资源简介

■■■■回■■■■■■■■■■■■
2026年初中毕业年级调研测试
值在各恶山的行题区城内作若，缸出四色亚形边K限定K成的答案无效
请在各山的若以城内作，团出色更形边服限定以城的若无
道德与法治·历史答题卡
15.()
(2(6分)
名
12345678910112型
条形码品贴区
准考证号
考生请勿在此区域作答
注甜，号生块精自己雕各，难号证母写1建，若认周1级男5上6基名，专位号，在现空59坚月多形同，
1a口Ⅱ企质使距可保合：身店且上质现)知只色盔寒作话。早珠工度，留是雙，
门1F国现号且平在春目目格苍且飞蓝方作首。8巴若且5城学写片器多天格：在赛租纸。试组5上舌目天且，
4卡面动司.不要行Q,弄5Ⅱ。
正确环徐■
考生敬圳口
么无h业琴5生k之，合R4A形阳E目.
17.(12分)
第一部分道德与法治
(1)(6分)
一、
选择题（请用2B啪笔，
将你选的答聚涂黑)
16.(10分)
(1)(6分)
品品品品
二、
非选择题（请用黑色签字笔，将答案写在相应的答觅区）
请在各题日的通区城内作答，国出色矩形边限定区城的答无效
15.(10分)
(1)(4分)
(2)(6分)
(2)(4分)
n在各店目的答题区城内作靠，目出温色更形边（限定K成的靠酱无效
清在各图H的容通区埃内非答，妇出用色矩形边部限定区坡的答滚无效
请在各题的若随区城娘内作答，超出明色延形边K限定区城的若案无效
■■■■■■回■■■■■■■■■■■■■■
■
第二部分历史
请在各题山的容区成内作容，超出用色矩形边低限定区成的答案无效
请在各题日的容题区城内作答，知出风色把形边K限定区娘的答瓷无效
一、
选择题（销用2B铅笔，将你透的答案涂剧
(2)(4分)
0市而可而品而
0m司0而0而)而
学生请勿在此区域作答
二、非选择题（请用黑色签字馆，将答案写在相应的答愿区）
30.【茶叶贸易与茶文化】(10分)
33.【现代化之路】(10分)
(1)(4分)
(3)(2分)
观点：(2分)
32.【世界反法西斯战争】(8分)
论述：(8分)
(1)(4分)
(2)〔6分)」
(2)(4分)
31.【铁路与社会发展】(8分)
(1(2分)
请在各题目的靠西区城内作答，知出盘色矩形边根限定K城的答客无效
请在各题目的答题区拉内作容，翅出黑色矩形边底限定区城的答案无效
请在各题目的容随区城内作容。团出凰色矩形边都限定区城的容案无效****水
第二部分
历史
一、选择题（共12小题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符
来
米
合题目要求)
18.距今5000年前后，中华大地上各区域文明宛若满天星斗，熠熠生辉，相互交融，
逐渐形成具有共同文化基因的“早期中华文化圈”。由此可知，这一时期
A.早期封建国家形态逐步形成
B.统一王朝已经出现
郑
C.文明发展呈现多元一体特点
D.中央集权初步确立
米
19.汉武帝继位后，对内颁布推恩令，实行盐铁官营，尊崇儒术统一思想；对外开拓
噩域奠定汉地基本范围，开辟丝绸之路拓展对外交往，开创了汉武盛世的局面。
米
据此可知，汉武帝统治的核心成就是
吹
A巩固大一统的政治格局
B.确立儒家思想正统地位
岸
C,开拓疆域奠定汉地基础
D,开辟丝路促进中外交流
米
20.下图为出土于唐朝墓葬的部分文物，它们共同反映出当时
興
米
A制陶技术高超
B.科举制度完善
C.中印往来密切
**
D.对外交流活跃
大食人俑
东罗马金币非洲黑人佣
米
21.史载：“元之有天下，立中书省一，行中书省十有一，分镇藩服；又有宣政院，掌释
教僧徒及吐蕃之境而隶治之。”据此可知，元朝
①将西藏正式纳人中央王朝直辖
②实行行省制度加强中央集权
米
③首次将西域纳人中央政权管辖
④消除了各民族间的文化差异
A.①②
B.①③
米
米
C.①④
D.②③
22.有学者认为，从鸦片战争起，中华民族为自己的生存进行不屈不挠的抗争，对西
米
米
方列强的野蛮侵略进行坚决的反抗。从这个意义上说，一部中国近代史，就是
米
恝
一部中华民族抵抗侵略、争取民族独立的历史。这说明，中国近代史的主线是
米
米
A.中外友好平等交往的历史
B.民族抗争数亡图存的历史
C.传统科技全面领先的历史
D.君主专制不断强化的历史
*
道德与法治·历史试题第7页共12页
23.毛泽东在《新民主主义论》中指出：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为
辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协
地反封建主义。”与该论述相吻合的观点是
①辛亥革命是彻底的民族民主革命②辛亥革命未完成民族民主革命任务
③中国共产党直接领导了五四运动
④五四运动是新民主主义革命的开端
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
24某同学在进行“追寻革命先烈的宝贵精神”这一主题学习时，找到了以下几位先
烈的肖像图，他们身上共同彰显的崇高精神是
李大钊
杨靖宇
刘胡兰
董存瑞
A.开天辟地、敢为人先的首创精神
B.亲民爱民、科学求实的公仆精神
C.天下兴亡、匹夫有责的爱国精神
D.艰苦创业、百折不挠的奋斗精神
25.下表是革命烈士况重晚(1913一1952)的家书节选，与表中内容密切相关的历史
事件是
告亲人书：好好响应政府号召，坚决抵抗美帝国主义，远走他方，再不能受外敌的侵
略为要(1)拥护毛主席及共产党(2)拥护解放军及中国志愿军(3)拥护土地改革遵守政府
法令…
①土地改革
②抗美援朝
③一五计划
④三大改造
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
26.2021年2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宜告，我
国脱贫攻坚战取得了全面胜利，经过8年持续奋斗，近1亿人脱贫，我国完成了
全球规模最大的减贫实践，创造了减贫治理的中国样本。这得益于
A.独立自主和平外交政策的实行
B.“一带一路”倡议的深人实施
C.中国特色社会主义的不断发展
D.第一个百年奋斗目标的实现
道德与法治·历史试题第8页共12页米
米
机密★启用前
米
米
2026年初中毕业年级调研测试
米
米
道德与法治·历史
米
米
本试卷共12页，满分120分，考试用时120分钟。
米
米
注意事项：
米
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形
米
码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写
米
米
在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区战均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内，写在试题卷、苹稿
纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
*
4.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
米
月
第一部分
道德与法治
米
米
一、选择题（共14小题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符
典
米
合题目要求)
n
1.“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发
米
米
万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿
米
米
景变成美好现实。”这激励我们
米
①坚定理想信念，享受精彩人生
②展现青春活力，秉持自信自强
③砥砺实干精神，坚持笃行不怠
④深怀爱国之情，勇敢悦纳一切
米
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
米
米
2.对右边漫画寓意理解恰当的是
米
A.勇敢面对困境，追求完美生活
加油！
米
B.培育美好情感，拥抱积极人生
米
米
C.避免负面情绪，摆脱烦恼困扰
D.加强自我约束，克服自卑自负
你是最棒的V余远洗气满满
3.某中学“绿茵足球社”以“我运动，我快乐；无团队，不足球”为口号，组织社员每周
T
米
进行2次、每次1小时的身体素质与足球技术专项训练。加人这样的体育社团，
製
最有利于我们
*
A.释放青春活力，明确人生目标
B.培养团队精神，增强身体素质
米
C,掌握运动技能，确保比赛夺冠
D.规范日常作息，养成健康习惯
米
道德与法治·历史试题第1页共12页
米
4.“我们无法延续生命的长度，却可以增加生命的宽度和厚度。”这句网络推文，道
出了生命的真谛。某同学搜集到以下两则材料：
8
你看！虽然爸爸变成了一颗星星，但他
人困有一死，或重于泰山，或轻于
却始终在天空中凝望者你。
鸿毛。
-一位消防员遺孀对10岁女儿的寄语
一汉代·司马迁
以上两则材料启示我们，在生活中应当
①珍爱短暂生命，传递美好情感
②常怀奉献精神，创造生命价值
③关爱至亲家人，感悟生命意义
④勇于见义勇为，奋力拯救他人
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
5.某校在学生成长记录手册中精心设计了“三心教育”实践记录表，如下：
实践
实践评价
项目
本学期我的实践记录
自评
家长评
教师评
在家里
1.时心教会爷爷奶奶使用手机视频通话功能。
尽孝心
2.每天陪爸爸妈妈散步聊天15分钟。
在学校
1.运动会期间做好后勤志愿服务工作。
递关心
2.为同桌讲解他不会做的题目。
在社会
1.周末参加社区敬老院文艺表演。
献爱心
2.在公园义务清理垃圾并宣传垃圾分类知识。
评价等级
①★★★②★★★★③★★★★★
这样的设计旨在引导学生
A参与社会实践，培养集体主义观念
B.掌握多样评价，学会做更好的自己
C.明确行为规范，促进自身快速成长
D,践行传统美德，涵养高尚品德情操
6细微之处见修养，言谈举止显文明。某校校园文明周宜传语写道：“文明，是生活
里一针一线的缝合。说话得体有分寸、用语文明有礼貌，体现个人修养，也展现
国民风貌。”以下古语蕴含的道理，与这则宣传语主旨最为契合的是
A.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒B.但见丹诚赤如血，谁知伪言巧似簧
C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为
D.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢
7.在班会课上，同学们介绍了“七一勋章”获得者艾爱国、陈红军、黄大发等英模的
先进事迹；大家也了解到扎根沙漠的钻井工人、守望海岛的电网维护员、坚守雪
域的戍边战士，他们用坚守守护家国安宁。这些人物与群体的共同之处在于
①将个人理想融人国家改革发展大局②在不同岗位上践行社会责任与担当
道德与法治·历史试题第2页共12页

展开更多......

收起↑