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第6课《清廉浙江 贪污“零容忍”》教学设计
课题 清廉浙江 贪污“零容忍” 单元 第二单元 学科 人·自然·社会 年级 初三
核心素养目标 1、了解清廉浙江建设的意义、贪污腐败的含义及常见表现，知晓国家和浙江反腐零容忍基本政策法规常识。2、认清贪污腐败对个人、家庭、社会和国家的危害，树立正确金钱观与权力观，摒弃贪利侥幸心理。3、在老师的引导下能够崇尚廉洁正直品格，憎恶贪污腐败行为，认同清廉价值，自觉向身边廉洁榜样学习看齐。4、在学习生活中坚守诚信底线，做到不贪小便宜、不作弊、守规矩，主动传播清廉理念抵制不良风气。
教学重点 了解清廉浙江建设的意义知晓国家和浙江反腐零容忍基本政策法规常识
教学难点 1、崇尚廉洁正直品格，憎恶贪污腐败行为，认同清廉价值
教学准备 课件、教案、PPT、图片、相关文献资料、导入视频等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第6课《清廉浙江 贪污“零容忍”》1.板书课题。2.视频导入3.启思园：香港廉政公署香港素有“廉洁之都”之称。香港廉政公署是香港一个专门打击贪污的独立执法机构。在香港,贪污“零容忍”“贪一元钱也不行”成为社会共识。香港廉政公署打击贪污的重点措施是通过严格执法使人“不敢贪”,通过制度上加强管理、引进公众的监督使人“不能贪”,通过防贪意识的教育使人“不想贪”。香港廉政公署为“一带一路”共建国家反贪机构代表举办“大型基建反腐治理专业课程”,分享成功经验,研习如何善用创新科技提升推动大型基建项目时的反贪能力,共建“廉洁丝绸之路”。你知道我们浙江打击贪污腐败的机构有哪些 学生A：浙江省纪委监委：统筹全省党风廉政建设，查处党员干部违纪违法、贪污腐败案件，开展监督执纪问责工作。学生B：浙江省检察院反贪部门：依法立案侦查公职人员贪污贿赂、挪用公款等职务犯罪，履行检察反腐司法职能。 观看视频和启思园，完成思考分析，从新知引入中获取信息。 通过观看视频和故事内容深入思考，激发学生对本课主题内容的初步认识。
讲授新课 一、探究新知1、冲浪带“互联网+"加出正风反腐新动能党的十八大以来，互联网助力全面从严治党与反腐败斗争成效显著。各级纪检监察机关广泛运用新媒体新技术开展反腐工作。互联网 + 凝聚网民监督力量，为正风反腐提供强力支撑。在互联网时代,如何让信息技术在“清廉浙江"建设中发挥更大作用 搭建线上举报监督平台，畅通群众网络举报渠道，实现一键举报、快速受理，全天候监督公职人员作风与贪腐问题。运用大数据、人工智能筛查公职人员资金往来、公务消费数据，精准发现违规违纪、权力寻租等隐性腐败线索。依托新媒体矩阵推送清廉文化、反腐案例，线上开展廉政宣传教育，营造全民崇廉、拒腐防变的社会氛围。搭建政务公开数字化平台，公示权力清单、办事流程，以信息透明压缩权力寻租和贪污腐败空间。2、知识链接：贪污的定义与表现形式贪污是指国家公职人员利用职务上的便利，违反法律法规，非法占有、挪用公共财物，或收受他人财物、谋取私利的违法行为。贪污本质是滥用公权力、破坏公共利益。常见表现形式多样，主要包括直接挪用公款、私自侵占公共资金；利用职权收受贿赂、为人谋取不正当利益；虚报费用、套取公家钱财；违规占用公共资产、权力寻租等。贪污无论金额大小，都属于违法行为，轻则政务处分，重则构成刑事犯罪，是我国严厉打击的违法犯罪行为。二、活动实施1、活动场活动一：拿公家的钱理自己的财，她错在哪里 沈某某,曾担任长兴县委统战部某科长,原本拥有稳定的工作和幸福的家庭。2018年因买房子、装修等,沈某某家庭背负了一些银行贷款,这些贷款并没有给她的生活造成多大影响,可是对金钱的狂热欲望让她不甘于只获得工作收入遂成为网络骗子的诱骗对象,从起初的小本盈利到一发不可收拾地在网上“下海”赚钱.……阅读教材p26页的活动内容，完成问答。请你和同学一起探讨：拿公家的钱理自己的财,她错在哪里 请了解相关的法律法规有哪些？错在贪欲膨胀、轻信网络投资骗局，背弃职业操守，挪用公款满足私利，突破法律和纪律底线。涉及《刑法》挪用公款罪、《公职人员政务处分法》《中国共产党纪律处分条例》等法律法规。活动二：让清风正气充盈共富之路构建新时代廉洁文化建设体系浙江打造 “浙里廉风” 廉洁品牌，以清廉风气涵养党风民风，服务共同富裕建设。“玉琮杯” 清廉微视频大赛，有效调动大学生参与廉洁文化创作的积极性。“花洲杯” 廉洁故事大赛获得社会群体的广泛参与和支持。廉洁文化具备凝聚社会共识、强化价值认同、扩大社会影响力的重要作用。需动员多元社会主体参与廉洁文化创作传播，构建共建共享清廉氛围。你知道为打造“清廉浙江”浙江省有哪些具体的举措 打造浙里廉风廉洁文化品牌，举办玉琮杯、花洲杯等各类清廉赛事，普及廉洁文化。健全纪检监察监督体系，强化对公职人员日常监督，坚持对贪污腐败零容忍严查案件。推进数字赋能反腐，搭建线上监督举报、大数据廉政预警平台，科技助力防腐治腐。知识链接：我国反腐零容忍政策反腐零容忍是我国全面从严治党的重要政策，指国家对一切腐败、贪污行为绝不纵容、绝不姑息。坚持有腐必查、有贪必惩，做到“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”全覆盖，无论职务高低、涉案金额大小，只要触犯法律，一律依法追责。观看视频2、智慧泉如何理解“八项规定一子落地,作风建设满盘皆活” 阅读教材P26—P28了解详细内容。八项规定是一个切入口和动员令；八项规定的指导思想就是从严要求,体现党要管党、从严治党；推动党员、干部增强定力、养成习惯,以优良作风凝心聚力、干事创业。以清为美 以廉为荣—浙江用活本地资源推进新时代廉洁文化建设阅读教材P28—P29了解详细内容。“2500多年流淌不息的大运河,不仅形成了源远流长、博大精深的运河文化，也孕育了一批清正廉明、政绩平著的清官廉吏,他们为官铁面无私、执政为民….."3、链接纽建设“清廉浙江”的四个层面阅读教材P30—P31页，了解具体是哪四个层面。一是山清水秀的政治生态。二是规范权力运行的监督制约机制。三是廉洁诚信的市场体系。四是崇清尚廉的社会氛围。打击和预防金融犯罪，法律来护航阅读教材P31—P32页，了解有哪些法律护航。为了维护国家金融安全,促进经济和金融良性循环、健康发展,我国制定了系列法律法规来打击和预防金融犯罪。《中华人民共和国刑法》:这是金融犯罪法律法规制定的法律基础,其中包含了贪污、挪用公款、非法吸收公众存款、集资诈骗、贷款诈骗、信用卡诈骗、洗钱内幕交易、操纵市场等多种金融犯罪的法律规定。《中华人民共和国证券法》:该法律规定了证券发行、交易、信息披露等方面的行为准则,对欺诈发行、内幕交易、操纵市场等证券犯罪行为进行了明确。打击和预防金融犯罪，法律来护航阅读教材P31—P32页，了解有哪些法律护航。《中华人民共和国银行法》《中华人民共和国银行业监督管理法》《中华人民共和国反洗钱法》《中华人民共和国保险法》《企业会计准则》等三、知识拓展1、青少年如何践行清廉理念严守行为底线：在校遵守校规，不作弊、不抄袭、不侵占他人财物，做到诚实守信、严于律己。主动学习清廉知识：了解反腐案例和法律法规，认清贪污危害，增强法治意识和廉洁意识。传递清廉风尚：拒绝不良诱惑，远离网络不良投资、诈骗陷阱，主动向身边人宣传廉洁理念。2、贪污行为会带来哪些危害？对个人：断送前程，触犯法律贪污属于违法行为，会被依法处分、判刑，留下终身案底。不仅丢失工作、失去名誉，还会限制个人征信，影响个人长远发展，毁掉一生前途。对家庭：破坏家庭，拖累亲人贪污人员因违法犯罪面临牢狱之灾，给家人带来精神打击和舆论压力，破坏家庭和睦。同时违法所得会被依法追缴，造成家庭经济崩塌，连累亲友。对社会：损害公共利益，败坏风气。贪污侵占国家和人民公共财产，损害群众利益，破坏社会公平公正。还会败坏社会风气，降低政府公信力，阻碍清廉社会建设与社会稳定发展。 认识“互联网+"加出正风反腐新动能。学习知识链接。完成活动实施。进行活动二。学习知识链接。学习智慧泉。学习链接纽。进行知识拓展。 引导学生初步学习党的十八大以来，互联网助力全面从严治党与反腐败斗争情况，为后面研究课程做准备。拓宽所学，明确贪污的具体含义和表现形式。引导学生结合“拿公家的钱理自己的财，她错在哪里 “案例分析内容，考察学生对知识点的掌握情况。带领学生搜集资料，了解为打造“清廉浙江”浙江省的具体举措。介绍我国反腐零容忍政策。引导学生学习智慧泉内容，强化所学。带领学生学习链接纽板块多项内容，强化对“清廉浙江、贪污零容忍”课程的深入理解。拓宽学生的知识面。
课堂练习 1、请同学们观看视频，说一说你的感受。 完成课堂练习 巩固课堂知识
5、完成课堂练习并学习知识拓展
总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 写一段 80 字感悟，谈谈学习清廉浙江、反腐零容忍课程的收获。作为中学生，我们能为清廉建设做什么？ 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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