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2026年初中学业水平考试二模检测
化学试题
(考试时间：90分钟：满分：80
说明：1.本试题分第1卷和第Ⅱ卷两部分，共28题。第1卷为选择题，共22小题，28分
第Ⅱ卷为非选择题，共6小题，52分.
2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
3.可能用到的相对原子质量：H-1,C-12,Fe-56,0-16,C1一35.5，S一32
Ag—108,Na-23,Ca—40
第1卷（选择题共28分）
一、选择题：每小题有一个选项符合题目要求（本题共16道小题，每题1分，共16分）
1.刘禹锡《浪淘沙》“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。“淘金”过程属于
A物理变化
B.化学变化
C.物理性质
D.化学性质
2.中华优秀传统文化中处处蕴含化学智慧，下列对相关现象的解释正确的是
A.“取井火煮之，一解水得五斗盐”涉及操作是蒸发结晶
B.“凡石灰，经火焚炼为用”一煅烧石灰石可生成熟石灰
C.“每金七厘，造方寸金一千片”一金独特的延展性属于化学性质
D.“洛水之侧有石墨山，山石尽黑，可以书疏”碳在常温下化学性质活泼
3.2026年青岛能源所用玉米秸秆、麦秆制成绿色缓冲材料，强度高、可生物降解，能替代塑
料泡沫。下列说法不正确的是
A.玉米秸秆属于天然有机材料
B.该可降解新材料能缓解“白色污染”
C.废弃塑料属于复合材料
D.绿色材料自然降解过程会发生缓慢氧化
4.国家设置全国中小学生安全教育日，将安全意识落实到中小学校。下列说法正确的是
A.家庭：厨房燃气泄漏，立即开抽油烟机排气4
B.公众：电动车不能在居民楼内充电，以免发生火灾
C.食品：莓变食物需经高温灭菌，即可安全食用
D,实验：酸液不慎沾到皮肤上，立即涂上稀氢氧化钠溶液
5.生活中处处有化学。下列生活现象的化学解释错误的是
A.鹤丝可做灯泡中的灯丝一一钨是培点最高的金属
B.、养护绿植时常施用硝酸钾一硝酸钾是一种复合肥
C.干冰用作医疗血液制品的储存和运输一干冰升华吸热
D。铁比铝更容易生锈一铁比铝的金属活动性强
6.我国氢能源的发展规划分为灰氢“蓝氢”和绿氢”三个阶段。具体如下图所示。下列说法
正确的是
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欲测定其组成，并利用粗盐等原料自制果蔬洗盐，请回答相关问题。（已知：碳酸氢钠可与
氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，)
XX果漫视黄
的
【用氧化钠，该酸钠.破据氢钠
【净含显150g
【便华方芒每有盟水中帮加15g左右
的离。果通人密液中设3m,树出
南木冲接
回
图1
任务一：初识果蔬洗盐。
(1)下列说法不正确的是
A碳酸钠属于碱类，溶液呈碱性B.可用稀盐酸区别碳酸钠、碳酸氢钠
C碳酸氢钠可以做食品膨松剂D.常温下向碳酸氢钠溶液中滴加氯化钙溶液产生白色沉淀
任务二：粗盐提纯。粗盐中的可溶性杂质有氯化镁、氯化钙和硫酸钠等，可采用图2流程进
行除杂，向粗盐溶液中依次缓缓加入过量的甲溶液、氢氧化钠溶液和乙溶液，
(2)实验过程中加入过量的乙溶液是，（填化学式）E中的阴离子是
。(填离子符号)
任务三：自制果蔬洗盐。为测定该品牌果蔬洗盐中碳酸钠含量，确定配料各成分的质量比，
按如图装置进行实验。假设各装置气体吸收剂足量，其他物质与溶液不反应。（己知：碳酸
钠有较高的热稳定性。)
是是碱石灰
(3)装置B中放15g该果蔬盐样品，加热前向装置中通入一段时间的空气，加热后继续向
装置内通入一段时间的空气，待D装置的质量不再改变，D装置增重132g·将装置B完全
反应后的固体加水，充分溶解后加入足量的CaCh溶液，得到沉淀4.0g
国A装置的作用是一
②实验后向装置内再通一段时间空气的作用分别是
@减计算该果蔬洗盐配料中，碳酸钠的含量，（写出计算过程）
⊙实验过程中，如果将C、D装置调换顺序，测得果蔬洗盐中碳酸钠的合量填一(“偏大，·
偏小“或不变門
任务四：果蔬洗盐的应用：
食为始测去除农药残留效果，先取已浸泡计农药的苹果，检测其中农药含量再取
入。果蒸冻挂格现改入其中浸泡m后测定衣药的我解清
农药检测项目
清洗前(mgkg)
清洗后(mg/kg)
去除率(%)
甲胺磷
0.003
0.44
993
氧化乐果
0.001
0.39
99.7
在检测过程中使用白来水而不是蒸馏水的原因是
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