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第四单元第四章第一节
流动的组织—血液
人教版（新教材）生物七年级下册
教学内容：
1.血液的成分组成和血液的功能
2.血液的各种成分的结构特点和功能
3.无偿献血,奉献爱心
柠檬酸钠
（抗凝剂）
静置/离心
活动一：分析和讨论→探究血液的组成
以小组为单位思考、讨论并回答以下问题:
1.加入抗凝剂的血液出现了什么现象
2.血液分几层？为何分层？
3.报告单上的各种细胞分别位于哪一层？
4.血液可能由哪几个部分组成？（阅读104页最后一段话）
红细胞(RBC)
血液
血浆
血细胞（45%）
上层：淡黄色、半透明
中层：很薄的白色物质
下层：红色、不透明
白细胞(WBC)
血小板(PLT)
（55%）
知识点一：:血液的组成
成分：
知识点二：血浆成分及功能
功能：
①运载________②运输______
③防御和______（血浆蛋白与凝血、抵御疾病等相关）
血细胞
保护
营养物质和废物
数量最多的血细胞是________，
体积最大的血细胞是________，
在光学显微镜看不清的血细胞是________。
红细胞
白细胞
血小板
红细胞
白细胞
血小板
活动二： 以小组为单位用显微镜观察人血永久涂片
红细胞
白细胞
血小板
知识点三：血细胞的种类及功能
(1)红细胞
1.形状：
两面凹的圆饼状
2.特点：
①数量最多
②成熟的红细胞没有细胞核
③富含血红蛋白（认识血红蛋白的特性）
3.功能：
运输氧，运输部分二氧化碳
红细胞太少或者血红蛋白含量低于正常值，会引起什么疾病，出现哪些症状？
贫血
思考
(2)白细胞
1.形状：
2.特点：
3.功能：
球形
①数量最少
②个体最大
③有细胞核
①吞噬病菌
②起到防御和保护的作用
（二）血细胞
如果化验单上，白细胞的数量超过正常值，那说明了什么？
（3）血小板
1.形态：
个体最小，形态不规则，无细胞核
2.功能：
3.异常时病症：
止血和加速凝血
减少时：流血不止
增多时：形成血栓或出血
1.血管破损后，血小板移向破损处。
2.血小板在伤口处释放凝血因子，形成凝血块，堵住出血口。
种类 形态特点 功能 异常症
红细胞 数量____，呈_________状，成熟的红细胞____细胞核，富含血红蛋白 运输_____ 过少导致____
白细胞 数量____，比红细胞大，_____细胞核 包围和吞噬病菌 过多说明有___
血小板 形状不规则，体积_____，无细胞核 凝血和止血 少:不易止血
多:形成血栓
最多
两面凹的圆饼
没有
氧气
贫血
最少
有
炎症
最小
总结对比
总结血液的功能
1.运输：
2.防御：
3.保护：
血浆、红细胞
血浆、白细胞
血浆、白细胞、血小板
知识点四：输血与献血
1.血量与献血：成年人的血量占体重的________。健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的。我国实行无偿献血制度，提倡18～55周岁的健康公民无偿献血。
2.血型：ABO血型分为A型、B型、____型和____型。
3.安全输血：输血时以__________为原则。在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少量的____型血；AB血型的人，还可输入少量的________型血。
7%～8%
O
AB
输同型血
O
A或B
知识总结
血细胞
营养物质
圆饼
氧
贫血
病菌
炎症
止血
凝血
少
55%
填写“√”或“×”。
1.血液是由红细胞、白细胞和血小板构成的。( )
2.人患急性炎症时，红细胞数量急剧增加。( )
×
×
课堂随练
1.能够准确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是( )
C
2.人体血液中起运输作用的是( )
①血浆　②红细胞　③白细胞　④血小板
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
B
3.下列关于血液的组成和功能的叙述，错误的是( )
A.成熟的红细胞没有细胞核
B.血小板是最小的血细胞，无细胞核
C.白细胞具有吞噬病菌的作用
D.血浆中含量最多的物质是蛋白质
D
4.下图是人血永久涂片在显微镜下的物像，下列说法错误的是( )
A.①是血浆
B．②数量最多，具有运输氧气的功能
C．身体有炎症时，③的数量会减少
D．④形状不规则，没有细胞核
C
5.下列关于血液成分的说法，不正确的是( )
A.血浆具有运载血细胞和运输养料、废物的功能
B.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板
C.可用于亲子鉴定的血细胞是白细胞
D.血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧分离
D
课后拓展：干细胞（stem 树干）
造血干细胞
血小板
白细胞
红细胞

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