资源简介

丰台区2026年九年级学业水平考试综合练习（二)
语文试卷
2026.05
1.
本练习卷共9页，共五道大题，27道小题，满分100分。练习时间150分钟。
注
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。
意
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
事
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
项
5.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
鼠
一、
基础·运用（共13分)
在首个“全民阅读周”来临之际，你所在的学习小组撰写了“书香京城观察手
如
记”，请你修改完善。
1.在封面上用正楷字书写“书香京城观察手记”八个字。（1分)
邮
手记一校园阅读嘉年华
春风拂过校园，书香四溢的阅读嘉年华如火如茶地展开。“经典诵读”随处可见，
紫藤架下、操场旁边，同学们诵读名篇，吟咏诗文。他们或轻吟浅诵如莺啼婉转，或
慷慨激昂似江河奔涌，琅琅书声萦绕校园，成为最动听的旋律。“经典荐书官”展台
区
前，同学们手持精心设计的推荐卡，或讲述书中动人情节，或剖(pOu)析人物精神
品格，或畅谈阅读心得体会，声情并茂，真诚恳切。大家在细细品读中领会作品的精
都
髓(Su),在交流分享中传递经典的力量。最火爆的是“经典猜盲盒”，大家踮脚翘
(q0)首、兴味索然，随机抽取印有诗文名句、人物描写、经典情节的卡片，快速判
杯
断，踊跃抢答，专注投入的模（ú）样格外动人。诵读传雅韵，分享润心灵，竞猜添
趣味，浓郁书香为校园添上了最美的色彩。
相
2.请你确认文段中加点字读音标注不正确的一项是(2分)
A.剖析
B.精髓
C.翘首
D.模样
3.你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是(2分)
A.如火如茶
B.慷慨激昂
C.声情并茂
D.兴味索然
手记二亲子共读暖时光
每至夜晚，暖黄的台灯倾泻柔光，一家人依假静坐，同捧书卷，享受静谧美好
的相伴时光。读到精彩处，孩子忍不住手舞足蹈地复述情节，父母含笑倾听并不时提
问引导，一问一答间，满是融融温情。日复一日的相伴共读，让阅读不再是枯燥的任
务，而是化作日常的习惯，成为生活的一部分。亲子共读，在无形中潜移默化培养了
阅读习惯，拉近了亲子间的距离。
4.文段中的画线句存在问题，请你修改。(2分)
语文试卷第1页（共9页)
手记三京城书市觅书香
这个春天，京城书香格外浓郁。2026年4月18日北京书市启幕，四大展场各具
风采。①朝阳公园主展场人流如织，各专区热闹非凡。阅读新场景区复原四种特色阅
读空间，尽显书市年轻态与文艺范儿；②旧书新知专区数万种图书包揽数千年文史，
浸润了万卷书香。首钢园展场将工业风骨与书香气息巧妙交织。大跳台旁，钢铁线条
与书市景致相融，③硬朗厚重的工业钢架静静伫立，聆听着书页翻动的温柔絮语，营
造出别样的氛围。南苑森林湿地公园展场主打“自然+亲子阅读”，以露营帐篷为载
体，打造“围坐静读”沉浸阅读区。每个家庭都能在绿意环绕中静静品读，孩子们的
精神世界进行着独特的光合作用。圆明园展场突出“三山五园”的深厚底蕴，④漫步
皇家园林，可赏湖光山色之秀美，可品文史典籍之厚重，可感古今交融之和谐。书香
氤氯，浸润着京城的每一个角落。
5.你从修辞的角度分析文段中画线的四处语句，下列说法不恰当的一项是（2分)
A.①处运用比喻，把来往人流比作密集交错的织布丝线，写出朝阳公园展场人气旺盛。
B.②处运用夸张，极言旧书新知专区藏书的种类繁多、品相上乘，极具收藏价值。
0③处运用拟人，赋予钢架人的情态与动作，凸显工业风骨与书香气息的巧妙交融。
D.④处运用排比，句式整齐，节奏明快，层层递进写出圆明园展场的独特韵味。
6.小组成员讨论应如何理解文段中的“光合作用”。查《现代汉语词典》，“光合作用”
指绿色植物的叶绿素在光的照射下把水和二氧化碳合成有机物质并放出氧气的过
程。结合语境，你认为文段中“光合作用”的意思是
。(2分)
结语
书香浸润校园，阅读点亮京城。从校园的声声诵读，到家庭的温情共读，再到
书市的多元阅读，全民阅读周期间，京城处处弥漫着浓郁的书香。这些丰富多彩的活
动，让阅读从课堂走向生活，从独享走向共享，展现了北京深厚的文化底蕴，让全民
阅读焕发出蓬勃生机。
7.你在文段结尾处补写一句话，围绕“全民阅读”，用上“参与”“传承”两个词，向
同学们发出倡议。（2分)
二、古诗文阅读（共18分）
(一)默写，完成8-10题。（共4分)
8.
,江春人旧年。（王湾《次北固山下》)(1分)
9.学而不思则罔，
。（《论语·为政》)(1分)
10.临近中考，班级召开“昂扬奋发，逐梦前行”主题班会，需要引用两句与主题相
关的古诗文，你推荐选用“①，_②”。（本试卷中出现的句子除外)(2分)
语文试卷第2页（共9页)

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