资源简介

(共44张PPT)
第九课 坚持依宪治国
第一框 坚持宪法至上
宪法的主要内容
03
04
课堂小结
宪法的地位和作用
01
宪法的基本原则
02
05
目 录
CONTENT
课堂练习
学习目标（核心养导向）
政治认同
通过理解我国宪法的地位和作用、懂得宪法实施的意义，坚定走中国特色社会主义法治道路的信心，维护宪法权威。
法治意识
树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念；养成依法行使权利、履行法定义务的思维方式和行为习惯；认同宪法，崇尚宪法，践行宪法。
公共参与
具有人民当家作主的主人翁意识，学会运用宪法精神指导生活实际，积极参与国家宪法日宣传活动，自觉有序参与公共事务。
职业精神
通过了解宪法规定和保障公民的劳动权利和义务，树立正确的劳动观、职业观、就业观、创业观和成才观，在劳动实践中养成良好职业行为习惯。
教学导入 —— 猜谜识宪法
谜语呈现：
法中 “王者” 猜猜看
大家能猜到这个“法中王者” 是谁吗？它为什么能成为 “根本” 和 “至上” 的存在？
新课导入：宪法与我们的一生息息相关
宪法的地位和作用
（1）宪法的地位：法律体系中的“母法”
思考：宪法与其他法律的关系？其他法律都是依据宪法制定的吗？
民法典
根据宪法，制定本法
刑法
根据宪法，制定本法
宪法
一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
教育法
根据宪法，制定本法
宪法是国家的 根本法 ，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
知识讲授
宪法：万法之母的底气
宪法的法律地位
宪法的根本性
宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性，是一切组织和个人的根本活动准则。
我国宪法以法律的形式确认了全国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，维护宪法尊严、保证宪法实施。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
案例一：撤销违宪法规
某地方性法规因与宪法规定相抵触，被全国人大常委会依法撤销。这体现了宪法对立法活动的刚性约束。
案例二：宪法宣誓制度
国家机关工作人员就职时进行宪法宣誓，将忠于宪法、遵守宪法的庄严承诺公开化、仪式化。
宪法根本地位的现实体现
新中国宪法发展历程
1975年宪法
新中国宪法开端
1949年《共同纲领》起临时宪法作用，为新中国成立初期的国家建设提供基本准则，奠定社会主义宪法基础。
社会主义宪法确立
1954年第一部社会主义宪法奠定国体，为社会主义建设提供法律保障，开启中国特色社会主义法治道路。
现行宪法确立
1982 年现行宪法立足改革开放与社会主义现代化建设实际，完善公民权利保障与国家机构设置，历经五次修正，成为中国特色社会主义法治体系的根本大法。
1978年宪法
现行宪法的五次成长
宪法修正历程
1982年宪法历经1988、1993、1999、2004、2018年五次修正，每一次修正都标注改革开放新阶段，与时俱进体现党和人民事业的进步。
确认私营经济合法
1988年宪法修正案确认私营经济合法地位，为经济发展注入新活力，推动经济体制改革。
确立监察委员会体制
2018年修正案确立监察委员会体制，加强国家监察职能，完善国家治理体系，推动全面从严治党。
（2）宪法作用大家谈
结合生活说宪法，它为我们做了什么？（如上学、出行、消费等）
学习与生活
我们能免费接受义务教育，劳动者享有休息权，这体现了宪法对 受教育权 和 劳动权 的保障。
未来职业
宪法规定公民有劳动的权利和义务，并保障劳动者的合法权益，为我们未来的职业发展提供了 根本的法治保障 。
宪法的作用贯穿生活方方面面，是我们权利的保障书、生活的稳定器。
师生互动
促进人权事业发展
宪法五大作用全景
保障了人民当家作主
通过规定国家一切权力属于人民，保障公民的选举权、被选举权等政治权利
促进改革开放和社会主义现代化建设
为经济发展、科技创新、社会进步提供法治保障
推动社会主义法治国家进程
确立全面依法治国的基本方略，规范立法、执法、司法行为
明确国家标志、民族关系原则，为国家长治久安奠定基础
从生存权、发展权到教育权、劳动权，全方位保障公民权利
维护国家统一、民族团结、社会稳定
02
宪法的基本原则
宪法基本原则体系
党的领导原则
人民当家作主原则
社会主义法治原则
民主集中制原则
尊重和保障人权
基本原则：宪法的灵魂指引
宪法的基本原则是对宪法制定、修改、实施、遵守等环节起指导作用的基本准则，贯穿宪法规范始终，集中反映 “规范权力运行、保障公民权利” 的基本精神，体现了社会主义法治的根本性质
基本原则是宪法的核心思想，决定了宪法的性质和方向，是理解宪法所有内容的关键。
知识讲授：
（1）党的领导原则
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，我国宪法对中国共产党领导地位和执政地位的规定,集中体现了党的主张和人民意志的高度统一。
原则践行大搜索：寻找生活中的宪法原则
党中央领导全国抗疫，保护人民生命安全。
党的领导是战胜一切困难的保证。
（2）人民当家作主原则
人民当家作主是我国社会主义民主政治的本和核心。我国宪法强调一切权力属于人民，通过确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体等制度,把人民当家作主贯穿于国家和社会生活各个领域。
社区召开听证会，讨论老旧小区改造方案
人民直接参与管理公共事务
村民委员会换届选举
（3)尊重和保障人权原则
尊重和保障人权：宪法的核心价值
我国宪法将“国家尊重和保障人权”规定为一项基本原则，对公民的各项基本权利作出全面规定，依法保障公民的生存权和发展权。
受教育权
义务教育普及
生存权与发展权
脱贫攻坚全面胜利
健康权
医保全覆盖
宪法保障的人权是全面的、真实的，涵盖经济、政治、社会、文化、环境等各方面。
（4）社会主义法治原则
坚持宪法法律至上,国家维护社会主义法制的统一和尊严。我国宪法明确规定实行依法治国，建设社会主义法治国家。
法治宣传
司法审判
（4）社会主义法治原则
法律面前人人平等，无特权
“老虎”“苍蝇”一起打，贪官污吏受到法律制裁。
民主集中制是集中全党全国人民集体智慧,实现科学决策、民主决策的基本原则和主要途径。我国宪法规定,中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则。
（5）民主集中制原则
03
宪法的主要内容
（1）宪法的“骨架”：规定国家根本问题
宪法规定的是国家生活和社会生活中最根本、最重要的问题，是国家治理的总遵循。
我国宪法规定了国家的领导核心、指导思想、根本任务、根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构、国家标志等。
宪法的主要内容
（2）公民的基本权利和义务是宪法的核心内容
宪法是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。
坚决予以保护，神圣不可侵犯!!
不可随意推卸，更不能任意加重！！
平等权
宗教信仰
自由
社会经济权利
文化教育权利
人身自由
政治权利与自由
监督权
公民的“权利清单”：宪法赋予的保障
公民的“责任担当”
维护国家统一和全国各民族团结。
遵守宪法和法律，保守国家秘密。
维护祖国的安全、荣誉和利益。
依法服兵役和参加民兵组织。
依法纳税。
其他义务：如赡养父母、抚养子女。
宪法为我们提供了哪些基本权利？ 应履行那些基本义务？
政治权利和自由：选民投票选举人大代表，体现公民享有选举权和被选举权，这是公民参与国家管理的基础政治权利。
基本权利
公民自觉申报纳税，履行依法纳税的义务，税收是国家财政收入的重要来源，支撑国家各项建设。
文化教育权利：劳动者参加技能培训，体现公民享有受教育权，可通过学习提升自身技能与素质。
维护国家利益与安全的义务：公民应征入伍，履行依法服兵役的义务，这是保卫国家主权、领土完整的重要责任。
课堂讨论
权利的实现
需要义务的履行
义务的履行
确保权利的实现
没无权利的有无义务的权利，也没有义务。
（3）我国公民权利与义务是统一的
在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。
权利与义务在法律关系上是相对应存在的，公民既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。
权利与义务：相伴相生的“共同体”
案例：电商经营者偷逃税
偷税行为违背公民 依法纳税 的义务，最终导致其 社会经济权利 （如消费、出行）受到限制。这深刻说明了权利与义务的统一性。
公民权利义务职业视角
劳动权
宪法规定公民有劳动的权利和义务，劳动是公民的基本权利，也是公民履行社会责任的重要方式。
休息权
劳动者享有休息休假的权利，国家保障劳动者在工作之余有足够的时间休息和恢复体力。
受教育权
公民有受教育的权利和义务，教育是提高公民素质和能力的重要途径，为职业发展奠定基础。
观点辩论与即时评价
言论自由的边界
公民享有言论自由，但言论自由不是无限制的，不能损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益，否则要承担法律责任。
“为了维护大家的公共利益，明星、网红这些公众人物说话，是不是该比普通人管得更严？
”
公众人物的言论不仅是个人表达，更是影响社会公共利益的“公共声音”。对其言论更严规范，不是限制自由，而是让“权利与责任对等”，既守护公众利益、引导正向价值观，也倒逼公众人物发挥示范作用，这正是“言论自由有边界，公共利益放首位”的核心体现。
04
课堂小结
课堂小结-知识体系构建
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、权威和效力，是一切组织和个人的根本活动准则，保障国家治理有序推进与社会公平正义；
其贯穿党的领导、人民当家作主、社会主义法治、民主集中制、尊重和保障人权五大基本原则，彰显我国法治根本性质；
内容既规定国家的根本制度、根本任务、国家机构、国家标志等重大事项，也明确公民的基本权利（如平等权、政治权利与自由等）与基本义务（如维护国家统一、依法纳税等），且坚持权利与义务相统一，无无义务的权利，亦无无权利的义务。
05
互 动 练 习
1.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，我国现行宪法经过多次修订，始终与国家发展相适应，请问我国现行宪法是哪一年正式颁布实施的？（ ）
A. 1954 年
B. 1975 年
C. 1982 年
D. 1999 年
C
2.宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是治国理政的总章程，其最高法律效力具体体现在以下哪一方面？（ ）
A. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则
B. 宪法的修改程序比普通法律更为简单
C. 宪法规定的内容是具体而细致的
D. 宪法不需要国家强制力保障实施
A
3.我国宪法的基本原则集中反映了规范权力运行、保障公民权利的基本精神，体现了社会主义法治的根本性质。下列选项中，不属于我国宪法基本原则的是哪一项？（ ）
A. 党的领导原则
B. 人民当家作主原则
C. 三权分立原则
D. 尊重和保障人权原则
C
4.宪法与普通法律共同构成我国的法律体系，二者既有联系又有区别，下列关于宪法与普通法律关系的说法，正确的是（ ）
A. 普通法律是宪法制定的依据
B. 宪法的法律效力低于普通法律
C. 普通法律规定的内容与宪法相抵触则无效
D. 宪法的修改程序与普通法律相同
C
5. 随着数字时代的发展，部分企业要求员工下班后仍需保持手机在线、随时处理工作，导致员工 “休而不息”，休息权和隐私权受到侵犯。2024 年全国两会期间，有委员提交提案建议在劳动法中引入 “离线休息权”，以保障劳动者的合法权益。这一提案的法律依据主要源于宪法的哪一规定？（ ）
A. 公民有劳动的权利
B. 公民有休息的权利
C. 公民有获得物质帮助的权利
D. 公民有遵守劳动纪律的义务
B
6.初中生小李发现学校附近的超市向未成年人出售香烟，他结合宪法中 “国家保护未成年人的身心健康” 的相关精神，向当地市场监管部门举报了该超市的违法行为，监管部门依法对超市进行了查处。小李的行为体现了宪法赋予公民的哪一权利？（ ）
A. 受教育权
B. 监督权
C. 人身自由权
D. 宗教信仰自由
B
7.（多选题）宪法作为国家的根本法，规定的是国家生活和社会生活中最根本、最重要的问题，是其他法律制定的基础，下列选项中，哪些属于宪法规定的内容？（ ）
A. 国家的根本制度
B. 公民的具体民事纠纷解决方式
C. 国家的根本任务
D. 公民的基本权利和义务
ACD
结束页
本课围绕宪法至上展开，介绍了宪法的地位、作用、基本原则、主要内容以及权利义务的统一性，强调了宪法在国家治理和个人生活中的重要性。

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