4.3.3土壤与植物生长 课件(23页ppt)--浙教版科学七年级下册

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4.3.3土壤与植物生长 课件(23页ppt)--浙教版科学七年级下册

资源简介

(共23张PPT)
4.3.3土壤与植物生长
浙教版七年级下册
新知导入
新知讲解
植物的根从土壤中吸收的水分和无机盐、叶制造的有机物等都要通过茎运输到植物各个器官
2. 支撑作用
1. 输导作用
4. 贮藏作用
5. 繁殖作用
3. 使叶伸展,有利于光合作用
茎的功能:
新知讲解
植物的茎按形态可分为直立茎、攀缘茎、匍匐茎和缠绕茎。
1.直立茎
特点:
茎较坚硬,能直立,最常见
举例:
竹、松树、水杉等
新知讲解
2.匍匐茎
特点:
平卧于地,四周蔓延,长不定根
举例:
番薯、草莓、西瓜
新知讲解
3.缠绕茎
特点:
借茎本身缠绕他物上升
举例:
牵牛花、紫藤萝、菜豆
牵牛花
金银花
何首乌
新知讲解
4.攀缘茎
特点:
借助茎或叶的变态结构(卷须、吸盘等)攀缘他物上升
举例:
爬山虎、葡萄、黄瓜
新知讲解
1.草质茎
木质部不发达,支持力弱的茎。
植物的茎按其组成可分为草质茎和木质茎。
新知讲解
2.木质茎
木质部发达,支持力强的茎。
新知讲解
茎的形态形态各不相同,但它们的结构基本相同
探索活动:
1.选取一根三年生的椴树(或木槿)枝条(3~5cm长),用刀片或解剖刀横切枝条。
2.用放大镜观察,其横切面可明显分为三层,分别是树皮、木质部和髓,如图所示。
3.用解剖针轻轻扎一下树皮、木质部和髓。质地较硬的是哪个部位?质地较软的是哪个部位?
4.试一试,能否用手把树皮剥下来?
质地较硬的是木质部 , 质地较软的是髓。
可以剥下树皮
新知讲解
新知讲解
树皮
髓
木质部
形成层
韧皮部
双子叶植物茎的结构
树皮
形成层
木质部
外树皮
(靠里是韧皮部)
内树皮
筛管
韧皮纤维
导管
木纤维
髓
新知讲解
双子叶植物茎的结构
树皮
形成层
木质部
外树皮
(靠里是韧皮部)
内树皮
筛管
韧皮纤维
导管
木纤维
髓
细胞排列十分紧密,细胞间隙比较小,起保护作用。
使茎具有一定韧性
筛管属于输导组织,运输有机物
运输水分和无机盐,属于输导组织
是长筒型的死细胞,细胞壁厚,没有弹性,有很强的支持力,木本植物的茎之所以坚硬,主要是木纤维的作用。
不断分裂,向外形成新的韧皮部,向内形成新的木质部,使茎能逐渐增粗
由薄壁细胞构成,细胞体积较大,有储藏营养的作用。
新知讲解
存在部位 细胞特点 功 能
导 管
筛 管
木质部
死细胞之间横壁消失
自下而上运输水和无机盐
韧皮部
活细胞之间有横壁,且其上有筛孔
自上而下运输有机物
导管与筛管:
新知讲解
木质茎的加粗生长活动与季节性的气候变化有关,尤其是温带地区生长的木本植物。在气温、降水、光照等外果气候因素呈现的周期性变化影响下,导致在木质茎的横切面上会呈现出年轮现象。
植物生长一年一般形成一个年轮。当环境条件比较好的时候,植物生长比较快,形成的年轮较疏松,颜色较浅(如春材)。反之,年轮较密,颜色较深(如秋材)。
年轮:
新知讲解
新知讲解
1.如果用细铁丝缠紧小树,对植物生长会造成伤害吗?为什么?
思考与讨论:
会,铁丝会嵌入树皮,阻断了韧皮部中筛管对有机物的向下运输。如果筛管被全部切断,根会得不到营养,影响植物生长。
2.木制家具和课桌椅等的材料主要利用茎的哪一部分结构?
制家具和课桌椅,主要是利用茎的木质部。
新知讲解
4.有些树干中心都空了,但还能活着,这是什么原因?
3.水稻、小麦、毛竹等植物的茎为什么不能年年加粗
这些没有形成层,它们的茎就不能加粗生长。
树干空心还能活着,说明只是损失了最里面的髓和一部分木质部,而靠近树皮的木质部及其中的导管并没有被破坏,树皮里面的韧皮部及运输有机物的筛管也没有被破坏。
课堂总结
双子叶植物茎的结构
树皮
形成层
木质部
外树皮
(靠里是韧皮部)
内树皮
保护作用
筛管
韧皮纤维
运输有机物 输导组织
增加茎的强度 机械组织
细胞能分裂增生 分生组织
导管
木纤维
输导水和无机盐 输导组织
增加茎的强度 机械组织
课堂练习
1.在茎中,细胞具有不断分裂能力的部分是( )
A. 木质部 B. 形成层 C. 韧皮部 D. 树皮
B
C
2.如图所示的植物的茎按形态分属于( )
A.直立茎
B.攀缘茎
C.匍匐茎
D.缠绕茎
课堂练习
3.如图是植物茎的横切面结构示意图,据图回答:
(1)木本植物的茎之所以坚硬,主要是由于 ________ 有很强的支持力。木本植物的茎之所以能逐年加粗是因为含有________ 。
(3)④的结构名称是 ______,具有储存营养的功能。
(2)输导有机物的筛管位于树皮内侧的 ______ 部。
髓
韧皮
木质部
形成层
谢谢
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