资源简介

苏州市振华中学校
2025一2026学年第二学期初三年级中考模拟
语文试卷
2026.5
志存高远不仅仅是设立目标，更是面对未知风浪时内心的底气。学校开展了“志存高
远”专题学习活动，请小苏、小州参与，并完成相关任务。
【汇集诗文·寻先贤志向】
小苏：初中三年，我们在诗文中感受“志”的力量。志，应dǔ(
)行不辍。正
如《论语·子罕》中所言“三军可夺帅也，①一。”志，是不畏艰难、坚守自我
的jué（）强。李白《行路难》中“②，③”，纵然前路艰难，
依然相信理想终会实现。
小州：说得真好！志，是心义所向。范仲淹《岳阳楼记》里“先天下之忧而忧，后天
下之乐而乐”是先忧后乐的搏大胸怀。王安石《登飞来峰》中“④，自缘身在
最高层”是高zha（)远瞩、不惧阻挠的政治抱负。志，更要心怀天下。这让
我们想起杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间，⑤！”；志，要
彪炳史册，让我们联想到⑥《过零丁洋》中的千古名句“⑦，⑧.”。
志存高远，我们应立ling（)云志，做新时代的追梦人。
1.阅读上面的材料完成下面任务。（14分)
(1)写这段话时，有四个字不会写，用拼音代替了，请帮小苏，小州写出。（4分)
dǔ()行
ju()强
高zhan(
)远瞩
ling()云志
(2)
刑话里有两个错别字：
应该为，
应改为。（2分)
(3)请在上面横线上填写恰当的内容。(8分)
【修文读讲·辨人物志向】
在专题学习活动中，小苏，小州参与了主题演讲，下面是演讲稿选段。
志不立，天下无可成之事。通过树立远大理想，使我们有了前进的方向和动力。
语文试卷第1页共8页
繁巴赶
志向，是人生的航标。司马迁忍辱负重，发愤著书，终成《史记》这部不朽巨著：周
恩来少年时便立下“为中华之崛起而读书”的宏愿，一生为国为民；袁隆平怀揣“禾
下乘凉梦”，躬耕田野，解决了亿万人的温饱问题。他们用一生证明：志存高远，方能
行稳致远。
2.同学们参与了主题演讲活动。(8分)
(1)选段画横线的句子有一处语病，请同学们提出修改意见。(2分)
(2)本次演讲以“志存高远”为主题，以同学们为听众。选段中引用的司马迁、周恩来、
袁隆平三位人物的事迹是否适合作为演讲素材？请判断并说明理由。(3分)
(3)演讲稿中写到：“志存高远，方能行稳致远。”请同学们就下面名著中的人物任选，
个，结合名著内容，简要论述这一观点。(3分)
保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
彭德怀(《红星照耀中国》)
简爱(《简·爱》)
【鉴文省身·辨士人之志】
小苏、小州在学习活动中收集到以下诗文资料，请仔细阅读，完成任务。
【材料一】
酬乐天扬州初逢席上见赠
[唐]刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【材料二】
遥襟甫畅，逸兴遄①飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌
彭泽 之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并⑤。穷睇眄于中天，极娱游于
暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会
于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，
尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主：
窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷
且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接：东偶
语文试卷第2页共8页
装巴枉

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