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2025-2026学年八年级下册英语期末复习考点培优外研版（新教材）
专题08 句型转换
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．My sister tidies up her room every Sunday.（改为否定句）
My sister ________ ________ up her room every Sunday.
2．Could you please fold the clothes (改为否定句)
Could you please ________ ________ the clothes
3．It’s important for us to learn to do housework.（改为感叹句）
________ ________ it is for us to learn to do housework!
4．He depends on his parents to look after him. (改为一般疑问句)
________ he ________ on his parents to look after him
5．It’s necessary to learn life skills. (一般疑问句)
________ ________ necessary to learn life skills
6．We should do something to help others.（否定句）
We ________ do ________ to help others.
7．He set up a new factory last year. (改为被动语态)
A new factory ________ ________ up by him last year.
8．The sun rises in the east. Our teacher told us. （改写句子）
________________
9．People around the world admire the beautiful design of Guangzhou Qilou. (改成被动语态)
_________________________________________________
10．He is a good student. I believe. （改写句子）
________________
11．She didn’t give up. It sounded impossible. (合并为一句)
It sounded impossible, ________ she didn’t give up.
12．To solve this problem is not easy.（用形式主语结构改写句子）
_____________________
13．My father bought me a new bike yesterday. (改为被动语态)
A new bike ________ ________ for me by my father yesterday.
14．Where will the lecture be held Could you tell me (改为宾语从句)
Could you tell me ________ the lecture ________ be held
15．The problem is too difficult for me to work out.（改为同义句）
= The problem isn’t _________ _________ for me to work out.
16．We talked about our future jobs in the meeting. (用last week改写句子)
We ________ about our future jobs in the meeting last week.
17．It is interesting to learn about different careers. (改为同义句)
________ about different careers is interesting.
18．I can improve my skills by practicing more. (改为一般疑问句)
________ you ________ your skills by practicing more
19．She is taking a cooking class to become a chef. (改为否定句)
She ________ ________ a cooking class to become a chef.
20．He wants to be a scientist when he grows up. (改为一般疑问句)
________ he ________ to be a scientist when he grows up
21．We should look on the bright side of things. (改为否定句)
We ________ ________ on the bright side of things.
22．My cousin studies engineering at university. (改为否定句)
My cousin ________ ________ engineering at university.
23．He can communicate well with others. (改为一般疑问句)
________ he ________ well with others
24．They will hold a career talk tomorrow. (改为否定句)
They ________ ________ a career talk tomorrow.
25．The task will be finished soon. (改为否定句)
The task ________ ________ finished soon.
26．The room is tidied every day. (改为否定句)
The room ________ ________ tidied every day.
27．The letter was written last night. (改为一般疑问句)
________ the letter ________ last night
28．Teachers will give us some advice.（一般将来）
Some advice ________ ________ ________ to us by teachers.
29．We will plant more trees tomorrow.（改为一般将来时的被动语态）
More trees ________ ________ ________ tomorrow.
30．She cleans her room every weekend. (改为被动语态)
Her room ________ ________ every weekend by her.
31．They finished the work just now. (改为被动语态)
The work ________ ________ just now by them.
32．People grow tea in Fujian.（一般现在时）
Tea ________ ________ in Fujian by people.
33．They built this road in 2020.（一般过去）
This road ________ ________ in 2020 by them.
34．We should do something to help nature. (改为否定句)
We ________ do ________ to help nature.
35．It’s necessary to save water.（一般疑问句）
________ ________ necessary to save water
36．We must obey the rules.（否定句）
We ________ ________ the rules.
37．He is reading. His sister is drawing.（用while合并）
________ he ________ ________, his sister ________ ________.
38．I was reading. My mother was cooking.（用while合并）
________ I ________ ________, my mother ________ ________.
39．We should do something to study nature. (否定句)
We ________ do ________ to study nature.
40．It’s necessary to protect insects. (一般疑问句)
________ ________ necessary to protect insects
41．This park is beautiful. That park is more beautiful. (合并)
That park is ________ ________ ________ this park.
42．We must keep quiet. (否定句)
We ________ ________ quiet.
43．I was watching insects. My friend was taking photos. (用while合并)
________ I ________ ________ insects, my friend ________ ________ photos.
44．“May I have a crayon ” The girl asked the nurse. (改为间接引语)
The girl asked the nurse ________ she ________ have a crayon.
45．It must be Leah’s idea to help the sick kids.（改为否定句）
It ________ ________ Leah’s idea to help the sick kids.
46．Do you know it When do people eat dumplings in Start of Winter (改为宾语从句)
Do you know ________________________________________________
47．We should support our teammates.（改为否定句）
We ________ ________ our teammates.
48．It is a great team.（改为感叹句）
________ ________ great team!
49．She likes working in a team. (改为一般疑问句)
________ she ________ working in a team
50．The company will hold a job interview next month. (将下列句子改为被动语态。)
→ ________________________________________
51．Let’s share our growing stories.（一般疑问句）
________ ________ share our growing stories
52．He ran to school. He was out of breath. (合并为一句)
He ran to school, ________ ________ ________.
53．We should work hard for our future careers. (否定句)
We ________ ________ work hard for our future careers.
54．They cooperated well last term.（一般疑问句）
______________________________________________________
55．There is a career talk in our school now.（改last month）
______________________________________________________
56．I talk with my parents about growth on weekends. (用next weekend改写)
______________________________________________________
57．I solved my growth problems yesterday.（否定句）
______________________________________________________
58．They have a team meeting every Friday. (改用this Friday)
______________________________________________________
59．She respects her team members. (改为一般疑问句)
______________________________________________________
60．We cooperate with each other in our team. (改为否定句)
______________________________________________________
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参考答案及试题解析
1．doesn’t tidy
【解析】根据时间状语every Sunday可知，原句为一般现在时，主语My sister是第三人称单数。一般现在时中，当主语是第三人称单数时，变否定句需借助助动词does，加not缩写为doesn’t，后面的实义动词需还原为原形。原句谓语动词tidies的原形是tidy。故填doesn’t和tidy。
2．not fold
【解析】句意：请你叠一下衣服好吗？原句为Could you please... 的委婉请求句型，改为否定句时，在please后、实义动词前加否定词not，实义动词保持原形不变。本句中实义动词为fold，需保持原形。
3．How important
【解析】对我们来说，学会做家务很重要。原句的核心形容词是“important”，在改写的句子中，形容词直接修饰主语“it”，符合How引导的感叹句结构：How + 形容词 (important) + 主语 (it) + 谓语 (is) + 其他成分! 因此，两个空应填：How；important。
4．Does depend
【解析】句意：他依赖父母照看他。本句为一般现在时，主语he为第三人称单数，变一般疑问句时，句首需加助动词Does，同时谓语动词变回原形。故填Does；depend。
5．Is it
【解析】句意：学习生活技能是必要的。原句是含be动词的陈述句，改为一般疑问句时，需要把be动词is提到句首，主语it紧随其后，其余部分不变。故填Is；it。
6．shouldn’t anything
【解析】句意：我们应该做些事来帮助别人。变否定句时，情态动词should后加not，缩写为shouldn’t；something在否定句中要变为anything。
7．was set
【解析】句意：他去年建了一家新工厂。原句时态为一般过去时，改为被动语态，句子应用一般过去时的被动语态，其结构为“be done”；主语是A new factory，助动词用was，set的过去分词为set。此处应填写was；set。
8．Our teacher told us that the sun rises in the east.
【解析】句意：老师告诉我们太阳从东方升起。将第一句作为第二句中told的宾语，构成宾语从句，连接词用that（可省略）。虽然主句谓语told是过去时，但从句内容“太阳从东方升起”属于客观真理。根据语法规则，当宾语从句表达客观真理或自然现象时，时态不受主句影响，始终用一般现在时，因此rises保持不变。
9．
The beautiful design of Guangzhou Qilou is admired by people around the world.
【解析】句意：世界各地的人们都赞叹广州骑楼精巧别致的建筑样式。原句中，根据“admire”可知，时态为一般现在时；主语是“People around the world”；谓语是“admire”；宾语是“the beautiful design of Guangzhou Qilou”。改为被动语态要使用一般现在时的被动语态结构为am/is/are +过去分词。将原句的宾语“the beautiful design of Guangzhou Qilou”提至句首作新主语，因中心词“design”是单数，be动词选用is，谓语动词admire变为过去分词admired。原句主语“People around the world”放在介词by之后，构成by短语置于句末。
10．I believe that he is a good student./ I believe he is a good student.
【解析】句意：我相信他是一个好学生。以“I believe”作为主句。将“He is a good student”作为宾语从句。宾语从句是陈述句，引导词用that，that可省略。从句保持陈述语序时态与主句一致，均为一般现在时。故填I believe that he is a good student./ I believe he is a good student.
11．but
【解析】句意：她没有放弃。这听起来不可能。原句前后两句存在转折关系，表示“但是”的连词是but，用于连接两个表示转折的分句。
12．It’s not easy to solve this problem.
【解析】形式主语结构用it作形式主语，将真正的主语（不定式短语）后置，以避免句子头重脚轻。原句的核心是“To solve this problem（解决这个问题）” 这件事 “is not easy（不容易）”，改写时要把不定式短语移到句末，用It代替它作形式主语，构成It is+形容词+to do的固定句型。
13．was bought
【解析】句意：昨天我父亲给我买了一辆新自行车。原句为一般过去时，主动语态。改为被动语态时，原句的宾语“a new bike”作主语，谓语动词用“was/were+过去分词”。由于“a new bike”是单数，且时态为一般过去时，故用“was”，动词“bought”的过去分词仍为“bought”。
14．where will
【解析】句意：讲座将在哪里举行？你能告诉我吗？原句中“Where will the lecture be held ”是特殊疑问句，在将其改为宾语从句时，需要保留特殊疑问词“where”作为从句的引导词，以表明询问的内容是关于地点的。同时，原句中的“will”作为将来时的助动词，在宾语从句中应保持不变，以维持原句的时态意义。因此，在宾语从句中，我们使用“where”作为引导词，后接原句的谓语部分“will be held”。
15．easy enough
【解析】句意：这个问题对我来说太难了，我算不出来。too...for sb. to do sth. 表示“对于某人来说太……而不能做某事”，其同义结构为be+not+adj.+enough for sb. to do sth.，意为 “对于某人来说不够……做某事”。转换时，too...to结构中的形容词要替换为它的反义词，difficult（困难的）的反义词是easy（容易的）。
16．talked
【解析】句意：我们在会议上讨论了我们未来的工作。原句为一般过去时，谓语动词为talked，用last week改写句子时，时间状语last week不影响句子时态，仍用一般过去时，谓语动词保持talked不变。
17．Learning
【解析】句意：了解不同的职业是很有趣的。原句是“It is + 形容词 + to do sth.”句型，其中it是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语“to learn about different careers”。改为同义句时，可将真正的主语转换为动名词短语，直接作句子主语，因此需要将“to learn”变为动名词形式“learning”，位于句子开头首字母需大写。故填Learning。
18．Can improve
【解析】句意：我可以通过更多练习来提高我的技能。
原句为一般现在时，主语“I”变为“you”，谓语“can improve”包含情态动词“can”，变一般疑问句将“can”提到句首，首字母大写，其余部分不变。故填Can；improve。
19．isn’t taking
【解析】句意：她为了成为一名厨师正在上烹饪课。原句为现在进行时，含有be动词is，变否定句时，需在is后加not，缩写为isn’t，其余部分保持不变。
20．Does want
【解析】句意：他长大后想成为一名科学家。原句为一般现在时，主语“He”为第三人称单数，谓语“wants”是实义动词，变一般疑问句需借助助动词“Does”，置于句首首字母大写，动词“wants”恢复原形“want”。
21．shouldn’t look
【解析】句意；我们应该看到事情好的一面。原句中含有情态动词should，否定句中should用否定形式shouldn’t，后接动词原形look。故填shouldn’t；look。
22．doesn’t study
【解析】句意：我的堂兄在大学里学工程专业。本句为一般现在时，主语My cousin是第三人称单数，变否定句要借助助动词doesn’t，后面谓语动词还原为原形study。
23．Can communicate
【解析】句意：他能很好地与人沟通。原句含有情态动词can，变为一般疑问句时要将can提前，后接动词原形communicate，句首单词首字母大写。故填Can；communicate。
24．won’t hold
【解析】句意：他们明天将举办一场职业讲座。原句是一般将来时，改为否定句时，需在助动词will后加not，缩写为won’t，后面的动词保持原形hold。故填won’t；hold。
25．won’t be
【解析】句意：这项任务很快就会被完成。本句是一般将来时的被动语态，变否定句需在助动词will后加not，缩写为won’t，后面保留be动词原形。
26．is not
【解析】句意：房间每天都被打扫。原句为一般现在时的被动语态的陈述句，改为否定句时，在be动词is后加not。
27．Was written
【解析】句意：信是昨晚写的。原句为一般过去时的被动语态的陈述句，改为一般疑问句时，将be动词was提到句首且大写，后接主语the letter和过去分词written。
28．will be given
【解析】句意：老师们将给我们一些建议。根据原句“Teachers will give us some advice”以及提示“(一般将来)”可知，此处需将主动语态转换为一般将来时的被动语态。一般将来时被动语态的结构为“will be+过去分词”。动词give的过去分词形式为不规则变化given。
29．will be planted
【解析】句意：明天我们将要种更多的树。原句为一般将来时的主动语态，改为被动语态，原句中的宾语“more trees”变成了新句中的主语，一般将来时的被动语态结构为will be+动词的过去分词，plant的过去分词为planted。
30．is cleaned
【解析】句意：她每个周末打扫她的房间。句子为一般现在时，被动语态时结构为am/is/are+动词过去分词，主语Her room是第三人称单数，用is；clean的过去分词是cleaned。
31．was finished
【解析】句意：他们刚刚完成了工作。原句是主动语态，时态是一般过去时。改为被动语态时，将宾语“the work”变为主语，主语是不可数名词，谓语为“was finished”，其中finished是过去分词。
32．is grown
【解析】句意：人们在福建种茶。原句是一般现在时的主动语态，要改为被动语态，被动语态的结构为“be动词+动词的过去分词”，主语Tea是不可数名词，视为单数，be动词用is；动词grow的过去分词是grown。
33．was built
【解析】句意：他们在2020年修建了这条路。原句为一般过去时的主动语态，改为被动语态时，将宾语this road变为主语，谓语变为“was/were + 过去分词”，主语This road为单数，be动词用was，build的过去分词为built。
34．shouldn’t anything
【解析】句意：我们应该做些事情来帮助自然。原句为肯定句“We should do something to help nature.”，变为否定句时，需要否定谓语动词。情态动词“should”的否定形式为“should not”，缩写为“shouldn’t”。同时，肯定句中的不定代词“something”在否定句中需要变为“anything”。故填shouldn’t；anything。
35．Is it
【解析】句意：节约用水是很有必要的。改为一般疑问句，需将is提至句首，并且首字母大写，后接it。应填Is；it。
36．mustn’t obey
【解析】原句为肯定句，改为否定句时，在情态动词must后加not，缩写为mustn’t，后接动词原形obey。
37．While is reading is drawing
【解析】句意：他在读书，他的妹妹在画画。while常用来连接两个同时进行的延续性动作，此时主从句都要用现在进行时（结构为am/is/are+ 现在分词）。原句的两个动作都是现在进行时，合并时需要统一为现在进行时。根据句子结构，①处需填入引导词While（句首首字母大写）；②处主语为he，搭配be动词is；③处为现在分词reading；④处主语为his sister，搭配be动词is；⑤处为现在分词drawing。
38．While was reading was cooking
【解析】句意：我在看书，我妈妈在做饭。while引导时间状语从句，表示两个动作同时进行，从句用过去进行时，结构为was/were + 现在分词。因此①填While，②填was，③填reading，④填was，⑤填cooking。
39．shouldn’t anything
【解析】句意：我们应该做一些研究自然的事情。原句是含有情态动词should的一般现在时，变否定句要在should的后面加not，缩写为shouldn’t；something改为anything。
40．Is it
【解析】句意：保护昆虫是有必要的。本句为固定句型 It's+adj.+to do sth， 变一般疑问句时需将is提到it前，句首首字母大写，其余不变。
41．more beautiful than
【解析】句意：这个公园很美。那个公园则更加美丽。根据“This park is beautiful. That park is more beautiful.”可知，那个公园比这个公园更美丽。此处表示比较，用than；beautiful的比较级是more beautiful。故填more；beautiful；than。
42．mustn’t keep
【解析】句意：我们必须保持安静。改为否定句，情态动词must直接在后面加not，缩写为mustn’t，实义动词keep保持原形不变。
43．While was watching was taking
【解析】句意：我在观察昆虫。我的朋友正在拍照。while在英语中主要强调两个动作或事件的同时发生 ，结合原句可知，改写后的主从句均用过去进行时。故填While；was；watching；was；taking。
44．if/whether might
【解析】句意：“我可以要一支蜡笔吗？”女孩问护士。原句是直接引语的一般疑问句，改为间接引语时，需用if/whether引导宾语从句；主句时态为一般过去时，从句的情态动词may要相应变为过去式might。
45． can’t/cannot be
【解析】句意：这一定是莉娅帮助生病孩子的主意。原句中must用于表示肯定推测（意为 “一定、肯定”），这类表推测的句子变否定句时，不能直接在must后加not（mustn’t表示 “禁止”，和原句语义不符），而要改用否定推测的情态动词can’t/cannot，表示 “不可能”。原句的be动词保持原形不变，其余部分语序不变。
46．when people eat dumplings in Start of Winter
【解析】句意：你知道吗？冬天开始时，人们什么时候吃饺子？改为when引导的宾语从句，应用陈述句语序，去掉助动词do，people是主语，eat是谓语，dumplings是宾语，in Start of Winter是时间状语。
47．shouldn’t support
【解析】句意：我们应该支持我们的队友。句子含有情态动词should，改为否定句时，在should后加not，可缩写为shouldn’t，后接动词原形support。
48．What a
【解析】句意：这是一个很棒的团队。原句中心词是可数名词单数team，且有形容词great修饰，改为感叹句应用What引导，结构为“What + a + 形容词 + 可数名词单数!”。
49．Does like
【解析】句意：她喜欢团队合作。句子是一般现在时的肯定句，主语是第三人称单数，谓语动词是实义动词，改为一般疑问句要借助助动词does，does放在句首，句首单词的首字母要大写；其后的实义动词改为原形，likes的原形是like。
50．A job interview will be held by the company next month.
【解析】句意：这家公司将于下个月举办一场求职面试。改为被动语态，原句时态为一般将来时，被动结构为will be+过去分词，hold的过去分词为held，主语变为A job interview。
51．Shall we
【解析】句意：让我们分享我们的成长故事吧。“Let’s...”变成一般疑问句时，需要将其变为“Shall we... ”的结构，故填Shall；we。
52．out of breath
【解析】句意：他跑着去了学校。他上气不接下气。句子合并：两个原句主语一致，后一句He was out of breath是描述前一句He ran to school的伴随状态，因此可以用介词短语作伴随状语，省略重复的主语He和be动词was，直接用短语out of breath放在逗号后修饰主句，补充说明主语的状态。
53．should not
【解析】句意：我们应该为未来的事业努力工作。句子是含有情态动词“should”的肯定句，变否定句是在情态动词“should”后加not。
54．Did they cooperate well last term
【解析】句意：他们上学期合作得很好。改为一般疑问句是询问“他们上学期是否合作得很好？”原句是一般过去时，谓语动词是cooperated，改为一般疑问句要借助助动词did，将did提前，谓语动词用原形cooperate。故填Did they cooperate well last term
55．There was a career talk in our school last month.
【解析】句意：我们学校现在有一场职业讲座。改为last month时，时间状语变为过去时间，be动词is改为was。
56．I will talk with my parents about growth next weekend.
【解析】句意：我周末和父母谈论成长。用“next weekend”改写表示将来的动作，使用一般将来时，结构为“will+动词原形”，主语I是第一人称，will后接动词原形talk。
57．I didn’t solve my growth problems yesterday.
【解析】句意：我昨天解决了我的成长问题。改为否定句时，一般过去时的否定结构为didn’t + 动词原形。故填I didn’t solve my growth problems yesterday.
58．They will have a team meeting this Friday.
【解析】句意：他们每周五开团队会议。用this Friday改写表示将来的动作，使用一般将来时，结构为“will+动词原形”，主语They是复数，will后接动词原形have。
59．Does she respect her team members
【解析】句意：她尊重她的团队成员。原句是一般现在时，主语she是第三人称单数，变一般疑问句需在句首加助动词Does，同时原句的谓语动词respects要变回原形respect，其余部分保持不变。
60．We don’t cooperate with each other in our team./We do not cooperate with each other in our team.
【解析】句意：我们团队成员之间相互合作。句子为一般现在时的陈述句的肯定句，且句子的谓语动词为实义动词cooperate“合作”，为动词原形，变为否定句时，应在实义动词cooperate前加助动词do，再在do后加not，可以缩写为don’t。句子其他部分不作变化。
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