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瑞华中学2025一2026第二学期七年级历史阶段性检测2026.05
7.图片是学习历史的重要载体。如图是某探究性学习小组在历史探究活动中搜集到的图片，据此推断，他们
一、选择题
所探究的主题是()
1.据史料记载：“通济渠，西通河洛，南达江淮…其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”
这说明隋朝大运河()
A.推动了国家统一B.巩固了隋朝统治C.加强了北部边防D.促进了南北交流
2.唐太宗曾说：“苟或不才，虽亲不用如其有才，虽仇不弃。”这反映了他()
A.虚心纳谏
B.仁政爱民
C.重用人才D.注重文教
3.如图是某校七年级三班同学进行主题学习时设计的思维导图。据此判断其主题是(')
图1宋代《耕织图》
2宋代瓷器图
3福建泉州出士的宋代海船
中的花楼机图
主题：
A.宋代农业的发展
B.南宋海外贸易范围扩展
陈桥夜醉
杯酒论心
曲宴翰林
王安石变
C.宋代手工业经济的发展
D.宋元时期的都市生活
得天下
张乾坤
显国策
法求出路
8.元朝建立后，废铜钱，改“交子”“会子”，发行元宝钞。元宝钞在当时通行全国各地，包括漠北、畏兀儿
和西藏，也曾流通于高丽等东南亚的一些国家。该现象(
A.隋朝的政治
B.唐朝的政治
A.瓦解了重农抑商政策
B.使纸币成为主要货币
C.北宋的政治
D.南宋的政治
C.促进了商品经济发展
D.扩大了海外贸易范围
4.下列辽、夏、朱、金对峙示意图，其正确的演变顺序是()
9.元青花很多器物的造型和纹饰蕴含跨文化要素，如下图“鬼谷子下山图”镳的肩部有点刻古伊斯兰文标识，
罐底一侧有伊斯兰文方章款。这反映了(，
辽
金
辽
金
五代十国
南宋
北宋
北宋
①
②
③
④
A.①②③④
B.①③④②
C.②①③④
D.③①②④
5。忽必烈是蒙元历史上成就仅次于成吉思汗的一位蒙古大汗。《元史》评价他：“度量弘广，知人普使，信用
A.中国古代制瓷技术达到顶峰
B.元政府推行开明的民族政策
儒术，用能以夏变夷，立经陈纪，所以为一代之制者，规模宏远矣”。材料表明，忽必烈()
C.海上丝路推动中外文化交流
D.市场需求推动制瓷业的发展
A.统一蒙古草原建立蒙古政权
10.《东京梦华录》记载北宋汴京“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝”。由此可见
B.统一中国结束政权并立局面
C.放弃蒙古文明融入中原文化
未朝()
D.参照中原文化创立元初体制
A.商业活动打破时间限制
B.纸币发展成为主要货币
6.元朝时，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚烟，形成新
C经济重心南移最后完成
D.海外贸易规模超过前代
的民族一回回。这反映了元朝()
11.宋元时期人们的地理视野得到拓宽，产生了许多域外地理文献，如耶律楚材的《西游录》、刘郁的《西使
A.因俗而治
B.民族交融
C.经济繁荣D.文化昌盛
记》、周去非的《岭外代答》和赵汝适的《诸蕃志》等。出现这一现象的主要原因是()
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