资源简介

2026年初中学业水平模拟考试
语文试卷
本试卷共8页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。
注意事项：1，答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、
姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和
“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴
在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选
项的答案信息点涂黑：如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他
答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡
各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后
再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案
无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(26分)
班级正在筹备“书香南粤·阅读点亮人生”阅读周活动，请完成1~7题。
【活动一：经典常读·书香开篇】
1.作为活动策划者，需要你为开幕式撰写致辞。请将致辞中的诗文补充完整。（共10分。答
对一空得1分，满分不超过10分)
亲爱的同学们：
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”阅读让我们在追寻理想时，如《蒹葭》(1)
“所谓伊人，”那般执着。阅读助我们冲破认知藩篱，正如王安石《登飞来峰》
所言(2)“不畏浮云迹望眼，一。”当我们在阅读中遭遇困境，请相信陆游《游山
西村》(3)“一，—”的智慧。当我们沉醉于书中的瑰丽想象，会想起李清
照《渔家做》中(4)“一，风休住，”的追求。阅读让我们洞察时代变迁，
感怀许浑《咸阳城东楼》(5)“溪云初起日沉阁，
—”的隐忧。登临古迹，我们不
禁发出辛弃疾《南乡子·登京口北固李有怀》(6)“？悠悠，不尽长江滚滚流”
的兴亡之叹。品味人生阴晴圆缺，苏轼《水调歌头》中(7)“一；
”的美
好祝愿温暖人心。而当我们思索生命与道义的取舍时，《鱼我所欲也》中(8)
”的凛然抉择便激荡心间。愿我们以书为伴，让阅读点亮人生！
2.小语为《黄鸬楼》尾联“日蓉乡关何处是？烟波江上使人愁”写了一段微点评，其中有一
项理解不恰当。请你选出这一项。(2分)
小语的做点评：A.尾联借日幕江上烟波浩渺之景，抒发了游子漂泊天涯的思乡愁铬：
B.用日兼烟波营造苍茫意境，寄窝时光流逝、功业未成的悲愁：C.以‘何处是’设问起势，
有问而不直答，诗意更加含蓄深远：D.全句融情于江上浩渺烟波之中，借景抒情，使愁绪
表达婉转悠长。
【活动二：阅读推广·实践行动】
学校将开展阅读推广实践活动，下面是有关资料。
材料一：图书漂流，让书香流动
“图书漂流”活动旨在让闲置书籍“动”起来。同学们将自己读过的书贴上漂流标签，放
置在校园“漂流书架”上，其他同学可自由取阅并留下阅读感悟。活动启动一周，已有200余
本书籍参与漂流。通过唤酲“沉睡”书籍活动，让.“共辛阅读”的种子撒播在校园中。
阅读能让我们在历史的长河中(1)tàsuǒ文明的踪迹，在文学的殿堂里感受思想的光辉。
让我们以书为友，让书香(2)j1nrùn心灵，让文字点亮未来。
材料二：阅读分享，让思想碰撞
“阅读分享会”在每周三下午举办，同学们围绕指定主题分享阅读心得。上周以“逆境中
的成长”为主题，有同学分辛《西游记》中唐僧的坚忍，也有同学畅谈《简：爱》中简·爱的
独立。书籍为我们打开了无数扇窗，
3.请根据材料一中的两处拼音写出相应词语。(2分)
(1)tansuǒ()
(2)jlnrun
4.下列句子填入材料二横线处，最恰当的一项是(2分)
A.即使身处喧嚣，也能在书中找到宁静的角落
B.只要身处喧嚣，就能在书中找到宁静的角落
C.因为身处喧器，所以在书中找到宁静的角落
D.虽然身处喧器，却在书中找到宁静的角落
5.材料一中画波浪线的句子有一处语病，请写出修改后的句子。(2分)
6.右图是本次阅读推广活动中征集到的微标
作品，请你简要概括徽标的组成元素，并分
析寓意。(3分)
语文试卷第2页（共8页）

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