资源简介

广东省深圳外国语学校2026年中考历史一模试卷
1．粟最早在中国种植，经碾磨脱皮后成为小米。粟在梵语、波斯语中分别被称为“Cinaka”和“Shu-shu”，与“秦”“粟”谐音。 英语中的粟为 millet，源自印欧语 mele，是压碎、磨粉之意。由此可知（　　）
A．中华文明影响世界 B．语言是文明最主要表现形式
C．世界文明因粟而兴 D．原始农业最早是在中国兴起
2．某遗址考古发现大量的稻谷、稻叶、木屑和干栏式建筑。据此推断，该遗址最可能位于如图中（　　）
A．① B．② C．③ D．④
3．据考古发现，西周时期，祭祀、宴享等活动都按等级使用鼎、簋（guǐ）等，王及王室墓葬出土的鼎、簋等数量比其他贵族的数量大得多，而且锡含量高。这体现出西周时期（　　）
A．中央集权制不断发展
B．青铜礼器与贵族权力地位相结合
C．贫富分化私有制产生
D．青铜器的制作工艺高超且数量多
4．百家争鸣是我国古代第一次思想文化发展的高峰。表格中的思想主张都（　　）
诸子 思想主张
孟子 民为贵，社稷次之，君为轻
墨子 官无常贵，民无终贱，有能则举之，无能则下之
庄子 夫民不难聚也，爱之则亲，利之则至，誉之则劝，致其所恶则散
A．重点强调要以法治国 B．主张加强中央集权
C．关注民生与民心向背 D．提倡无为而治理念
5．里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8-461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式、程序、文体、称谓等内容。“8-461号木方”记载内容中的“统一”（　　）
A．推动思想文化发展到高峰
B．结束了长期以来争战混乱的局面
C．促使国家财政有很大改善
D．使政令能够在全国各地顺利推行
6．瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片，起到遮挡和装饰的作用。如图所示的瓦当出土于西汉长安城遗址，制作该瓦当的目的可能在于纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝。该瓦当最适合用于研究的主题是（　　）
A．中华文明起源呈现多元一体格局
B．统一多民族封建国家的早期发展
C．中央政权对边疆地区的有效治理
D．古代各族人民间的经济文化交流
7．《九章算术》中“方田”讲田亩面积计算，“衰分”讨论按比例分配赋税与徭役，“商功”解决筑城等土木工程所遇到的各种体积计算问题。这说明（　　）
A．完全按照市场解决商业问题 B．注重体系建设
C．注重解决生产生活实践问题 D．注重理论阐述
8．某同学在探究“魏晋南北朝时期的民族交融”时搜集了如图两幅画。这体现了民族交融的主要特点是（　　）
A．汉化为主 B．胡汉互鉴 C．交往频繁 D．方式单一
9．在影视作品中，因为出现不合历史的场景、物品或前后场景不一致，被称为“穿帮”。电视剧《三国》摄制组布置了一个曹植的书房场景，根据你所学过的历史知识回答，哪个道具的出现会导致“穿帮”（　　）
A．椅子上放着一件丝绸衣服 B．书桌上有一摞书籍
C．墙上挂有《洛神赋图》 D．桌上放有一盘葡萄
10．大运河上的苏州，隋朝时只有一万八千多户，唐朝时成为十万户的江南大郡。这说明大运河（　　）
A．密切了中外经济联系 B．促进了沿岸城市发展
C．开启了唐朝盛世局面 D．加强了南北文化交流
11．钱穆在评价某项制度时说：“寒苦子弟，皆得有应考之可能。又考试内容，全国统一……此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现，此制度之大效。”这表明此制度有利于（　　）
A．完善监察制度 B．推动文化繁荣
C．扩大统治基础 D．维系贵族特权
12．如图是出土于西安西郊唐墓的“唐三彩骆驼载乐俑”，驼背上载了五个汉、胡成年男子，所持乐器既有传统乐器，也有西域胡乐乐器，这反映了（　　）
A．唐代乐器种类单一 B．唐代音乐教育十分发达
C．唐代文化兼收并蓄 D．唐代只流行西域音乐
13．下表是描述唐朝与西北地区诸民族关系的唐诗。这可说明，唐代（　　）
作者 诗名 诗句
王维 《横吹曲辞 出塞》 护羌校尉朝乘障，破虏将军夜度辽。
周繇 《送入蕃使》 早终册礼朝天阙，莫遣虬髭染塞霜。
张籍 《送和蕃公主》 塞上如今无战尘，汉家公主出和亲。
A．民族政策以安抚为主 B．加强了对少数民族管理
C．实行灵活的民族政策 D．维护了边疆的长久和平
14．《国史概要》中记载，朱元璋认为：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……大理寺等衙门，分理天下庶务……事皆朝廷总之。”这些措施在一定程度上体现了（　　）
A．官僚体系的精简化 B．历史借鉴的局限性
C．权力制衡的理想化 D．制度创新的实用性
15． 明代冯梦龙在其小说中这样描绘苏州盛泽镇：“两岸绸丝牙行，约有千百余家，远近村坊织成绸匹，俱到此上市。”这反映出当时（　　)
A．人口增长迅速 B．丝绸远销海外
C．北方农业发达 D．商品经济发展
16．清朝“通过实施武力征伐、平定叛乱、军府制度、盟旗制度、改土归流、设置理藩院、推行政教合一制度等一系列具有时代特色的制度”基本定型疆域，形成了一个幅员辽阔的统一多民族国家。中国古代疆域在清朝时期基本定型得益于清朝（　　）
A．强化君主专制 B．注重边疆治理
C．推行闭关政策 D．实行文化专制
17．乾隆时期，时人评论说：“南洋未禁之先，闽广家给人足，游手无赖亦为欲富所驱，尽入番岛，鲜有在家饥寒窍劫为非之患。既禁之后，百货不通，民生日蹙……使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼。”这段材料最能说明（　　）
A．清朝的君主制进一步强化 B．文字狱阻碍了社会的发展
C．闭关锁国政策危害颇多 D．西方殖民势力还未到来
18．民以食为天，透过饮食可以窥见社会的变迁。阅读材料，回答问题。
材料一
时期 粮食 蔬菜
新石器时代 黄河流域：以粟为主； 长江流域：以稻为主。 黄河流域：白菜、芥菜等；长江流域：葫芦、菱角、蚕豆等。
商周时期 北方：小米、小麦等都有不同品种，且出现了多种杂粮； 南方：有籼米、粳米、糯米等多种稻米和高产量的芋艿等杂粮。 陆生蔬菜有韭菜、萝卜、芥菜等，水生蔬菜有莲藕、水芹等；仅《尔雅》记载的蔬菜就有20 多种。
两汉时期 增加了荞麦、青稞、糜子、高粱、多种豆类等。 天山南北的蔬菜和葱岭以西的紫葱 （洋葱)等陆续传入内地。
——摘编自林乃燊《中国古代饮食文化》
材料二
唐代在饮食业上出现了新变化。以都城长安而言，既有高档次的酒楼茶馆，又有沿街叫卖的小商小贩：既有熟食出售，也有半成品制作。同时，“胡食”在长安最受欢迎，唐玄宗开元以后，“贵人御馔，尽供胡食”。而唐代的饮食文化从食物原料到饮食器具，从食物加工到饮食方式，也全方位地输出到周边国家和地区，产生了重大影响。此外，这一时期的饮食文献大量涌现，出现了《食经》等专门的、总结性的饮食著作。
——摘编自徐海荣《中国饮食史》
材料三
17世纪之前，玉米种植在中国主要限于西南地区。进入18世纪之后，玉米在中国的推广速度加快，不仅成为西南地区的主要粮食作物，而且在长江中游以及汉水流域也已开始大量种植。在18世纪初，玉米已传播到全国大多数省份。据估计，在清代中叶，玉米的种植面积至少已占耕地总面积的6%左右。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
（1）根据材料一，简要说明新石器时代到两汉时期的食物演变的特点。
（2）根据材料二，概括唐代饮食业出现的新变化。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析玉米在中国广泛种植的原因。
19．阅读材料，回答问题。
材料
赵宋一朝基本上可以用“生于忧患，长于忧患”八个字简单概括。在忧患严重的不利情况下，中原王朝的核心地位和领头作用，不再体现为统一大业的领导权，而是表现在政治制度、社会经济和思想文化的深远影响上。例如宋代的经济，国内外学者认为发生了所谓的“绿色革命”、“商业革命”、“货币革命”、“城市革命”、“信息革命”、“科技革命”等。虽然称“革命”并不合适，这些发展都不是颠覆性的变化，而是长期积累基础上的演进，但这一时期确实发生了经济、文化等方面的突出进步。
——摘编自邓小南《宋朝的再认识》
（1）根据材料并结合所学知识，从内外两个角度分析宋朝被称为“生于忧患，长于忧患”的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，从“政治制度”“社会经济”“思想文化”三方面各举一例史实说明宋朝在与少数民族政权并立的时期作为中原王朝的核心地位和领头作用。
（3）结合所学知识，任选材料中的两类“革命”，自拟论题，结合具体史实展开论述，说明两宋时期在经济方面的“革命性”与“继承性”。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确)
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据题干中“粟在梵语、波斯语中分别被称为‘Cinaka’和‘Shu-shu’，与‘秦’‘粟’谐音”及“英语中的粟为 millet……是压碎、磨粉之意”及所学可知，材料通过不同语言中对“粟”的称呼，揭示了其词源与中国（如“秦”、“粟”）或中国技术（如“磨粉”）的联系。这反映了粟从中国传播到世界各地的历史过程，以及在此过程中对其他地区语言文化产生的影响，体现了中华文明对世界的影响，A项正确；
材料仅以语言为例说明文明的传播，并未论证语言是文明的“最主要”表现形式，B项排除；
粟的传播促进了农业发展，但“世界文明因粟而兴”夸大了其作用，且不符合史实，C项排除；
原始农业在世界多地独立起源（如西亚的小麦、美洲的玉米），并非最早在中国兴起，D项排除。
故答案为：A。
【点评】本题以粟的词源学证据为切入点，旨在考查学生提取材料信息并进行历史解释的能力。解题关键是理解语言词汇的演变是文化交流的见证，明确材料主旨在于展示中华文明（通过粟的传播）对世界的贡献，即可得出正确答案。
2．【答案】A
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】根据题干材料"大量的稻谷、稻叶、木屑和干栏式建筑"和所学知识可知，河姆渡遗址位于长江流域的浙江余姚，距今约7000年，河姆渡人种植水稻，居住干栏式建筑，与题干考古发现完全吻合，①正确，A项正确；
半坡遗址位于黄河流域的陕西西安，半坡人主要种植粟，居住半地穴式圆形房屋，与题干"稻谷""干栏式建筑"不符，排除B项；
红山文化遗址位于辽河流域，以玉器、祭坛、积石冢为主要特征，农业以粟为主，与题干不符，排除C项；
大汶口遗址位于黄河下游的山东泰安，主要种植粟，居住半地穴式或地面建筑，与题干不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查河姆渡原始居民的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证。命题特征：情境型
3．【答案】B
【知识点】青铜艺术
【解析】【分析】西周时期尚未形成中央集权制，中央集权制度是在秦朝统一后逐步确立和发展的，所以A选项错误；
西周时期祭祀、宴享等活动按等级使用鼎、簋等青铜礼器，且王及王室墓葬出土的鼎、簋在数量和锡含量上都有明显优势，这充分表明青铜礼器成为了贵族权力地位的象征，与贵族权力地位紧密结合，B选项正确；
贫富分化和私有制的产生是在原始社会末期就已经出现的现象，并非西周时期特有的，该选项与题干所表达的核心内容不符，C选项错误；
题干重点强调的是青铜礼器使用的等级性以及与贵族权力地位的关系，而不是青铜器的制作工艺和数量本身，D选项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查了西周政治制度，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
4．【答案】C
【知识点】百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】据题干“百家争鸣是我国古代第一次思想文化发展的高峰。表格中的思想主张都”和所学知识可知，孟子的主张“民为贵，社稷次之，君为轻”强调人民的地位，关注民生，墨子的主张“官无常贵，民无终贱，有能则举之，无能则下之”指出社会地位应与能力挂钩，反映了对民生和社会公平的关注，庄子提到“夫民不难聚也，爱之则亲，利之则至，誉之则劝，致其所恶则散”反映了领导者对人民情感和利益的关注，C符合题意；
法家主张依法治国，排除A；
法家主张中央集权，排除B；
道家主张无为而治，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查百家争鸣的知识。难度适中，理解题干信息，掌握百家争鸣的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
5．【答案】D
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】根据题干中“统一官府文书、法律文本的格式、程序、文体、称谓”及所学可知，秦朝通过统一文字和公文规范，消除了战国以来“言语异声，文字异形”造成的沟通障碍，确保了中央政令能准确、高效地传达到地方并得到执行，D项正确；
推动思想文化发展到高峰通常指特定时期（如春秋战国百家争鸣）的思想繁荣，而秦朝的“书同文”主要侧重于行政管理和制度层面的统一，且伴随“焚书坑儒”，排除A项；
结束了长期以来争战混乱的局面是秦灭六国、完成军事和政治统一的直接结果，而非“8-461号木方”记载的文字与文书规范的直接作用，排除B项；
促使国家财政有很大改善主要与统一度量衡、货币等经济措施相关，与题干强调的文书、文字统一无直接关联，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以里耶秦简“8-461号木方”为切入点，考查学生对秦朝“书同文”政策实际作用的理解。解题关键在于紧扣材料中“统一官府文书、法律文本”等信息，明确其核心目的是保障政令畅通和国家治理效率，从而选出正确答案。
6．【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据题干中“纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝”及所学可知，“汉并天下”瓦当是西汉初年为歌颂刘邦统一天下、建立汉朝而制作的建筑构件。秦汉时期是我国统一多民族封建国家的建立和巩固时期，该瓦当正是这一历史进程的重要实物见证，因此最适合用于研究“统一多民族封建国家的早期发展”，B项正确；
中华文明起源呈现多元一体格局主要指新石器时代至夏商周时期不同区域文明的交融与整合，与西汉初年的政治统一主题不符，排除A项；
中央政权对边疆地区的有效治理在材料中没有体现，该瓦当强调的是全国统一而非边疆管理，排除C项；
古代各族人民间的经济文化交流在题干信息中未涉及，瓦当内容聚焦于政治统一，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以“汉并天下”瓦当为切入点，考查学生对秦汉时期历史阶段特征的理解与文物史料价值的分析能力。解题关键在于准确把握瓦当铭文“汉并天下”所反映的政治内涵，并结合时代背景对比备选项即可得出正确答案。
7．【答案】C
【知识点】中国古代科学著作
【解析】【分析】根据题干材料"《九章算术》中'方田'讲田亩面积计算，'衰分'讨论按比例分配赋税与徭役，'商功'解决筑城等土木工程所遇到的各种体积计算问题"和所学知识可知，《九章算术》的内容涉及田亩面积、赋税徭役分配、土木工程体积等，均与当时社会的生产生活和实际应用密切相关，体现了古代数学注重解决生产生活实践问题的特点，C项正确；
题干内容涉及的是农业赋税和土木工程，与商业及市场无关，排除A项；
题干仅列举了《九章算术》中的部分章节内容，未体现数学理论体系的完整构建，排除B项；
《九章算术》以解决实际问题为主，缺乏系统的理论阐述和逻辑推理，与注重理论阐述的西方数学传统不同，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查《九章算术》的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
8．【答案】B
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】根据题干中 “魏晋南北朝时期的民族交融、北方少数民族采桑、汉族妇女制作蒸馍胡饼” 及所学可知，北方少数民族学习汉族的农耕采桑技术，汉族吸收少数民族的饮食习俗，体现了胡汉之间互相学习、双向交流的特点，即胡汉互鉴，B 项正确；
“汉化为主” 仅强调少数民族向汉族学习，无法体现汉族对少数民族文化的吸收，与题干信息不符，排除 A 项；
“交往频繁” 表述笼统，未体现题干中双向学习借鉴的核心特点，排除 C 项；
“方式单一” 与材料中经济、饮食等多方面的交融表现不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以魏晋南北朝时期的画像砖为载体，考查学生对民族交融特点的理解与概括能力。解题需结合两幅图片的信息，把握双向交流、互相借鉴的核心特征，对比备选项即可得出正确答案。
9．【答案】C
【知识点】魏晋南北朝的文化——书法、绘画与雕塑
【解析】【分析】根据题干中“曹植的书房”及所学可知，曹植是三国时期人物（公元192-232年），而《洛神赋图》是东晋画家顾恺之根据曹植的文学作品《洛神赋》创作的绘画作品。顾恺之生活在东晋时期（约公元4世纪），比曹植晚了一个多世纪，因此这幅画不可能出现在曹植的书房中，属于明显的时代错误，C项正确；
丝绸衣服在中国出现很早，商周时期已有丝绸生产，汉代技术已相当成熟，三国时期使用丝绸衣物完全符合史实，排除A项；
东汉蔡伦改进了造纸术，虽然三国时期简牍仍广泛使用，但纸张和书籍的形式已经存在，书桌上有书籍并不穿帮，排除B项；
葡萄在西汉张骞通西域后就已经传入中原地区，到三国时期已有种植和食用的记载，因此桌上放有葡萄也是合理的，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以影视剧"穿帮"为情境，考查学生对三国时期物质文化生活的了解以及对历史时序的把握能力。解题关键在于准确判断各选项物品或作品出现的年代，并与曹植生活的时代进行比对，找出明显不符合历史事实的选项，然后对比备选项即可得出正确答案。
10．【答案】B
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】根据 “大运河、苏州、隋朝一万八千多户、唐朝十万户江南大郡” 及所学可知，大运河的开通改善了苏州的交通条件，使其成为南北物资运输的重要节点。交通的便利带动了人口集聚、商业繁荣，直接推动苏州从隋朝的小城发展为唐朝的江南大郡，这一变化直观体现了大运河对沿岸城市发展的促进作用，B 项正确；
材料聚焦大运河对国内苏州城市发展的影响，未涉及 “中外经济联系”，排除 A 项；
唐朝盛世局面的开启是政治、经济、文化等多方面因素共同作用的结果，大运河仅为其中之一，并非 “开启” 盛世的关键，排除 C 项；
材料强调的是城市人口与规模的发展，核心是经济层面的影响，未体现 “南北文化交流” 的相关表现，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对大运河历史作用的理解与材料解读能力，解题时需紧扣 “苏州人口增长、城市规模扩大” 的核心信息，区分 “城市发展”“中外联系”“盛世开启”“文化交流” 的概念差异，结合大运河改善交通、带动沿岸经济发展的功能，即可判断正确答案。
11．【答案】C
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】根据题干中“寒苦子弟，皆得有应考之可能”“此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现”及所学可知，钱穆先生评价的是科举制度。材料强调的是该制度打破了门第限制，使下层民众有机会进入统治阶层，从而扩大了官吏来源和统治基础，C项正确；
完善监察制度与材料中强调的选官、考试及社会阶层流动无关，排除A项；
推动文化繁荣虽然也是科举制的影响之一，但材料核心在于“无固定之特殊阶级”，即侧重于政治权力的开放和社会结构的改变，而非单纯的文化层面，排除B项；
维系贵族特权与材料中“再无固定之特殊阶级出现”截然相反，科举制的本质是打破贵族垄断，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以钱穆先生的评价为切入点，考查学生对科举制度历史作用的理解。解题关键在于抓住材料中的关键词“寒苦子弟”、“无固定之特殊阶级”，明确其指向的是社会阶层的流动和统治基础的扩大，然后对比备选项即可得出正确答案。
12．【答案】C
【知识点】盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】根据题干中“驼背上载了五个汉、胡成年男子”“所持乐器既有传统乐器，也有西域胡乐乐器”及所学可知，唐三彩骆驼载乐俑生动展现了汉族与少数民族乐师同台演奏、中原传统乐器与西域外来乐器并存融合的场景。这体现了唐代社会对外来文化的包容态度以及不同文化间的交流互鉴，反映了唐代文化兼收并蓄的特点，C项正确；
唐代乐器种类单一与题干中提到的多种乐器（包括中原和西域）的事实截然相反，排除A项；
唐代音乐教育十分发达在材料中没有体现，该俑主要反映的是乐舞表演的形式和文化融合，而非教育制度或水平，排除B项；
唐代只流行西域音乐说法过于绝对且不符合史实，题干明确指出是“既有传统乐器，也有西域胡乐”，说明两者并存融合，而非只有西域音乐，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以“唐三彩骆驼载乐俑”为切入点，考查学生对唐代社会风貌和文化特征的理解。解题关键在于抓住“汉、胡成年男子”和“既有传统乐器，也有西域胡乐乐器”这两个核心信息，明确其指向的文化交融与开放包容的时代精神，然后对比备选项即可得出正确答案。
13．【答案】C
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】根据题干表格中的诗句及所学可知，王维的《横吹曲辞 出塞》中“护羌校尉”“破虏将军”反映了唐朝通过设置官职、军事征伐等方式管理西北民族；周繇的《送入蕃使》中“册礼朝天阙”体现了唐朝对少数民族首领进行册封；张籍的《送和蕃公主》中“汉家公主出和亲”则直接描述了和亲政策。这三首诗共同表明，唐朝在处理与西北地区诸民族关系时，综合运用了战争、设官、册封、和亲等多种手段，体现了其民族政策的灵活性与多样性，C项正确；
民族政策以安抚为主说法片面。材料中既有“和亲”、“册礼”等安抚手段，也有“护羌校尉”、“破虏将军”等带有军事色彩的描述，不能简单概括为以安抚为主，排除A项；
加强了对少数民族管理未能全面概括材料信息。虽然设置官职和册封属于管理范畴，但“和亲”更多体现的是友好交往与政治联姻，该选项无法涵盖所有诗句反映的内容，排除B项；
维护了边疆的长久和平与史实不符。唐朝边疆地区战事时有发生，如安史之乱后更是动荡不安，“长久和平”的说法过于绝对，且材料中的军事描写也暗示了冲突的存在，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以唐诗为史料，考查学生对唐朝民族政策特点的理解与分析能力。解题关键在于准确解读诗句内涵，识别出其中蕴含的多种民族交往方式（战争、册封、和亲），从而归纳出唐朝民族政策“灵活多样”的核心特征，然后对比备选项即可得出正确答案。
14．【答案】B
【知识点】朱元璋强化皇权
【解析】【分析】根据题干材料“朱元璋认为：‘自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相……分理天下庶务……事皆朝廷总之’”可知，朱元璋认为丞相制度是导致秦朝速亡及后世出现权臣乱政的根源，因此他借鉴历史经验废除丞相。结合所学知识，朱元璋将王朝兴衰简单归因于丞相制度的存在，而忽视了其他复杂因素，这种对历史的片面理解体现了历史借鉴的局限性，B项正确；
材料强调的是废除丞相、由皇帝直接管理六部，并非追求官僚体系的精简化，排除A项；
材料未涉及权力制衡的设计，排除C项；
材料强调的是朱元璋对历史教训的借鉴，而非制度创新的实用性，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查朱元璋废除丞相制度的历史逻辑，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
15．【答案】D
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】D：根据题干“绸丝牙行，约有千百余家”“俱到此上市”可知，苏州盛泽镇有“千百余家”绸丝牙行，远近村坊的绸匹都到这里上市，这说明当时丝绸生产和交易非常繁荣，商品经济发展，D项符合题意；
A：题干描述的是丝绸交易市场，未涉及人口增长，A项不符合题意；
B：题干仅反映绸匹在盛泽镇上市，未说明是否远销海外，B项不符合题意；
C：北苏州盛泽镇，属于南方，与北方农业无关，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查明朝经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．【答案】B
【知识点】清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】根据题干材料“通过实施武力征伐、平定叛乱、军府制度、盟旗制度、改土归流、设置理藩院、推行政教合一制度等一系列具有时代特色的制度”可知，清朝在西北、西南、北方等边疆地区采取了多种针对性治理措施，有效加强了对边疆地区的管辖，从而奠定了统一多民族国家的疆域基础。结合所学知识，清朝对边疆地区的这些系统治理，是中国古代疆域得以基本定型的关键原因，B项正确；
强化君主专制主要涉及中央权力运行，与疆域基本定型的直接关系不大，排除A项；
推行闭关政策主要针对对外关系，对疆域形成没有直接影响，排除C项；
实行文化专制涉及思想控制，与疆域治理无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查清朝边疆治理与疆域形成的关系，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
17．【答案】C
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】根据题干中“南洋未禁之先，闽广家给人足……既禁之后，百货不通，民生日蹙……驱工商为游手，驱游手为盗贼”及所学可知，材料通过对比海禁政策实施前后的社会状况，明确指出禁令导致贸易中断、民生困苦、社会秩序恶化。这直接揭示了闭关锁国（海禁）政策对经济和社会造成的严重危害，C项正确；
清朝的君主制进一步强化虽然是清代政治特征，但材料侧重于经济民生和社会影响，未涉及皇权加强的内容，排除A项；
文字狱阻碍了社会的发展属于思想文化领域的专制措施，与材料所述的海外贸易和民生问题无关，排除B项；
西方殖民势力还未到来与史实不符。明清时期西方殖民者（如葡萄牙、荷兰等）早已来到东方，且材料重点在于论述政策后果而非外部环境，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以清代时人的评论为切入点，考查学生对闭关锁国政策负面影响的理解及史料分析能力。解题关键在于抓住材料中的对比逻辑（禁前富足vs禁后贫困），明确其指向的是政策本身的弊端，然后对比备选项即可得出正确答案。
18．【答案】（1）特点：食物种类不断丰富；不同地域形成适配本地的作物种植格局；外来作物不断传入，物种交流日益频繁。
（2）新变化：饮食业态多元化，出现不同档次、不同形式的饮食服务；胡食在上层社会盛行；中国饮食文化向外输出，影响周边地区；出现专门的总结性饮食著作。
（3）原因：新航路开辟推动全球物种交流，玉米传入中国；玉米高产、环境适应性强，适宜中国多地种植；清代人口快速增长，粮食需求大幅增加；清代鼓励垦荒，大量适宜玉米种植的山地得到开发，推动了种植推广。
【知识点】原始的农耕生活；盛唐经济的繁荣；明朝的经济发展
【解析】【分析】(1)特点：根据材料一“饮食的演变”可知，食物由新石器时代的菜、稻，到商周时期品种增多，且出现了多种杂粮，南方有籼米、粳米、糯米等多种稻米和高产量的芋艿等杂粮，再到两汉时期，增加了荞麦、青稞、糜子、高粱、多种豆类等，说明食物种类不断丰富。根据材料一可知，黄河/长江流域、南北地域作物差异稳定，说明不同地域形成适配本地的种植格局。根据材料一“天山南北的蔬菜和葱岭以西的紫葱(洋葱)等陆续传入内地”可知，外来作物不断传入，物种交流日益频繁。
(2)新变化：根据材料二“既有高档次的酒楼茶馆，又有沿街叫卖的小商小贩，既有熟食出售，也有半成品制作”可知，饮食业态多元，服务形式多样，出现不同档次、不同形式的饮食服务。根据材料二“贵人御馔，尽供胡食”可知，长安胡食盛行，贵人御馔尽供胡食，说明胡食在上层社会盛行。根据材料二“也全方位地输出到周边国家和地区”可知，饮食文化全方位输出周边，说明饮食文化向外输出，影响周边。根据材料二“出现了《食经》等专门的、总结性的饮食著作”可知，出现专门的总结性饮食著作。
(3)原因：根据材料三“进入18世纪之后，玉米在中国的推广速度加快”可知，新航路开辟推动全球物种交流，玉米原产美洲，传入中国。根据材料三“而且在长江中游以及汉水流域也已开始大量种植”可知，玉米高产、环境适应性强，能适应中国山地、丘陵等多种地形。结合所学可知，清代人口快速增长，粮食需求大幅增加，高产玉米成为重要补充。清代统治者鼓励垦荒，大量适宜玉米种植的山地得到开发，推动了种植推广。
故答案为：
(1)特点：食物种类不断丰富；不同地域形成适配本地的作物种植格局；外来作物不断传入，物种交流日益频繁。
(2)新变化：饮食业态多元化，出现不同档次、不同形式的饮食服务；胡食在上层社会盛行；中国饮食文化向外输出，影响周边地区；出现专门的总结性饮食著作。
(3)原因：新航路开辟推动全球物种交流，玉米传入中国；玉米高产、环境适应性强，适宜中国多地种植；清代人口快速增长，粮食需求大幅增加；清代鼓励垦荒，大量适宜玉米种植的山地得到开发，推动了种植推广。
【点评】本题以三则材料为依托，考查新石器时代到两汉时期的食物演变的特点、唐代饮食业出现的新变化、玉、米在中国广泛种植的原因，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结
合回答。
19．【答案】（1）原因：宋朝始终与辽、西夏、金等少数民族政权并立，长期面临边疆军事威胁，从未实现大一统。宋朝初年过度加强中央集权，形成冗官、冗兵、冗费的问题，北宋以来长期积贫积弱，始终存在严重的财政与统治危机。
（2）政治制度：宋代完善科举制，成熟的文官制度被周边少数民族政权效仿，推动了其封建化进程。
社会经济：宋代占城稻推广、农业生产技术进步，商品经济发达，先进生产方式传播到边疆，推动了周边地区的经济开发。思想文化：宋代活字印刷术发明，推动了文化的传播与发展，深刻影响了世界文明进程(或程朱理学形成，深刻影响了中国及东亚的思想文化发展)。
（3）论题：两宋经济发展是继承基础上的突破性演进。选择：商业革命、货币革命
论述：①继承性：两宋的经济发展建立在先秦以来商品经济持续发展的基础上，唐代已经出现坊市界限松动、飞钱等早期汇兑形式，两宋的变化是前代经济发展积累的结果，具有明显继承性。②革命性：两宋时期商业突破了传统坊市的时间、空间限制，商业活动不再受官府直接监管，海外贸易繁荣，商品经济发展达到新高度；同时为适应大宗交易需求，出现了世界上最早的纸币“交子”，是货币发展史上的重大创新，深刻影响了后世经济发展，具有突出的革命性进步。
结论：两宋经济的发展符合材料所说“长期积累基础上的演进”，既有对前代的继承，也有突破性发展，推动了中国古代经济的进步。
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系；宋代的经济发展
【解析】【分析】(1)原因：根据材料“赵宋一朝基本上可以用‘生于忧患，长于忧患’八个字简单概括”和结合所学可知，北宋建立后，长期与辽、西夏并立，边境战事不断；南宋时期，与金长期对峙，所以，宋朝始终与辽、西夏、金等少数民族政权并立，长期面临边疆军事威胁，从未实现全国大一统。宋朝初年官僚机构臃肿，出现冗官；养兵数量庞大，出现冗兵；冗官、冗兵带来巨额财政开支，出现冗费，所以，宋朝初年过度加强中央集权，形成冗官、冗兵、冗费的“三冗”问题，导致北宋以来长期积贫积弱，始终存在严重的财政与统治危机。
(2)举例：根据材料“在忧患严重的不利情况下，中原王朝的核心地位和领头作用，不再体现为统一大业的领导权，而是表现在政治制度、社会经济和思想文化的深远影响上”和结合所学可知，政治制度方面：宋代完善科举制，形成成熟的文官制度；辽、西夏、金等周边少数民族政权，为巩固统治，纷纷效仿宋朝科举制与文官制度，推动了周边少数民族政权的封建化进程。社会经济方面：宋代占城稻推广，农业生产技术大幅提升，同时商品经济繁荣，这些先进的生产方式、经济制度，通过民族交流、边境贸易传播到边疆少数民族地区，推动了周边地区的经济开发。思想文化方面：宋代毕昇发明活字印刷术，大幅提升了印刷效率，降低了书籍成本，推动了文化的大规模传播，不仅影响了中国文化发展，还推动了世界文明的进步。宋代程朱理学形成并成为官方哲学，传播到朝鲜、日本等东亚地区，深刻影响了东亚的思想文化发展。
(3)本题为历史小论文，材料中“商业革命”反映的史实是两宋商业突破传统坊市限制、商品经济空前繁荣，属于宋代经济的突破性发展；“货币革命”反映的史实是两宋出现世界上最早的纸币“交子”，是商品经济发展到新阶段的产物，二者均是在前代经济积累基础上的演进，所以，自拟论题：两宋经济发展是继承基础上的突破性演进。结合商业革命、货币革命的继承性与革命性等角度展开论述，最后再进行归纳总结，史论结合，言之有理即可。如：①继承性：两宋的经济发展建立在先秦以来商品经济持续发展的基础上，唐代已经出现坊市界限松动、飞钱等早期汇兑形式，两宋的变化是前代经济发展积累的结果，具有明显继承性。②革命性：两宋时期商业突破了传统坊市的时间、空间限制，商业活动不再受官府直接监管，海外贸易繁荣，商品经济发展达到新高度；同时为适应大宗交易需求，出现了世界上最早的纸币“交子”，是货币发展史上的重大创新，深刻影响了后世经济发展，具有突出的革命性进步。两宋经济的发展符合材料所说“长期积累基础上的演进”，既有对前代的继承，也有突破性发展，推动了中国古代经济的进步。
故答案为：
(1)原因：宋朝始终与辽、西夏、金等少数民族政权并立，长期面临边疆军事威胁，从未实现大一统。宋朝初年过度加强中央集权，形成冗官、冗兵、冗费的问题，北宋以来长期积贫积弱，始终存在严重的财政与统治危机。
(2)政治制度：宋代完善科举制，成熟的文官制度被周边少数民族政权效仿，推动了其封建化进程。
社会经济：宋代占城稻推广、农业生产技术进步，商品经济发达，先进生产方式传播到边疆，推动了周边地区的经济开发。思想文化：宋代活字印刷术发明，推动了文化的传播与发展，深刻影响了世界文明进程(或程朱理学形成，深刻影响了中国及东亚的思想文化发展)。
(3)论题：两宋经济发展是继承基础上的突破性演进。选择：商业革命、货币革命
论述：①继承性：两宋的经济发展建立在先秦以来商品经济持续发展的基础上，唐代已经出现坊市界限松动、飞钱等早期汇兑形式，两宋的变化是前代经济发展积累的结果，具有明显继承性。②革命性：两宋时期商业突破了传统坊市的时间、空间限制，商业活动不再受官府直接监管，海外贸易繁荣，商品经济发展达到新高度；同时为适应大宗交易需求，出现了世界上最早的纸币“交子”，是货币发展史上的重大创新，深刻影响了后世经济发展，具有突出的革命性进步。
结论：两宋经济的发展符合材料所说“长期积累基础上的演进”，既有对前代的继承，也有突破性发展，推动了中国古代经济的进步。
【点评】本题以一则材料为依托，考查宋朝被称为“生于忧患，长于忧患”的原因、宋朝在与少数民族政权并立的时期作为中原王朝的核心地位和领头作用，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
1 / 1广东省深圳外国语学校2026年中考历史一模试卷
1．粟最早在中国种植，经碾磨脱皮后成为小米。粟在梵语、波斯语中分别被称为“Cinaka”和“Shu-shu”，与“秦”“粟”谐音。 英语中的粟为 millet，源自印欧语 mele，是压碎、磨粉之意。由此可知（　　）
A．中华文明影响世界 B．语言是文明最主要表现形式
C．世界文明因粟而兴 D．原始农业最早是在中国兴起
【答案】A
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据题干中“粟在梵语、波斯语中分别被称为‘Cinaka’和‘Shu-shu’，与‘秦’‘粟’谐音”及“英语中的粟为 millet……是压碎、磨粉之意”及所学可知，材料通过不同语言中对“粟”的称呼，揭示了其词源与中国（如“秦”、“粟”）或中国技术（如“磨粉”）的联系。这反映了粟从中国传播到世界各地的历史过程，以及在此过程中对其他地区语言文化产生的影响，体现了中华文明对世界的影响，A项正确；
材料仅以语言为例说明文明的传播，并未论证语言是文明的“最主要”表现形式，B项排除；
粟的传播促进了农业发展，但“世界文明因粟而兴”夸大了其作用，且不符合史实，C项排除；
原始农业在世界多地独立起源（如西亚的小麦、美洲的玉米），并非最早在中国兴起，D项排除。
故答案为：A。
【点评】本题以粟的词源学证据为切入点，旨在考查学生提取材料信息并进行历史解释的能力。解题关键是理解语言词汇的演变是文化交流的见证，明确材料主旨在于展示中华文明（通过粟的传播）对世界的贡献，即可得出正确答案。
2．某遗址考古发现大量的稻谷、稻叶、木屑和干栏式建筑。据此推断，该遗址最可能位于如图中（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】根据题干材料"大量的稻谷、稻叶、木屑和干栏式建筑"和所学知识可知，河姆渡遗址位于长江流域的浙江余姚，距今约7000年，河姆渡人种植水稻，居住干栏式建筑，与题干考古发现完全吻合，①正确，A项正确；
半坡遗址位于黄河流域的陕西西安，半坡人主要种植粟，居住半地穴式圆形房屋，与题干"稻谷""干栏式建筑"不符，排除B项；
红山文化遗址位于辽河流域，以玉器、祭坛、积石冢为主要特征，农业以粟为主，与题干不符，排除C项；
大汶口遗址位于黄河下游的山东泰安，主要种植粟，居住半地穴式或地面建筑，与题干不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查河姆渡原始居民的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证。命题特征：情境型
3．据考古发现，西周时期，祭祀、宴享等活动都按等级使用鼎、簋（guǐ）等，王及王室墓葬出土的鼎、簋等数量比其他贵族的数量大得多，而且锡含量高。这体现出西周时期（　　）
A．中央集权制不断发展
B．青铜礼器与贵族权力地位相结合
C．贫富分化私有制产生
D．青铜器的制作工艺高超且数量多
【答案】B
【知识点】青铜艺术
【解析】【分析】西周时期尚未形成中央集权制，中央集权制度是在秦朝统一后逐步确立和发展的，所以A选项错误；
西周时期祭祀、宴享等活动按等级使用鼎、簋等青铜礼器，且王及王室墓葬出土的鼎、簋在数量和锡含量上都有明显优势，这充分表明青铜礼器成为了贵族权力地位的象征，与贵族权力地位紧密结合，B选项正确；
贫富分化和私有制的产生是在原始社会末期就已经出现的现象，并非西周时期特有的，该选项与题干所表达的核心内容不符，C选项错误；
题干重点强调的是青铜礼器使用的等级性以及与贵族权力地位的关系，而不是青铜器的制作工艺和数量本身，D选项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查了西周政治制度，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
4．百家争鸣是我国古代第一次思想文化发展的高峰。表格中的思想主张都（　　）
诸子 思想主张
孟子 民为贵，社稷次之，君为轻
墨子 官无常贵，民无终贱，有能则举之，无能则下之
庄子 夫民不难聚也，爱之则亲，利之则至，誉之则劝，致其所恶则散
A．重点强调要以法治国 B．主张加强中央集权
C．关注民生与民心向背 D．提倡无为而治理念
【答案】C
【知识点】百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】据题干“百家争鸣是我国古代第一次思想文化发展的高峰。表格中的思想主张都”和所学知识可知，孟子的主张“民为贵，社稷次之，君为轻”强调人民的地位，关注民生，墨子的主张“官无常贵，民无终贱，有能则举之，无能则下之”指出社会地位应与能力挂钩，反映了对民生和社会公平的关注，庄子提到“夫民不难聚也，爱之则亲，利之则至，誉之则劝，致其所恶则散”反映了领导者对人民情感和利益的关注，C符合题意；
法家主张依法治国，排除A；
法家主张中央集权，排除B；
道家主张无为而治，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查百家争鸣的知识。难度适中，理解题干信息，掌握百家争鸣的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
5．里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8-461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式、程序、文体、称谓等内容。“8-461号木方”记载内容中的“统一”（　　）
A．推动思想文化发展到高峰
B．结束了长期以来争战混乱的局面
C．促使国家财政有很大改善
D．使政令能够在全国各地顺利推行
【答案】D
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】根据题干中“统一官府文书、法律文本的格式、程序、文体、称谓”及所学可知，秦朝通过统一文字和公文规范，消除了战国以来“言语异声，文字异形”造成的沟通障碍，确保了中央政令能准确、高效地传达到地方并得到执行，D项正确；
推动思想文化发展到高峰通常指特定时期（如春秋战国百家争鸣）的思想繁荣，而秦朝的“书同文”主要侧重于行政管理和制度层面的统一，且伴随“焚书坑儒”，排除A项；
结束了长期以来争战混乱的局面是秦灭六国、完成军事和政治统一的直接结果，而非“8-461号木方”记载的文字与文书规范的直接作用，排除B项；
促使国家财政有很大改善主要与统一度量衡、货币等经济措施相关，与题干强调的文书、文字统一无直接关联，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以里耶秦简“8-461号木方”为切入点，考查学生对秦朝“书同文”政策实际作用的理解。解题关键在于紧扣材料中“统一官府文书、法律文本”等信息，明确其核心目的是保障政令畅通和国家治理效率，从而选出正确答案。
6．瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片，起到遮挡和装饰的作用。如图所示的瓦当出土于西汉长安城遗址，制作该瓦当的目的可能在于纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝。该瓦当最适合用于研究的主题是（　　）
A．中华文明起源呈现多元一体格局
B．统一多民族封建国家的早期发展
C．中央政权对边疆地区的有效治理
D．古代各族人民间的经济文化交流
【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据题干中“纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝”及所学可知，“汉并天下”瓦当是西汉初年为歌颂刘邦统一天下、建立汉朝而制作的建筑构件。秦汉时期是我国统一多民族封建国家的建立和巩固时期，该瓦当正是这一历史进程的重要实物见证，因此最适合用于研究“统一多民族封建国家的早期发展”，B项正确；
中华文明起源呈现多元一体格局主要指新石器时代至夏商周时期不同区域文明的交融与整合，与西汉初年的政治统一主题不符，排除A项；
中央政权对边疆地区的有效治理在材料中没有体现，该瓦当强调的是全国统一而非边疆管理，排除C项；
古代各族人民间的经济文化交流在题干信息中未涉及，瓦当内容聚焦于政治统一，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以“汉并天下”瓦当为切入点，考查学生对秦汉时期历史阶段特征的理解与文物史料价值的分析能力。解题关键在于准确把握瓦当铭文“汉并天下”所反映的政治内涵，并结合时代背景对比备选项即可得出正确答案。
7．《九章算术》中“方田”讲田亩面积计算，“衰分”讨论按比例分配赋税与徭役，“商功”解决筑城等土木工程所遇到的各种体积计算问题。这说明（　　）
A．完全按照市场解决商业问题 B．注重体系建设
C．注重解决生产生活实践问题 D．注重理论阐述
【答案】C
【知识点】中国古代科学著作
【解析】【分析】根据题干材料"《九章算术》中'方田'讲田亩面积计算，'衰分'讨论按比例分配赋税与徭役，'商功'解决筑城等土木工程所遇到的各种体积计算问题"和所学知识可知，《九章算术》的内容涉及田亩面积、赋税徭役分配、土木工程体积等，均与当时社会的生产生活和实际应用密切相关，体现了古代数学注重解决生产生活实践问题的特点，C项正确；
题干内容涉及的是农业赋税和土木工程，与商业及市场无关，排除A项；
题干仅列举了《九章算术》中的部分章节内容，未体现数学理论体系的完整构建，排除B项；
《九章算术》以解决实际问题为主，缺乏系统的理论阐述和逻辑推理，与注重理论阐述的西方数学传统不同，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查《九章算术》的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
8．某同学在探究“魏晋南北朝时期的民族交融”时搜集了如图两幅画。这体现了民族交融的主要特点是（　　）
A．汉化为主 B．胡汉互鉴 C．交往频繁 D．方式单一
【答案】B
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】根据题干中 “魏晋南北朝时期的民族交融、北方少数民族采桑、汉族妇女制作蒸馍胡饼” 及所学可知，北方少数民族学习汉族的农耕采桑技术，汉族吸收少数民族的饮食习俗，体现了胡汉之间互相学习、双向交流的特点，即胡汉互鉴，B 项正确；
“汉化为主” 仅强调少数民族向汉族学习，无法体现汉族对少数民族文化的吸收，与题干信息不符，排除 A 项；
“交往频繁” 表述笼统，未体现题干中双向学习借鉴的核心特点，排除 C 项；
“方式单一” 与材料中经济、饮食等多方面的交融表现不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以魏晋南北朝时期的画像砖为载体，考查学生对民族交融特点的理解与概括能力。解题需结合两幅图片的信息，把握双向交流、互相借鉴的核心特征，对比备选项即可得出正确答案。
9．在影视作品中，因为出现不合历史的场景、物品或前后场景不一致，被称为“穿帮”。电视剧《三国》摄制组布置了一个曹植的书房场景，根据你所学过的历史知识回答，哪个道具的出现会导致“穿帮”（　　）
A．椅子上放着一件丝绸衣服 B．书桌上有一摞书籍
C．墙上挂有《洛神赋图》 D．桌上放有一盘葡萄
【答案】C
【知识点】魏晋南北朝的文化——书法、绘画与雕塑
【解析】【分析】根据题干中“曹植的书房”及所学可知，曹植是三国时期人物（公元192-232年），而《洛神赋图》是东晋画家顾恺之根据曹植的文学作品《洛神赋》创作的绘画作品。顾恺之生活在东晋时期（约公元4世纪），比曹植晚了一个多世纪，因此这幅画不可能出现在曹植的书房中，属于明显的时代错误，C项正确；
丝绸衣服在中国出现很早，商周时期已有丝绸生产，汉代技术已相当成熟，三国时期使用丝绸衣物完全符合史实，排除A项；
东汉蔡伦改进了造纸术，虽然三国时期简牍仍广泛使用，但纸张和书籍的形式已经存在，书桌上有书籍并不穿帮，排除B项；
葡萄在西汉张骞通西域后就已经传入中原地区，到三国时期已有种植和食用的记载，因此桌上放有葡萄也是合理的，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以影视剧"穿帮"为情境，考查学生对三国时期物质文化生活的了解以及对历史时序的把握能力。解题关键在于准确判断各选项物品或作品出现的年代，并与曹植生活的时代进行比对，找出明显不符合历史事实的选项，然后对比备选项即可得出正确答案。
10．大运河上的苏州，隋朝时只有一万八千多户，唐朝时成为十万户的江南大郡。这说明大运河（　　）
A．密切了中外经济联系 B．促进了沿岸城市发展
C．开启了唐朝盛世局面 D．加强了南北文化交流
【答案】B
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】根据 “大运河、苏州、隋朝一万八千多户、唐朝十万户江南大郡” 及所学可知，大运河的开通改善了苏州的交通条件，使其成为南北物资运输的重要节点。交通的便利带动了人口集聚、商业繁荣，直接推动苏州从隋朝的小城发展为唐朝的江南大郡，这一变化直观体现了大运河对沿岸城市发展的促进作用，B 项正确；
材料聚焦大运河对国内苏州城市发展的影响，未涉及 “中外经济联系”，排除 A 项；
唐朝盛世局面的开启是政治、经济、文化等多方面因素共同作用的结果，大运河仅为其中之一，并非 “开启” 盛世的关键，排除 C 项；
材料强调的是城市人口与规模的发展，核心是经济层面的影响，未体现 “南北文化交流” 的相关表现，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对大运河历史作用的理解与材料解读能力，解题时需紧扣 “苏州人口增长、城市规模扩大” 的核心信息，区分 “城市发展”“中外联系”“盛世开启”“文化交流” 的概念差异，结合大运河改善交通、带动沿岸经济发展的功能，即可判断正确答案。
11．钱穆在评价某项制度时说：“寒苦子弟，皆得有应考之可能。又考试内容，全国统一……此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现，此制度之大效。”这表明此制度有利于（　　）
A．完善监察制度 B．推动文化繁荣
C．扩大统治基础 D．维系贵族特权
【答案】C
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】根据题干中“寒苦子弟，皆得有应考之可能”“此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现”及所学可知，钱穆先生评价的是科举制度。材料强调的是该制度打破了门第限制，使下层民众有机会进入统治阶层，从而扩大了官吏来源和统治基础，C项正确；
完善监察制度与材料中强调的选官、考试及社会阶层流动无关，排除A项；
推动文化繁荣虽然也是科举制的影响之一，但材料核心在于“无固定之特殊阶级”，即侧重于政治权力的开放和社会结构的改变，而非单纯的文化层面，排除B项；
维系贵族特权与材料中“再无固定之特殊阶级出现”截然相反，科举制的本质是打破贵族垄断，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以钱穆先生的评价为切入点，考查学生对科举制度历史作用的理解。解题关键在于抓住材料中的关键词“寒苦子弟”、“无固定之特殊阶级”，明确其指向的是社会阶层的流动和统治基础的扩大，然后对比备选项即可得出正确答案。
12．如图是出土于西安西郊唐墓的“唐三彩骆驼载乐俑”，驼背上载了五个汉、胡成年男子，所持乐器既有传统乐器，也有西域胡乐乐器，这反映了（　　）
A．唐代乐器种类单一 B．唐代音乐教育十分发达
C．唐代文化兼收并蓄 D．唐代只流行西域音乐
【答案】C
【知识点】盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】根据题干中“驼背上载了五个汉、胡成年男子”“所持乐器既有传统乐器，也有西域胡乐乐器”及所学可知，唐三彩骆驼载乐俑生动展现了汉族与少数民族乐师同台演奏、中原传统乐器与西域外来乐器并存融合的场景。这体现了唐代社会对外来文化的包容态度以及不同文化间的交流互鉴，反映了唐代文化兼收并蓄的特点，C项正确；
唐代乐器种类单一与题干中提到的多种乐器（包括中原和西域）的事实截然相反，排除A项；
唐代音乐教育十分发达在材料中没有体现，该俑主要反映的是乐舞表演的形式和文化融合，而非教育制度或水平，排除B项；
唐代只流行西域音乐说法过于绝对且不符合史实，题干明确指出是“既有传统乐器，也有西域胡乐”，说明两者并存融合，而非只有西域音乐，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以“唐三彩骆驼载乐俑”为切入点，考查学生对唐代社会风貌和文化特征的理解。解题关键在于抓住“汉、胡成年男子”和“既有传统乐器，也有西域胡乐乐器”这两个核心信息，明确其指向的文化交融与开放包容的时代精神，然后对比备选项即可得出正确答案。
13．下表是描述唐朝与西北地区诸民族关系的唐诗。这可说明，唐代（　　）
作者 诗名 诗句
王维 《横吹曲辞 出塞》 护羌校尉朝乘障，破虏将军夜度辽。
周繇 《送入蕃使》 早终册礼朝天阙，莫遣虬髭染塞霜。
张籍 《送和蕃公主》 塞上如今无战尘，汉家公主出和亲。
A．民族政策以安抚为主 B．加强了对少数民族管理
C．实行灵活的民族政策 D．维护了边疆的长久和平
【答案】C
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】根据题干表格中的诗句及所学可知，王维的《横吹曲辞 出塞》中“护羌校尉”“破虏将军”反映了唐朝通过设置官职、军事征伐等方式管理西北民族；周繇的《送入蕃使》中“册礼朝天阙”体现了唐朝对少数民族首领进行册封；张籍的《送和蕃公主》中“汉家公主出和亲”则直接描述了和亲政策。这三首诗共同表明，唐朝在处理与西北地区诸民族关系时，综合运用了战争、设官、册封、和亲等多种手段，体现了其民族政策的灵活性与多样性，C项正确；
民族政策以安抚为主说法片面。材料中既有“和亲”、“册礼”等安抚手段，也有“护羌校尉”、“破虏将军”等带有军事色彩的描述，不能简单概括为以安抚为主，排除A项；
加强了对少数民族管理未能全面概括材料信息。虽然设置官职和册封属于管理范畴，但“和亲”更多体现的是友好交往与政治联姻，该选项无法涵盖所有诗句反映的内容，排除B项；
维护了边疆的长久和平与史实不符。唐朝边疆地区战事时有发生，如安史之乱后更是动荡不安，“长久和平”的说法过于绝对，且材料中的军事描写也暗示了冲突的存在，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以唐诗为史料，考查学生对唐朝民族政策特点的理解与分析能力。解题关键在于准确解读诗句内涵，识别出其中蕴含的多种民族交往方式（战争、册封、和亲），从而归纳出唐朝民族政策“灵活多样”的核心特征，然后对比备选项即可得出正确答案。
14．《国史概要》中记载，朱元璋认为：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……大理寺等衙门，分理天下庶务……事皆朝廷总之。”这些措施在一定程度上体现了（　　）
A．官僚体系的精简化 B．历史借鉴的局限性
C．权力制衡的理想化 D．制度创新的实用性
【答案】B
【知识点】朱元璋强化皇权
【解析】【分析】根据题干材料“朱元璋认为：‘自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相……分理天下庶务……事皆朝廷总之’”可知，朱元璋认为丞相制度是导致秦朝速亡及后世出现权臣乱政的根源，因此他借鉴历史经验废除丞相。结合所学知识，朱元璋将王朝兴衰简单归因于丞相制度的存在，而忽视了其他复杂因素，这种对历史的片面理解体现了历史借鉴的局限性，B项正确；
材料强调的是废除丞相、由皇帝直接管理六部，并非追求官僚体系的精简化，排除A项；
材料未涉及权力制衡的设计，排除C项；
材料强调的是朱元璋对历史教训的借鉴，而非制度创新的实用性，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查朱元璋废除丞相制度的历史逻辑，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
15． 明代冯梦龙在其小说中这样描绘苏州盛泽镇：“两岸绸丝牙行，约有千百余家，远近村坊织成绸匹，俱到此上市。”这反映出当时（　　)
A．人口增长迅速 B．丝绸远销海外
C．北方农业发达 D．商品经济发展
【答案】D
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】D：根据题干“绸丝牙行，约有千百余家”“俱到此上市”可知，苏州盛泽镇有“千百余家”绸丝牙行，远近村坊的绸匹都到这里上市，这说明当时丝绸生产和交易非常繁荣，商品经济发展，D项符合题意；
A：题干描述的是丝绸交易市场，未涉及人口增长，A项不符合题意；
B：题干仅反映绸匹在盛泽镇上市，未说明是否远销海外，B项不符合题意；
C：北苏州盛泽镇，属于南方，与北方农业无关，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查明朝经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．清朝“通过实施武力征伐、平定叛乱、军府制度、盟旗制度、改土归流、设置理藩院、推行政教合一制度等一系列具有时代特色的制度”基本定型疆域，形成了一个幅员辽阔的统一多民族国家。中国古代疆域在清朝时期基本定型得益于清朝（　　）
A．强化君主专制 B．注重边疆治理
C．推行闭关政策 D．实行文化专制
【答案】B
【知识点】清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】根据题干材料“通过实施武力征伐、平定叛乱、军府制度、盟旗制度、改土归流、设置理藩院、推行政教合一制度等一系列具有时代特色的制度”可知，清朝在西北、西南、北方等边疆地区采取了多种针对性治理措施，有效加强了对边疆地区的管辖，从而奠定了统一多民族国家的疆域基础。结合所学知识，清朝对边疆地区的这些系统治理，是中国古代疆域得以基本定型的关键原因，B项正确；
强化君主专制主要涉及中央权力运行，与疆域基本定型的直接关系不大，排除A项；
推行闭关政策主要针对对外关系，对疆域形成没有直接影响，排除C项；
实行文化专制涉及思想控制，与疆域治理无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查清朝边疆治理与疆域形成的关系，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
17．乾隆时期，时人评论说：“南洋未禁之先，闽广家给人足，游手无赖亦为欲富所驱，尽入番岛，鲜有在家饥寒窍劫为非之患。既禁之后，百货不通，民生日蹙……使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼。”这段材料最能说明（　　）
A．清朝的君主制进一步强化 B．文字狱阻碍了社会的发展
C．闭关锁国政策危害颇多 D．西方殖民势力还未到来
【答案】C
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】根据题干中“南洋未禁之先，闽广家给人足……既禁之后，百货不通，民生日蹙……驱工商为游手，驱游手为盗贼”及所学可知，材料通过对比海禁政策实施前后的社会状况，明确指出禁令导致贸易中断、民生困苦、社会秩序恶化。这直接揭示了闭关锁国（海禁）政策对经济和社会造成的严重危害，C项正确；
清朝的君主制进一步强化虽然是清代政治特征，但材料侧重于经济民生和社会影响，未涉及皇权加强的内容，排除A项；
文字狱阻碍了社会的发展属于思想文化领域的专制措施，与材料所述的海外贸易和民生问题无关，排除B项；
西方殖民势力还未到来与史实不符。明清时期西方殖民者（如葡萄牙、荷兰等）早已来到东方，且材料重点在于论述政策后果而非外部环境，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以清代时人的评论为切入点，考查学生对闭关锁国政策负面影响的理解及史料分析能力。解题关键在于抓住材料中的对比逻辑（禁前富足vs禁后贫困），明确其指向的是政策本身的弊端，然后对比备选项即可得出正确答案。
18．民以食为天，透过饮食可以窥见社会的变迁。阅读材料，回答问题。
材料一
时期 粮食 蔬菜
新石器时代 黄河流域：以粟为主； 长江流域：以稻为主。 黄河流域：白菜、芥菜等；长江流域：葫芦、菱角、蚕豆等。
商周时期 北方：小米、小麦等都有不同品种，且出现了多种杂粮； 南方：有籼米、粳米、糯米等多种稻米和高产量的芋艿等杂粮。 陆生蔬菜有韭菜、萝卜、芥菜等，水生蔬菜有莲藕、水芹等；仅《尔雅》记载的蔬菜就有20 多种。
两汉时期 增加了荞麦、青稞、糜子、高粱、多种豆类等。 天山南北的蔬菜和葱岭以西的紫葱 （洋葱)等陆续传入内地。
——摘编自林乃燊《中国古代饮食文化》
材料二
唐代在饮食业上出现了新变化。以都城长安而言，既有高档次的酒楼茶馆，又有沿街叫卖的小商小贩：既有熟食出售，也有半成品制作。同时，“胡食”在长安最受欢迎，唐玄宗开元以后，“贵人御馔，尽供胡食”。而唐代的饮食文化从食物原料到饮食器具，从食物加工到饮食方式，也全方位地输出到周边国家和地区，产生了重大影响。此外，这一时期的饮食文献大量涌现，出现了《食经》等专门的、总结性的饮食著作。
——摘编自徐海荣《中国饮食史》
材料三
17世纪之前，玉米种植在中国主要限于西南地区。进入18世纪之后，玉米在中国的推广速度加快，不仅成为西南地区的主要粮食作物，而且在长江中游以及汉水流域也已开始大量种植。在18世纪初，玉米已传播到全国大多数省份。据估计，在清代中叶，玉米的种植面积至少已占耕地总面积的6%左右。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
（1）根据材料一，简要说明新石器时代到两汉时期的食物演变的特点。
（2）根据材料二，概括唐代饮食业出现的新变化。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析玉米在中国广泛种植的原因。
【答案】（1）特点：食物种类不断丰富；不同地域形成适配本地的作物种植格局；外来作物不断传入，物种交流日益频繁。
（2）新变化：饮食业态多元化，出现不同档次、不同形式的饮食服务；胡食在上层社会盛行；中国饮食文化向外输出，影响周边地区；出现专门的总结性饮食著作。
（3）原因：新航路开辟推动全球物种交流，玉米传入中国；玉米高产、环境适应性强，适宜中国多地种植；清代人口快速增长，粮食需求大幅增加；清代鼓励垦荒，大量适宜玉米种植的山地得到开发，推动了种植推广。
【知识点】原始的农耕生活；盛唐经济的繁荣；明朝的经济发展
【解析】【分析】(1)特点：根据材料一“饮食的演变”可知，食物由新石器时代的菜、稻，到商周时期品种增多，且出现了多种杂粮，南方有籼米、粳米、糯米等多种稻米和高产量的芋艿等杂粮，再到两汉时期，增加了荞麦、青稞、糜子、高粱、多种豆类等，说明食物种类不断丰富。根据材料一可知，黄河/长江流域、南北地域作物差异稳定，说明不同地域形成适配本地的种植格局。根据材料一“天山南北的蔬菜和葱岭以西的紫葱(洋葱)等陆续传入内地”可知，外来作物不断传入，物种交流日益频繁。
(2)新变化：根据材料二“既有高档次的酒楼茶馆，又有沿街叫卖的小商小贩，既有熟食出售，也有半成品制作”可知，饮食业态多元，服务形式多样，出现不同档次、不同形式的饮食服务。根据材料二“贵人御馔，尽供胡食”可知，长安胡食盛行，贵人御馔尽供胡食，说明胡食在上层社会盛行。根据材料二“也全方位地输出到周边国家和地区”可知，饮食文化全方位输出周边，说明饮食文化向外输出，影响周边。根据材料二“出现了《食经》等专门的、总结性的饮食著作”可知，出现专门的总结性饮食著作。
(3)原因：根据材料三“进入18世纪之后，玉米在中国的推广速度加快”可知，新航路开辟推动全球物种交流，玉米原产美洲，传入中国。根据材料三“而且在长江中游以及汉水流域也已开始大量种植”可知，玉米高产、环境适应性强，能适应中国山地、丘陵等多种地形。结合所学可知，清代人口快速增长，粮食需求大幅增加，高产玉米成为重要补充。清代统治者鼓励垦荒，大量适宜玉米种植的山地得到开发，推动了种植推广。
故答案为：
(1)特点：食物种类不断丰富；不同地域形成适配本地的作物种植格局；外来作物不断传入，物种交流日益频繁。
(2)新变化：饮食业态多元化，出现不同档次、不同形式的饮食服务；胡食在上层社会盛行；中国饮食文化向外输出，影响周边地区；出现专门的总结性饮食著作。
(3)原因：新航路开辟推动全球物种交流，玉米传入中国；玉米高产、环境适应性强，适宜中国多地种植；清代人口快速增长，粮食需求大幅增加；清代鼓励垦荒，大量适宜玉米种植的山地得到开发，推动了种植推广。
【点评】本题以三则材料为依托，考查新石器时代到两汉时期的食物演变的特点、唐代饮食业出现的新变化、玉、米在中国广泛种植的原因，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结
合回答。
19．阅读材料，回答问题。
材料
赵宋一朝基本上可以用“生于忧患，长于忧患”八个字简单概括。在忧患严重的不利情况下，中原王朝的核心地位和领头作用，不再体现为统一大业的领导权，而是表现在政治制度、社会经济和思想文化的深远影响上。例如宋代的经济，国内外学者认为发生了所谓的“绿色革命”、“商业革命”、“货币革命”、“城市革命”、“信息革命”、“科技革命”等。虽然称“革命”并不合适，这些发展都不是颠覆性的变化，而是长期积累基础上的演进，但这一时期确实发生了经济、文化等方面的突出进步。
——摘编自邓小南《宋朝的再认识》
（1）根据材料并结合所学知识，从内外两个角度分析宋朝被称为“生于忧患，长于忧患”的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，从“政治制度”“社会经济”“思想文化”三方面各举一例史实说明宋朝在与少数民族政权并立的时期作为中原王朝的核心地位和领头作用。
（3）结合所学知识，任选材料中的两类“革命”，自拟论题，结合具体史实展开论述，说明两宋时期在经济方面的“革命性”与“继承性”。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确)
【答案】（1）原因：宋朝始终与辽、西夏、金等少数民族政权并立，长期面临边疆军事威胁，从未实现大一统。宋朝初年过度加强中央集权，形成冗官、冗兵、冗费的问题，北宋以来长期积贫积弱，始终存在严重的财政与统治危机。
（2）政治制度：宋代完善科举制，成熟的文官制度被周边少数民族政权效仿，推动了其封建化进程。
社会经济：宋代占城稻推广、农业生产技术进步，商品经济发达，先进生产方式传播到边疆，推动了周边地区的经济开发。思想文化：宋代活字印刷术发明，推动了文化的传播与发展，深刻影响了世界文明进程(或程朱理学形成，深刻影响了中国及东亚的思想文化发展)。
（3）论题：两宋经济发展是继承基础上的突破性演进。选择：商业革命、货币革命
论述：①继承性：两宋的经济发展建立在先秦以来商品经济持续发展的基础上，唐代已经出现坊市界限松动、飞钱等早期汇兑形式，两宋的变化是前代经济发展积累的结果，具有明显继承性。②革命性：两宋时期商业突破了传统坊市的时间、空间限制，商业活动不再受官府直接监管，海外贸易繁荣，商品经济发展达到新高度；同时为适应大宗交易需求，出现了世界上最早的纸币“交子”，是货币发展史上的重大创新，深刻影响了后世经济发展，具有突出的革命性进步。
结论：两宋经济的发展符合材料所说“长期积累基础上的演进”，既有对前代的继承，也有突破性发展，推动了中国古代经济的进步。
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系；宋代的经济发展
【解析】【分析】(1)原因：根据材料“赵宋一朝基本上可以用‘生于忧患，长于忧患’八个字简单概括”和结合所学可知，北宋建立后，长期与辽、西夏并立，边境战事不断；南宋时期，与金长期对峙，所以，宋朝始终与辽、西夏、金等少数民族政权并立，长期面临边疆军事威胁，从未实现全国大一统。宋朝初年官僚机构臃肿，出现冗官；养兵数量庞大，出现冗兵；冗官、冗兵带来巨额财政开支，出现冗费，所以，宋朝初年过度加强中央集权，形成冗官、冗兵、冗费的“三冗”问题，导致北宋以来长期积贫积弱，始终存在严重的财政与统治危机。
(2)举例：根据材料“在忧患严重的不利情况下，中原王朝的核心地位和领头作用，不再体现为统一大业的领导权，而是表现在政治制度、社会经济和思想文化的深远影响上”和结合所学可知，政治制度方面：宋代完善科举制，形成成熟的文官制度；辽、西夏、金等周边少数民族政权，为巩固统治，纷纷效仿宋朝科举制与文官制度，推动了周边少数民族政权的封建化进程。社会经济方面：宋代占城稻推广，农业生产技术大幅提升，同时商品经济繁荣，这些先进的生产方式、经济制度，通过民族交流、边境贸易传播到边疆少数民族地区，推动了周边地区的经济开发。思想文化方面：宋代毕昇发明活字印刷术，大幅提升了印刷效率，降低了书籍成本，推动了文化的大规模传播，不仅影响了中国文化发展，还推动了世界文明的进步。宋代程朱理学形成并成为官方哲学，传播到朝鲜、日本等东亚地区，深刻影响了东亚的思想文化发展。
(3)本题为历史小论文，材料中“商业革命”反映的史实是两宋商业突破传统坊市限制、商品经济空前繁荣，属于宋代经济的突破性发展；“货币革命”反映的史实是两宋出现世界上最早的纸币“交子”，是商品经济发展到新阶段的产物，二者均是在前代经济积累基础上的演进，所以，自拟论题：两宋经济发展是继承基础上的突破性演进。结合商业革命、货币革命的继承性与革命性等角度展开论述，最后再进行归纳总结，史论结合，言之有理即可。如：①继承性：两宋的经济发展建立在先秦以来商品经济持续发展的基础上，唐代已经出现坊市界限松动、飞钱等早期汇兑形式，两宋的变化是前代经济发展积累的结果，具有明显继承性。②革命性：两宋时期商业突破了传统坊市的时间、空间限制，商业活动不再受官府直接监管，海外贸易繁荣，商品经济发展达到新高度；同时为适应大宗交易需求，出现了世界上最早的纸币“交子”，是货币发展史上的重大创新，深刻影响了后世经济发展，具有突出的革命性进步。两宋经济的发展符合材料所说“长期积累基础上的演进”，既有对前代的继承，也有突破性发展，推动了中国古代经济的进步。
故答案为：
(1)原因：宋朝始终与辽、西夏、金等少数民族政权并立，长期面临边疆军事威胁，从未实现大一统。宋朝初年过度加强中央集权，形成冗官、冗兵、冗费的问题，北宋以来长期积贫积弱，始终存在严重的财政与统治危机。
(2)政治制度：宋代完善科举制，成熟的文官制度被周边少数民族政权效仿，推动了其封建化进程。
社会经济：宋代占城稻推广、农业生产技术进步，商品经济发达，先进生产方式传播到边疆，推动了周边地区的经济开发。思想文化：宋代活字印刷术发明，推动了文化的传播与发展，深刻影响了世界文明进程(或程朱理学形成，深刻影响了中国及东亚的思想文化发展)。
(3)论题：两宋经济发展是继承基础上的突破性演进。选择：商业革命、货币革命
论述：①继承性：两宋的经济发展建立在先秦以来商品经济持续发展的基础上，唐代已经出现坊市界限松动、飞钱等早期汇兑形式，两宋的变化是前代经济发展积累的结果，具有明显继承性。②革命性：两宋时期商业突破了传统坊市的时间、空间限制，商业活动不再受官府直接监管，海外贸易繁荣，商品经济发展达到新高度；同时为适应大宗交易需求，出现了世界上最早的纸币“交子”，是货币发展史上的重大创新，深刻影响了后世经济发展，具有突出的革命性进步。
结论：两宋经济的发展符合材料所说“长期积累基础上的演进”，既有对前代的继承，也有突破性发展，推动了中国古代经济的进步。
【点评】本题以一则材料为依托，考查宋朝被称为“生于忧患，长于忧患”的原因、宋朝在与少数民族政权并立的时期作为中原王朝的核心地位和领头作用，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
1 / 1

展开更多......

收起↑