2025-2026学年江苏省南通市通州区七年级(下)期中历史试卷(含答案)

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2025-2026学年江苏省南通市通州区七年级(下)期中历史试卷(含答案)

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2025-2026学年江苏省南通市通州区七年级(下)期中历史试卷
一、单选题:本大题共25小题,共50分。
1.平陈后,隋文帝将隋初所铸新币推行至南方陈朝战地,实现货币统一,与此同时着手统一度量衡,为市场交易制定统一标准。隋文帝此举旨在(  )
A. 结束政权分裂 B. 缓和民族矛盾 C. 巩固国家统一 D. 减轻百姓负担
2.如图,隋唐时期的扬州成为中国南方最重要的经济中心之一,被称为“天下第一雄富处”,出现“十里长街市井连”“夜市千灯照碧云”的盛况,扬州与益州(成都)并称“扬一益二”。扬州的崛起主要得益于(  )
A. 隋大运河的开凿 B. 经济重心的南移 C. 海上丝路的起点 D. 城市商业的繁荣
3.《隋史》记载“隋炀帝始建东都,每月役丁二百万人”“官吏督役严急,役丁死者什四五,所司以车载死丁,东至城皋,北至河阳,相望于道”。由此可知,隋炀帝统治(  )
A. 加重了劳动人民负担 B. 促进了南北的经济交流
C. 奠定了国家统一基础 D. 有利于国家稳定和发展
4.从下面材料能够看出唐太宗(  )
夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣!
——《旧唐书 魏征传》
A. 重视农业生产 B. 善于用人纳谏 C. 重视官吏清廉 D. 关注百姓生活
5.宋代梅尧臣《水轮咏》:“孤轮运寒水,无乃农自营。随流转自速,居高还复倾。”材料中的“水轮”是指(  )
A. 耧车 B. 筒车 C. 曲辕犁 D. 水排
6.据史书记载,唐朝长安皇城之外便是108坊,而108坊又以朱雀大街为中轴线,左边是万年县所管辖的53坊,右边则是长安县所管辖的55坊。这一状况反映了唐朝(  )
A. 政府管理方式有序 B. 长安经济水平发达 C. 政治制度非常先进 D. 官员选拔非常公平
7.唐代元稹《估客乐》:“北买党项马,西擒吐蕃鹦。炎洲布火浣,蜀地锦织成……经营天下遍……城中东西市,闻客次第迎。”这主要反映了唐朝(  )
A. 商业贸易繁荣 B. 减省功费力役 C. 废弃抑商政策 D. 加强边疆治理
8.如表是对盛唐社会生活的部分损述,据此可知,这一时期(  )
服饰文化 为便于妇女骑马,圆领长袍服装设计趋于流行。
饮食文化 每年立春时节,朝廷向高级官资发放葡萄酒、胡饼。
舞蹈文化 城市中人们对胡旋舞与胡腾舞钟爱有加。
A. 社会风气开放多元 B. 尚武风气盛行一时 C. 城市生活日益丰富 D. 中外交往颇为活跃
9.“渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞升平。材料中反映的事件(  )
A. 直接导致了唐朝的灭亡 B. 给唐朝以致命的打击
C. 形成了宦官专权的局面 D. 使唐朝国势由盛转衰
10.某校开展研学活动,组织学生走进历史博物馆。小历同学在参观后查阅了以下文物的设计原理,这些设计体现了(  )
该香囊利用了陀螺仪万向支架原理,无论如何转动,中间焚香的盂始终保持水平状态,无论外壁球体怎样转动,焚香都不会倾洒。 倒灌壶使用了连通器的原理,使用时把壶倒转过来,从壶的底部梅花形小孔注水,水不会从壶嘴流出来。
A. 中外思想文化的交流 B. 古代科技与生活的结合
C. 民族交融进一步发展 D. 农业发展水平逐渐提高
11.雕版印刷术从唐朝开始普遍应用,相比于写本时代的抄写,书籍可以更快捷地进行大规模印刷,可以生
产大量复本,此后较少出现书籍亡佚的现象,这表明雕版印刷术(  )
A. 长期领先于世界 B. 有利于文化的传播和传承
C. 体现技艺的高超 D. 促进了经济的恢复和发展
12.他认为“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此”,他身体力行,不慕名利,践行大,医精诚之道。由此判断材料中的“他”指的是(  )
A. 僧一行 B. 孙思邈 C. 柳宗元 D. 颜真卿
13.唐朝陆龟蒙在《秘色越器》一诗中赞美秘色瓷“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”。1987年,陕西扶风法门寺地宫出土十多件精美秘色瓷,揭开了它神秘的面纱。由此可见(  )
A. 《秘色越器》属于口述史料 B. 文献史料能够取代实物史料
C. 法门寺秘色瓷属于图像史料 D. 不同类型史料可以相互印证
14.下表所示为我国古代帝王采取的部分治国措施。这些举措(  )
隋炀帝 开创科举取士制度
唐太宗 完善三省六部制
宋太祖 杯酒释兵权
A. 加强了中央集权 B. 增强了军事实力 C. 提高了社会经济 D. 推动了科技进步
15.北宋范祖禹在描述本朝制度时说:“藩方守臣,付以数千里之地,十万之师,单车之使,尺纸之诏,朝召而夕至。”这说明宋朝(  )
A. 地方官员权力很大 B. 科举制度的选拔严格
C. 军队战斗力的提高 D. 中央能有效控制地方
16.熙宁二年(1069年),王安石主持变法,设立三司条例司,统筹财政;遣三司察诸路农田、水利、赋役情况。把农村人户编制起来,保丁平时种田,农闲练兵。根据材料,王安石变法是为了(  )
A. 实现富国强兵 B. 扩大地方权力 C. 解决冗官问题 D. 摆脱金朝控制
17.《辽官 百官志》载:“至于太宗……官分南北,以国制治契丹,以汉啊待汉人。”这反映出辽在社会治理上的特点是(  )
A. 因俗而治 B. 民族分化 C. 效仿汉制 D. 无为而治
18.澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈(战争)”。这强调了(  )
A. 中原经济出现了繁荣局面 B. 宋辽之间维持了长久的和平局面
C. 北方畜牧业得到快速发展 D. 北宋的军事力量遭到极大的削弱
19.少负气节,强记书传,尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。先后参与、指挥郾城大捷等抗金战斗数百次,收复失地。他是(  )
A. 文天祥 B. 范仲淹 C. 辛弃疾 D. 岳飞
20.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是(  )
A. 宋辽对抗 B. 南宋与金对峙 C. 宋夏和议 D. 北宋与金对峙
21.孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想:北宋范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;南宋文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;明末清初顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,都体现了中国古代知识分子(  )
A. 具有家国情怀 B. 主张和而不同 C. 崇尚天人合一 D. 重视以人为本
22.宋之时,见胡服、闻胡语者尤以为怪……至于元,百年之间,四海之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。这一变化表明(  )
A. 社会风气更加开放 B. 民族交融得到发展 C. 中央集权不断强化 D. 经济重心逐渐南移
23.铁木真被毛泽东称为“一代天骄”,他的历史功绩是(  )
A. 创制契丹文字 B. 统一蒙古草原 C. 建立女真政权 D. 设立行省制度
24.元朝以大都为中心,在全国设有驿站1500多处,组成四通八达的交通网,驿站要及时传递中央政令。由此可知,元朝驿站的设立(  )
A. 维护了国家统一 B. 推动印刷术的发展 C. 促进了儒学复兴 D. 直接导致元朝灭亡
25.1292年,元朝在澎湖设立了巡检司,隶属晋江县。巡检主要负责巡逻和查缉罪犯,并兼办盐课。澎湖巡检司的设立,说明了元朝(  )
A. 民族交融合同为一家 B. 完成了全国统一
C. 加强对边疆地区管辖 D. 推行了行省制度
二、材料解析题:本大题共3小题,共50分。
26.制度创新始终是巩固统一多民族国家的重要动力。阅读材料,回答问题。
材料一 这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——摘编自徐中约《中国近代史》
(1) 据材料一并结合所学,指出材料中的“制度”名称,写出该制度创立的标志。
材料二 通过这一国策,北宋统治者巩固了皇权,文官和武将地位高下的格局在整个宋朝大体上被固化下来。
——摘编自张帆《中国古代简史》
(2) 据材料二并结合所学,指出材料中的“国策”名称,说明这一“国策”实行的积极意义
(3) 元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越了汉唐。为此,元朝在地方治理上创新了怎样的制度,并简析该制度实行的意义
27.强大的唐朝在世界上享有很高的声望。阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1) 据材料一并结合所学,指出你从上述历史文物中所获取的历史信息
材料二
(2) 根据材料二,任选一个历史人物,结合所学简述他的事迹及该事迹的意义
(3) 综上,概括唐朝的时代特征
28.在中国历史发展过程中,各民族逐渐形成文化和民族认同,从而形成了中华民族共同体。阅读材料,回答问题。
材料一 太宗曰:“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
——《资治通鉴》卷一九八
(1) 根据材料一,指出唐太宗处理民族关系的政策,列举两例唐朝时处理民族关系的史实。
材料二 元世祖忽必烈再次完成统一大业,无疑是这一时期各民族冲突与诸政权互动水到渠成的历史性结局。在这一时期中,有着时断时续的民族战争,但也应看到,各民族与各政权之间通过榷场贸易、使者聘问与其他民间途径,促进了相互间的经济文化交流和民族融合。
——摘编自虞云国《试论十至十三世纪中国境内诸政权的互动》
(2) 根据材料二,概括宋元时期民族交融的方式。结合所学,列举元朝民族交融的史实
(3) 综合上述材料,谈谈你对我国民族关系发展的认识
参考答案
1.C
2.A
3.A
4.B
5.B
6.A
7.A
8.A
9.D
10.B
11.B
12.B
13.D
14.A
15.D
16.A
17.A
18.B
19.D
20.B
21.A
22.B
23.B
24.A
25.C
26.【小题1】制度:科举制;标志:隋炀帝创立进士科
【小题2】名称:崇文抑武;积极意义:有利于政权的巩固和社会的安定;扭转了五代十国以来尚武轻文的风气,杜绝了武将专权跋扈和兵变政移的情况发生;科举制度的发展,对宋朝社会产生了深远的影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气;促进整个社会文化素养的提高;造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面
【小题3】制度:行省制度;意义:成为我国省制的开端;加强了对地方的管理;加强了中央集权;提高了行政效率;巩固了统一多民族国家
27.【小题1】历史信息:莫高窟有大量壁画;唐代使用曲辕犁;唐代手工业(陶瓷业)技艺高超;唐代经济繁荣;唐代与西域联系密切;唐代社会风气开放;唐朝中外文化交流频繁
【小题2】历史人物:鉴真;事迹:鉴真东渡,为中日文化交流作出了卓越的贡献;历史人物:玄奘;事迹:玄奘西行,携带大量佛经回到唐朝,并主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献
【小题3】(3)时代特征:繁荣与开放
28.【小题1】政策:开明的民族政策;史实:文成公主入藏;设立安西都护府;设立北庭都护府;册封怀仁可汗;册封渤海郡王;册封云南王
【小题2】方式:战争;榷场贸易;使者聘问;民间交往;举例:回回的形成
【小题3】认识:各民族在交往中互相学习、互相影响;各民族共同推动了中华文明的发展
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