资源简介

高一语文
考生注意：
1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版必修下册第一至六单元，默写加第15课和古诗词诵读。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
欧
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
周珊珊：前不久，全球首场人形机器人“格斗赛”在浙江杭州举行。此前，有人形机器人上春
晚“扭秧歌”，全球首次“人机共跑”半程马拉松完赛。一场场科技盛宴，展示了中国机器人科技
的最新突破。应该如何看待当下的人形机器人“热”？
朱浙萍：人形机器人爆火，看似偶然，实则是厚积薄发的必然一推动力是技术突破、扎实
製
的制造业基础和完备的供应链体系。在浙江，“不出省就能组装一个人形机器人”。当然，这也
离不开政策的长期扶持、耐心陪跑。比如，2017年，浙江就出台了“机器人十”行动计划，宇树科
技等一大批科创新企业就诞生于那个时期。
封
部朱珉迁：人形机器人的这股热潮，无疑是市场需求、技术跃升和政策驱动共同作用的结果，
也是人工智能发展到一定阶段后的必然产物。此前的一系列技术突破，让未来充满想象空间。
无论是应对人口老龄化的迫切需要，抑或是满足制造业转型升级的现实需求，都在呼唤智能甚
至富有人情味的机器人。杭州的宇树科技及上海的智元、傅利叶等人工智能企业在这些方面的
突破，让这种愿景一步步走向现实。
周珊珊：当下，越来越多人意识到，人工智能的发展目标不是简单的“机器换人”，而是通过
技术赋能拓展人类能力边界一技术从单，点突破向系统集成进化，产业从降低成本向创造价值
升级，既关注效率也要有人文关怀。实践在向前，理念在革新，两位对此有何观察和思考？
朱珉迕：发展人工智能的初心是为人“减负赋能”。那企业就不能满足于炫技，不能满足于
开发并不需要机器代劳的功能，也不能满足于在资本市场上“讲故事”。对“人形机器人”这个概
线
念，或许应当有所反思一我们需要的到底是一个“人形”的机器人，还是一个有用的具身智能
体？“两条腿”是不是一定好过“三条腿”？会不会因为过度追求“拟人”，反而相对忽视了更有价
值的技术突破？这些问题，都需要冷静思考。
朱浙萍：在人形机器人“格斗赛”上，一台机器人被对手一个摆拳撂倒，眼看要输，结果它迅
速弹起，继续投入战斗，这一幕赢得一片掌声。这是一个很好的隐喻。
人形机器人从实验室走到市场的过程中，跌倒、失误不可避免，步伐或许蹒跚，但前行的信
念必须坚定。人工智能创新发展，不仅要靠技术突破，更需要比拼认知、耐心与决心。.拿浙江来
说，宇树科技刷新全尺寸人形机器人运动速度世界纪录，众多核心企业构建起覆盖软硬件的完
整链条，为产业发展筑牢根基。但短板同样不容忽视，核心部件依赖进口、应用场景局限于低附
加值领域、高端复合型人才缺口明显等。既看到成绩又看到问题，锚定目标、乘势而上，定能打
【高一语文第1页（共8页）】高一语文标准答案
一、现代文阅读
1.0
2.B
3.D
4.①材料一侧重分析人形机器人热潮兴起的必然性、发展目标与现存问题，结合浙江经验
探讨产业发展路径，强调理性务实、以人为本。
②材料二侧重从通用人工智能的长远影响出发，探讨其对人类道德伦理法律的冲击，重申机
器人伦理原则的重要性。
5,①技术层面：聚焦核心技术突破，攻克关键零部件卡脖子难题，培养高端复合型人才，
避免过度追求拟人化噱头，以实际价值为导向。
②产业层面：政府做好前瞻性布局与顶层设计，打造优良营商环境，构建完善产业链，引导
资本理性投入，杜绝概念炒作。
③伦理层面：提前建立健全人工智能与人形机器人伦理规范与法律体系，坚守为人类减负赋
能的初心，确保技术发展始终造福人类，服务于人的根本利益。
6,C
7.B
8.①交代故事发生的地点与背景，点明玉米长势喜人、易被盗的特点，为下文护玉米的情
节做铺垫。
②烘托人物形象，以玉米地的艰苦环境反衬冯二值班时的认真负责与坚守原则。
③暗示主题，沉甸甸的玉米象征集体利益，守护玉米的过程实则是守护集体信任的过程。
9.①意外：赵六平时处事圆滑，人缘好，自以为胜券在握，却最终只得了两三票，冯二因
严格执守得罪了不少村民反而高票当选。
②合理：冯二坚守原则，不徇私情，真正维护了集体利益，其正直负责的品质得到了村民的
内心认可：赵六看似不得罪人，实则纵容损公肥私的行为，损害了集体利益，村民早已看清
其本质。
二、古代诗文阅读
10.C F H
11.C
12.C
13.(1)周成王把伯禽封在鲁国，周公告诫他说，去了以后你不要因为拥有鲁国就怠慢世
人。
(2)人有谦虚的品德就能自身安稳而且名誉荣耀，国家推行谦虚的道义就能国家安定而且
百姓安宁。
14.①汉中地势险要，山川阻隔，易守难攻，是军事战略要地。
②汉中土地肥沃，物产丰富，能为军队提供充足的物资保障。
③汉中是收复中原的前沿阵地，寄托了诗人渴望收复失地、建功立业的爱国壮志。
15.(1)浴乎沂，风乎舞雩
(2)恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因喜而难行
(3)吴楚东南坼，乾坤日夜浮，千里澄江似练，翠峰如簇
三、语言文字运用
18.0
19.①第一处：将“许多青少年受网络用语的冲击”改为“受网络用语的冲击，许多青少
年”。
②第二处：将“甚至连基本的语法规则都常常被忽视”改为“甚至常常忽视根本的语法规
则”。
20.甲：网络语言的便捷性背后
乙：网络语言治理难度大
21,(1)夏日的傍晚，吹着晚风，吃着西瓜，听着喜欢的歌，这份惬意真是太美好了。
(2)考试在即，只要你调整心态，认真复习，你就会稳步提升，这次考试一定能取得好成
绩。
(3)当我连续三次尝试解出竞赛压轴题都失败时，我忍不住说我太难了，这道题怎么这么
难？但在老师的鼓励下，我最终找到了正确的解题方法。
22.C
四、写作
23.参考立意：
①勇立时代潮头，以坚守成就价值
②既要追风赶月，也要脚踏实地
③在顺势而为中坚守本心，以长久之功成时代之事

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