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(共26张PPT)
2026部编版三年级语文下册
语文园地七
第二课时
复习导入
上节课我们积累了很多描写四季的词语，谁能说几个描写春天的？谁能说几个描写秋天的？
词句段运用
自由朗读教材里的两个例句，想一想：这两个句子分别是围绕哪一句话写的？分别写了事物的什么特点？
第一个例句：围绕“这地方的火烧云变化极多”来写，写了火烧云颜色变化多的特点。
第二个例句：围绕“伯伯家养的鸽子……漂亮极了”来写，写了鸽子外形漂亮的特点。
词句段运用
作者是怎么把“火烧云变化极多”写具体的？
作者用了四个“一会儿”，列举了火烧云的四种颜色，具体写出了颜色变化多、变化快的特点。
如果我们选“雨下得真大”这个开头，可以从哪些方面来写雨大？
声音：雨点噼里啪啦地打在窗户上，像敲鼓一样。
样子：雨点像豆粒一样大，密密麻麻地落下来。
地上的变化：地上很快积起了水洼，汽车开过溅起高高的水花。
人们的反应：行人都打着伞，急匆匆地赶路，衣服都被淋湿了。
如果我们选“雨下得真大”这个开头，可以从哪些方面来写雨大？
雨下得真大。豆大的雨点噼里啪啦地砸下来，一会儿就把树叶洗得发亮，一会儿在水坑里溅起无数水花，一会儿让街道变成了小河，一会儿又把天空笼上了一层朦胧的水雾。
词句段运用
如果选“小丽多才多艺”这个开头，可以写哪些方面？
可以写：她会唱歌，歌声像百灵鸟一样动听；她会跳舞，跳起舞来像一只美丽的蝴蝶；她还会画画，画的小动物栩栩如生。
词句段运用
如果选“小丽多才多艺”这个开头，可以写哪些方面？
小丽多才多艺。她会弹钢琴，手指在琴键上跳跃出动听的旋律；会跳舞，身姿轻盈像蝴蝶一样翩翩起舞；会画画，笔下的小动物栩栩如生；还会书法，写的字工整又漂亮。
词句段运用
请你从这两个开头中选一个，写一段话，注意围绕一个意思写，写得具体一些。
书写提示
观察田字格里的8个字，想一想：为什么教材把它们分成左右两组？
左边一组（止、支、术、斗）是笔画较少的字
右边一组（蓬、微、颜、暴）是笔画较多的字。
书写提示
仔细观察左边笔画少的字，想一想：笔画少的字怎么写才好看？
笔画较少的字，要把笔画写得开一些，不要挤在一起，这样字才不会显得小气。比如“止”，每一笔都要舒展，占满田字格的中间部分。
书写提示
再观察右边笔画多的字，想一想：笔画多的字怎么写才好看？
笔画较多的字，要把笔画写得短小一些，缩小笔画之间的间距，这样字才不会写出田字格。比如“蓬”，上下结构要写紧凑，“艹”要写扁，下面的“逢”笔画要紧凑。
书写指导
上下结构，不要写成左右结构，下面是“逢”，不是“缝”。
书写指导
下面不要多写一点，中间是“共”，不是“曰”。
书写指导
左边是“彦”，不要少写一撇。
日积月累
自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，注意停顿。
日积月累
理解字词意思
大林寺：在庐山香炉峰，相传为晋代僧人昙诜所建，为中国佛教胜地之一。
人间： 指庐山下的平地村落。
芳菲： 盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。
尽： 指花凋谢了。
山寺： 指大林寺。
始： 才；刚刚。
日积月累
结合插图和注释，小组讨论：每句诗是什么意思？
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
山下的四月，百花都已经凋谢了，可是山上大林寺里的桃花才刚刚盛开。
日积月累
结合插图和注释，小组讨论：每句诗是什么意思？
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
我常常遗憾春天已经过去了，再也找不到了，没想到春天竟然躲到这里来了。
日积月累
为什么山上的桃花开得比山下晚呢？
因为山上的海拔比山下高，气温比山下低，所以春天来得晚，桃花开得也晚。
日积月累
从“长恨春归无觅处，不知转入此中来”这两句诗中，体会到诗人当时的心情是怎样的？
诗人一开始因为春天过去而感到遗憾、失落，后来看到山上盛开的桃花，感到非常惊喜、意外。
日积月累
这首诗表达了诗人怎样的情感？
表达了诗人对意外发现美景的惊喜之情，以及对春天和自然的热爱。
课堂小结
这节课我们学会了围绕一个意思写一段话，掌握了笔画多少不同的字的书写方法，还积累了古诗《大林寺桃花》。希望大家以后多观察、多练习，写出更美的文章，写出更漂亮的字。
作业布置
① 背诵并默写古诗《大林寺桃花》；② 完善自己写的那段话，誊写在作文本上；
③ 再积累一首描写春天的古诗，下节课分享。
感谢聆听

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