资源简介

2025一一2026学年七年级学情检测
语文学科
亲爱的同学：
中华美德，如春风化雨，滋润着中华民族的精神家园。从修身正己到孝亲敬老，从托
物言志到坚韧不拔，美德之光穿越时空，照亮我们的成长之路。让我们一同走进这场关于
美德的精神之旅，在阅读中感悟，在思考中传承。
一、积累与运用（25分)
学校开展“中华美德·薪火相传”主题学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
1.参加“美德之光”主题班会，你准备了一段发言稿。(7分)
中华美德是历史长河中璀璨的精神明珠。千百年来，无数仁人志士以高尚品格照亮
世人：有人虽居陋室，却以“德馨”自miǎn(),使心灵不被物质所困：有人如
出淤泥而不染的莲花，在zhu6()世中保持内心清洁：
①
美德不是遥不可及的理想，而是体现在日常言行中。孝敬长辈，贵在以敬；待人接物，
首重诚信。这些看似寻常的行为准则，恰恰构zhù（
)了社会和谐的基石。在时
代发展的今天，我们更应以实际行动传承美德，让精神文明之花在新的土地上绽放。
(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。(3分)
璀（
)璨
自miǎn()
zhu 6
)世
构zhù(
(2)文中画线句子有一处语病，请提出修改意见。(2分)
(3).请从语文七下课本中再列举一个人物，根据上下文仿写一个句子在①处。(2分)
2.小宿同学在“中华美德·诗意人生”主题班会上，用一段优美的文字分享了自己的阅读
感悟。请你根据语境，在横线处补写出恰当的诗文原句。(10分)
品读古诗文，就是与古人进行一场跨越时空的心灵对话。我来到幽州台旧址，仿佛听
见陈子昂在苍茫天地间独自慨叹：“①
，②
!”(《登幽州台歌》)这声穿
越千年的呐喊，让我感受到古人怀才不遇的悲壮情怀。我追随杜甫的脚步，登上泰山之巅，
那句“③
，④
”(《望岳》)让我热血沸腾，青年诗人勇攀绝顶、俯视一切
的雄心壮志深深感染了我。这种昂扬向上的精神，不正是中华美德中自强不息品格的生动
写照吗？人生之路，难免有困境。当我遇到挫折时，是陆游那句“⑤
,⑥
(《游山西村》)给了我力量和希望一看似无路可走的绝境中，往往藏着新的转机。登临
飞来峰，王安石“⑦
,⑧
”(《登飞来峰》)的诗句更让我明白，只有
站得高、看得远，才能不被眼前的浮云遮蔽双眼。落花纷飞的暮春时节，龚自珍策马离京，
他吟唱的“⑨
”(《己亥杂诗》)让我深深感动一即使化作春泥，
也要守护来年的花朵。这是何等无私的奉献精神！
3参加“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动，你深度融入其中。（(7分)
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蠡巴

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