资源简介

2026年6月浙江省普通高校招生选考科目考试
历史试题
(模拟命制卷·第四套·新情境)
2026.6
考生须知：
1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。
2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试题卷上无效。
选择题部分
一、选择题I(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符
合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1.考古发现，下图所示某文化遗址中，不仅出土了制作精美、刻有神徽的玉琮，还发现了面积达数
百万平方米的古城和规模庞大的水利系统，城内有宫殿区，城外有贵族墓地与平民墓地之分。据此可
以推断，该文化
A.己出现早期国家（早期文明）的特征
B.尚未产生贫富分化和阶级分化
C.处于旧石器时代的早期阶段
D.其年代晚于二里头文化遗址
2.九品中正制创立之初，中正官在品评人物时尚兼顾“德、才、家世”三项。但到西晋，刘毅上疏
指出：“今之中正…高下逐强弱，是非由爱憎”，以致“上品无寒门，下品无势族”。这一前后变
化反映出
A.选官始终以考试成绩为唯一标准
B.制度运行受到士族门阀势力的左右
C.中央对地方的控制不断加强
D.儒家德才标准得到了严格贯彻
3.宋太祖曾对宰相说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（地方大镇），即使他们都贪浊，也比
不上一个武臣的危害大。”与此同时，宋代又将地方精兵收归中央，设转运使把地方财赋大部分上交，
并由文臣出任知州、另设通判加以监督。这些做法的共同月的是
A.发展商品经济，增加财政收入
B.笼络武将势力，巩固边防安全
C.推行重农抑商，稳定小农经济
D.防止地方割据，强化中央集权
4.中世纪欧洲一份城市特许状规定：市民每年向领主缴纳固定货币即可免除劳役与人身束缚；城市
设市政会，自行选举市政官员、制定法规、设立法庭。当时流行“城市的空气使人自由”的谚语，逃
亡农奴在城市住满一年零一天即可获得自由。这些现象
A.表明封建庄园制度已彻底瓦解
B.有利于城市自治与市民阶层的成长
C.说明西欧已经建立资本主义制度
D.反映了封建王权专制的不断强化
5.下图所示美洲作物原产于安第斯山区，16世纪经欧洲辗转传入亚洲、非洲，逐渐成为许多地区的
重要粮食作物，被认为缓解了旧大陆的粮食压力、促进了人口增长。该作物得以完成图中传播，所需
要的必备条件是
A.新航路开辟沟通了新旧大陆之间的联系
B.工业革命提供了便利的交通运输工具
C.世界市场最终形成促进了商品流通
D.第二次世界大战后经济全球化的推动
二、选择题I工（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是
符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
6.唐初实行租庸调制，“有田则有租，有身则有庸，有户则有调”，以人丁为本。780年杨炎推行两
税法，规定“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”，分夏、秋两季征税。这一变革表明
唐代赋税制度
A.仍然固守以人丁为主的征税原则
B.征税标准向以资产（土地）为主转变
C.彻底废除了对农民的人身控制
D.促使均田制得到进一步推广
7.明太祖曾颁布“圣谕六言”：“孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非
为。”明朝中后期，许多地方将其作为乡约的核心内容定期向乡民宣讲，并与里甲、保甲制度相结合，
由士绅主持。这一做法旨在
A.以乡约取代国家的成文法律
B.恢复西周的宗法分封制度2026年6月浙江省普通高校招生选考科目考试
历史试题（第四套·新情境）参考答案
一、选择题：本大题共17小题，共46分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
题号
1
5
6
8
9
10
答案
A
B
D
B
A
B
C
B
C
B
题号
11
12
3
14
15
16
17
答案
C
B
D
B
B
D
【选择题简析】
1.玉琮（含神微）、大型古城、大规模水利及宫殿区、墓葬分级，表明该文化已出现阶级分化和公共权力，具
备早期国家（早期文明）特征，选A。B、C与材料相悖，D项良渚等均早于二里头。
2.由兼顾“德、才、家世”到“高下逐强弱”“上品无寒门”，说明制度运行被士族门阀势力所左右，选B。A
项九品中正非考试取士，C、D与材料相反。
3.用文臣分治地方、收精兵财权于中央、设通判监督知州，共同目的是防止地方割据、强化中央集权，选D。A、
B、C均非这些措施的共同指向。
4.纳钱免役免人身束缚、自选官员、自设法庭及“城市的空气使人自由”，有利于城市自治与市民阶层成长，
选B。A、C、D表述绝对或不符史实。
5.美洲作物传入旧大陆的必备前提是新航路开辟沟通了新旧大陆，选A。工业革命、世界市场最终形成、二战
后全球化均在其后。
6.两税法“以贫富为差”，征税标准由人丁转向资产（土地），选B。A项与材料相反，C项未取消赋税，D项
均田制此时已遭破坏。
7.宣讲圣谕六言并与里甲保甲结合、由士绅主持，旨在通过教化与组织强化基层社会治理，选C。A、B、D均
不符史实。
8.《黄帝内经》奠基、历代传承（连续）又吸收域外药材、远播海外（包容），体现一脉相承又兼收并蓄，选
B。
9.严复倡“群学”救亡、“群”被“社会”取代而流行，折射救亡图存与思想启蒙的深化，选C。A项变法失
败，B项民主科学是新文化运动主张，D项马克思主义此时尚未广泛传播。
10.列强“大手”瓜分标注“中国”的图饼，与甲午战后列强划分势力范围、强租租借地的瓜分狂潮关系最密
切，选B。A、C、D与“瓜分”图意不符。
11.由抗战时期减租减息到解放战争时期耕者有其田，政策调整的主要原因是社会主要矛盾和革命任务的变化，
选C。A、B、D时间或逻辑不符。
12.在未大规模引入新机械、新品种的情况下粮食大幅增产，主因是家庭联产承包责任制调动了农民积极性，
选B。
13.孟德斯鸠分权制衡思想指导美国宪法设计，表明其深受启蒙思想（理性、分权）影响，选D。A、B、C表述
绝对或不符。
14.第二次工业革命中电磁、化学等科学理论催生新技术，说明科学理论对技术进步的指导作用显著增强，选B。
15.凡尔赛体系宰割战败国却未摧毁德国潜力、滋长复仇情绪并无视弱小民族，隐含引发新冲突的危机，选C。
A、B、D不符史实。
16.布雷顿森林体系及国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定，顺应了战后世界经济体系化、制度化趋势，
选B。

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