资源简介

阜阳实验中学2026届中考二模化学试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．市政污水处理中，氧化沟工艺是一种应用广泛的废水生物处理技术。下列污水处理步骤中，主要涉及化学变化的是( )
A.格栅 B.沉砂池
C.氧化沟 D.二沉池
2．第十五届全国运动会由广东、香港、澳门三地联合举办。本届全运会明确践行绿色办赛理念。下列做法与该理念不相符的是( )
A.推行使用电子门票 B.比赛场馆使用光伏供电
C.空塑料瓶兑换纪念品 D.废弃物就地焚烧
阅读材料，回答下列小题。
“玲龙一号”“麒麟一号”都是我国独立研发的先进核反应堆。“麒麟一号”设计中使用了铅铋合金作为冷却剂，替代传统钠钾合金，以提升安全和效率。已知铋的金属活动性弱于铅、铜。
3．铋元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法中正确的是( )
A.图中的x=8 B.铋位于元素周期表第六周期
C.铋的相对原子质量为209.0g D.铋一定能与稀盐酸反应
4．下列有关铅铋合金的说法错误的是( )
A.铅铋合金属于金属材料
B.铅铋合金的熔点比纯铅和纯铋的熔点都高
C.相比于钠钾合金，铅铋合金化学性质更稳定
D.铅铋合金作为冷却剂，主要利用其优良的导热性
5．落羽杉酮(化学式)来源于落羽杉，是一种具有抗菌、抗肿瘤及抗炎潜力的天然化合物。下列关于落羽杉酮的说法错误的是( )
A.落羽杉酮中含有28个氢原子
B.落羽杉酮由碳、氢、氧三种元素组成
C.落羽杉酮中碳元素的质量分数最大
D.落羽杉酮中氢和氧元素的质量比为7：12
6．兴趣小组在探究稀硫酸的化学性质时做了如下实验，其中操作错误的是( )
A.加氧化铜 B.加稀硫酸
C.加热液体 D.熄灭酒精灯
7．“健康饮食·健康中国·健康人生”。下列符合这一理念的是( )
A.青少年要注意膳食中的营养均衡，不要偏食
B.奶茶具有良好的口感，营养丰富，可以代替饮用水长期饮用
C.适量补钙预防甲状腺肿大
D.避免浪费，将发霉变质的馒头洗净后食用
8．类推是学习化学的重要方法之一，下列类推正确的是( )
A.胃药中的可以治疗胃酸过多，所以NaOH也可以治疗胃酸过多
B.氢气与空气混合点燃可能会发生爆炸，CO与空气混合点燃也可能会爆炸
C.、的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子
D.溶液一定是混合物，所以混合物一定是溶液
9．我国科研团队不断改进干气重整技术，将定向转化为高附加值的化学品，实现了资源化利用。与反应的微观示意图如下，下列说法正确的是( )
A.反应后氢原子个数减少
B.反应前后催化剂的质量和性质不变
C.反应前后分子的数目保持不变
D.参加反应的与的质量比为4：11
10．化学知识可以解决生活中许多实际问题，下列实验方案不能解决相应实际问题的是( )
选项 实际问题 实验方案
A 测定某废水的酸碱度 取样，将湿润的pH试纸浸入样品中
B 区分真黄金与假黄金 放在空气中灼烧
C 除去热水瓶胆中的水垢 加入适量的食醋
D 检验NaCl溶液中是否含有 取样后加入NaOH溶液
A.A B.B C.C D.D
11．如图所示，甲、乙是两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.40℃时，甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等
C.60℃时，在100g水中加入100g甲，充分溶解后溶液的质量是160g
D.60℃时，甲物质的饱和溶液中溶质质量分数为60%
12．下图是研究燃烧条件的创新实验，已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、260℃。下列说法错误的是( )
A.根据红磷不燃烧而白磷燃烧，说明燃烧需要可燃物与空气接触
B.实验中热水的作用是使温度达到可燃物的着火点
C.冷却至室温后，松开弹簧夹，烧杯中的水会进入集气瓶中
D.若在集气瓶的热水中放入一块白磷，则该实验也可以验证燃烧需要与氧气接触
二、填空题
13．《天工开物》中对墨的制作有如下记载：“凡墨，烧烟凝质而为之。凡松烟造墨，入水久浸，以浮沉分清浊”。其过程如图1所示。
（1）古时，用墨(主要成分为炭黑)书写的典籍历经千年而不变色，主要原因是_______________________________________。
（2）松脂取烟法是先点燃数根用油浸透的棉条，后引燃松香，说明松香的着火点比浸油棉条_____________(填“高”或“低”)。
（3）图2古代制墨的主要流程中主要涉及化学变化的操作是_______________。
（4）好墨有“嗅来馨”的美誉，从分子角度解释其原因是________________________。
（5）从环保的角度，谈谈该工艺的不足之处：_________________________________________________________________。
三、实验题
14．实验室常用盐酸与石灰石反应制取二氧化碳，所需部分装置如下。
(1)写出仪器a的名称：__________。
(2)实验室制取并收集二氧化碳应选用的装置是_____(填编号)；其中，发生装置中产生的化学方程式为__________。
(3)某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因是__________。
(4)F装置有多种用途，可用于气体干燥、除杂。除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是_____(填序号)。
①浓硫酸
②烧碱溶液
③稀硫酸
④饱和碳酸氢钠溶液
四、填空题
15．二水合氯化钙()可用于食品加工、制药等领域。某工厂用含钙化合物的废渣(主要成分为碳酸钙，杂质不参与反应)生产的主要流程如图1所示。
(1)消化过程发生反应的化学方程式为__________，该反应的基本类型是__________。
(2)浸取时需连续搅拌，目的是__________。
(3)的产率随浸取温度的变化如图2所示。在其他条件相同的情况下，则宜选择的浸取温度为_____℃。
(4)将于200～300℃下进行干燥脱水，可制得无水氯化钙成品。无水氯化钙常用作干燥剂，说明其具有__________性。
五、实验题
16．暖身贴可持续发热，能用于身体局部热敷。某品牌暖身贴的发热包内含有铁粉、活性炭、吸水树脂(具有吸水、保水功能)、盐。兴趣小组对发热包的发热原理开展探究活动。
(1)【活动一】验证发热包中含有铁粉
将未使用的发热包中原料取出，进行实验。
步骤 操作 现象 结论
Ⅰ 将磁铁靠近原料 部分黑色粉末被磁铁吸引 原料中含有铁粉
Ⅱ 将磁铁吸引的黑色粉末加入试管内，加入适量稀硫酸振荡 __________
写出步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式：__________。
(2)【活动二】探究发热包的发热原理
打开使用后的发热包，发现其中有红棕色物质，同学们猜想发热包的发热原理可能与铁钉(含Fe、C等)生锈的原理相同。利用图1装置(夹持装置已略去)进行实验。
【实验步骤】
步骤Ⅰ：组装好仪器后，需进行的操作为__________。
步骤Ⅱ：向三颈烧瓶内加入一定量铁粉、活性炭和氯化钠，向注射器内加入少量蒸馏水。
步骤Ⅲ：进行以下操作，测得装置内的体积分数和温度变化如图2，正确的操作顺序为_____(用①②③④表示)
①推动注射器，向装置内注入蒸馏水，静置1000s。
②打开止水夹a、b，向装置内迅速充满干燥的空气，关闭止水夹a、b，静置1000s。
③打开止水夹a、b，向装置内迅速充满干燥的，关闭止水夹a、b，静置1000s。
④打开止水夹a、b，向装置内迅速充满干燥的，关闭止水夹a、b，静置1000s。
【得出结论】由实验可知，发热包的发热原理与铁钉生锈的原理相同。
【拓展实验】小涛同学设计使用暖身贴来测定空气中氧气含量，实验开始前的装置如图3所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL。
(3)暖身贴中的活性炭具有__________结构，可以用来吸附氧气和水加快反应速率。
(4)本实验数据测得空气中氧气的体积分数约为_____(结果保留一位小数)，若测得空气中氧气含量偏低，可能原因是_____(答一点即可)。
(5)经过上述实验探究，结合已有知识可知“铁生锈”有利有弊，我们要辩证地看待问题，让科学更好地服务于生活。结合实例谈一谈对“铁生锈”利弊的理解：__________。
六、计算题
17．为解决鱼缸中常出现鱼缺氧浮头等问题,家庭常用过碳酸钠固体(化学式为,相对分子质量为314)作为供氧剂。过碳酸钠溶于水发生反应:。请回答:
(1)与过氧化氢供氧相比,用过碳酸钠作为供氧剂的优点是_____。
(2)请计算:若制取0.96g氧气,理论上需要过碳酸钠的质量是多少 (写出计算过程)
参考答案
1．答案：C
解析：A、格栅能除去大颗粒悬浮物，只是物质的分离，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
B、沉淀过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
C、生物降解化合物过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意；
D、分离污泥和清水过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。
故选C。
2．答案：D
解析：A、推行电子门票可减少纸质消耗，节约林木资源，符合绿色理念。
B、光伏供电使用清洁的太阳能，可减少化石能源消耗及污染物排放，符合绿色理念。
C、空塑料瓶兑换纪念品可促进塑料回收利用，减少白色污染，节约资源，符合绿色理念。
D、废弃物就地焚烧会产生大量有害气体和烟尘，污染空气，与绿色理念不相符。
3．答案：B
解析：A、原子中核外电子数=质子数，计算得x=83-2-8-18-32-18=5，故选项说法错误；
B、元素周期数等于原子核外电子层数，铋原子有6个电子层，位于第六周期，故选项说法正确；
C、相对原子质量单位为“1”，可省略，不是g，故选项说法错误；
D、已知铋活动性弱于铜，铜位于金属活动性顺序氢后，不能与稀盐酸反应，因此铋也不能与稀盐酸反应，故选项说法错误。
4．答案：B
解析：A、金属材料包含纯金属和合金，铅铋合金属于金属材料，故选项说法正确；
B、合金的熔点一般低于其组成纯金属的熔点，因此铅铋合金熔点比纯铅、纯铋低，故选项说法错误；
C、由题意铅铋合金替代钠钾合金提升安全性，说明其化学性质更稳定，故选项说法正确；
D、冷却剂需要具备优良导热性，该用途利用了铅铋合金的导热性，故选项说法正确。
5．答案：A
解析：A、落羽杉酮由大量落羽杉酮分子构成，只有1个落羽杉酮分子中才含有28个氢原子，该说法错误。
B、根据化学式可知，落羽杉酮由碳、氢、氧三种元素组成，该说法正确。
C、落羽杉酮中碳、氢、氧元素的质量比为，碳元素的质量占比最大，因此碳元素质量分数最大，该说法正确。
D、落羽杉酮中氢、氧元素的质量比为，该说法正确。
6．答案：C
解析：A、取用粉末状固体药品，试管横放，用药匙将药品送至试管底部后再直立试管，操作正确。
B、倾倒液体时，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，试管稍倾斜，操作正确。
C、加热试管内液体时，试管应与桌面成约45°角，液体体积不超过试管容积的，图中试管竖直放置，操作错误。
D、熄灭酒精灯需用灯帽盖灭，操作正确。
7．答案：A
解析：A、青少年处于生长发育期，需均衡摄入各类营养素，不偏食符合健康饮食理念，正确。
B、奶茶含大量糖分、食品添加剂，长期饮用会加重代谢负担，不能代替饮用水，错误。
C、适量补钙可预防佝偻病、骨质疏松，预防甲状腺肿大需要补碘，错误。
D、发霉变质的食物含有黄曲霉毒素等有毒物质，清洗无法去除毒素，食用会危害人体健康，错误。
8．答案：B
解析：A、NaOH具有强腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，类推错误。
B、可燃性气体与空气混合点燃达到爆炸极限时均可能发生爆炸，和CO都属于可燃性气体，因此与空气混合点燃都可能爆炸，类推正确。
C、氖、氩等稀有气体的原子最外层电子数也为8，因此最外层电子数为8的粒子不一定都是离子，类推错误。
D、溶液是均一、稳定的混合物，混合物不一定具备均一、稳定的特征（如泥沙混合物），因此混合物不一定是溶液，类推错误。
9．答案：D
解析：由图可知，该反应为甲烷和二氧化碳在催化剂的作用下反应生成氢气和一氧化碳，该反应的化学方程式为：。
A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，则反应后氢原子个数不变，错误；
B、化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变，物理性质可能改变，错误；
C、由化学方程式可知，化学反应前后分子的数目发生了改变，反应前是2个，反应后是4个，错误；
D、参加反应的甲烷和二氧化碳的质量比为：16:44=4:11，正确。
10．答案：A
解析：A、测定溶液酸碱度时，湿润pH试纸会稀释待测液，导致测定结果不准确；将pH试纸直接浸入样品中会污染待测液，该实验方案错误，无法准确测定废水酸碱度，故选项符合题意；
B、假黄金多为铜锌合金，灼烧时铜会和氧气反应生成黑色氧化铜，而金化学性质稳定，灼烧无明显现象，可以区分真假黄金，故选项不符合题意；
C、水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁，均可与食醋中的醋酸反应生成可溶性物质，能够除去水垢，故选项不符合题意；
D、氯化镁能与氢氧化钠反应生成氢氧化镁白色沉淀，氯化钠与氢氧化钠不反应，若产生白色沉淀则说明NaCl溶液中含有，可完成检验，故选项不符合题意。
11．答案：C
解析：A、比较溶解度大小必须指明温度，未指定温度时无法比较甲、乙的溶解度大小，该选项错误。
B、40℃时甲、乙溶解度相等，只有等质量的甲、乙饱和溶液中溶质质量才相等，题干未说明饱和溶液的质量，无法判断溶质质量是否相等，该选项错误。
C、60℃时甲的溶解度为60g，即100g水最多溶解60g甲，加入100g甲时仅能溶解60g，所得溶液质量为，该选项正确。
D、60℃时甲饱和溶液的溶质质量分数为，不是60%，该选项错误。
12．答案：A
解析：A、该实验中，白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不燃烧，符合题意；
B、该实验中，热水的作用是提供热量，使温度达到白磷的着火点，使其燃烧，不符合题意；
C、该实验中白磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，不符合题意；
D、若在集气瓶的热水中放入一块白磷，则热水上方的白磷与氧气接触，燃烧，热水中的白磷不与氧气接触，不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，不符合题意。
故选A。
（1）答案：常温下，碳单质的化学性质比较稳定
解析：墨的主要成分是炭黑（碳单质），常温下碳很难与其他物质发生反应，因此书写的字迹可以长时间保存不变色；
（2）答案：高
解析：燃烧需要温度达到可燃物的着火点，浸油棉条先被点燃，再用其燃烧放出的热量引燃松香，说明松香的着火点更高；
（3）答案：烧烟
解析：化学变化的本质是有新物质生成，烧烟过程中松木燃烧生成炭黑等新物质，属于化学变化；其余操作均无新物质生成，属于物理变化；
（4）答案：分子在不断运动
解析：墨中带有香气的分子在不断做无规则运动，扩散到空气中，就可以被人嗅到；
（5）答案：燃烧产生烟尘会污染空气(或消耗木材会破坏森林资源等，合理即可)
解析：制墨时的燃烧步骤会产生可吸入颗粒物、一氧化碳等大气污染物，直接排放会造成空气污染，不符合环保要求。
14．答案：(1)分液漏斗
(2)AD；
(3)盐酸浓度过高(合理即可)
(4)②
解析：（1）略。
（2）制取二氧化碳选用大理石或石灰石和稀盐酸，由于反应物的状态为固体和液体，反应条件不需要加热，则发生装置应选A；二氧化碳密度大于空气、能溶于水且能和水反应，一般采用向上排空气法收集，即收集装置选D，故实验室制取并收集二氧化碳应选用的装置是AD。
大理石或石灰石中的碳酸钙和稀盐酸中的氯化氢反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为。
（3）该情况最常见的原因是盐酸浓度过高，浓盐酸易挥发，挥发出的HCl杂质气体会优先和石灰水中的氢氧化钙反应，无法生成碳酸钙沉淀，因此石灰水始终不变浑浊。
（4）除去一氧化碳中的二氧化碳，需要选择能吸收二氧化碳、不与一氧化碳反应的试剂：
①浓硫酸只吸水不吸收二氧化碳；
②烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠溶液可以和二氧化碳反应，不和一氧化碳反应，符合要求；
③稀硫酸不与二氧化碳反应；
④饱和碳酸氢钠溶液用于除去氯化氢杂质，不吸收二氧化碳；
因此选②。
15．答案：(1)；化合反应
(2)使反应物充分接触，加快反应速率
(3)25
(4)吸水
解析：（1）消化过程氧化钙和水反应生成氢氧化钙，发生反应的化学方程式为：，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；
（2）浸取时需连续搅拌，其目的是：增大反应物之间的接触面积，提高反应速率；
（3）由图可知，在其他条件相同的情况下，则宜选择的浸取温度为25℃左右，此时氯化钙产率最高；
（4）无水氯化钙常用作干燥剂，说明其具有吸水性。
16．答案：(1)黑色粉末逐渐溶解，有气泡生成，溶液变成浅绿色；
(2)检查装置的气密性；②③④①
(3)疏松多孔
(4)19.6%；暖身贴量不足(或未等装置冷却至室温就打开弹簧夹等，合理即可)
(5)利：如在食品包装中用作脱氧剂延长保质期；弊：如铁制桥梁、铁轨生锈导致损坏，需耗费资源维护更换(合理即可)
解析：（1）铁能被磁铁吸引，实验步骤I中部分黑色粉末被磁铁吸引，说明原料中可能含有铁粉。
步骤Ⅱ铁能与稀盐酸或稀硫酸反应生成氯化亚铁和氢气，会观察到黑色粉末溶解，产生气泡，溶液变成浅绿色。
化学方程式为。
（2）步骤I：有气体参与的反应，在实验开始前需要检查装置的气密性，防止装置漏气影响实验结果。所以组装好仪器后，需进行的操作为检查装置的气密性。
步骤III：由图2可知，0-1000s时，氧气的体积分数约为20%，故先打开止水夹a、b，向装置内迅速充满干燥的空气（空气中氧气的体积分数接近20%），关闭止水夹a、b，静置1000s，此时温度和氧气的体积分数几乎不变，说明此时没有发生反应；1000-2000s时，装置内不含氧气，则此时打开止水夹a、b，向装置内迅速充满干燥的二氧化碳，将装置内空气排尽，关闭止水夹a、b，静置1000s；然后应打开止水夹a、b，向装置内迅速充满干燥的氧气（该阶段氧气的体积分数为100%），关闭止水夹a、b，静置1000s，观察氧气单独存在时，是否发生了反应，此时氧气的体积分数和温度几乎不变，说明只有氧气时，没有发生反应；然后推动注射器，向装置内注入蒸馏水，静置1000s。此时氧气的体积分数下降，温度升高，说明有氧气和水存在时，发热包才能发热，其发热原理应与铁生锈的原理相同，均是铁与氧气和水反应生成铁锈，放出热量，故操作顺序是②③④①。
（3）活性炭具有疏松多孔的结构，可以用来吸附氧气和水加快反应速率。
（4）暖身贴中的铁粉生锈消耗集气瓶内的氧气，进入集气瓶内水的体积就是集气瓶内氧气的体积，则空气中氧气的体积分数约为。
暖身贴量不足会导致集气瓶内的氧气无法消耗完，测得空气中氧气含量偏低(合理即可)。
（5）利：如在食品包装中用作脱氧剂延长保质期；弊：如铁制桥梁、铁轨生锈导致损坏，需耗费资源维护更换(合理即可)。
17．答案：(1)过碳酸钠是固体且性质稳定,易于携带保存
(2)解:设理论上需要过碳酸钠的质量为x。
答:理论上需要过碳酸钠的质量是6.28g。
解析：(1)过氧化氢常温下不稳定,易分解变质,一般为液态;过碳酸钠是固体,常温下性质稳定,更便于储存和运输,这是它相对过氧化氢供氧的突出优点。
(2)详见答案。

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