第2讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(课件+学案+练习) 2027年高考历史一轮专题复习

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第2讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(课件+学案+练习) 2027年高考历史一轮专题复习

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[对应知能达标训练P450]
说明:选择题共14小题,每小题3分,共42分。非选择题共2题,共24分。本试卷共66分。
一、选择题
1.(2025·江西九江三模)秦设的二十等军功爵制直接服务于战争,爵位只授予立有军功的战士。从惠帝起,两汉实行普授民爵的制度,“男子赐爵一级以上,有罪以减”,爵至五大夫,可以免除本人徭役。这一变化反映了(  )
A.爵位制度失去实际激励作用 B.秦汉时期战争规模的不断扩大
C.国家对民众控制策略的调整 D.统治思想从法家向儒家的转变
解析 两汉实行普授民爵制度,与秦二十等军功爵制不同,其赐爵范围扩大,民众获免役资格,这反映国家从以战争激励为主转变为控制民众的策略调整,让民爵成为稳定统治和控制民众的手段,故选C项;两汉民爵虽普遍化,但仍有减罪免役的激励作用,排除A项;汉初天下初定,实行休养生息政策,战争规模减小,排除B项;秦朝推崇法家思想,汉惠帝时仍实行汉初以来的黄老无为思想(道家),排除D项。
答案 C
2.(2025·江苏泰州调研)有学者指出,秦朝政府机构编制上已设太尉官职,但秦朝的一些重大国事却未见太尉踪影,太尉职事之称谓在秦有关史籍中,也均未见记载。该学者意在强调秦朝(  )
A.太尉常年征战在外 B.武官不得参与国事
C.皇帝直接掌管军事 D.机构编制存在漏洞
解析 秦朝设太尉管理军事,但重大国事无其踪影,史籍也无职事记载,这表明太尉一职并未发挥实际管理军事之责,原因在于皇帝直接掌管军事,牢牢掌控军事大权,故选C项;材料未提及太尉是否常年征战在外,且秦朝太尉为虚职,与“常年征战”无直接关联,排除A项;“武官不得参与国事”不符合秦朝史实,如将领蒙恬等参与军事行动,排除B项;材料强调的是“太尉职事虚设”,而非机构编制本身有缺陷,排除D项。
答案 C
3.(2025·重庆巴南模拟)公元前220年秦统一南方楚地后不久,苍梧郡攸县发生反叛事件。事件平息后,攸县官吏并未严格落实“荆新地令”,他们或将“新黔首去北案”推诿给受委托的南郡调查,或上疏为新黔首减罪,县令甚至希望以过往判例“上论夺爵令戍”作为此案的执行标准。这折射出当时(  )
A.中央集权仍需加强 B.暴政统治引发不满
C.司法制度亟待完善 D.律令条文细密严苛
解析材料中攸县官吏在反叛平息后未严格执行“荆新地令”,推诿给南郡调查、上疏减罪、欲用判例“上论夺爵令戍”处理,反映秦统一初期对新征服楚地控制薄弱,地方官吏规避中央法令,削弱中央权威,表明中央集权需强化以巩固统治,故选A项;暴政统治虽可能引发反叛事件,但官吏行为表现为包庇新黔首减罪,不直接折射暴政引发不满,排除B项;秦司法制度(如云梦秦简)已较完备,且材料中的问题在于执行不力,而非制度本身缺陷,排除C项;律令条文细密严苛是秦法特点,但材料焦点在于官吏未落实法令,而非律令条文特性,排除D项。
答案 A
4.(2025·河南洛阳三模)下表为秦代郡治城市分布一览表(单位:个)。据此可知,秦代(  )
北方 陕西 山西 河南 河北 北京 山东 甘肃 内蒙古 辽宁 合计
3 4 5 5 2 4 2 2 2 29
南方 四川 重庆 安徽 广东 广西 福建 湖南 湖北 江苏 合计
1 1 3 1 2 1 2 1 1 13
A.边缘地区开始出现主要城市 B.中原地区是秦代的统治中心
C.北多南少的城市布局未打破 D.六国故地的城市得到了复兴
解析材料显示北方郡治城市合计29个,远超南方的13个,其中陕西(咸阳所在地)等中原核心区分布密集,表明秦代延续先秦以来北方为政治经济重心的格局,未打破北多南少的城市布局,故选C项;材料未提及边缘地区城市出现的时间,无法得出“开始出现”的结论,排除A项;材料中河南、河北等中原省份城市较多,但秦代统治核心在陕西咸阳,中原仅为组成部分,非唯一中心,排除B项;材料中山东(齐)、湖北(楚)等故地有郡治,但秦推行郡县制,迁徙豪强,意在削弱而非复兴六国旧势力,排除D项。
答案 C
5.(2026·广东汕尾质检)秦统一过程中,对“新地”(新近征服之地)明确提出“匡饬异俗”的要求,通过移民和推行严刑峻法来强行改变“新地”原有的民间风俗,匡正“新地”民众思想。这一举措(  )
A.消除了旧文化的影响 B.产生了华夏认同观念
C.缓和了各民族的矛盾 D.埋下了秦速亡的隐患
解析 秦统一过程中对“新地”强行改变原有风俗、匡正民众思想,这一举措引发了当地民众的强烈不满,激化了社会矛盾,易导致民众对秦朝统治的抵触情绪,不利于国家稳定,为秦朝的速亡埋下隐患,故选D项;秦的措施未能消除旧文化的影响,强制手段反而激发地方文化反弹,秦亡后六国故地迅速复兴原有习俗,证明其影响持续存在,排除A项;华夏认同观念在春秋战国时期已通过经济文化交流逐步形成,并非秦朝强制政策的结果,秦的粗暴同化加深了民族隔阂,排除B项;秦的举措激化了各民族矛盾,新地民众因风俗被强行改变和严刑峻法压迫而反抗,如楚地、越地频发起义,排除C项。
答案 D
6.(2025·河南郑州模拟)秦始皇统一六国后,迁原六国贵族及豪强于关中地区,而在秦末起义浪潮中,各路起义军在势力壮大时,多拥立原六国王室之后为王,如赵、魏、齐等推翻秦朝在当地的统治,实现了复国。这一现象揭示了秦朝(  )
A.未能建构起统一国家的认同 B.基层地方治理混乱无序
C.关东与关中的地域矛盾尖锐 D.推行暴政导致自身灭亡
解析 秦始皇迁六国贵族豪强至关中,秦末起义军又拥立原六国王室之后复国,这反映出六国旧势力仍有影响力,百姓对统一国家认同不足,可见秦朝未能建构起统一国家的认同,故选A项;基层治理混乱在材料中未提及,迁贵族和复国现象主要涉及上层权力结构,而非基层管理,排除B项;材料强调的是原六国地区对秦政权认同感低,不是关东与关中的地域矛盾,排除C项;材料重点在六国复国,而非秦朝暴政导致自身灭亡,排除D项。
答案 A
7.(2025·河南洛阳模拟)西汉初年,朝廷放宽对国家山泽湖海的管制,允许民间开发。同时,政府将铸币权下放至地方,放松对商人的限制,甚至允许富商“入粟拜爵”。西汉初年政府的这些举措旨在(  )
A.恢复社会生产以稳固政权根基 B.增强商贸活动以优化经济体系
C.提升商人地位以调和阶层冲突 D.缩减行政负担以缓解财政困境
解析 西汉初历经战乱,经济凋敝,朝廷放宽对山泽湖海管制、下放铸币权、放松对商人限制等,意在调动民间力量投入社会生产,恢复社会经济,稳固政权根基,故选A项;这些举措虽涉及商贸活动,但核心是社会生产恢复,而非系统优化经济结构,西汉初年仍以农为本,商贸仅为辅助手段,排除B项;“入粟拜爵”虽提升部分商人地位,但其本质是动员资源应对粮荒,非调和阶层矛盾,西汉社会冲突未因此缓解,排除C项;下放铸币权等减轻了行政管理压力,但其根本目的是刺激经济活力,财政困境缓解是恢复生产的附带结果,排除D项。
答案 A
8.(2025·四川成都模拟)《汉书·食货志》记载:“天下既定,民亡盖臧,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车……上(汉高祖)于是约法省禁,轻田租,什五而税一,量吏禄,度官用,以赋于民。”这一治国政策(  )
A.适应了当时社会状况 B.开创了无为而治思想
C.体现了儒家仁政爱民 D.有利于加强中央集权
解析 西汉初,经济凋敝,出现“天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”的现象,在这种社会状况下,汉高祖实行“约法省禁”“轻田租”等政策以恢复经济,适应了当时情况,故选A项;无为而治思想由道家老子开创,并非汉高祖,排除B项;汉初统治思想以道家为主,儒家思想尚未成为主流,且材料中的措施属于经济调控,而非道德教化,与儒家仁政的核心主张存在差异,排除C项;中央集权强化多体现为削弱地方、打击割据,而材料政策重在调节国家与民众的经济关系,属于恢复民生,而非权力集中,排除D项。
答案 A
9.(2025·四川南充模拟)如表是汉武帝元狩年间(公元前122—前117年)的部分理政举措。这些举措(  )
中央 下令禁止私人冶铸和煮盐;由大农令(后来更名大司农)统管各地的盐官、铁官
产盐区 政府设专职盐官,备置煮盐用的“牢盆”,募人煮盐,盐由官家收购发卖
产铁区 政府设专职的铁官,负责矿石的开采冶炼和铁器的铸造发卖
A.加重了百姓的赋税负担 B.支持了大规模反击匈奴的战争
C.推动了商品价格的下降 D.使手工业和商业完全被国有化
解析 汉武帝元狩年间将盐铁收归官营,增加了政府的财政收入,为大规模反击匈奴的战争提供了经济支持,故选B项;盐铁官营可能通过垄断价格间接增加百姓生活成本,但题干未提及赋税(如田租、口赋)的加重,且盐铁官营属于专卖制度,而非赋税,排除A项;国家垄断盐铁可能导致价格被控制但未必下降,反而常为增收维持高价,且材料未涉及商品价格变动,排除C项;盐铁官营仅针对盐铁行业,其他手工业如纺织、商业活动仍允许私营,并非完全国有化,排除D项。
答案 B
10.(2025·湖北武汉月考)某学校历史学习小组收集整理了一些汉代的相关资料,内容包括各郡县“举孝廉”、办太学设五经博士、《春秋》义例引入司法、举行封禅、改正朔、修郊祀等重大活动等。据此判断,最符合这一历史时期研究主题的是(  )
A.中央集权的加强 B.法治与教化的结合
C.官员选拔与管理 D.儒学正统地位确立
解析 “举孝廉”以儒家道德为标准,太学及五经博士推广儒家思想,《春秋》义例引入司法体现儒家思想影响法律,封禅、改正朔、修郊祀受儒家的礼仪、天命等观念影响,这些均说明汉代儒学在政治、教育、司法等多方面占据主导地位,确立了正统地位,故选D项;中央集权的典型措施如推恩令、刺史制度等未在材料中体现,材料核心是儒学在选官、教育、司法、礼仪中的应用,而非中央对地方的直接控制,排除A项;法治与教化结合仅部分契合司法内容,但未涵盖整体,排除B项;“举孝廉”是官员选拔内容,但材料其他信息不属于官员选拔与管理,排除C项。
答案 D
11.(2025·山西大同一模)下表是汉代文献中关于社会政治的记载(部分)。这些举措体现出汉代(  )
内容 出处
“凡群臣之书,通于天子者四品:一曰章,二曰奏,三曰表,四曰驳议” 《汉杂事》
博士“国有疑事,掌承问对”,大夫、侍郎、常侍、给事中等侍从帝王之官皆专职“顾问应对” 《后汉书·百官志》
汉昭帝始元二年(前85年),“诏有司问郡国所举贤良、文学,民所疾苦。设置盐铁榷酤” 《汉书·昭帝纪》
A.国家教育体系趋向完善 B.注重拓宽政治参与渠道
C.选官制度扩大官吏来源 D.儒学发展的阶段性特征
解析 汉代群臣上书天子的四品形式(章、奏、表、驳议)规范了官员进言渠道,博士等侍从官专职顾问应对,以提供决策咨询,汉昭帝诏问郡国举荐的贤良文学民生疾苦,并据此设置盐铁榷酤,这些体现了汉代通过制度化文书、官员顾问和民间代表咨询等方式,主动吸纳多元意见,拓宽政治参与渠道,故选B项;材料仅涉及政治咨询与文书机制,未提及教育机构或教学内容,排除A项;举贤良文学是咨询民情举措,非选官制度本身,且材料焦点在于决策的参与,而非选官制度,排除C项;材料整体展示的是政治参与机制,非儒学发展特征,排除D项。
答案 B
12.(2025·湖南岳阳联考)西汉末年,绿林、赤眉起义初期以流民、饥民为主体,首领多出身草莽;其后南阳豪强刘縯、刘秀兄弟趁机以“复汉”为旗号,联合地方豪族起兵,最终刘秀兼并诸路义军建立东汉。《后汉书》载:“光武中兴,云台诸将,皆世吏二千石。”这反映出东汉时期(  )
A.政权更迭助推豪族崛起 B.农民起义加速阶层流动
C.中央集权成为政权宗旨 D.豪强地主构成统治核心
解析 刘秀依靠地方豪族起兵建立东汉,且“云台诸将,皆世吏二千石”,表明东汉建立后豪强地主在政权中占据重要地位,构成统治核心,故选D项;“政权更迭助推豪族崛起的”观点忽视西汉末豪强已存在且主动主导建政过程,材料强调豪强是建政主体,而非更迭结果,排除A项;“农民起义加速阶层流动”的说法与材料后期豪强兼并义军及东汉豪强垄断官位、阶层固化史实不符,排除B项;“中央集权成为政权宗旨”未在材料中提及,且刘秀起兵依靠豪强地方势力,东汉初期形成豪强庄园经济削弱中央权威,排除C项。
答案 D
13.(2025·广东惠州二模)张仲景在其著作《伤寒杂病论》序言中开篇就批评“当今居世之士,曾不留神医药……竞逐荣势,企踵权豪,孜孜汲汲,惟名利是务”,呼吁医者应“上以疗君亲之疾,下以救贫贱之厄”。这反映出张仲景(  )
A.重视辨证施治的思想 B.开启经世致用的先河
C.批判豪强势力的膨胀 D.深怀济世救民的情怀
解析 张仲景在《伤寒杂病论》序言中批评士人忽视医药、追逐名利,强调医者应救治不同阶层患者,体现了他关注社会疾苦、以医术服务大众的理念,反映出他深怀济世救民的情怀,故选D项;辨证施治是张仲景在医学理论上的贡献,如六经辨证体系,但题干未涉及具体诊疗方法,排除A项;经世致用强调务实治学以解决现实问题,这一概念盛行于明清,与东汉时期的张仲景无关,排除B项;材料批评的是世人追名逐利,而非豪强势力膨胀,排除C项。
答案 D
14.(2025·河南许昌二模)百戏是中国古代的一种综合文化表演形式。《汉书·西域传》载:自开通西域之后,汉朝政府“……设酒池肉林以飨四夷之客,作巴俞都卢、海中砀极、漫衍鱼龙(杂戏)、角抵(摔跤)之戏以观视之”。这反映了汉代百戏(  )
A.在民族交往中发挥重要作用 B.体现出“尚武”的社会风气
C.是治理边疆地区的重要手段 D.展示了中华文明的多元一体
解析材料记载汉代通过设置酒池肉林款待四夷之客,并以巴俞都卢、鱼龙(杂戏)、角抵等百戏表演展示,说明百戏是汉朝与周边民族交流的重要方式,通过文化表演促进民族间互动,加强友好关系,故选A项;角抵虽带有“尚武”色彩,但材料中百戏包含歌舞、杂技等多元表演,主旨在于款待外族,而非宣扬“尚武”精神,排除B项;百戏是文化娱乐形式,属于外交手段,而非直接治理边疆的行政或军事措施,与屯田、设郡等治理方式性质不同,排除C项;材料侧重汉朝对外族的文化展示,强调跨民族交流,而多元一体指向中华民族内部不同地域文化的发展情况,排除D项。
答案 A
二、非选择题
15.(2025·陕西咸阳二模)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 在五千年的中华文明史中,“周秦之变”被视为第一次大变局,指的是秦朝与西周相比在社会结构方面发生的深刻变化,这次大变局从春秋礼坏乐崩开始,到商鞅变法之际剧烈变化,并以秦始皇建立帝制中国为终点。变化的直接原因是作为国家社会二元一体基础的西周宗法制的崩溃。宗法制的社会基础是农业民族的祖先崇拜心理。春秋战国时代黄河流域人口激增,治水,救灾成为保障农业生产和农业人口正常生活的前提,客观上要求统一和集权。西周松散的社会结构落后于时代需要,最终被统一的中央集权的秦王朝取代。周秦之变所产生的秦制,直到今天依然影响着我们。
——摘编自陈明《儒学的历史文化功能——士族:
特殊形态的知识分子研究》
(1)以示意图的形式构建周秦之际政治、经济、文化变革之间的逻辑关系。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析“周秦之变”的影响。(6分)
解析 (1)经济基础决定上层建筑,社会存在决定社会意识,结合所学知识可知,政治变革(分封制崩溃→中央集权制兴起)是推动经济和文化变革的核心动力;经济变革(井田制瓦解→土地私有制确立)为政治和文化变革提供了物质基础;而文化变革(礼乐文化变革制度崩溃→百家争鸣→法家思想兴起)则为政治和经济变革提供了理论支持;进而画出三角形的示意图,注意箭头方向准确且表述准确。
(2)据材料“这次大变局从春秋礼坏乐崩开始,到商鞅变法之际剧烈变化,并以秦始皇建立帝制中国为终点”“春秋战国时代黄河流域人口激增……客观上要求统一和集权”“周秦之变所产生的秦制,直到今天依然影响着我们”并结合所学知识,从政治、经济、民族交融等角度分析,如:中央集权体制确立,贵族政治转向官僚政治;开创统一多民族国家政治格局,促进经济与文化统一,整合多元为“大一统”;促进民族交融,推动多元一体格局的发展;促进各民族之间文化交流,奠定中华文明基本框架;奠定中国古代政治框架;推动封建经济文化发展。
答案 (1)
政治变革(分封制崩溃→中央集权制兴起)是推动经济和文化变革的核心动力;经济变革(井田制瓦解→土地私有制确立)为政治和文化变革提供了物质基础;而文化变革(礼乐文化变革制度崩溃→百家争鸣→法家思想兴起)则为政治和经济变革提供了理论支持。
(2)影响:中央集权体制确立,贵族政治转向官僚政治;开创统一多民族国家政治格局,促进经济与文化统一,整合多元为“大一统”;促进民族交融,推动多元一体格局的发展;促进各民族之间文化交流,奠定中华文明基本框架;奠定中国古代政治框架;推动封建经济文化发展。
16.(2025·重庆江北检测)阅读材料,回答问题。(12分)
材料 地方吏治是中国古代国家治理的重要方面。汉宣帝曾称“与朕共治天下者,其唯良千石(郡守长官)乎!”司马迁在《史记》首设《循吏列传》,后为历代正史所承袭。下表是《汉书·循吏传》部分循吏事迹。
文翁 少好学、通《春秋》,以郡县吏察举;景帝末,为蜀郡守,仁爱好教化;修起学官于成都市中,招下县子弟以为学官弟子……由是大化,蜀地学于京师者比齐鲁焉
黄霸 选择良吏,分部宣布诏令,令民咸知上意……然后为条教,班行之于民间,劝以为善防奸之意,及务耕桑,节用殖财,种树畜养;霸以外宽内明得吏民心,户口岁增,治为天下第一;赐爵关内侯,黄金百斤,为太子太傅,迁御史大夫
龚遂 以明经为官,至渤海太守;见齐俗奢侈、好末技,不田作,乃躬率以俭约,劝民务农桑;劳来循行,郡中皆有蓄积,吏民皆富实,狱讼止息
召信臣 为人勤力有方略,好为民兴利,务在富之,其治视民如子,吏民亲爱信臣,号之曰召父。躬劝耕农,出入阡陌,开通沟渎,以广灌溉;荆州刺史奏信臣为百姓兴利,郡以殷富、赐黄金四十斤
朱邑 举贤良为大司农丞,迁北海太守;为人淳厚,笃于故旧,然性公正,不可交以私;及死,葬之桐乡西郭外,民为邑起冢立祠,岁时祠祭,至今不绝
——摘编自[东汉]班固《汉书·循吏传》
根据材料信息,围绕其主旨,自拟观点,进行论述。(要求:观点正确,论述充分,逻辑清晰,史实准确)
解析 关于观点,由材料“地方吏治……汉宣帝……正史所承袭”可知,材料强调地方吏治在中国古代国家治理中的重要地位,因而可以拟定观点为:汉代循吏在地方治理中发挥着关键作用,是国家稳定与发展的重要支柱。论述环节,首先,强调地方吏治被视为国家治理的核心环节,循吏个体行为不仅关乎地方治理,还对国家整体稳定起到重要作用。汉代察举制注重品德和才能,为循吏进入地方治理体系提供通道,使具备良好素养的人得以施展才能,从制度层面说明循吏产生的合理性和规范性。汉武帝起,儒家思想成为主流思想。儒家倡导的仁政、教化等理念深刻影响循吏的治理方式和价值取向。 由材料“通《春秋》……学官弟子……由是大化……比齐鲁焉”可知,文翁精通《春秋》,以儒家经典为依托,在蜀地兴办学校,营造了浓厚的文化氛围,改变了蜀地文化相对落后的局面,文风可与文化发达的齐鲁地区相媲美。这不仅促进了文化在地方的传播,还提升了当地民众的文化素养,为地方发展奠定了文化基础,有力支撑了循吏在文化传播方面的作用。由材料“朱邑”“为人淳厚……岁时祠祭”可知,朱邑以自身高尚品德为民众树立榜样,赢得百姓敬重。殁后百姓为其立祠致祭,这种行为体现了他在地方道德建设方面的深远影响,成为地方道德风尚的引领者,从道德层面体现循吏对地方治理的积极作用。由材料“龚遂”“见齐俗奢侈……狱讼止息”可知,龚遂针对齐地奢侈之风和民众不重视农业生产的状况,以身作则倡导俭约,积极劝民务农桑,郡中蓄积充盈,百姓生活富足,狱讼平息,社会秩序得以稳定,这体现了循吏在经济恢复和社会稳定方面的积极作为以及对国家整体稳定发展的贡献。由材料“为民兴利……其治视民如子”可知,召信臣秉持视民如子的理念,积极兴修水利,改善了农业生产条件,极大推动了农业发展,展现循吏在经济发展方面对地方治理的关键作用。总结环节,汉代循吏的做法顺应了当时社会发展需求。汉初经济亟待恢复,循吏劝农桑、兴水利等举措契合休养生息政策;在文化建设上,兴学等行为符合儒家思想正统地位确立后对文化传播和教化的需求。循吏的治理行为从经济、文化、社会秩序等多方面推动了地方社会持续发展,使地方在稳定中不断进步。循吏的治理模式和理念为后世地方治理提供了宝贵经验。如重视农业、倡导教化、以身作则等做法,成为后世地方官员治理地方的借鉴范例,从而从历史传承角度提升了论述的高度。
答案 观点:汉代循吏在地方治理中发挥着关键作用,是国家稳定与发展的重要支柱。
论述:汉代,地方吏治被视为国家治理的核心环节。朝廷通过察举制,诸多德才兼备之士脱颖而出成为循吏。文翁凭借对《春秋》的精通和对教化的热忱,于蜀地兴学,让蜀地文风大盛,可与齐鲁地区相媲美,极大推动了文化传播与社会风气转变。朱邑品行淳厚,为人公正廉洁,死后百姓仍为其立祠祭祀,将其视为道德表率。汉初推行与民休息,无为而治的治国理念。各地方官吏在此理念指引下进行地方治理,政绩斐然。龚遂针对齐地奢侈之风,以身作则倡导俭约、劝农务桑,使郡中积蓄充盈、狱讼平息。召信臣视民如子,积极兴修水利,为百姓谋福祉,使所在郡股实富足。
总之,汉代循吏关注民生、以农为本、重视德政教化的做法推动地方社会的持续发展,也为后世的地方治理提供了宝贵的经验借鉴。(共85张PPT)
从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固——先秦至秦汉时期(远古—220年)
第一单元
第2讲 秦汉统一多民族封建国家
的建立与巩固
栏目导航
必备知识 整合拓展
01
关键能力 素养提升
02
真题体验 模拟演练
03
课时作业 巩固提升
04
必备知识 整合拓展
栏目导航
经济
商鞅变法
远交近攻
匈奴
皇帝独尊
郡县制
焚书坑儒
张楚
咸阳
刘邦
与民休息
推恩令
察举制
铸币权
政府
五经博士

绿林军
洛阳
尚书台
外戚宦官
清议
张角
军阀割据
纪传体
断代史
中医理论
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谢谢观看第2讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
[学习目标] 1.秦朝统一多民族封建国家的建立及巩固的举措。2.秦朝暴政的表现及秦朝的灭亡。3.西汉初统治的特点与“文景之治”。 4.汉武帝统一多民族封建国家巩固的措施及意义。 5.两汉政治统治衰亡的表现及影响。
[时空坐标]
1.阅读教材,补充时空轴线中秦朝的重大事件。
答案 秦朝建立 大泽乡起义 秦朝灭亡
2.阅读教材,完成下面的时空轴线中的方框填充。
答案 “文景之治” 东汉建立 黄巾起义
[对应学生用书P12]
一、秦朝统一多民族封建国家的建立
(一)秦的统一与巩固
1.条件
客观条件 人民愿望 长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一
经济需求 各地域__经济__的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍
地理位置 秦地理位置优越,物质基础雄厚
主观 条件 励精图治 数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明
__商鞅变法__ 尊奉法家,奖励耕战,国家日益强盛
策略得当 秦国采取了__远交近攻__策略
2.过程
(1)灭六国:公元前230—前221年,相继灭六国,建立起第一个统一王朝。
(2)征南方:征服越族地区,加强了对云、贵一带西南夷的控制。
(3)击匈奴:在北方击退了游牧民族__匈奴__的进攻,修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。
3.巩固
政治:君主专制中央集权制度 皇帝制度 __皇帝独尊__,皇权至上
中央 设立三公九卿制,丞相、太尉、御史大夫为主要辅佐大臣
地方 将__郡县制__推广到全国,其主要官员由中央任免和考核
经济 统一车轨、货币和度量衡,修驰道、直道
基层治理 县下设乡、里和亭,分别负责管理民众和治安;编制户籍,迁徙六国贵族豪强;整顿社会风俗
思想文化 统一文字;焚书坑儒
法律 颁行法律
4.意义
(1)建立起幅员辽阔的国家。
(2)确立的政治制度,被以后的王朝长期沿用,影响深远。
(3)促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
(二)秦朝的暴政与速亡
1.秦朝暴政:秦始皇穷奢极欲,大兴土木,征发繁重;实行“__焚书坑儒__”;秦朝刑法严苛。
2.陈胜、吴广起义:公元前209年,中国历史上第一次农民大起义发动,陈胜自立为王,号为“__张楚__”。
3.秦朝灭亡:项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。公元前207年,刘邦的军队进占__咸阳___,秦朝灭亡。
4.楚汉战争:秦朝灭亡后,刘邦和项羽展开了长达四年的楚汉战争,最终项羽被刘邦击败。
二、两汉统一多民族封建国家的巩固
(一)西汉的建立与初期统治
1.建立:公元前202年,__刘邦__建立汉朝,定都长安,史称西汉。
2.统治
制度建设 “汉承秦制”,但地方采取郡县与分封并行制
“文景之治” 尊奉黄老无为思想,采取“__与民休息__”政策,使经济恢复、社会稳定
王国问题 分封诸侯王,对中央集权造成严重威胁
(二)西汉的强盛——加强集权
政治 (1)颁布“__推恩令__”,削弱了诸侯王的势力 (2)设立中朝以加强皇权,削弱相权 (3)确立以__察举制__为代表的新的官吏选拔制度 (4)设立刺史,负责辖区内的巡视监察 (5)任用酷吏,打击豪强、游侠等社会势力的不法行为
经济 (1)改革币制,将__铸币权__收归中央 (2)实行盐铁官营,由__政府__垄断盐、铁的生产和销售 (3)推行均输平准,国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价 (4)抑制工商业者,征收财产税
思想 (1)措施:尊崇儒术;设__五经博士__ (2)影响:儒学成为我国封建社会的主流意识形态
(三)东汉的兴衰
1.王莽政权:公元9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为__新__。23年,__绿林军__攻入长安,推翻王莽政权。
2.东汉建立:25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,定都__洛阳__,史称东汉。
3.“光武中兴”
(1)政治上,加强皇权,增强__尚书台__的作用;严格控制外戚干政;裁并郡县、裁减官吏,节省开支;整顿吏治,惩处贪污腐败。
(2)经济上,清查全国垦田、户口数量;释放奴婢。
(3)思想上,重视儒学。
4.“党锢之祸”
(1)背景:东汉中期以后,出现__外戚宦官__交替专权的局面,致使东汉后期政治腐朽黑暗。
(2)过程:一些正直官员和士人不满现实,品评人物、抨击时政,称为“__清议__”。他们触犯了宦官利益,被诬陷为“党人”,遭到严厉镇压,史称“党锢之祸”。
5.黄巾起义:184年,__张角__发动起义,动摇了东汉王朝的统治基础;__军阀割据__局面出现,东汉政权名存实亡。
(四)两汉的文化
1.史学
(1)《史记》:西汉司马迁撰写,叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间的历史,首创了__纪传体__通史体裁。
(2)《汉书》:东汉班固撰写,是我国第一部纪传体__断代史__。
2.文学:集中体现在汉赋、乐府诗上;汉赋讲究铺陈排比,辞藻华丽;东汉民间流行五言诗。
3.科学技术
医学 ①《黄帝内经》奠定了__中医理论__的基础 ②《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著
数学 《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位
造纸术 改进 105年,东汉蔡伦改进造纸术
意义 纸成为主要书写材料,大大促进了中国和世界文化的传播和发展
[概念阐释] 君主专制与中央集权
(1)“君主专制”是指一种决策方式,其特点是皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身,皇帝从决策到行使军、政、财等大权具有很大的随意性和独断性。
(2)“中央集权”是针对中央和地方的关系而言,是一种国家行政管理体制,与地方分权相对。其特点是全国军、政、财等大权都归属中央,地方必须绝对听命于中央,没有任何独立性。
[图解历史] 秦朝中央集权制度
[概念阐释] 贵族政治与官僚政治
(1)贵族政治:建立在分封制、宗法制和世卿世禄制基础上,是血缘关系和政治关系紧密结合的政治体系。
(2)官僚政治:建立在以皇权为中心的中央集权的政治体系上。官吏的选拔和任命一律由中央和皇帝决定,代表皇帝行使管理权。
[教材挖掘]
1.秦朝户籍制度
阅读教材“里耶秦简户籍簿”图及释文。据此可知,秦朝实行了什么制度?这一制度有何特点?
[提示] 制度:编户制度。
特点:人分有爵和无爵;男子和女子都承担赋役;课役身份有大小之分。
[概念阐释] 黄老之学
始于春秋战国,兴盛于西汉,其假托黄帝和老子的思想,并兼采阴阳、儒、法、墨等诸家观点而成。在社会治理中,黄老之学强调君主应“无为而治”“省苛事,薄赋敛,毋夺民时”。其主张在汉初产生了一定影响,促进了“文景之治”局面的出现。
[误区警示] “推恩令”
“推恩令”并没有废除分封制,它只是分割了封国的领地,从而削弱王国势力,以加强中央集权。
[概念阐释] 中外朝制
汉武帝为加强君权、削弱相权而采取的举措。中朝即内朝,由皇帝左右的亲信和宾客构成,负责作出决策。外朝也称外廷,指属于丞相、御史大夫和九卿所构成的官僚机构,主要负责执行。
[概念阐释] 刺史制度
为了加强中央对地方的管理,汉武帝时期把全国分成了13州部。中央在每个州设立刺史一名,专职监察地方。后来,刺史权渐重,积久成制,成为行政长官。西汉末到东汉,刺史改称州牧,级别提高,成为最高地方行政长官。刺史制度,作为汉代中央政府对地方政府所实行的一种较为完备、系统的监察制度,其形成、演变与两汉政治休戚相关。
[教材挖掘]
2.阅读教材“史料阅读”:“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”材料中的“臣”指谁?提出了什么政策?结果如何?
[提示] 董仲舒。政策:尊崇儒术的政策。
结果:儒学成为我国封建社会的主流意识形态。
[教材挖掘]
3.观察教材“东汉画像砖中描绘的集市”图,对该图予以解读。
[提示] 东汉建立后,统治者吸取前朝灭亡的教训,调整统治政策,轻徭薄赋,出现了“光武中兴”的盛况。画像砖描绘的各行各业忙碌的场景是社会稳定和繁荣的表现。
[概念阐释] 纪传体
是以人物为中心的综合性史书体裁,因以纪、传为主体而得名。创始于司马迁的《史记》。“纪”指本纪,按年编写帝王的传记及国家大事;“传”指列传,以传记的方式记录各类人物。还有“志”或“书”,采用专史体裁记录各种制度。中国古代的“正史”均采用这种体裁。
[对应学生用书P15]
主题一 天下一统——秦朝的统一和制度创设
[主题阐释] 秦的统一,结束了春秋战国以来长期割据混战的局面,在中国历史上第一次建立了统一多民族的中央集权国家。中央集权、文字统一、文化政策、社会政策等方面都对后世王朝产生了重要的影响。秦朝首创了皇帝制度、以三公九卿为代表的中央官制,实行郡县制,彻底打破自西周以来的世卿世禄制度。君主专制中央集权制度的建立,奠定了中国两千多年政治制度基本格局以及中国大一统王朝的统治基础,故称“百代都行秦政法”。
视角1 秦朝走向“大一统”
材料 由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治行为体并列存在,使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面,而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中,尽管历次朝代更迭都会出现土地及民心层面的天下分裂,但伴随着民族文化的碰撞与融合,也使得土地范围从中原地区不断向四方扩展,民心也更加凝聚到对共主的认同上,并在最终经历过春秋战国的重重洗礼之后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃。
——摘编自王宣华《先秦中原文化区域
“大一统”秩序观及当代价值探析》
[教材溯源] 秦的统一[中外历史纲要(上)]
[材料解读]材料前半部分涉及夏、商、西周朝代“大一统”观的主要体现;后半部分涉及从春秋战国直到秦朝,早期的“大一统”观内涵所发生的变化及在此基础上产生的新的“大一统”观的内涵
[探究] 根据材料和所学知识,指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内涵的变化,并结合所学知识说明导致其变化的原因。
[提示] 变化:由土地和心理层面的统一到制度层面的统一;从天下共主到中央集权(或从分封制到郡县制)。
原因:封建经济的发展,各地区经济联系的加强;民族交融推动了国家认同感的增强;中原文化传播的影响;法家思想的影响;中央集权体制建立的推动。
视角2 秦朝中央官制的特点
材料 三公九卿虽然各有职掌,分工清晰,但当时职无常守的现象也普遍存在,职与实际责任也有很大的差别。诸如三公虽为宰相,职无不监,但皇帝诏令可直达九卿,九卿上奏皇帝的表章也无需告诉宰相。实际上仍然是皇帝运用自己专有的最高用人权随时调遣官吏,增减予夺其职、权、责,使官吏既可以有职而无权,也可以有实权而未受职务,既可以兼及他职之事,也可以两职或多职之间权责相互渗透。但官吏必须绝对服从皇命,对皇帝负责。
——摘编自《中国政治制度史》
[探究] 根据材料概括秦朝中央官制的特点。
[提示] 三公九卿分工严密,各司其职;以皇权为中心,皇权至上;实行官僚政治,皇帝任免官吏。
◆拓展升华
1.秦朝统一多民族封建国家建立及巩固的影响
(1)疆域基本奠定:集全国之力北御匈奴,开拓东南及南方边疆,建立起幅员辽阔的国家,奠定了此后历代疆域的基本版图。
(2)大一统观念形成:建立了统一中央集权国家,结束了战乱局面,符合历史潮流,为统一的多民族封建国家的建立、发展奠定了基础,“大一统”观念深入人心。
(3)经济文化发展:统一货币、度量衡及文字,促进了经济、文化交流与发展。
(4)民族交融与认同:空前统一的国家政权,促进了各民族的交往交流交融。整合天下经济政治秩序,促进了民族交融与文化认同,有利于中华民族认同观念的形成。
2.先秦贵族政治与秦朝官僚政治的差异
比较项 贵族政治 官僚政治
权力来源 贵族“世卿世禄” 由皇帝授予,临民不食土
权力运作 自主性,可以决定治下的一切事情 受制于皇帝及其代理者,很难发挥自己的才干和主动性
权力机构 比较简单 多个机构的相互制约,导致政府机关庞大,有时甚至臃肿、运转不灵
收入来源 贵族的领地 官员的俸禄;贪污受贿
官吏选拔 由“世卿世禄”制产生 由皇帝任免
主题二 大汉雄风——两汉统一多民族国家的治理和思想文化
[主题阐释] 西汉建立之初,经济凋敝,社会残破,统治者除秦苛政,与民休养生息,使社会经济逐渐恢复。汉武帝在位时,西汉王朝的统治政策发生了翻天覆地的变化,由初期的无为转向有为,在政治、经济等诸多方面都采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施,出现了西汉的强盛。博大精深的汉朝文化是一个集萃八方文化的整体。它体现了中华民族文化的包容性,是融合和汲取了各种类型文化精髓的“大一统”文化,因而也就显示出广泛性和适用性。 具有自己鲜明的文化个性,是使民族统一、国家统一、多元文化走向一元文化的光辉典范,其功绩之大、影响之深是任何一种文化都无法比拟的。
视角1 汉武帝的国家治理政策
材料 关于盐铁政策的辩论
汉武帝时,在地方设置盐官、铁官、均输官。公元前87年,汉昭帝(汉武帝之子)即位,国势衰弱,民生困苦,霍光、桑弘羊受武帝遗诏辅政。公元前81年,汉朝的高级官员和政治家们在一起讨论当时的政治问题。下面是对话的节选。
御史大夫桑弘羊 贤良、文学之士
是以先帝建铁官以赡农用,开均输以足民财;盐铁、均输,万民所戴仰而取给(取得供给)者……通委财(流通囤积货物)而调缓急。罢之,不便也 毋示以利,然后教化可兴,而风俗可移也。今郡国有盐铁、酒榷、均输,与民争利。散敦厚之朴,成贪鄙之化……愿罢盐铁、酒榷、均输
——摘编自[西汉]桓宽《盐铁论》
[教材溯源] 西汉的强盛[中外历史纲要(上)]
[材料解读] 要明确材料中御史大夫桑弘羊与贤良、文学之士对于盐铁官营政策的态度。材料中桑弘羊的叙述中“罢之,不便也”说明其主张继续实行盐铁官营政策;材料中贤良、文学之士的叙述中“愿罢盐铁、酒榷、均输”说明其主张废除盐铁官营政策,即汉代盐铁政策辩论的焦点是盐铁官营政策是否应该继续实施
[探究] 根据材料,谈谈你对汉代盐铁政策辩论的认识。
[提示] 示例
汉代盐铁政策辩论的焦点是盐铁官营政策是否应该继续实施。
桑弘羊坚持盐铁官营,认为该政策利于保证农业生产,增加财政收入。贤良、文学之士反对盐铁官营,认为该政策加重民众负担,不利于对民众的教化。
桑弘羊主张盐铁官营,实质是加强经济控制,是对汉武帝时期加强中央集权政策的延续。贤良、文学之士受儒家思想影响,强调教化,基于当时国势衰弱、民生困苦,要求废除盐铁官营。
这场争论既是经济政策的争论,也是关于国家治理理念的争论。它启示我们,随着时代的发展,应对既有政策进行适时地反思与调整。
视角2 东汉的豪强地主势力
材料 豪人之室,连栋数百,膏田满野,奴婢千群,徒附万计……荣乐过于封君,势力侔于守令。东汉末年,张角、张梁、张宝兄弟三人创太平道教,发动起义,天下响应,京师震动。地方势力乘机拥兵自重,群雄互相攻击,逐鹿中原,东汉皇帝在军阀手中如同无物,三国序幕拉开。
——摘编自《东汉地方豪强研究》
[探究] 根据材料,分析东汉豪强地主势力的发展与东汉政权衰亡的关系。
[提示] 东汉豪强地主兼并土地现象严重,生活奢靡,加剧了阶级矛盾;豪强地主势力强大,严重削弱了中央集权。在镇压起义军的过程中,豪强地主形成割据势力,东汉陷入军阀混战的局面。
视角3 汉武帝与尊崇儒术
材料一 汉武帝曾下令在全国范围内搜罗图书,号召献书,设抄书之官,并允许人们进行研读。《汉书·艺文志》所载儒家以外诸子著作的数量如此之多……充当田蚡副手的韩安国,便兼学韩非和杂家说。受到汉武帝净礼的汲黯,“学黄老之言”……主父偃,“学长短纵横之术,晚乃学《易》《春秋》、百家言”。他和赵人徐乐、齐人庄安,同为典型的杂家,同样上书言事,同时受到汉武帝召见并叹为相见恨晚。
——摘编自牛秋实《“罢黜百家,独尊儒术”
说的形成及时人、后人之批判》
材料二 罢黜百家只能说是罢黜黄老之学取得了成功……说到底,汉武帝是政治家,而不是学者,他真正关心的是如何巩固自己的统治地位,他最关心的并不是学术。
——摘编自朱维铮《儒术独尊的转折过程》
[探究] 根据材料一、二并结合所学知识,谈谈两位学者对汉武帝尊崇儒术政策的理解。对尊崇儒术有争议现象的原因有哪些?
[提示] 理解:汉武帝没有“罢黜百家”,当时统治集团中仍然有各家各派人物在活动,即汉武帝既没有真正地“独尊儒术”,也没有禁绝百家。不论是尊崇儒术,还是“发展百家”,汉武帝关心的是如何有效地维护自己的统治。在具体治国过程中,汉武帝推行的是“外儒内法”,治理手段具有灵活性、多样性。
原因:学者因所处时代、阶级立场等差异而对同一历史现象的认识不同。
◆拓展升华
1.东汉后期威胁王朝统治的四大危机
2.秦汉时期文化发展的基本特点
(1)统一性。秦朝“车同轨,书同文,行同伦”;汉武帝尊崇儒术,进一步统一思想文化。
(2)多样性。在中原地区文化发展的同时,边疆民族文化也蓬勃发展,形成了多样化的风格。
(3)先进性。秦汉时期有许多创造发明居于世界领先地位,例如造纸术的改进等。
(4)开放性。秦汉时期,中外文化交流空前频繁,例如佛教传入中国;中国的造纸术传到朝鲜、越南和日本,铁器、丝绸和养蚕缫丝技术西传;等等。
(5)气势恢宏。秦汉时期涌现出了如万里长城、秦始皇陵兵马俑等世界瞩目的文化成就。
[对应学生用书P18]
考情速递
秦朝的内容在近年高考中考查频度相对较低,汉朝较多,在古代史中所占比例较高。主要考点有:秦的统一;秦的灭亡;两汉统治的兴衰;汉代中央集权;秦汉官员选拔与考核;秦汉经济政策、经济制度与区域经济;治国理念的变化;思想文化的交流。曾经考过的角度有:秦统一的意义;对历史人物的认识;秦制度创新;秦朝集权体制的加强;汉初的治国理念;东汉末年的时代景象;秦汉国家“大一统”的理念;秦朝的耕战政策;汉代区域经济发展的特点;汉武帝时期经济政策的特点;人口迁移与区域经济的发展。
命题预测
(1)命题情境:多以重要历史人物的活动或认识入题;运用文献记载、考古研究成果等创设情境;重视对国家治理、王朝兴衰的历史现象的理解认识的考查;运用出土文物、考古成果、学术研究等丰富多样化材料创设情境
(2)角度预测
①以文献记载为视角,考查秦的统一对统一多民族国家的历史影响
②从史学研究或史学理论的角度,考查对重要历史人物的评价和认识
③重视对秦统一多民族国家的建立、制度创新对后世的影响以及历史趋势的考查
④突出对中枢机构调整、中央集权加强及统一多民族国家的发展等命题考查
⑤创设经济、选官制度、官员考核、监察制度、边疆治理、社会治理等情境,考查汉代国家治理能力的提升
⑥运用文献史料、学术研究成果等构建情境,考查秦汉经济制度的变化及秦汉经济发展的特点;或从政治、文化角度考查经济的影响
⑦考查中国传统文化的发展演变、文化交流,或从国家治国理念、大一统局面等考查汉代文化体现的时代风貌
 (2025·重庆卷)秦始皇统一六国后多次巡行天下,考察多地风情,往往刻石记功,如琅琊石刻载:“上农除末,黔首是富”“尊卑贵贱,不逾次行”“以明人事,合同父子”等,顾炎武指出“秦之任刑虽过,而其访民正俗之意固未始异于三王也”,这表明秦朝(  )
A.重建西周等级制度 B.重视整顿社会风俗
C.确立儒家意识形态 D.首创重农抑商政策
【解题指导】
定时空 秦始皇统一六国后;中国
明主旨 秦始皇统一六国后巡行天下,考察地方风情的事情说明的问题
提信息 秦始皇巡行刻石记功,琅琊石刻强调“上农除末”以发展农业、“尊卑贵贱”以规范社会秩序、“合同父子”以和谐人伦,结合顾炎武所言“访民正俗之意”与三代圣王一致,这表明秦朝通过宣扬政策、约束行为来整顿社会风俗
排干扰 材料虽提等级秩序,但秦朝废分封行郡县,建立中央集权官僚制,本质不同于西周基于宗法分封的等级制度,排除A项;石刻中“合同父子”的表述虽带有儒家伦理色彩,但秦朝以法家为治国思想,推行严刑峻法,排除C项;“上农除末”体现了重农抑商政策,但这一政策始于战国商鞅变法中的“奖励耕战、抑制商贾”,并非首创,排除D项
[答案] B
考向一 秦统一多民族封建国家的建立
1.(2025·广东卷)秦统一后,六国文字并没有完全退出历史舞台。从各类出土的文字资料可见,在秦朝覆灭前后,六国故地的人纷纷在各种场合恢复使用本国文字。这反映了(  )
A.各地文化交流日益加强 B.统治阶层内部矛盾激化
C.秦朝统治基础薄弱 D.新兴士人阶层崛起
解析 秦统一后虽推行小篆,但六国文字在故地复燃,如楚地简牍、齐地陶文等,表明秦的统治未能深入渗透地方,基层控制力弱,社会基础不稳,故选C项;材料反映文字使用的地域性回归,而非不同文化间互动融合,排除A项;材料所述现象的主体是六国故地民众,非统治集团内部权力斗争,排除B项;文字使用涉及各阶层,未特指新兴知识分子群体,排除D项。
答案 C
一语中的:“在秦朝覆灭前后,六国故地的人纷纷在各种场合恢复使用本国文字”,反映了秦朝的统治并没有完全深入人心。
2.(2024·湖北卷)《岳麓书院藏秦简》记载:“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时,令皆明焉。以为恒,不从令者,赀(处罚)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲(甲胄)。”这表明秦朝(  )
A.相权挑战皇权   B.延续秦国耕战国策
C.统治残暴严苛 D.崇尚儒家民本思想
解析材料描述的是秦朝时期丞相发布的一项政策,即禁止地方官吏在春夏农忙时节以繁重的徭役剥夺百姓的农时,并对不遵守这一政策的官吏进行处罚。秦国耕战国策主要指的是鼓励农业生产和军事扩张,材料中记载的主要内容是减轻百姓徭役负担,保障农业生产,体现了对农业生产的重视和对秦国耕战国策的延续,故选B项;从记载内容来看,丞相是在执行皇帝的命令,而非挑战皇权,排除A项;材料反映的是保护百姓的农业生产,减轻他们的负担,这与残暴严苛的统治不符,排除C项;秦朝主要采用的是法家的治国理念,非崇儒,排除D项。
答案 B
3.(2024·甘肃卷)秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存,其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如,里耶秦简中的行政文书,就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代(  )
A.统一了文字度量衡 B.依靠严刑峻法统治
C.文书行政的标准化 D.地方治理日趋完善
解析 据材料“秦政权制定……严格遵循了‘式’的要求”可知,在秦朝统一的中央集权国家治理中,文书发挥着重要作用,秦政权制定“式”作为文书制作的格式和规范,里耶秦简中的行政文书严格遵循“式”的要求,这说明了秦代文书行政的标准化,故选C项;秦朝统一度量衡,使长度、容积、重量都有了统一的标准,而题干中的文书行政的要求与统一文字相关,排除A项;秦朝的严刑峻法主要体现在连坐制度、对犯罪的严厉处罚,以及法家的治国理念,题干主要反映文书制作格式和规范化,与秦推行严刑峻法统治没有直接联系,排除B项;秦朝地方治理日趋完善体现在郡县制在全国范围内的推广,且秦朝各级官僚机构都以文书推行行政管理,不仅仅针对地方的治理,排除D项。
答案 C
考向二 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
4.(2025·四川卷)昆仑山是中国神话体系中的神山,地理位置古无确指,或曰在“宗周瀍(chán)水以西”,或曰临近“西戎”。汉武之时,张骞在于阗(今新疆和田)南山发现有河发源,因传说“河出昆仑”,武帝遂将此山定名为昆仑山。昆仑山由虚到实的变化(  )
A.缘于西域都护府的设立 B.推动了统一多民族国家建立
C.表明华夏天下观的延展 D.得益于佛教传播范围的扩展
解析 昆仑山从神话模糊位置到汉武帝据张骞在于阗南山发现河源并依传说“河出昆仑”定名,体现了中原王朝对西域地理的实地认知扩展,反映华夏文明将西部疆域纳入世界观的过程,表明天下观的延展,故选C项;西域都护府设立于汉宣帝时期(公元前60年),远晚于汉武帝定名昆仑山事件,因此定位变化并非缘于此,排除A项;统一多民族国家自秦朝已建立,与题干时间不符,排除B项;佛教传入中国始于东汉明帝时期(约公元67年),与题干时间不符,排除D项。
答案 C
5.(2025·甘肃卷)张骞凿空西域,更多的西方物产传入中原。东汉灵帝颇爱胡食,令宫女在皇家苑囿西园开设饮食店,灵帝扮作客商光顾,以为戏乐。可能出现在西园饮食店的是(  )
A.南瓜酥       B.玉米羹
C.芝麻饼 D.烤红薯
解析 张骞凿空西域发生在西汉时期,通过丝绸之路传入西域物产如芝麻,东汉时芝麻已用于制作食品,胡食流行,灵帝爱好胡食,西园饮食店可能供应芝麻饼这类西域风味食品,故选C项;南瓜原产美洲,传入中国在明朝以后,东汉时期尚未传入中原,不可能出现南瓜酥,排除A项;玉米同样原产美洲,传入中国在明朝,东汉时无玉米制品,排除B项;红薯原产美洲,传入中国在明朝,东汉时不可能出现烤红薯,排除D项。
答案 C
6.(2025·湖北卷)汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员,请求自行任命,得到文帝准许。有人议论:依汉律,王国丞相等职位空缺,应由朝廷任命,皇帝此举实际有违朝廷律法。这则材料可以论证(  )
A.汉承秦制弊端初显 B.郡国并行制的危机
C.以法为教受到冲击 D.七国之乱的必然性
解析 淮南王刘长驱逐朝廷任命的王国官员并获准自行任命,违背汉律规定应由中央任命的原则,这反映了郡国并行制下王国势力膨胀,挑战中央集权,文帝的妥协暴露了该制度的内在危机,如王国自主性增强威胁统一,故选B项;汉承秦制弊端初显强调秦代制度问题,但材料焦点是汉代特有的郡国并行矛盾,非秦制延续的直接弊端,排除A项;以法为教指法家思想教育,材料中文帝违律是个人行为,未体现对整体法律教育的冲击,汉代律法体系仍存,排除C项;七国之乱是汉景帝时期发生的诸侯叛乱,而刘长事件虽显示王国问题,但其发生在汉文帝时期,且非必然导致七国之乱,后者由多重因素引发,排除D项。
答案 B
一语中的:地方诸侯国请求自命本诸侯国的官员,反映了其势力的膨胀。
1.(2026·江西上饶联考)秦灭六国后,原六国贵族多采取抵制态度。下列史实最能反映这一现象的是(  )
A.张良“悉以家财求客刺秦王”为韩复仇
B.三晋大夫聚集于齐地拒绝仕秦
C.楚国南公提出“楚虽三户,亡秦必楚”
D.齐国晏子以智谋维护国家尊严
解析 三晋大夫是原韩赵魏贵族代表,秦灭六国后聚集于齐地拒绝出仕秦国,直接体现六国贵族集体抵制秦朝统治的群体行为,符合题干“原六国贵族多采取抵制态度”的核心现象,故选B项;张良刺秦王为韩复仇是个人复仇行动,虽属抵制但非六国贵族普遍参与的集体抵制,无法充分反映题干强调的群体性,排除A项;楚国南公提出“楚虽三户,亡秦必楚”为预言性言论,表达仇恨但未涉及实际抵制行动或贵族集体行为,不能直接体现题干现象,排除C项;晏子维护齐国尊严是春秋时期事迹,晏子生活于公元前6世纪,而秦灭六国发生在公元前221年后,时间不符,与题干所述秦灭六国后史实无关,排除D项。
答案 B
2.(2025·江西南昌模拟)据睡虎地秦简《行书律》记载:“行命书及书署急者,辄行之;不急者,日觱(毕),勿敢留。留者以律论之。”又载:“隶臣妾老弱及不可诚仁者勿令行。”这些法令有利于(  )
A.强化中央对地方的垂直管理 B.提高基层官员的文化素养
C.推动国家邮驿系统技术革新 D.保障丝绸之路的信息畅通
解析 由“行命书及书署急者,辄行之”“不急者,日觱(毕),勿敢留,留者以律论之”可得,秦朝通过严格的法令,保障政令传达的时效性,这使得中央政令能快速准确传达到地方,利于强化中央对地方的垂直管理,故选A项;材料强调传递效率与执行者的可靠性,未涉及提升官员文化素养,排除B项;材料围绕公文传递要求及人员选用,未涉及邮驿系统技术革新内容,排除C项;秦朝时丝绸之路尚未出现,且材料针对内部的文书传递,并非保障对外贸易的路线,排除D项。
答案 A
3.(2025·安徽马鞍山二模)汉文、景二帝诏令通俗明晓,明白如话。至武帝时,诏令又同训典。如武帝诏书曾引“十室之邑,必有忠信”“三人并行,厥有我师”等语,命二千石官员举贤才。这一变化缘于(  )
A.主流意识形态的调整 B.察举制度的完善
C.酷吏治国模式的形成 D.中枢机构的演变
解析 汉武帝时期诏令风格从文景时的通俗转向引用儒家经典,如“十室之邑,必有忠信”和“三人并行,厥有我师”,这源于汉武帝采纳董仲舒建议尊崇儒术,将儒家思想确立为官方意识形态,诏书因此模仿训典文风,故选A项;察举制度虽在武帝时正式确立并用于选拔贤才,但材料强调诏令语言的变化,而非察举制度的完善,排除B项;酷吏治国模式虽在汉武帝时出现,但材料未涉及严刑峻法的内容,排除C项;中枢机构演变涉及决策权力分配等,和诏令引用经典改变风格没有直接关系,排除D项。
答案 A
4.(2025·江苏徐州模拟)东汉初年,郭氏、阴氏、窦氏等通过与皇族联姻形成了豪族婚姻集团,集团“对外壁垒森严,对内纷争不息,尤以郭、阴之隙为甚,绵延百载”。据此可知,东汉初婚姻集团的形成(  )
A.稳固了封建王朝统治根基 B.埋下了后期政局动荡隐患
C.加强了中央对地方的控制 D.缓解了豪门望族之间矛盾
解析 东汉初年形成的豪族婚姻集团内部纷争不息,像郭、阴两家族矛盾绵延百载,这种内部矛盾长期存在,会影响王朝的稳定秩序,随着矛盾积累,易引发政局动荡,故埋下了后期政局动荡隐患,故选B项;豪族婚姻集团内部纷争不利于稳固封建王朝统治根基,排除A项;史实中豪族集团壮大反而削弱中央集权,地方势力如州牧趁机崛起,中央控制力下降,排除C项;从材料“对内纷争不息,尤以郭、阴之隙为甚”可知,豪族婚姻集团的形成并未缓解豪门望族之间矛盾,排除D项。
答案 B

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