资源简介 广东广州大学附属中学2025-2026学年七年级下学期期中考试数学试题1.下列各数中,是无理数的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】实数的概念与分类;求算术平方根【解析】【解答】解:A、2是整数,是有理数,不是无理数,故此选项不符合题意;B、是分数,是有理数,不是无理数,故此选项不符合题意;C、 属于无限不循环小数,属于无理数 ,故此选项符合题意;D、是整数,是有理数,不是无理数,故此选项不符合题意;故答案为:C.【分析】无理数就是无限不循环的小数,常见的无理数有四类:①开方开不尽的数,②与π有关的数,③规律性的数,如0.101001000100001000001…(每两个1之间依次多一个0)这类有规律的数,④锐角三角函数,如sin60°等,根据定义即可逐个判断得出答案.2.下列各选项中,∠1与∠2属于对顶角的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】对顶角及其性质【解析】【解答】解:由对顶角的定义可知,选项A中的与是对顶角,故答案为:A【分析】根据对顶角定义逐项进行判断即可求出答案.3.如图,一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上.如果,那么的度数是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】角的运算;两直线平行,同位角相等【解析】【解答】解:如下图进行标注,,,,故答案为:.【分析】根据平行线的性质得到,然后利用平角解题即可.4.在平面直角坐标系中,点A在第二象限,且点A到x轴的距离是3,到y轴的距离是5,则点A的坐标为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】点的坐标;点的坐标与象限的关系【解析】【解答】解:∵点A在第二象限,∴;∵点A到轴的距离是3,到轴的距离是5,∴,∴点A的坐标为;故选:A.【分析】根据点的坐标与象限的关系即可求出答案.5.下列计算正确的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】求算术平方根【解析】【解答】解:A、,但选项结果为,错误.B、,(因,其平方为),错误.C、表示16的算术平方根,结果为,而非,错误.D、,故,正确.故选:D.【分析】分别求出算术平方根逐项进行判断即可求出答案.6.我国古代数学名著《孙子算经》中记载:“今三人共车,两车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?”意思是:现有人和车若干,若每辆车坐3个人,则空出两辆车;若每辆车坐2个人,则有9个人需要步行,问人和车各有多少?如果设有个人,辆车,那么可列方程组为( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】列二元一次方程组【解析】【解答】解:依题意得:.故选:D.【分析】根据“若每辆车乘坐3人,则空余两辆车;若每辆车乘坐人,则有人步行”,建立方程组即可求出答案.7.下列命题:①两条直线被第三条直线所截,内错角相等;②在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行;③直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离;④若,则;⑤实数和数轴上的点一一对应;⑥无理数都是无限小数.其中真命题的个数是( )A.5 B.4 C.3 D.2【答案】B【知识点】无理数的概念;真命题与假命题;开立方(求立方根);平行公理【解析】【解答】解:①两条平行直线被第三条直线所截,内错角才相等,原命题是假命题;②在同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,原命题是假命题;③直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,原命题是真命题;④若,则,即,原命题是真命题;⑤实数和数轴上的点一一对应,原命题是真命题;⑥无理数都是无限不循环小数,因此无理数都是无限小数,原命题是真命题.∴真命题有4个.故选:B【分析】平行线的性质(内错角相等、同位角相等、同旁内角互补),前提必须是两直线平行。因此 ① 是假命题;平行公理 “过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行”,“点”必须在直线外。所以 ② 是假命题。8.小明是一个电脑爱好者,设计了一个程序如图,当输入的值是有理数64时,输出的值是( )A.8 B. C. D.2【答案】C【知识点】实数的概念与分类;实数的混合运算(含开方);求算术平方根;开立方(求立方根);求代数式的值-程序框图【解析】【解答】解:按照流程依次输出:是有理数,是有理数;再次求算术平方根得是无理数,输出.故选:C.【分析】此类型题要严格按照流程图的分支判断:结果是有理数→继续循环(取立方根 / 再取算术平方根);结果是无理数→直接输出。9.春节期间商场优惠促销,将甲,乙两种服装分别按标价的八折和九折出售.某顾客购买甲,乙两种服装各1件,共付182元,两种服装的标价之和为210元,则甲,乙两种服装的标价分别为( )A.70元,140元 B.50元,100元 C.56元,126元 D.140元,70元【答案】A【知识点】二元一次方程组的实际应用-销售问题【解析】【解答】解:设甲,乙两种服装的标价分别为x元,y元,根据题意有:,解得:,则甲,乙两种服装的标价分别为70元,140元,故选:A.【分析】通过设甲,乙两种服装的标价分别为x元,y元,列出方程组,解方程组即可。10.已知关于的方程组,给出下列说法:①当时,方程组的解也是的解;②若,则;③无论取何值:的值不可能互为相反数;④都为自然数的解有2对.以上说法中正确的是( )A.①② B.①②③ C.③④ D.①②④【答案】A【知识点】解二元一次方程组;已知二元一次方程的解求参数【解析】【解答】解:将代入原方程组得,解得:,将其代入,解得:,∴当时,方程组的解也是的解,①正确;方程组,由得:,当,解得:,故②正确;设,代入解得,此时,,互为相反数,故③错误;解方程,解得:,当 时,,,当 时,,,当 时,,,因此存在三对自然数解,④错误,综上所述:①②正确.故答案为:A.【分析】将a=1代入原方程组求解得出x、y的值,再根据二元一次方程解的定义,将x、y的值代入x-y=2a-1算出a的值即可判断①正确;将原方程组的两个方程相加得到5x+y=6+3a,再结合5x+y=3可得关于字母a的方程求出a的值,即可判定②正确;设令x+y=0,并将x+y=0代入原方程组求出a的值,进而再算出此时x、y的值,即可判断③错误;将a作为字母参数解出原方程组的解进而求出该方程组的自然数解,即可判断④错误.11.比较大小:4 .【答案】【知识点】实数的大小比较【解析】【解答】解:∵,∴,故答案为:.【分析】本题主要考查了实数比较大小,以及平方根的定义,根据,得到,即可得到答案.12.若,则 .【答案】4【知识点】求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:∵,∴.【分析】观察式子,可以把它改写为:,直接代入计算即可。13.已知一个正数的两个平方根分别是a和,则a的值为 .【答案】8【知识点】平方根的性质【解析】【解答】解:由题意,得:,∴;故答案为:8.【分析】根据平方根的定义建立方程,解方程即可求出答案.14.对于实数x,y,我们定义一种新运算(其中m,n均为非零常数),等式右边是通常的四则运算,例如.若,,则 .【答案】11【知识点】加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】解:∵,,∴根据题中的新运算,得解得∴,∴.故答案为:11【分析】根据新定义建立方程组,解方程组即可求出答案.15.在平面直角坐标系中,已知线段轴,且,点的坐标是,则点的坐标为 .【答案】或【知识点】点的坐标;坐标与图形性质;数轴上两点之间的距离【解析】【解答】解:∵线段轴,点的坐标是,∴点的纵坐标为,∵,∴设,∴,∴或,∴或,故答案为或.【分析】平行于轴的一条线上的点的坐标特点为纵坐标相同,根据轴可知点的纵坐标为4,根据可知或.16.将一副三角板如图所示摆放,直线,现将三角板绕点以每秒的速度顺时针旋转,同时三角板绕点以每秒的速度顺时针旋转,设时间为秒,如图,,,且,若边与三角板的一条直角边边,平行时,则所有满足条件的的值为 .【答案】或或【知识点】角的运算;平行线的性质;旋转的性质;平行线的应用-三角尺问题;平行公理的推论【解析】【解答】解:由题意得,,,如图1,当时,延长交于点,①在上方时,,,,,,,,,即,;②在下方时,,,,,,,,,,即,;当时,延长交于点I,在上方时,,,,,,,,,即,;②在下方时,,,,,,,,,,即,(不符合题意,舍去),综上,所有满足条件的的值为15或60或105,故答案为:15或60或105.【分析】由题意得,,,分情况讨论:当时,延长交于点,①在上方时,②在下方时,根据直线平行判定定理及性质即可求出答案;当时,延长交于点I,在上方时,②在下方时,根据直线平行判定定理及性质即可求出答案.17.计算: .【答案】解:.【知识点】实数的绝对值;实数的混合运算(含开方);求算术平方根;开立方(求立方根)【解析】【分析】利用有理数的乘方法则,算术平方根及立方根的定义,绝对值的性质分别化简每一项,最后合并计算即可;18.解二元一次方程组:.【答案】解:把①代入②得,解得,把代入①得,∴原方程组的解为.【知识点】代入消元法解二元一次方程组【解析】【分析】通过代入消元,将中①代入②即可消去求出,然后再代入①中求出。19.求下列各式中的x:(1)(2)【答案】(1)解:∴∴∴或.(2) 解:∴∴.【知识点】利用开平方求未知数;利用开立方求未知数【解析】【分析】(1) 两边同除以, 开平方,利用平方根的定义分两种情况求解即可;(2)立方根只有一个实数根,利用立方根的定义解方程即可.(1)解:∴∴∴或.(2)解:∴∴.20.如图,已知,, 交的延长线于点E.(1)求证:;(2)若,,求的度数.【答案】(1)证明:,,,,;(2)解:,,,,,,,,,,,.【知识点】角的运算;平行线的判定与性质【解析】【分析】(1)根据两直线平行,同位角相等得到,然后根据等量代换得到∠DCE=∠D,进而得到结论;(2)根据平行线的性质得到,,即可得到,再根据题意得到,利用平角的定义求得的度数解答即可.21.实数和在数轴上对应的点如图所示.(1)将和对应的点标在数轴上,并将,,,按从小到大的顺序用“”排列;(2)若实数为8的立方根,求代数式的值.【答案】(1)解:如图所示,即为所求,则;(2)解:∵实数为8的立方根,∴;由数轴可得,∴,∴.【知识点】实数在数轴上的表示;整式的加减运算;二次根式的性质与化简;开立方(求立方根)【解析】【分析】(1) 从数轴上可知: ,因为是负数,所以是正数,且;因为是正数,所以是负数,且,因此可得;(2)根据立方根的定义求出c的值, 根据数轴判断符号,即,据此化简代数式 ,再根据整式的加减运算法则化简即可得到答案. (1)解:如图所示,即为所求,则;(2)解:∵实数为8的立方根,∴;由数轴可得,∴,∴.22.阅读下面解方程组的过程,回答相应的问题.解方程组:,得,即.③把③代入①,得,解得.把代入③,得.所以原方程组的解为,以上解方程组的方法叫做消常数项法.请用上面的方法解方程组:;【答案】解:,,得,即③,把③代入①,得,即.把代入③,得.则方程组的解是.【知识点】代入消元法解二元一次方程组【解析】【分析】根据代入消元法解方程组即可求出答案.23.水是万物生命之源,但随着人口急剧增长,水资源透支令人担忧,节约用水迫在眉睫.某城市为了避免居民用水浪费现象,制定了居民每月每户用水标准,收费为正常标准,如果超标用水,超过部分加价收费,下表是小明家2025年两个月的收费表:时间项目 用水量 费用(元)1月 11 282月 15 44(1)请问该城市居民标准内用水及超标部分用水的价格各是多少元?(2)小明家三月份用水量是,他有50元钱,请问他的钱够交水费吗?如果不够,还差多少?【答案】(1)解:设正常收费标准为x元,超过部分y元,由题意,得,解得,答:正常收费标准为2元,超过部分4元.(2)解:元,,不够,元,答:不够交水费,还差30元.【知识点】有理数混合运算的实际应用;加减消元法解二元一次方程组;二元一次方程组的实际应用-计费【解析】【分析】本题考查的是二元一次方程组的应用;(1)设正常收费标准为x元,超过部分y元,选取表格中的数据利用加减消元即可解出答案;(2) 分段计费问题,要分 “标准内” 和 “超标部分” 两段分别计算,再求和 ;先列式计算水费,再与50元比较即可;(1)解:设正常收费标准为x元,超过部分y元,由题意,得,解得,答:正常收费标准为2元,超过部分4元.(2)解:元,,不够,元,答:不够交水费,还差30元.24.请用我们学过的知识解决下列问题:如图,平面直角坐标系中,A(a,0),B(0,b),C(0,c),,b为的整数部分.(1)a+b+c= ;(2)点P为坐标平面内的一个动点,若S△PBC=2S△ABC,求点A与点P距离的最小值;(3)如图2,点D在线段AB上,将点D向右平移4个单位长度至E点,若△ACE的面积等于14,求点D坐标.【答案】(1)-5(2)解:∵A(a,0),B(0,b),C(0,c),∴A(-4,0),B(0,2),C(0,-3),∴,∵S△PBC=2S△ABC,∴,∵,∴点P到BC的距离为:,∵点B、C在y轴的直线上,∴点P在平行于y轴的直线上,且与y轴的距离为8,∴点P在直线或直线上,∵点A到直线的最小距离为,点A到直线的最小距离为:∴点A与点P之间最小距离为:.(3)解:连接OD、OE,如图所示:设点D的坐标为(m,n),∵,∴,∴,∴D点坐标为(2n-4,n),∵点D向右平移4个单位长度得到点E,∴E(2n,n),∵,∴,∴,∴,∴.【知识点】坐标与图形性质;坐标与图形变化﹣平移;算术平方根的性质(双重非负性)【解析】【解答】解:(1)∵,∴,解得:,∵,∴的整数部分是2,∴,∴.故答案为:-5.【分析】(1)根据b为的整数部分,求出b的值为2,再根据 ,求出a ,c的值代入 ,即可得出答案;(2)根据(1)求出,则根据,的值可求得点P到BC的距离,根据点P在一条平行于y轴的直线上,根据垂线段最短,即可得出点A与点P距离的最小值;(3)根据三角形面积和坐标的关系计算:连接OD、OE,设点D的坐标为(m,n),根据,得出,根据平移的性质,得出E(2n,n),根据列出关于n的方程,解方程即可得出n的值,得出D点的坐标.(1)解:∵,∴,解得:,∵,∴的整数部分是2,∴,∴.故答案为:-5.(2)解:∵A(a,0),B(0,b),C(0,c),∴A(-4,0),B(0,2),C(0,-3),∴,∵S△PBC=2S△ABC,∴,∵,∴点P到BC的距离为:,∵点B、C在y轴的直线上,∴点P在平行于y轴的直线上,且与y轴的距离为8,∴点P在直线或直线上,∵点A到直线的最小距离为,点A到直线的最小距离为:∴点A与点P之间最小距离为:.(3)解:连接OD、OE,如图所示:设点D的坐标为(m,n),∵,∴,∴,∴D点坐标为(2n-4,n),∵点D向右平移4个单位长度得到点E,∴E(2n,n),∵,∴,∴,∴,∴.25.综合与实践:后视镜的视角问题【素材一】光的反射是生活中常见的现象,图1是光的反射示意图(反射角等于入射角,法线与平面镜垂直,垂足为入射点).【素材二】三角形三个内角的和等于.如图2,小明将后视镜抽象成平面镜,画出了汽车与左侧后视镜的示意图,汽车用长方形表示,司机位于车内左前方,眼睛用点表示,,左侧后视镜用线段表示,左后视镜打开后与形成的可在一定范围内调节,不小于,不大于,点为线段上的任意一点,且点为入射点,为法线,图上各点均在同一平面内.【问题解决】(1)如图2,当时,①若,求反射角的大小;②若入射光线恰好平行于,求此时的大小;【拓展应用】(2)如图3,,为入射光线,,为反射光线,,为法线.司机在调节左侧后视镜(即的大小)和移动眼睛的位置时,满足大于.若的大小始终不变,试判断的值是否会发生变化,并说明理由;(3)汽车起步时,司机要观察汽车周围环境,如图4,汽车尾部左侧有一障碍物,但他坐在驾驶位上无法看清该障碍物全貌,此时_______(填写序号),司机就可以通过左侧后视镜观察到该障碍物全貌.①人眼沿射线方向向前移动;②人眼沿射线方向向右移动;③后视镜绕点逆时针转动;④后视镜绕点顺时针转动.【答案】(1)①解:如图,设与交于点.,,∴,∴,,,,∴在中,;②解:,,,,,∴,,根据题意,,∴,∴;(2)解:的值不会发生变化,理由如下:设与交于点,∵是入射光线,是反射光线,是法线,∴,.同理,是入射光线,是反射光线,是法线,∴,.∴.∵,∴,移项化简,得.∵为定值,∴的值始终不变.(3)解:①人眼沿射线向前移动,的角度减小,则反射角角度增大,视野范围扩大,符合题意;②人眼沿射线向右移动,的角度减小,同理,符合题意;③后视镜绕点逆时针转动,此时入射点上移,的角度增大,则反射角角度减小,视野范围缩小,不符合题意;④相反,后视镜绕点顺时针转动,可增大视野,符合题意;故答案为:①②④.【知识点】角的运算;三角形内角和定理;平行线的应用-求角度【解析】【分析】(1)设与交于点利用,结合求出,再利用三角形的外角性质求出,再根据法线与镜面垂直,算出反射角;②先由法线与镜面垂直求出;再根据、得及内错角相等(),结合反射角等于入射角得到;即可求出.(2)先根据反射定律,将转化为,转化为;再利用三角形角的关系得到,将转化后的角代入等式;最后通过移项化简,推导得出与定值的关系,判断其值是否变化.(3)分析每种操作对视野范围的影响,人眼沿向前移动或沿向右移动,会减小相关角的度数,增大反射角,扩大视野;后视镜绕点顺时针转动可扩大侧后方视野,逆时针转动则缩小视野;据此排除不符合要求的操作,选出能观察到障碍物全貌的选项.1 / 1广东广州大学附属中学2025-2026学年七年级下学期期中考试数学试题1.下列各数中,是无理数的是( )A. B. C. D.2.下列各选项中,∠1与∠2属于对顶角的是( )A. B.C. D.3.如图,一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上.如果,那么的度数是( )A. B. C. D.4.在平面直角坐标系中,点A在第二象限,且点A到x轴的距离是3,到y轴的距离是5,则点A的坐标为( )A. B. C. D.5.下列计算正确的是( )A. B.C. D.6.我国古代数学名著《孙子算经》中记载:“今三人共车,两车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?”意思是:现有人和车若干,若每辆车坐3个人,则空出两辆车;若每辆车坐2个人,则有9个人需要步行,问人和车各有多少?如果设有个人,辆车,那么可列方程组为( )A. B.C. D.7.下列命题:①两条直线被第三条直线所截,内错角相等;②在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行;③直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离;④若,则;⑤实数和数轴上的点一一对应;⑥无理数都是无限小数.其中真命题的个数是( )A.5 B.4 C.3 D.28.小明是一个电脑爱好者,设计了一个程序如图,当输入的值是有理数64时,输出的值是( )A.8 B. C. D.29.春节期间商场优惠促销,将甲,乙两种服装分别按标价的八折和九折出售.某顾客购买甲,乙两种服装各1件,共付182元,两种服装的标价之和为210元,则甲,乙两种服装的标价分别为( )A.70元,140元 B.50元,100元 C.56元,126元 D.140元,70元10.已知关于的方程组,给出下列说法:①当时,方程组的解也是的解;②若,则;③无论取何值:的值不可能互为相反数;④都为自然数的解有2对.以上说法中正确的是( )A.①② B.①②③ C.③④ D.①②④11.比较大小:4 .12.若,则 .13.已知一个正数的两个平方根分别是a和,则a的值为 .14.对于实数x,y,我们定义一种新运算(其中m,n均为非零常数),等式右边是通常的四则运算,例如.若,,则 .15.在平面直角坐标系中,已知线段轴,且,点的坐标是,则点的坐标为 .16.将一副三角板如图所示摆放,直线,现将三角板绕点以每秒的速度顺时针旋转,同时三角板绕点以每秒的速度顺时针旋转,设时间为秒,如图,,,且,若边与三角板的一条直角边边,平行时,则所有满足条件的的值为 .17.计算: .18.解二元一次方程组:.19.求下列各式中的x:(1)(2)20.如图,已知,, 交的延长线于点E.(1)求证:;(2)若,,求的度数.21.实数和在数轴上对应的点如图所示.(1)将和对应的点标在数轴上,并将,,,按从小到大的顺序用“”排列;(2)若实数为8的立方根,求代数式的值.22.阅读下面解方程组的过程,回答相应的问题.解方程组:,得,即.③把③代入①,得,解得.把代入③,得.所以原方程组的解为,以上解方程组的方法叫做消常数项法.请用上面的方法解方程组:;23.水是万物生命之源,但随着人口急剧增长,水资源透支令人担忧,节约用水迫在眉睫.某城市为了避免居民用水浪费现象,制定了居民每月每户用水标准,收费为正常标准,如果超标用水,超过部分加价收费,下表是小明家2025年两个月的收费表:时间项目 用水量 费用(元)1月 11 282月 15 44(1)请问该城市居民标准内用水及超标部分用水的价格各是多少元?(2)小明家三月份用水量是,他有50元钱,请问他的钱够交水费吗?如果不够,还差多少?24.请用我们学过的知识解决下列问题:如图,平面直角坐标系中,A(a,0),B(0,b),C(0,c),,b为的整数部分.(1)a+b+c= ;(2)点P为坐标平面内的一个动点,若S△PBC=2S△ABC,求点A与点P距离的最小值;(3)如图2,点D在线段AB上,将点D向右平移4个单位长度至E点,若△ACE的面积等于14,求点D坐标.25.综合与实践:后视镜的视角问题【素材一】光的反射是生活中常见的现象,图1是光的反射示意图(反射角等于入射角,法线与平面镜垂直,垂足为入射点).【素材二】三角形三个内角的和等于.如图2,小明将后视镜抽象成平面镜,画出了汽车与左侧后视镜的示意图,汽车用长方形表示,司机位于车内左前方,眼睛用点表示,,左侧后视镜用线段表示,左后视镜打开后与形成的可在一定范围内调节,不小于,不大于,点为线段上的任意一点,且点为入射点,为法线,图上各点均在同一平面内.【问题解决】(1)如图2,当时,①若,求反射角的大小;②若入射光线恰好平行于,求此时的大小;【拓展应用】(2)如图3,,为入射光线,,为反射光线,,为法线.司机在调节左侧后视镜(即的大小)和移动眼睛的位置时,满足大于.若的大小始终不变,试判断的值是否会发生变化,并说明理由;(3)汽车起步时,司机要观察汽车周围环境,如图4,汽车尾部左侧有一障碍物,但他坐在驾驶位上无法看清该障碍物全貌,此时_______(填写序号),司机就可以通过左侧后视镜观察到该障碍物全貌.①人眼沿射线方向向前移动;②人眼沿射线方向向右移动;③后视镜绕点逆时针转动;④后视镜绕点顺时针转动.答案解析部分1.【答案】C【知识点】实数的概念与分类;求算术平方根【解析】【解答】解:A、2是整数,是有理数,不是无理数,故此选项不符合题意;B、是分数,是有理数,不是无理数,故此选项不符合题意;C、 属于无限不循环小数,属于无理数 ,故此选项符合题意;D、是整数,是有理数,不是无理数,故此选项不符合题意;故答案为:C.【分析】无理数就是无限不循环的小数,常见的无理数有四类:①开方开不尽的数,②与π有关的数,③规律性的数,如0.101001000100001000001…(每两个1之间依次多一个0)这类有规律的数,④锐角三角函数,如sin60°等,根据定义即可逐个判断得出答案.2.【答案】A【知识点】对顶角及其性质【解析】【解答】解:由对顶角的定义可知,选项A中的与是对顶角,故答案为:A【分析】根据对顶角定义逐项进行判断即可求出答案.3.【答案】A【知识点】角的运算;两直线平行,同位角相等【解析】【解答】解:如下图进行标注,,,,故答案为:.【分析】根据平行线的性质得到,然后利用平角解题即可.4.【答案】A【知识点】点的坐标;点的坐标与象限的关系【解析】【解答】解:∵点A在第二象限,∴;∵点A到轴的距离是3,到轴的距离是5,∴,∴点A的坐标为;故选:A.【分析】根据点的坐标与象限的关系即可求出答案.5.【答案】D【知识点】求算术平方根【解析】【解答】解:A、,但选项结果为,错误.B、,(因,其平方为),错误.C、表示16的算术平方根,结果为,而非,错误.D、,故,正确.故选:D.【分析】分别求出算术平方根逐项进行判断即可求出答案.6.【答案】D【知识点】列二元一次方程组【解析】【解答】解:依题意得:.故选:D.【分析】根据“若每辆车乘坐3人,则空余两辆车;若每辆车乘坐人,则有人步行”,建立方程组即可求出答案.7.【答案】B【知识点】无理数的概念;真命题与假命题;开立方(求立方根);平行公理【解析】【解答】解:①两条平行直线被第三条直线所截,内错角才相等,原命题是假命题;②在同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,原命题是假命题;③直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,原命题是真命题;④若,则,即,原命题是真命题;⑤实数和数轴上的点一一对应,原命题是真命题;⑥无理数都是无限不循环小数,因此无理数都是无限小数,原命题是真命题.∴真命题有4个.故选:B【分析】平行线的性质(内错角相等、同位角相等、同旁内角互补),前提必须是两直线平行。因此 ① 是假命题;平行公理 “过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行”,“点”必须在直线外。所以 ② 是假命题。8.【答案】C【知识点】实数的概念与分类;实数的混合运算(含开方);求算术平方根;开立方(求立方根);求代数式的值-程序框图【解析】【解答】解:按照流程依次输出:是有理数,是有理数;再次求算术平方根得是无理数,输出.故选:C.【分析】此类型题要严格按照流程图的分支判断:结果是有理数→继续循环(取立方根 / 再取算术平方根);结果是无理数→直接输出。9.【答案】A【知识点】二元一次方程组的实际应用-销售问题【解析】【解答】解:设甲,乙两种服装的标价分别为x元,y元,根据题意有:,解得:,则甲,乙两种服装的标价分别为70元,140元,故选:A.【分析】通过设甲,乙两种服装的标价分别为x元,y元,列出方程组,解方程组即可。10.【答案】A【知识点】解二元一次方程组;已知二元一次方程的解求参数【解析】【解答】解:将代入原方程组得,解得:,将其代入,解得:,∴当时,方程组的解也是的解,①正确;方程组,由得:,当,解得:,故②正确;设,代入解得,此时,,互为相反数,故③错误;解方程,解得:,当 时,,,当 时,,,当 时,,,因此存在三对自然数解,④错误,综上所述:①②正确.故答案为:A.【分析】将a=1代入原方程组求解得出x、y的值,再根据二元一次方程解的定义,将x、y的值代入x-y=2a-1算出a的值即可判断①正确;将原方程组的两个方程相加得到5x+y=6+3a,再结合5x+y=3可得关于字母a的方程求出a的值,即可判定②正确;设令x+y=0,并将x+y=0代入原方程组求出a的值,进而再算出此时x、y的值,即可判断③错误;将a作为字母参数解出原方程组的解进而求出该方程组的自然数解,即可判断④错误.11.【答案】【知识点】实数的大小比较【解析】【解答】解:∵,∴,故答案为:.【分析】本题主要考查了实数比较大小,以及平方根的定义,根据,得到,即可得到答案.12.【答案】4【知识点】求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:∵,∴.【分析】观察式子,可以把它改写为:,直接代入计算即可。13.【答案】8【知识点】平方根的性质【解析】【解答】解:由题意,得:,∴;故答案为:8.【分析】根据平方根的定义建立方程,解方程即可求出答案.14.【答案】11【知识点】加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】解:∵,,∴根据题中的新运算,得解得∴,∴.故答案为:11【分析】根据新定义建立方程组,解方程组即可求出答案.15.【答案】或【知识点】点的坐标;坐标与图形性质;数轴上两点之间的距离【解析】【解答】解:∵线段轴,点的坐标是,∴点的纵坐标为,∵,∴设,∴,∴或,∴或,故答案为或.【分析】平行于轴的一条线上的点的坐标特点为纵坐标相同,根据轴可知点的纵坐标为4,根据可知或.16.【答案】或或【知识点】角的运算;平行线的性质;旋转的性质;平行线的应用-三角尺问题;平行公理的推论【解析】【解答】解:由题意得,,,如图1,当时,延长交于点,①在上方时,,,,,,,,,即,;②在下方时,,,,,,,,,,即,;当时,延长交于点I,在上方时,,,,,,,,,即,;②在下方时,,,,,,,,,,即,(不符合题意,舍去),综上,所有满足条件的的值为15或60或105,故答案为:15或60或105.【分析】由题意得,,,分情况讨论:当时,延长交于点,①在上方时,②在下方时,根据直线平行判定定理及性质即可求出答案;当时,延长交于点I,在上方时,②在下方时,根据直线平行判定定理及性质即可求出答案.17.【答案】解:.【知识点】实数的绝对值;实数的混合运算(含开方);求算术平方根;开立方(求立方根)【解析】【分析】利用有理数的乘方法则,算术平方根及立方根的定义,绝对值的性质分别化简每一项,最后合并计算即可;18.【答案】解:把①代入②得,解得,把代入①得,∴原方程组的解为.【知识点】代入消元法解二元一次方程组【解析】【分析】通过代入消元,将中①代入②即可消去求出,然后再代入①中求出。19.【答案】(1)解:∴∴∴或.(2) 解:∴∴.【知识点】利用开平方求未知数;利用开立方求未知数【解析】【分析】(1) 两边同除以, 开平方,利用平方根的定义分两种情况求解即可;(2)立方根只有一个实数根,利用立方根的定义解方程即可.(1)解:∴∴∴或.(2)解:∴∴.20.【答案】(1)证明:,,,,;(2)解:,,,,,,,,,,,.【知识点】角的运算;平行线的判定与性质【解析】【分析】(1)根据两直线平行,同位角相等得到,然后根据等量代换得到∠DCE=∠D,进而得到结论;(2)根据平行线的性质得到,,即可得到,再根据题意得到,利用平角的定义求得的度数解答即可.21.【答案】(1)解:如图所示,即为所求,则;(2)解:∵实数为8的立方根,∴;由数轴可得,∴,∴.【知识点】实数在数轴上的表示;整式的加减运算;二次根式的性质与化简;开立方(求立方根)【解析】【分析】(1) 从数轴上可知: ,因为是负数,所以是正数,且;因为是正数,所以是负数,且,因此可得;(2)根据立方根的定义求出c的值, 根据数轴判断符号,即,据此化简代数式 ,再根据整式的加减运算法则化简即可得到答案. (1)解:如图所示,即为所求,则;(2)解:∵实数为8的立方根,∴;由数轴可得,∴,∴.22.【答案】解:,,得,即③,把③代入①,得,即.把代入③,得.则方程组的解是.【知识点】代入消元法解二元一次方程组【解析】【分析】根据代入消元法解方程组即可求出答案.23.【答案】(1)解:设正常收费标准为x元,超过部分y元,由题意,得,解得,答:正常收费标准为2元,超过部分4元.(2)解:元,,不够,元,答:不够交水费,还差30元.【知识点】有理数混合运算的实际应用;加减消元法解二元一次方程组;二元一次方程组的实际应用-计费【解析】【分析】本题考查的是二元一次方程组的应用;(1)设正常收费标准为x元,超过部分y元,选取表格中的数据利用加减消元即可解出答案;(2) 分段计费问题,要分 “标准内” 和 “超标部分” 两段分别计算,再求和 ;先列式计算水费,再与50元比较即可;(1)解:设正常收费标准为x元,超过部分y元,由题意,得,解得,答:正常收费标准为2元,超过部分4元.(2)解:元,,不够,元,答:不够交水费,还差30元.24.【答案】(1)-5(2)解:∵A(a,0),B(0,b),C(0,c),∴A(-4,0),B(0,2),C(0,-3),∴,∵S△PBC=2S△ABC,∴,∵,∴点P到BC的距离为:,∵点B、C在y轴的直线上,∴点P在平行于y轴的直线上,且与y轴的距离为8,∴点P在直线或直线上,∵点A到直线的最小距离为,点A到直线的最小距离为:∴点A与点P之间最小距离为:.(3)解:连接OD、OE,如图所示:设点D的坐标为(m,n),∵,∴,∴,∴D点坐标为(2n-4,n),∵点D向右平移4个单位长度得到点E,∴E(2n,n),∵,∴,∴,∴,∴.【知识点】坐标与图形性质;坐标与图形变化﹣平移;算术平方根的性质(双重非负性)【解析】【解答】解:(1)∵,∴,解得:,∵,∴的整数部分是2,∴,∴.故答案为:-5.【分析】(1)根据b为的整数部分,求出b的值为2,再根据 ,求出a ,c的值代入 ,即可得出答案;(2)根据(1)求出,则根据,的值可求得点P到BC的距离,根据点P在一条平行于y轴的直线上,根据垂线段最短,即可得出点A与点P距离的最小值;(3)根据三角形面积和坐标的关系计算:连接OD、OE,设点D的坐标为(m,n),根据,得出,根据平移的性质,得出E(2n,n),根据列出关于n的方程,解方程即可得出n的值,得出D点的坐标.(1)解:∵,∴,解得:,∵,∴的整数部分是2,∴,∴.故答案为:-5.(2)解:∵A(a,0),B(0,b),C(0,c),∴A(-4,0),B(0,2),C(0,-3),∴,∵S△PBC=2S△ABC,∴,∵,∴点P到BC的距离为:,∵点B、C在y轴的直线上,∴点P在平行于y轴的直线上,且与y轴的距离为8,∴点P在直线或直线上,∵点A到直线的最小距离为,点A到直线的最小距离为:∴点A与点P之间最小距离为:.(3)解:连接OD、OE,如图所示:设点D的坐标为(m,n),∵,∴,∴,∴D点坐标为(2n-4,n),∵点D向右平移4个单位长度得到点E,∴E(2n,n),∵,∴,∴,∴,∴.25.【答案】(1)①解:如图,设与交于点.,,∴,∴,,,,∴在中,;②解:,,,,,∴,,根据题意,,∴,∴;(2)解:的值不会发生变化,理由如下:设与交于点,∵是入射光线,是反射光线,是法线,∴,.同理,是入射光线,是反射光线,是法线,∴,.∴.∵,∴,移项化简,得.∵为定值,∴的值始终不变.(3)解:①人眼沿射线向前移动,的角度减小,则反射角角度增大,视野范围扩大,符合题意;②人眼沿射线向右移动,的角度减小,同理,符合题意;③后视镜绕点逆时针转动,此时入射点上移,的角度增大,则反射角角度减小,视野范围缩小,不符合题意;④相反,后视镜绕点顺时针转动,可增大视野,符合题意;故答案为:①②④.【知识点】角的运算;三角形内角和定理;平行线的应用-求角度【解析】【分析】(1)设与交于点利用,结合求出,再利用三角形的外角性质求出,再根据法线与镜面垂直,算出反射角;②先由法线与镜面垂直求出;再根据、得及内错角相等(),结合反射角等于入射角得到;即可求出.(2)先根据反射定律,将转化为,转化为;再利用三角形角的关系得到,将转化后的角代入等式;最后通过移项化简,推导得出与定值的关系,判断其值是否变化.(3)分析每种操作对视野范围的影响,人眼沿向前移动或沿向右移动,会减小相关角的度数,增大反射角,扩大视野;后视镜绕点顺时针转动可扩大侧后方视野,逆时针转动则缩小视野;据此排除不符合要求的操作,选出能观察到障碍物全貌的选项.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东广州大学附属中学2025-2026学年七年级下学期期中考试数学试题(学生版).docx 广东广州大学附属中学2025-2026学年七年级下学期期中考试数学试题(教师版).docx