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初中生物复习提纲 姓名： 班级：
八上第四单元 人体生理与健康（二）
1.人体对外界环境的感知：眼和耳是人体的感觉器官能获取外界信息，在大脑 产生感觉。
①眼的结构：由 眼球壁 和 内容物 构成。其中视网膜有许多对光敏感的细胞，能感受光的刺激，形成物像。
②视觉的形成过程：
光线 角膜 房水 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经 大脑
③近视眼：眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，且不易恢复原大小，物像落在视网
膜 前 方。导致看不清远处的物体。近视眼的矫正应佩戴 凹 透镜。
④耳的结构功能和听觉的形成过程
外界声波 外耳道 鼓膜[①] 听小骨 耳蜗[③] 听神经 大脑
2.神经调节
①神经系统的组成和功能
神经系统由 脑 和 脊髓 及与它们相连的神经构成。
脑包括⑤大脑（具有感觉、语言、运动等多种神经中枢）， ⑥ 小脑 （协调运动，维持身体平衡 ）， ⑦ 脑干（调节呼吸，心跳，血压等人体基本生命活动 ）。
神经系统结构和功能的基本单位：神经元
②神经调节的基本方式是 反射
反射是指：机体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应。
反射的结构基础是_反射弧_，包括图中的五部分：
① 感受器 → ② 传入神经 → ③ 神经中枢 → ④ 传出神经 → ⑤ 效应器
③反射的类型
条件 反射：生来就有的（如膝跳反射、眨眼反射，缩手反射）
非条件 反射：通过 学习 和 训练 形成的，神经中枢在大脑（如望梅止渴）。与语言文字有关的反射是人类所特有的，也是最复杂的反射。
3.神经系统支配下的运动
①运动系统主要是由 骨 、 关节 和 肌肉 组成的。
②关节的结构：
关节囊可以增加关节的牢固性。
关节软骨和滑液可减少摩擦，增加关节的灵活性。
③运动的产生：
支配骨骼肌的_神经_传导神经冲动→骨骼肌收缩 →牵动_骨_绕_关节_活动→产生运动。
归纳：人体的运动是在 神经 系统支配下，由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的。
运动的能量供应，有赖于消化、呼吸、循环等系统的配合。
4.激素调节
①激素：由_内分泌腺__或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。激素会进入到腺体内的毛细血管中，随着 血液循环 输送到全身。
②人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺（卵巢、睾丸）等，它们共同组成人体的内分泌系统。内分泌腺 无 导管。
③人体内几种激素的产生部位、主要功能和异常症：
激素名称 产生部位 主要功能 异常症
生长激素 垂体 调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢，促进生长发育 幼年分泌不足→侏儒症 幼年分泌过多→巨人症
甲状腺激素 甲状腺 调节代谢、促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年分泌不足→呆小病 缺碘→地方性甲状腺肿
胰岛素 胰岛 促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化，以降低血糖浓度 分泌不足→糖尿病
5.神经调节与激素调节的关系
人体生命活动主要受到 神经系统 的调节，但也受到 激素 调节的影响。
6.传染病：由 病原体 （如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病。
常见的传染病有寄生虫病、细菌性传染病和 病毒性传染病等
传染病流行的基本环节： 传染源 （能散播病原体的人或动物，如患者，携带者，病人）；
传播途径 （病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径）；
易感人群 （对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）
预防措施：
控制传染源 （对传染病患者进行隔离治疗、对患传染病的动物及时医治）
切断传播途径 （戴口罩，勤洗手，对餐具进行消毒。）
保护易感人群 （接种疫苗，进行体育锻炼）
7.免疫：人体可以通过 非特异性 免疫和 特异性 免疫抵抗病原微生物的侵染。
免疫类型 产生时间 防御范围 组成 防御对象
非特异性免疫 生来就有 第一道防线 皮肤，黏膜 多种病原体
第二道防线 体液中的杀菌物质（溶菌酶）和 吞噬细胞
特异性免疫 出生后逐渐形成 第三道防线 免疫器官和免疫细胞 特定的病原体或异物
免疫的功能：发现，清除（衰老、死亡、损伤细胞），抵抗（抗原），监视、识
别、清除（异常细胞，肿瘤细胞）。
疫苗：通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，相当于抗原，可诱导人体产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力（第三道防线，特异性免疫）。
免疫规划 ：有计划，有组织地进行预防接种。
8.用药与急救
合理用药：安全、有效、经济地使用药物，其中安全是第一位的。
药品的分类：处方药和非处方药。
（1）处方药是指必须凭执业医师或助理医师的处方才可购买的药,按 医嘱 使用。
（2）非处方药（OTC）是不需要凭医师处方即可购买的药,按 药品说明书 使用。
急救：
①紧急呼救（拨打120）
②心肺复苏（人工呼吸+胸外按压，或使用AED）
③出血急救：动脉（鲜红，喷射或涌出），伤口的近心端用止血带止血。
静脉（暗红，连续不断流出），伤口的远心端用止血带止血。
毛细血管（红色，从伤口渗出），一般都能自行凝固止血。也可创可贴止血。
9.选择健康的生活方式
探究酒精对水蚤心率的影响：
①实验变量是 酒精溶液浓度 ；实验中设置清水组，主要是起 对照 作用。
②实验结论：低浓度的酒精对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。
八上第五单元 生物与环境
10.生物与环境的相互作用
①生态因素：环境中影响生物生活和分布的因素，包括 非生物 因素和 生物 因素两类。
非生物因素（光、温度、空气、水）
生物因素（影响某种生物生活的其他生物，通过捕食，竞争，寄生，合作等关系体现）。
②生物 适应 环境：海豹胸部的皮下脂肪很厚是对寒冷的适应；
③生物 影响 环境：大树底下好乘凉；千里之堤溃于蚁穴；蚯蚓能疏松并肥沃土壤
④环境 影响 生物：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知；寒冷地带的植被针叶林较多。
【实验】探究光对鼠妇分布的影响
提出问题： 光会影响鼠妇的生活吗 ？（疑问句？吗？）
作出假设： 光会影响鼠妇的生活 。（陈述句）
制定计划：将 10 只鼠妇一半置于 阴暗 处，一半置于 明亮 处。静置 2 分钟；
每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计 10 次。
【变量分析】有光和无光构成一组 对照 实验，变量是 光照 。
实施计划：
得出结论： 光会影响鼠妇的生活 ，鼠妇适于生活在 阴暗 的环境中。（陈述句）
表达与交流：
① 鼠妇要用 10 只而不是 1 只的原因？ 答： 避免偶然性，减小误差。
② 为什么要计算全班的平均值？ 答： 减小误差，提高实验的准确性/可信度。
③ 除变量（光）不同以外，温度、湿度、鼠妇数量大小都要保持相同，目的是？ 答： 控制单一变量 。
④ 设置阴暗组的目的是？ 答： 形成对照。
11.生态系统的结构和功能
【概念】在一定的空间范围内， 生物 与 环境 相互作用所形成的统一的整体。一块农田、一片草原、一个湖泊、一条河流等，都可以看作一个个生态系统。
【组成】
【营养结构：食物链和食物网】。生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
①食物链（在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系。）
组成：只包含生产者和消费者，不包含分解者和非生物部分。
书写：起始于生产者，终止于最高级消费者，箭头指向捕食者，如：草→鼠→蛇→鹰。
②食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。
【能量流动和物质循环是生态系统的两大基本功能】 通过能量流动和物质循环，生态系统的各种组成成分紧密联系起来，形成一个统一的整体。
①能量流动：生态系统中的所有生命活动所需的能量最终来源于太阳能。光能通过生产者的光合作用，转化为储存在有机物中的化学能，沿着食物链流动，被各种生物所利用。
②物质循环：二氧化碳、水和一些其他物质，随着各种生物的生命活动，不断进行着从无机环境到生物体、又从生物体到无机环境的循环。
如右图是草原部分食物链的示意图：
（1）食物链有 5条；
（2）最长的是食物链：草→鼠→蛇→鹰
（3）生产者是草；
（4）该食物网的能量最终都来源于太阳/光能/太阳能。
（5）如果要成为一个完整的生态系统，图中还缺少分解者和非生物部分。
12.生物圈：由各种类型的 生态系统 组成的统一整体，是地球上 最大 的生态系统，是 所有生物 的共同家园。
①概念：地球上 所有的生物 与其 生活环境 的总和。
②范围：包括 大气圈 的底部、 岩石圈 的表面和 整个水圈 。
③包含多种多样的生态系统：森林 生态系统：有“绿色水库”、“ 地球之肺 ”之称
湿地 生态系统：有“ 地球之肾 ”之称，能净化水质，蓄洪抗旱
13.生态安全
①生态系统服务：人类从生态系统获得的各种惠益，这是人类生存和发展的基础。例：我们吃的食物、饮用的水、呼吸的空气等都来自生态系统。生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的结构和功能。
②生态系统具有自我调节能力，可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构与功能。但生态系统的自我调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，生态系统服务功能就会退化。
③污染物（难分解的物质\有毒物质）沿食物链传递并逐渐 积累。如：草→鼠→蛇→鹰这条食物链中， 鹰 的有毒物质最多。
④人类破坏环境的实例：环境污染（酸雨、水华）、乱捕滥杀、滥伐森林、大量开发湿地或滩涂。 人类改善环境的实例：建立 自然保护区 ；对珍稀濒危野生动物进行 人工繁育 和 野外放归；建设 清洁能源 项目；植树造林，建设生态工程。
⑤环境污染实例及成因：酸雨（二氧化硫）；温室效应（二氧化碳）
⑥生态安全指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展,使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。
⑦维护生态安全的对策：需要合理利用和保护土地、水、动植物等自然资源，防治环境污染，保护和修复自然生态系统。山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。保护生物圈就是维护生态安全。

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