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2025-2026学年北京版（新教材）四年级英语下册核心考点精练
考点15：补全对话
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。
Tom: Excuse me, Lily. 1
Lily: 2 3
Tom: Great! Is there a park too
Lily: 4
Tom: Thank you! 5
Lily: You’re welcome!
A．Yes, there is.
B．Is there a supermarket near here
C．It’s near the library.
D．Yes, there is a small park in front of Building No.6.
E．I can walk my dog there.
对话补全。
A: Excuse me! 6 there a park near here
B: Yes! There is a small park in 7 of the tall building.
A: Great! Is there a library near here
B: Yes, it’s not far 8 here. Let’s walk there.
A: Excuse me! Where can I 9 the book
B: It’s on the third shelf with the 10 M.
A: You’re welcome.
根据内容，选择出最佳句子补全对话。
Tom wants to go to the library to look for some books. 11 So he is calling his friend John for help.
Tom: Hello, may I speak to John
John: 12
Tom: Good morning, John. 13
John: OK, go along Xinhua Road and turn right at the second crossing. You can see the library. 14 You can’t miss it.
Tom: I see. Can I take a bus
John: Of course. 15
Tom: Thank you very much.
John: You’re welcome.
A．It’s on your left, beside the supermarket.
B．Yes, this is John speaking.
C．You can take No.6 bus and get off at Hongxing Park stop.
D．Can you tell me the way to the library
E．But he doesn’t know the way to the library.
读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。
Li Ming: Good morning, Lucy. 16
Lucy: Thank you!
Li Ming: This is the classroom building. 17
Lucy: I’m in Class 6.
Li Ming: 18 Beside the library.
Lucy: Great! The playground is so big!
Li Ming: Yes! 19
Lucy: 20 It looks nice.
Li Ming: That’s the sports centre. There’s a swimming pool in it.
A．Let’s walk there together.
B．Which class are you in
C．What’s that building
D．Your classroom is on the second floor.
E．Welcome to our school!
读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。
Tom: Look at the street lights!
Lily: Wow! 21
Tom: What about the smart toilet
Lily: 22 .
Tom: How about the smart supermarket
Lily: 23 . We can pay by ourselves.
Tom: Is there a library in our community
Lily: Yes! 24 . It can find books quickly.
Tom: I like the smart playground best.
Lily: Me too! 25 .
A．No one works there.
B．It’s always cool and safe.
C．A robot works there.
D．They can turn on by themselves when it is dark.
E．It’s always clean.
读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。
Tom: Hi, Lily. What’s your favourite festival
Lily: 26
Tom: When is it
Lily: 27
Tom: What do you do on that day
Lily: 28
Tom: What do you eat
Lily: 29
Tom: Why do you like it
Lily: 30
A．It’s in mid-April.
B．My favourite festival is Water-Splashing Festival.
C．Because I can splash water with my friends.
D．We splash water on each other and dance.
E．We eat special rice.
读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。
Mike: Hi, Qiqi! 31
Qiqi: I’m reading a storybook.
Mike: 32
Qiqi: Yes, I love reading. Books can take me into different worlds.
Mike: 33
Qiqi: I’m reading Alice’s Adventures in Wonderland.
Mike: Wow! What’s happening in the story
Qiqi: Alice is having a tea party with a rabbit.
Mike: 34
Qiqi: Sure! Let’s imagine we’re at the party too.
Mike: Great! 35
A．What are you doing
B．Do you like reading
C．What book are you reading
D．That sounds cool!
E．Can I join you
情景补全对话
Sara: Wow, there are so many 36 in the Panda House.
Mum: 37 38 ! No 39 in the crowd.
Sara: Don’t 40 , Mum. Let’s 41 42 .
Mum: Be careful! Don’t 43 .
Sara: OK, I 44 .
Mum: Let’s 45 some juice, Sara.
Sara: All right.
Mum: Look! "No 46 or 47 " here.
Peter正在与Lingling谈论端午节。选择合适的句子补全对话。
Peter: Hello, Lingling. 48
Lingling: I’m reading a book.
Peter: 49
Lingling: It’s about Qu Yuan and the Dragon Boat Festival.
Peter: 50
Lingling: He’s a Chinese poet.
Peter: Look! 51
Lingling: They’re making zongzi. Let’s go and join them.
Peter: OK. That’s a lot of fun.
A．Who’s Qu Yuan
B．What are you doing
C．What are they doing
D．What’s it about
读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。
Lily: Hi Tom! 52
Tom: I want to join the Basketball Club. 53
Lily: I like singing. 54
Tom: Why do you want to join it
Lily: 55 What about you
Tom: 56
A．I want to be a singer.
B．Which club do you want to join
C．I want to be strong and tall.
D．I want to join the Singing Club.
E．What about you
读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整。
Lucy: Hi, Tom. 57
Tom: My hobby is playing basketball.
Lucy: 58
Tom: Yes, I do. I often play it after school.
Lucy: That’s great. 59
Tom: I want to join the Basketball Club.
Lucy: 60
Tom: Because I want to be a basketball player and keep healthy. 61
Lucy: I want to join the Art Club. I like drawing.
A．Do you like playing basketball
B．Which club do you want to join
C．What’s your hobby
D．Why do you want to join that club
E．What about you
读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。
Lily: Hi Tom! What are your hobbies
Tom: 62
Lily: Which club do you want to join
Tom: 63
Lily: Why
Tom: 64
Lily: That’s cool! I like dancing.
Tom: 65
Lily: Yes! 66
A．I want to make more friends.
B．I like playing football.
C．Do you want to join the Dance Club
D．I want to be a football player.
E．I want to join the Football Club.
读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。
Teacher: Hi, kids! 67
Student A: Sorry, Miss Li. 68
Teacher: And 69 It’s dangerous.
Student B: All right. 70
Teacher: Good. 71
A．I won’t.
B．Please don’t play at the door.
C．We will keep away from it.
D．Please don’t run in the hallway.
E．Walk slowly and keep to the right, please.
Lily和Tom正在讨论蒙古族的那达慕大会，补全对话吧。
Lily: Hi! Tom! 72
Tom: Hi! Every summer, our school holds the Nadam Fair (那达慕大会) for the Mongolian ethnic group (蒙古族). It’s super fun!
Lily: Cool! What does “Nadam Fair” mean
Tom: 73 We do many interesting things there.
Lily: What do you do at the Nadam Fair
Tom: 74 We also watch wrestling matches—our PE teacher is really good at it! And we learn to shoot toy arrows at paper targets.
Lily: That sounds amazing! 75
Tom: Yes! Some kids wear Mongolian robes with bright colors. They look so beautiful.
Lily: What do you like best about the Nadam Fair
Tom: I like horse riding best. It feels like flying on the grassland! What special events do you have at your school
Lily: We have a Spring Festival party. 76
A．It’s a traditional festival of the Mongolians (蒙古族).
B．We ride small horses on the school grassland.
C．What special events do you have at your school
D．We sing songs and make dumplings together.
E．Do you wear special clothes for the event
读对话，选择正确的句子，将对话补充完整。
Cathy: Hi, Roy. 77
Roy: My favorite festival is the Dragon Boat Festival. 78
Cathy: No, can you tell me more about it 79
Roy: It’s in summer. This day is in memory of Quyuan.
Cathy: 80
Roy: People row dragon boats.
Cathy: Interesting! What do people eat on that day
Roy: 81
A．Do you know this festival
B．What do people do on that day
C．What’s your favorite festival
D．People eat zongzi.
E．When is the Dragon Boat Festival
Pedro对中国传统文化很感兴趣，他和 Lingling 在谈论最喜欢的中国节日。阅读对话，请选择正确的句子补全对话，将其标号填在相应横线上。
Pedro: What’s your favourite festival, Lingling
Lingling: I like Dragon Boat Festival. It’s so much fun.
Pedro: 82
Lingling: It’s on the fifth day of the fifth lunar month. 83
Pedro: What do you usually do on Dragon Boat Festival
Lingling: So many things. 84 We can go to see the races on the river.
Pedro: 85
Lingling: I love this festival. 86 I like to eat zongzi. I hope you will come with us.
Pedro: That’s very kind of you.
A．When is Dragon Boat Festival
B．That sounds good.
C．There are dragon boat races (比赛).
D．It’s usually in June.
E．In my family we will make zongzi together.
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参考答案及试题解析
1．B 2．A 3．C 4．D 5．E
【导语】本文是有关附近设施的对话。
1．根据上句打扰了，莉莉，该句提出问题，选B“附近有超市吗？”
2．根据上句附近有超市吗？这是there be句型的一般疑问句，用Yes或者No回答，选A“是的，有。”
3．根据上句是的，有。该句表达在什么地方，选C“它在图书馆附近。”
4．根据上句也有公园吗？这是there be句型的一般疑问句，用Yes或者No回答，选D“有，在6号楼前面有一个小公园。”
5．根据上句谢谢。该句表达可以去那里遛狗，选E“我可以去那里遛狗。”
6．Is 7．front 8．from 9．find 10．letter
【导语】本文是谈论公园位置和书的位置的一段对话。
6．句意：这附近有一个公园吗？句子是一般现在时，there be表示有，主语是单数名词，be用Is。
7．句意：高楼_____有一个小公园。in front of在……前面，符合句意。
8．句意：是的，它___这里不远。far from离……远，符合句意。
9．句意：我能在哪里___书？根据下句它在标有字母M的第三个架子上。可知该空是find找到，情态动词can后跟动词原形。
10．句意：它在标有字母M的第三个架子上。letter字母，符合句意。
11．E 12．B 13．D 14．A 15．C
【导语】本文是有关去图书馆路线的对话。
11．根据下句因此他正在打电话向他的朋友汤姆求助。该句表达不知道路线，选E“但是他不知道去图书馆的路线。”
12．根据上句你好，我可以和约翰通话吗？这是请求，选B“是的，我是约翰。”
13．根据下句好的，沿新华路直行，在第二个十字路口右转。该句问去图书馆的路线，选D“你能告诉我图书馆的路线吗？”
14．根据上句你可以看到图书馆。该句介绍图书馆的位置，选A“它在你的左侧，挨着超市。”
15．根据上句当然了。该句介绍可以乘坐哪路车，选C“你可以乘坐6路车并且在红星公园站下车。”
16．E 17．B 18．D 19．A 20．C
【导语】本文是有关学校设施的对话。
16．根据下句谢谢！该句表达欢迎来到我们学校，选E“欢迎来到我们学校。”
17．根据下句我在6班。该句问在几班，选B“你在几班？”
18．根据下句在图书馆附近。该句介绍6班的位置，选D“你的教室在二楼。”
19．根据上句是的！该句建议去操场散步，选A“让我们步行去那里吧。”
20．根据下句它看起来很漂亮。该句问那座楼是什么，选C“那座楼是什么？”
21．D 22．E 23．A 24．C 25．B
【导语】本文主要是谈论社区内一些智能设施的一段对话。
21．根据上句看路灯！可知这句说路灯的优点，选D“它们可以在天黑时自己打开。”
22．根据上句智能马桶怎么样？可知这句描述智能马桶的优点，选E“它总是干净的。”
23．根据上句智能超市怎么样？可知这句描述智能超市的优点，选A“那里没有人工作。”
24．根据上句我们社区有图书馆吗？再结合前句的肯定回答可知这句描述图书馆的优点，选C“一个机器人在那里工作。”
25．根据上句我最喜欢智能游乐场。可知这句描述智能游乐场的优点，选B“它总是凉爽且安全的。”
26．B 27．A 28．D 29．E 30．C
【导语】本文主要介绍了泼水节的饮食、时间及活动展开的对话。
26．根据上句你最喜欢的节日是什么？可知这句回答最喜欢的节日，选B“我最喜欢的节日是泼水节。”
27．根据上句它在什么时候？可知这句回答节日的时间，选A“在四月中旬。”
28．根据上句你在那天会做些什么？可知这句回答泼水节的特色活动，选D“我们会互相泼水，还会一起跳舞。”
29．根据上句你们吃什么？可知这句回答节日的特色食物，选E“我们会吃特色米饭。”
30．根据上句你为什么喜欢它？可知这句解释喜欢的原因，选C“因为我可以和我的朋友们一起泼水。”
31．A 32．B 33．C 34．E 35．D
【导语】本文主要介绍了迈克和琪琪围绕阅读展开了一场日常交流。
31．根据下句我正在读故事书。可知应该提问正在做什么？选项A“你正在做什么？”符合题意。
32．根据下句是的，我喜欢阅读。可知这里应该是一个一般疑问句，用了提问是否喜欢阅读，选项B“你喜欢阅读吗？”符合题意。
33．根据我正在读《爱丽丝梦游仙境》。可知应该提问你正在读什么书？选项C“你正在读什么书？”符合题意。
34．根据下句当然！让我们想象我们也在派对上。可知应该提出一个要求并得到了肯定回答，选项E“我能加入你吗？”符合题意。
35．根据上句太棒了！可知对提议表示赞许，选项D“那听起来很酷！”符合题意。
36．people 37．Be 38．careful 39．pushing 40．worry 41．walk 42．slowly 43．push 44．won’t 45．drink 46．eating 47．drinking
【导语】这段对话主要是双方在熊猫馆游览过程中注意安全规范和标语的情况。
36．句意：喔，在熊猫馆里有这么多______。后文提到了crowd(人群)，可知这里是说人多，人people，符合句意。
37．妈妈看到人多提醒孩子当心，be careful当心，符合句意，故此空为Be。
38．妈妈看到人多提醒孩子当心，be careful当心，符合句意，故此空为careful。
39．句意：在人群中不要_____。此处缺少动词，No后接动名词，No pushing (不要推挤)，符合句意。
40．句意：不要_____，妈妈。此处缺少动词，根据上下文，Sara安慰妈妈，固定搭配Don’t worry (别担心)，符合句意。
41．句意：让我们______。根据上下文，符合安全的做法是慢点走，Let’s后跟动词原形，walk slowly (慢点走)，符合句意，故此空为walk。
42．句意：让我们______。根据上下文，符合安全的做法是慢点走，Let’s后跟动词原形，walk slowly (慢点走)，符合句意，故此空为slowly。
43．句意：不要______。此处缺少动词，根据上下文，妈妈再次提醒，Don’t push (别推)，符合人多拥挤的场景。
44．句意：好的，我_____。根据上下文，Sara回应妈妈的提醒，won’t不会的，符合句意。
45．句意：让我们_____一些果汁吧，Sara。此处缺少动词，妈妈提议喝果汁，Let’s后跟动词原形，drink喝，符合句意。
46．句意：看！这里禁止______或______。根据上下文，妈妈看到场馆警示标识，标准公共警示语No eating or drinking (禁止饮食) 符合句意，故此空为eating。
47．句意：看！这里禁止______或______。根据上下文，妈妈看到场馆警示标识，标准公共警示语No eating or drinking (禁止饮食) 符合句意，故此空为drinking。
48．B 49．D 50．A 51．C
【导语】本文是Peter和Lingling围绕端午节展开的对话，从询问正在做的事，到书的内容、屈原的身份，再到观察他人包粽子的活动。
48．根据下一句：我正在看书。可知该句应是询问对方正在做什么，选B你正在做什么？符合语境。
49．根据下一句：它是关于屈原和端午节的。可知该句应是询问书是关于什么的，选D它是关于什么的？符合语境。
50．根据下一句：他是一位中国诗人。可知该句应是询问屈原是谁，选A屈原是谁？符合语境。
51．根据下一句：他们正在包粽子。可知该句应是询问他们正在做什么，选C他们正在做什么？符合语境。
52．B 53．E 54．D 55．A 56．C
【导语】本文是Lily和Tom关于想加入什么俱乐部及其原因的对话。
52．下句说：我想加入篮球俱乐部。可知上句是询问对方想加入哪个俱乐部，选项B“你想加入哪个俱乐部？”符合语境，故选B。
53．下句说：我喜欢唱歌。可知这里Tom反问Lily想加入什么俱乐部，选项E“你呢？”符合语境，故选E。
54．上句说：我喜欢唱歌。可知下句表明想加入的俱乐部，选项D“我想加入唱歌俱乐部。”符合语境，故选D。
55．上句说：你为什么想加入它？可知下句Lily说明原因，选项A“我想成为一名歌手。”符合语境，故选A。
56．上句说：你呢？可知下句Tom说明自己的想法，选项C“我想变得又强壮又高大。”符合语境，故选C。
57．C 58．A 59．B 60．D 61．E
【导语】本文主要是围绕露西和汤姆谈论爱好与想加入的俱乐部而展开的对话。
57．下句说：我的爱好是打篮球。可知上句询问爱好是什么，选项C“你的爱好是什么？”符合语境，故选C。
58．下句说：是的，我喜欢。可知上句是助动词引导的疑问句，选项A“你喜欢打篮球吗？”符合语境，故选A。
59．下句说：我想加入篮球俱乐部。可知上句询问想加入那个俱乐部，选项B“你想加入哪个俱乐部？”符合语境，故选B。
60．下句说：因为我想成为篮球运动员并保持健康。可知上句询问加入俱乐部的原因，选项D“你为什么想加入哪个俱乐部？”符合语境，故选D。
61．下句说：我想加入艺术俱乐部。可知上句询问对方想加入那个俱乐部，避免重复，用省略句，选项E“你呢？”符合语境，故选E。
62．B 63．E 64．D 65．C 66．A
【导语】本文是莉莉和汤姆讨论爱好和加入俱乐部的对话。
62．上句说：你的爱好是什么？该句回答爱好。选项B“我喜欢踢足球。”符合语境，故选B。
63．上句说：你想加入哪个俱乐部？该空需回应俱乐部名称，选项E“我想加入足球俱乐部。”符合语境，故选E。
64．上句说：为什么？该句回答加入俱乐部的原因，选项D“我想成为一名足球运动员。” 符合语境，故选D。
65．下句说：是的！该句为一般疑问句。选项C“你想加入舞蹈俱乐部吗？”符合语境，故选C。
66．上句说：是的！该句需补充加入舞蹈俱乐部的原因。选项A“我想交更多朋友。”符合语境，故选A。
67．D 68．A 69．B 70．C 71．E
【导语】对话关于老师提醒学生注意安全。
67．上句说：嗨，孩子们，结合后句学生回应 “Sorry”，可知此处是禁止类提醒，选项D“请不要在走廊里跑。”符合语境，故选D。
68．上句说：对不起，李老师。可知该句承诺不再做，选项A“我不会了。”符合语境，故选 A。
69．下句说：它很危险。可知该句继续说不要做某事，选项B“请不要在门口玩耍。”符合语境，故选B。
70．上句说：好的。可知该句表示要远离，选项C“我们会远离它。”符合语境，故选C。
71．结合上文可知该句老师总结安全要求，选项E“请慢走并靠右行走。”符合语境，故选E。
72．C 73．A 74．B 75．E 76．D
【导语】本文讨论了蒙古族的那达慕大会。
72．下文说每年夏天学校都会为蒙古族举办那达慕大会，可知这句问学校有什么特别的活动，选项C“你们学校有什么特别的活动吗？ ”符合语境，故选C。
73．上句问：“那达慕大会”是什么意思？可知这句回答什么意思，选项A“它是蒙古族的传统佳节。”符合语境，故选A。
74．上句问：你们在那达慕大会做什么？可知这句回答做的事情，选项B“我们在学校的草地上骑小马。”符合语境，故选B。
75．下句说：是的！可知这句是一般疑问句，选项E“你们会为这个活动穿特别的衣服吗？”符合语境，故选E。
76．上句说：我们举办了春节聚会。可知这句说做的事情，选项D“我们一起唱歌和包饺子。”符合语境，故选D。
77．C 78．A 79．E 80．B 81．D
【导语】本文Cathy向Roy询问他最喜欢的节日，Roy介绍了端午节的时间、纪念意义、活动和食物。
77．下句句意：我最喜欢的节日是端午节，可知上句的问题应该是询问对方最喜欢的节日，选项C“你喜欢的节日是什么？”符合语境，故选C。
78．下句句意：不知道，你能多跟我讲讲吗？可知上句是一般疑问句，选项A“你知道这个节日吗？”符合语境，故选A。
79．下句句意：在夏天，可知上句是对时间的提问，选项E“端午节在什么时候？”符合语境，故选E。
80．下句句意：人们赛龙舟，可知上句对活动的描述，选项B“人们在那天干什么？”符合语境，故选B。
81．上句句意：有意思，人们在那天吃什么？可知下句回答吃的东西。选项D“人们吃粽子”符合语境，故选D。
82．A 83．D 84．C 85．B 86．E
【导语】本文介绍了端午节的相关信息和玲玲一家人在端午节的活动。
82．下一句说：它在农历第五个月的第五天。可知这一句在问时间，选项A“端午节在什么时候？”符合语境，故选A。
83．上一句说：它在农历第五个月的第五天。下一句在提问，可推测这一句在继续陈述关于端午节的信息，选项D“它通常在六月。”符合语境，故选D。
84．下一句说：我们可以去看河上的比赛。结合前面佩德罗问龙舟节通常做什么，可推测这一句在描述端午节的活动，选项C“有龙舟比赛。”符合语境，故选C。
85．结合上下文，可推测这一句在描述对这些活动的看法，选项B“听起来很好。”符合语境，故选B。
86．下一句说：我喜欢吃饺子。可推测这一句在讲述跟饺子有关的事，选项E“在我家里，我们会一起包粽子。”符合语境，故选E。
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