份证或学生证
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19. 小语成功入选，为了提醒同学们爱护图书，准备设置提示牌，请你帮她运用拟人或比喻的修辞手法，写
一句温馨的提示语。
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传承经典，完成练习。
[文言文一]胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油。夏月则练囊盛数十萤火以照书，_____________焉。
[文言文二]匡衡，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
[注释]①逮：到，及。②穿壁：在墙上打洞。
20. 回忆所学课文，在文言文一的横线上补写句子。
21. 阅读两则文言文，完成下面表格。
不同点
选文题目 主人公 相同点
困难 办法
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《_________》 车胤 ______ ______
主人公都是___________的人。
《凿壁偷光》 匡衡 ______ _______
22. 有同学说：“现在生活好了，匡衡凿壁偷光这类的故事不会再发生了，再讲这样的故事不合时宜。”请说
说你的观点，并谈谈理由。
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阅读短文，完成练习。
最棒的玉米
①从前有一个老婆婆，她在屋子后面种了一大片玉米，眼看着收获的日子一天天近了。
②一天，老婆婆提着篮子来到玉米地。一个颗粒饱满裹（guǒ）着几层绿衣的玉米自信满满地说道：“老
婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了都随声附和（hé hè）地称赞着：
“______________。”结果老婆婆只看了看那个最棒的玉米，却并没有把他摘走。“老婆婆可能眼神不大好，
没注意到我，明天，明天她一定会把我摘走的！”那个最棒的玉米自我安慰着。
③第二天，老婆婆又哼着歌儿收走了其他的玉米，可唯独没有摘走这个最棒的玉米。“明天，老婆婆一
定会把我摘走的！”玉米仍然自我安慰着。
④第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆仍然没有来过，那个最棒的玉米被摘
走的希望越来越渺茫……他感到心灰意冷。
⑤直到一个漆黑的雨夜，最棒的玉米才突然感悟到：“我总以为自己是最棒的玉米，我对自己的估量太
高了。其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的
颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂了，我真是自
作自受啊！”……他悲痛，他绝望！
⑥不知不觉间，一（缕 屡）柔和的阳光照在最棒的玉米的脸上，他抬起头来，睁开眼睛，一声不吭
（kēng háng）地看着站在他面前的老婆婆。老婆婆（俯 附）下身子，用一种柔和的目光看着它，自言
自语道：“这可是今年最棒的玉米了，用他做种子，明年肯定能种出更棒的玉米！”这时，最棒的玉米才明
白了老婆婆不摘走他的原因。
⑦正当他想着的时候，这个获此殊荣的最棒的玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……
23. 用“×”划去文中括号内错误的读音或字形。
24.“白天，我顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般。”这句话
的加点部分运用了_________的修辞手法。（填序号）
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A. 比喻 B. 夸张 C. 拟人 D. 对偶
25.“最棒的玉米”觉得老婆婆“肯定先摘我”的理由是___________，结果，老婆婆迟迟不摘走他的原因
是_____________。
26. 照样子概括描述“最棒的玉米”的心理（情感）变化过程。
________→并不灰心→___________→_________→_____________
27. 周围的玉米会怎么称赞“最棒的玉米”呢？联系上下文，想象画面，把句子写在文中的横线上。
28. 你认为这个玉米是不是最棒的玉米，请说明理由。
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29. 读了这个故事，你受到什么启发，写在下面的横线上。
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第三部分【妙笔生花】
30. 请你从以下两个题目中任选一个进行写作。
1．生活处处皆美好，请以“_________真_________”为题写一篇习作。要求：①补全题目，如家乡景色真
迷人、小动物真可爱、我的发明真神奇等；②注意表达有条理，写清楚主要内容。
2．你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧？如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？先设想一下
故事的结局，想象新的故事情节写一写吧！也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《坐井观天》《狐
狸乌鸦》等创编新故事。
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2024-2025学年度第二学期语文学科四年级期末能力检测
第一部分【基础闯关】
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】 ①. C ②. F ③. E ④. D ⑤. A ⑥. B
读一读，选一选，将正确答案的序号填在括号里。
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】 ①. B ②. C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
按要求完成句子练习。
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【12题答案】
【答案】只见一个男生走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思了一会儿后，
便开始下笔书写。
【13题答案】
【答案】低矮的房屋，葱郁的树木，弯弯的小路，构成了宁静的乡村风光。
【14题答案】
【答案】
【15题答案】
【答案】 ①. 麦花雪白菜花稀 ②. 相看两不厌 ③. 学海无涯苦作舟 ④. 胜人者有力 ⑤.
强烈感情的自然流露 ⑥. 宁静中回忆起来的情感 ⑦. 老妪方磨铁杵 ⑧. 欲作针 ⑨. 做事要
坚持不懈，持之以恒，再艰难的事也能成功
第二部分【阅读探秘】
【16~19题答案】
【答案】16. 周一、周二、周四
17. ①. √ ②. ×
18. 小语，因为你请假不在，我帮你把面试通知转述一下：你已经入围校图书馆志愿者面试啦，面试时间是
4月 5日下午两点半 ，地点在学校图书馆一楼办公室，记得带好本人的身份证或者学生证准时参加。
19. 每一本图书都是点亮知识的小灯，请别让它被伤痕遮住光芒。
【20~22题答案】
【答案】20. 以夜继日
21. ①. 囊萤夜读 ②. 家贫不常得油 ③. 练囊盛数十萤火以照书 ④. 勤奋好学、不畏艰难
⑤. 勤学而无烛 ⑥. 穿壁引光，以书映光而读之
22. 观点：我不同意这种说法，我认为讲这样的故事依然很有意义，完全不过时。
理由：①这些故事的核心不是“凿壁偷光”“囊萤夜读”的行为本身，而是传递了不畏艰难、刻苦学习、
热爱读书的精神品质，这种品质无论在什么时代都值得我们学习。
②虽然我们现在不用再为照明发愁，但依然会面临学习上的挑战，这些故事能提醒我们珍惜现在优越的学
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习条件，激励我们克服困难、勤奋进取。
③这些故事是中华优秀传统文化的重要组成部分，讲述它们有助于我们了解历史、传承古人勤学的优良传
统，涵养积极向上的品格。
【23~29题答案】
【答案】23. hé 屡 háng 附 24. B
25. ①. 它颗粒饱满，认为自己是今年长得最好的玉米 ②. 老婆婆想让它多经历风雨，充分成熟，
留作种子
26. ①. 自信满满 ②. 心灰意冷 ③. 绝望 ④. 恍然大悟
27. 你是我们当中最棒的玉米，老婆婆肯定会先摘你的！
28. 它是最棒的玉米。它不仅颗粒饱满，更经受住了等待与风雨的考验，变得成熟坚韧，最终被选作种子，
这是对它价值的最高认可。
29. 暂时不被认可时，也不要放弃自我，时间会证明价值。
第三部分【妙笔生花】
【30题答案】
【答案】例文一：
家乡的秋天真迷人
我的家乡在吉林四平，这里的秋天，像一幅被打翻的调色盘，美得让人移不开眼。
清晨的乡村，薄雾像一层轻纱笼在田埂上。稻穗弯着腰，金黄金黄的，风一吹就掀起层层波浪，连空
气里都飘着稻香。村口的老槐树叶子黄了，像挂了一树小灯笼，踩在落叶上，“沙沙”的声音像一首温柔的
歌。傍晚的晚霞把天空染成了橘红色，连路边的野菊花都沾着霞光，在风里轻轻晃。
我爱家乡的秋天，它没有春天的喧闹，也没有冬天的清冷，只有藏在风里的温柔和藏在稻穗里的踏实。
这样迷人的秋天，怎么能不让人喜欢呢？
例文二：
新编龟兔赛跑
自从上次赛跑输了，兔子一直不服气，这天，它主动找到乌龟，要再比一场，还请来了山羊爷爷当裁
判。
比赛开始，兔子吸取了上次的教训，一溜烟就冲了出去。可跑到半路，它看见一条小河挡住了去路，
河水又宽又急，兔子急得直跺脚。这时，乌龟慢慢爬了过来，说：“我会游泳，我驮你过去吧！”兔子愣了
一下，红着脸点点头。过了河，兔子说：“我跑得快，我拉你一起跑！”于是，兔子拉着乌龟，乌龟帮兔子
过河，两个小伙伴一起冲过了终点线。
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山羊爷爷笑着说：“你们都是冠军！”原来，真正的胜利不是独自跑赢，而是互相帮助，一起进步呀。
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