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九年级语文
I阅读
(共55分)
一、阅读下面的实用类文本，完成1~3小题。（10分)
【材料一】网络文学作为数字技术与文学创作碰撞的产物，以互动性和开放性常来新
的阅读体验，构建起全新的阅读风潮。中国作协网络文学年度蓝皮书显示，截至2025年，
中国网络文学用户规模已达5.75亿人，超过网民总数的一半。庞大的用户基数，印证网
络文学已经成为数字化时代最具全民性特征的文学样式。网络文学凭借数字蝶介的普惠
性，打破年龄、地域、职业的界限，催生了多职业多领域不同专业背景的创作者群体。有
的网络文学作者本职工作是程序员、警察、快递员、保安、空调维修工…文学内容的多
样性、多层次性，也促成年轻群体与银发群体并存的受众结构。目前，中国网络文学全球
累计访问用户超两亿，西方发达国家成长起来的年轻消费群体占比超六成，是网文出海的
核心消费群体。热门网文作品的阅读数据持续攀升，不同地域的海外读者呈现出差异化偏
好，比如拉美市场偏好奇幻言情，欧美市场青睐西方奇幻作品，东南亚市场则对仙侠言情
题材有更高的接受度。这种阅读需求，推动网络文学成为中外文化交流的重要载体。受众
群体的多元重构，使得网络文学阅读摆脱传统文学的圈层局限，形成全民参与、全球共享
的新生态。
【材料二】数字技术的持续发展，使网络文学阅读呈现出一种新的阅读样态。数字阅
读平台的“段评”“章评”功能，让读者能在阅读中实时互动，甚至影响情节走向。作家
重视读者反馈，读者参与已催生出200人共创作品的模式。部分作品源于论坛帖子，经多
平台迁移形成跨蝶介巨作，展现群体共创的力量。年轻读者将阅读与社交深度绑定，通过
打赏、推广、反盗版等行为与作者建立情感联结，把读写关系转化为社群关系，延长作品
生命周期。部分平台已形成活跃的“网文社交圈”，阅读从个体行为演变为群体社交实践。
读者还热衷对喜爱的作品进行同人小说、漫画、短视频等二次创作，形成IP衍生生态。
此举既丰富作品的阐释空间，又扩大传播范围与价值延伸，增强参与感与归属感，使阅读
从个体精神体验转变为群体文化实践。此外，数字化技术让文本、声音、图像等多模态媒
体融入网络文学，给读者带来沉浸式的阅读体验。网络文学与短剧、动漫、游戏跨界融合，
形成P全产业链开发，读者可通过多媒介消费同一P内容。A1技术将进一步降低IP转
化成本，助力视频化创作。未来文学阅读将打破蝶介限制，呈现多感官融合新样态。
1.关于“网络文学”的理解，下列表述不符合文意的一项是(3分)
A.网络文学是数字化时代的文学样式，可给读者带来新的阅读体验：
B.网络文学借助数字技术的不断发展，呈现出创作者群体的多样性。
C.网络文学受众打破了地域的界限，已经形成了全球化的阅读格局。
D.差异化的阅读需求推动了网络文学成为中外文化交流的重要载体。

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