初中数学北师大版(2024)八年级下册4.2 提公因式法 教学课件(共24张PPT)

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初中数学北师大版(2024)八年级下册4.2 提公因式法 教学课件(共24张PPT)

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4.2 提公因式法
第四章 因式分解
北师大版(2024)
素养目标
2.能运用提公因式法将多项式分解因式,提升运算能力.
1.理解公因式及提公因式法的概念,能确定多项式的公因式;
知识回顾
把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫作因式分解.因式分解也可称为分解因式.
什么叫作因式分解?
x2- y2
(x+y)(x-y)
因式分解
整式乘法
填空:
x2-1 = (x+1)( )
x-1
探究新知
多项式 ab+cb各项都含有相同的因式吗?多项式3x2+x呢?多项式mb2+nb-b呢?
多项式 项 各项都含有的相同因式
ab+cb ab,cb b
3x2+x 3x2,x x
mb2+nb-b mb2,nb,-b b
【总结】我们把多项式各项都含有的相同因式,叫作这个多项式各项的公因式.
探究新知
ab+cb;3x2+x;mb2+nb-b
尝试将这几个多项式分别写成几个因式的乘积.
逆用乘法对加法的分配律,可以把公因式提到括号外边作为积的一个因式 ,从而将多项式化成两个因式乘积的形式
ab+cb= ;
3x2+x = ;
mb2+nb-b = .
b a+c
x 3x+1
b mb+n-1
多项式 各项都含有的相同因式
ab+cb b
3x2+x x
mb2+nb-b b
探究新知
【思考】多项式2x2+6x3中各项的公因式是什么?
1.找系数的最大公约数
2.找相同字母
3.找相同字母的最低指数
确定公因式:2x2
2
x
2
一般地,当多项式的各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的___________,字母应取各项______的字母,且_______字母的指数取次数________的.
最大公约数
相同
相同
最低
探究新知
你能尝试将多项式 2x2+6x3 因式分解吗?
第一步:找出公因式;
第二步:提取公因式 ,即将多项式化为两个因式的乘积.
2x2+6x3
=2x2·1+2x2·3x
=2x2(1+3x)
归纳总结
提公因式法
如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式. 这种因式分解的方法叫作提公因式法.
2x2+6x3=2x2(1+3x)
因式分解
单项式乘多项式
例题练习
把下列各式因式分解:
(1) 2mn+4m2; (2) 7p2-21p; (3) 8a3b2-12ab3c+ab; (4) -24x3+12x2-28x.
解:(1) 2mn+4m2=2m·n+2m·2m=2m(n+2m);
(2) 7p2-21p=7p·p-7p·3=7p(p-3);
(3)8a3b2-12ab3c+ab=ab·8a2b-ab·12b2c+ab·1
=ab(8a2b-12b2c+1) ;
当多项式第一项的系数是负数时,通常先提出“-”号,使括号内第一项的系数成为正数. 在提出“-”号时,多项式的各项都要变号.
(4)-24x3+12x2-28x=-(24x3-12x2+28x)
=-(4x·6x2-4x·3x+4x·7)
=-4x(6x2-3x+7).
例题练习
把下列各式因式分解:
(1) a(x-3)+2b(x-3); (2) y(x+1)+y2(x+1)2.
分析:把“x–3”“x+1”都看作一个整体进行因式分解.
解:(1) a(x-3)+2b(x-3)=(x-3)·a+(x-3)·2b=(x-3)(a+2b);
(2) y(x+1)+y2(x+1)2=y(x+1)·1+y(x+1)·y(x+1)
=y(x+1)[1+y(x+1)]
=y(x+1)(xy+y+1).
例题练习
把下列各式因式分解:
(1) a(x-y)+b(y-x);(2) 6(m-n)3-12(n-m)2.
分析:“x-y”与“y-x”互为相反数;“m-n”与“n-m”互为相反数.
解:(1) a(x-y)+b(y-x)
=a(x-y)-b(x-y)
=(x-y)(a-b).
(2)6 (m-n)3-12(n-m)2
=6(m-n)3-12(m-n)2
=6(m-n)2(m-n-2).
归纳总结
提公因式法因式分解的注意事项:
1.当多项式第一项的系数是负数时,通常先提出“-”号,使括号内第一项的系数为正数,在提出“-”号时,多项式各项都变号;
2.多项式有几项,提公因式后所剩的因式也有几项,由此可以检验是否漏项;
3.若多项式各项中含有互为相反数的因式,则可将互为相反数的因式先统一成相同的因式;若多项式各项中含有相同的多项式因式,则将其看成一个整体,不要拆开.
探究新知
如图,有三张不同型号的长方形卡片.
能,选择卡片①和②,可以拼成一个长方形,长为 a+b,宽为 n.
(1) 你能选择其中两张卡片拼成一个长方形吗?
探究新知
能,拼成的长方形长为 a+b,宽为 m+n.
(2) 你能用这三张卡片拼成一个长方形吗?
探究新知
(3) 依据(1)(2)拼图的过程及结果,你能写出哪些多项式的因式分解?你是怎样想的?
an+bn=n a+b
m(a+b)+an+bn=(m+n)(a+b)
D
A
B
63
24
小结
公因式
我们把多项式各项都含有的相同因式,叫作这个多项式各项的公因式.
概念
如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式. 这种因式分解的方法叫作提公因式法.
提公因式法
谢谢同学们的聆听

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