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2026全国版中考化学
素养强化练11　溶液的酸碱性
夯实基础
1.下列物质能使紫色石蕊溶液变蓝的是(　　)。
A.KOH B.O2
C.NaCl D.CO2
2.一些物质的pH范围如下,其中呈酸性的是(　　)。
A.厨房油污清洗剂(12~13)
B.“84”消毒液(11~12)
C.鸡蛋清(7~8)
D.柠檬汁(2~3)
3.某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目的的是(　　)。
A.用干燥的pH试纸测定白醋的pH
B.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH
C.用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pH
D.用湿润的pH试纸测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH
4.小明按如图所示进行趣味实验,将U形管开口端放入烧杯内,观察到溶液进入U形管并流入另一端。
(1)烧杯内的溶液呈 　　　　 色。
(2)二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为 　　　　　　　　　　　　 。
(3)U形管开口端放入烧杯后,管内气体压强 　　　　 (填“增大”“不变”或“减小”),溶液在管内上升并流入另一端。
能力提升
1.一些物质的近似pH如图所示,下列有关说法正确的是(　　)。
A.鸡蛋清的碱性比肥皂水的碱性强
B.厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面
C.人被蚊虫叮咬后,在肿包处涂抹牛奶就可减轻痛痒
D.厕所清洁剂与炉具清洁剂不能混合使用
2.学习了酸、碱、盐之后,化学兴趣小组的同学开展了利用紫甘蓝制作酸碱指示剂的项目式学习。
【查阅资料】
Ⅰ.紫甘蓝汁液的变色范围如下:
pH pH<6.5 7.012.5
紫甘蓝 汁液 粉红色 紫色 蓝色 绿色 黄色
Ⅱ.饱和Na2CO3溶液的pH=11.6
【活动一】制取试剂。
利用紫甘蓝自制酸碱指示剂的步骤依次为研碎→酒精浸泡→过滤→装瓶。
(1)提取紫甘蓝的汁液,需用酒精溶液浸泡的原因是 　 。
【活动二】应用试剂。
同学们用自制的紫甘蓝汁液验证中和反应:取适量氢氧化钠溶液放入试管中,滴入几滴紫甘蓝汁液,观察到溶液由无色变为黄色;再逐滴加入稀盐酸,溶液从上至下依次呈现不同的颜色,宛若彩虹,非常美丽。
【提出问题】为什么反应过程中溶液中的紫甘蓝汁液会呈现多彩的颜色呢
【进行猜想】可能是反应过程中,溶液中各部位的酸碱度(pH)不同。
【实验探究】
(2)为验证猜想,同学们设计如下实验方案:另取适量氢氧化钠溶液放入试管中,滴入几滴紫甘蓝汁液, 　 。
【得出结论】猜想正确。
【交流反思】
(3)氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式为 　 。
(4)除题给方案外,还可以通过测量 　　　　　　　　　 验证氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应。
创新拓展
土壤是植物生长发育的基质,研究土壤酸碱性对种植业及其发展具有重要意义。某省西部地区的苏打盐碱地因盐分重、碱化度高,一些作物难以良好生长。化学活动小组对苏打盐碱地的土壤样本进行了项目式探究。
【活动目标】探究苏打盐碱地土壤的酸碱性及开发利用。
【活动设计与实施】
任务一:测定苏打盐碱地土壤酸碱性。
实验步骤:
(1)选取一定量的土壤样本与蒸馏水,按1∶5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置,过滤后得到土壤浸出液。
(2)取少量土壤浸出液放入试管中,滴加无色酚酞溶液,溶液变为 　　　　　 色。
(3)用胶头滴管吸取少量土壤浸出液,滴在 　　　　　　 上,与标准比色卡比较。
形成结论:
(4)苏打盐碱地土壤呈碱性,pH≈9,在农业生产中可因地制宜选择或改良作物。结合下表选出该地区适合种植的作物是 　　　　　 。
作物 小麦 燕麦 大豆 海水稻
适宜生长 的pH范围 6.0~7.0 6.0~7.5 6.5~7.5 8.0~9.2
任务二:探究苏打盐碱地土壤的成分。
提出猜想:同学们结合已有知识,猜想苏打盐碱地土壤的成分中可能含有Na2CO3和NaHCO3。
查阅资料:NaHCO3与CaCl2不反应;Na2CO3与CaCl2能发生复分解反应,生成难溶于水的CaCO3。
进行实验:
实验操作 实验现象 实验结论
步骤1:向土壤浸出液中滴加少量CaCl2溶液,充分反应后过滤,得到滤液 有白色沉淀产生 土壤浸出液中含有Na2CO3
步骤2:向步骤1的滤液中滴加足量稀盐酸 有气泡产生 土壤浸出液中含有NaHCO3
交流反思:
(5)请写出步骤2中任意一个反应的化学方程式: 　　　　　　　　　　　　　 。
(6)有的同学认为以上实验操作不严谨,应在进行步骤1时滴加 　 ,才能确定土壤浸出液中含有NaHCO3。
改进实验:小组同学调整方案后,重新进行了实验。
形成结论:苏打盐碱地土壤中含有Na2CO3和NaHCO3。
素养强化练11　溶液的酸碱性
夯实基础
1.下列物质能使紫色石蕊溶液变蓝的是(　　)。
A.KOH B.O2
C.NaCl D.CO2
答案 A
2.一些物质的pH范围如下,其中呈酸性的是(　　)。
A.厨房油污清洗剂(12~13)
B.“84”消毒液(11~12)
C.鸡蛋清(7~8)
D.柠檬汁(2~3)
答案 D
3.某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目的的是(　　)。
A.用干燥的pH试纸测定白醋的pH
B.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH
C.用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pH
D.用湿润的pH试纸测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH
答案 A
4.小明按如图所示进行趣味实验,将U形管开口端放入烧杯内,观察到溶液进入U形管并流入另一端。
(1)烧杯内的溶液呈 　　　　 色。
(2)二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为 　　　　　　　　　　　　 。
(3)U形管开口端放入烧杯后,管内气体压强 　　　　 (填“增大”“不变”或“减小”),溶液在管内上升并流入另一端。
答案 (1)红　(2)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O　(3)减小
能力提升
1.一些物质的近似pH如图所示,下列有关说法正确的是(　　)。
A.鸡蛋清的碱性比肥皂水的碱性强
B.厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面
C.人被蚊虫叮咬后,在肿包处涂抹牛奶就可减轻痛痒
D.厕所清洁剂与炉具清洁剂不能混合使用
答案 D
解析 A项,鸡蛋清的pH比肥皂水的小,因此肥皂水的碱性比鸡蛋清的碱性强,错误;B项,厕所清洁剂显酸性,能与大理石地板中的碳酸钙反应,错误;C项,蚊虫分泌的蚁酸显酸性,牛奶显弱酸性,因此人被某些蚊虫叮咬后可涂抹显碱性的肥皂水减轻痛痒,但不可用牛奶,错误;D项,厕所清洁剂显酸性,炉具清洁剂显碱性,因此厕所清洁剂不能与炉具清洁剂混用,正确。
2.学习了酸、碱、盐之后,化学兴趣小组的同学开展了利用紫甘蓝制作酸碱指示剂的项目式学习。
【查阅资料】
Ⅰ.紫甘蓝汁液的变色范围如下:
pH pH<6.5 7.012.5
紫甘蓝 汁液 粉红色 紫色 蓝色 绿色 黄色
Ⅱ.饱和Na2CO3溶液的pH=11.6
【活动一】制取试剂。
利用紫甘蓝自制酸碱指示剂的步骤依次为研碎→酒精浸泡→过滤→装瓶。
(1)提取紫甘蓝的汁液,需用酒精溶液浸泡的原因是 　 。
【活动二】应用试剂。
同学们用自制的紫甘蓝汁液验证中和反应:取适量氢氧化钠溶液放入试管中,滴入几滴紫甘蓝汁液,观察到溶液由无色变为黄色;再逐滴加入稀盐酸,溶液从上至下依次呈现不同的颜色,宛若彩虹,非常美丽。
【提出问题】为什么反应过程中溶液中的紫甘蓝汁液会呈现多彩的颜色呢
【进行猜想】可能是反应过程中,溶液中各部位的酸碱度(pH)不同。
【实验探究】
(2)为验证猜想,同学们设计如下实验方案:另取适量氢氧化钠溶液放入试管中,滴入几滴紫甘蓝汁液, 　 。
【得出结论】猜想正确。
【交流反思】
(3)氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式为 　 。
(4)除题给方案外,还可以通过测量 　　　　　　　　　 验证氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应。
答案 (1)紫甘蓝色素易溶于酒精
(2)逐滴加入稀盐酸,边滴加边振荡,观察溶液颜色的变化,同时测量呈现不同颜色时溶液的酸碱度,呈现不同颜色时溶液的酸碱度不同
(3)NaOH+HClNaCl+H2O
(4)温度变化或导电性
解析 (1)提取紫甘蓝的汁液,需用酒精溶液浸泡的原因是紫甘蓝色素易溶于酒精。(2)猜想:可能是反应过程中,溶液中各部位的酸碱度不同,故另取适量氢氧化钠溶液放入试管中,滴入几滴紫甘蓝汁液,逐滴加入稀盐酸,边滴加边振荡(使溶液充分反应),观察溶液颜色的变化,同时测量呈现不同颜色时溶液的酸碱度,呈现不同颜色时溶液的酸碱度不同。(3)氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,该反应的化学方程式为NaOH+HClNaCl+H2O。(4)氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,该反应放出热量,反应过程中离子数目减少,导电性变弱,故可通过测量温度变化或测量导电性来验证氢氧化钠与稀盐酸发生了反应。
创新拓展
土壤是植物生长发育的基质,研究土壤酸碱性对种植业及其发展具有重要意义。某省西部地区的苏打盐碱地因盐分重、碱化度高,一些作物难以良好生长。化学活动小组对苏打盐碱地的土壤样本进行了项目式探究。
【活动目标】探究苏打盐碱地土壤的酸碱性及开发利用。
【活动设计与实施】
任务一:测定苏打盐碱地土壤酸碱性。
实验步骤:
(1)选取一定量的土壤样本与蒸馏水,按1∶5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置,过滤后得到土壤浸出液。
(2)取少量土壤浸出液放入试管中,滴加无色酚酞溶液,溶液变为 　　　　　 色。
(3)用胶头滴管吸取少量土壤浸出液,滴在 　　　　　　 上,与标准比色卡比较。
形成结论:
(4)苏打盐碱地土壤呈碱性,pH≈9,在农业生产中可因地制宜选择或改良作物。结合下表选出该地区适合种植的作物是 　　　　　 。
作物 小麦 燕麦 大豆 海水稻
适宜生长 的pH范围 6.0~7.0 6.0~7.5 6.5~7.5 8.0~9.2
任务二:探究苏打盐碱地土壤的成分。
提出猜想:同学们结合已有知识,猜想苏打盐碱地土壤的成分中可能含有Na2CO3和NaHCO3。
查阅资料:NaHCO3与CaCl2不反应;Na2CO3与CaCl2能发生复分解反应,生成难溶于水的CaCO3。
进行实验:
实验操作 实验现象 实验结论
步骤1:向土壤浸出液中滴加少量CaCl2溶液,充分反应后过滤,得到滤液 有白色沉淀产生 土壤浸出液中含有Na2CO3
步骤2:向步骤1的滤液中滴加足量稀盐酸 有气泡产生 土壤浸出液中含有NaHCO3
交流反思:
(5)请写出步骤2中任意一个反应的化学方程式: 　　　　　　　　　　　　　 。
(6)有的同学认为以上实验操作不严谨,应在进行步骤1时滴加 　 ,才能确定土壤浸出液中含有NaHCO3。
改进实验:小组同学调整方案后,重新进行了实验。
形成结论:苏打盐碱地土壤中含有Na2CO3和NaHCO3。
答案 (2)红　
(3)pH试纸　
(4)海水稻
(5)NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑
(6)足量的CaCl2溶液
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