资源简介

江苏省南京市溧水县白马初级中学 2025-2026九年级下学期真道德与
法治中考模拟试卷（二模）
（考试时间：90分钟满分：100分）
学校： 班级： 姓名： 考号：
第Ⅰ卷选择题（共 30分）
一、单项选择题（本大题共 15小题，每小题 2分，共 30分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是最符合题意的。）
1.2025年 3月，十四届全国人大三次会议在北京召开。会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作
报告等。这体现了全国人民代表大会具有（ ）
A.立法权 B.决定权 C.监督权 D.任免权
2.初中生小华在放学路上看到一位老人摔倒在地，他立即上前扶起老人，并拨打 120急救电话。小华的行
为体现了（ ）
A.关爱他人，服务社会的责任意识 B.追求名利，渴望表扬的个人动机
C.盲目冲动，缺乏安全意识的莽撞 D.多管闲事，影响自己学习的表现
3. “法安天下，德润人心。”这句话说明国家治理（ ）
A.只需要法律，不需要道德 B.只需要道德，不需要法律
C.需要法律和道德共同发挥作用 D.法律和道德相互排斥，不可共存
4.2025年《政府工作报告》指出，要促进义务教育优质均衡发展，办好特殊教育、继续教育，规范民办教
育发展。这体现了国家保障公民的（ ）
A.政治权利 B.人身自由 C.受教育权 D.财产权
5.下列行为中，属于正确行使公民权利的是（ ）
A.小张在网络上随意散布他人的隐私信息
B.小李在公共场所大声喧哗，影响他人休息
C.小王在图书馆安静阅读，遵守公共秩序
D.小赵在考试中作弊，试图取得好成绩
6.2025年 5月，我国成功发射“天问三号”火星探测器，标志着我国深空探测能力进一步提升。这体现了
（ ）
A.我国科技创新能力不断增强 B.我国已经成为世界科技强国
C.科技创新是解决所有问题的关键 D.我国科技水平全面超越发达国家
7. “己所不欲，勿施于人。”这句古语启示我们在人际交往中要（ ）
A.学会换位思考，尊重他人 B.坚持自我中心，不顾他人感受
C.一味忍让，放弃自己的原则 D.只关心自己，不理会他人
8.某市人民法院对一起侵犯知识产权的案件进行公开审理，依法判处侵权人赔偿经济损失并公开道歉。这
体现了（ ）
A.法律只保护知识产权，不保护其他权利
B.我国依法保护知识产权，维护创新者的合法权益
C.侵犯知识产权只需承担民事责任，无需承担其他责任
D.知识产权保护与普通公民无关
9.初中生小明在道德与法治课上学习了“依法治国”的相关知识后，认为“法律是治国之重器，法治是国家治
理体系和治理能力现代化的重要标志。”下列能体现这一观点的是（ ）
①某地政府依法拆除违章建筑
②某公司依法纳税，诚信经营
③某公民依法参与人大代表选举
④某学校制定校规校纪，规范学生行为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.2025年“五一”假期，全国各地旅游市场火爆，但部分景区出现游客乱扔垃圾、插队等不文明现象。对
此，下列看法正确的是（ ）
A.游客的行为属于个人自由，他人无权干涉
B.游客的行为不违法，无需受到任何约束
C.游客应自觉遵守社会公德，维护公共秩序
D.景区管理不善，与游客无关
11. “人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。”这句话启示我们要（ ）
A.珍惜青春时光，努力奋斗 B.及时行乐，不虚度光阴
C.消极悲观，感受人生无常 D.放任自流，随遇而安
12.某校开展 “模拟法庭”活动，学生扮演法官、律师等角色，审理一起校园欺凌案件。该活动的意义在于
（ ）
A.让学生成为真正的法官 B.增强学生的法治观念和实践能力
C.让学生学会如何欺负他人 D.娱乐学生，与学习无关
13.下列对 “国家安全”认识正确的是（ ）
A.国家安全是国家的头等大事，与公民个人无关
B.维护国家安全是成年人的责任，与未成年人无关
C.每个公民都应自觉维护国家安全，履行维护国家安全的义务
D.网络上传播国家秘密是公民自由，不受法律约束
14.2025年是我国 “十四五”规划的收官之年。实现 “十四五”规划目标，需要（ ）
A.全国人民共同努力，艰苦奋斗
B.只依靠党和政府，与普通公民无关
C.牺牲个人利益，无条件服从国家
D.等待国家解决所有问题
15. “诚信是社会主义核心价值观的重要内容，也是中华民族的传统美德。”下列做法体现诚信的是（ ）
A.小明考试作弊，试图取得好成绩
B.小华承诺帮助同学补习功课，并认真履行
C.小张向朋友借钱后，故意不还
D.小李在网络上发布虚假信息吸引关注
第 II卷非选择题（共 70分）
二、简答题（本大题共 4小题，每小题 5分，共 20分）
16.【价值引领】（5分）
阅读材料，回答问题。
2025 年 “五四” 青年节前夕，习近平总书记寄语广大青年： “要立志做大事，不要立志做大官。
要厚植家国情怀，涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春。”
请结合所学知识，谈谈青少年应如何厚植家国情怀，以实际行动报效祖国？（至少从三个方面回答，5
分）
17.【法治意识】（5分）
阅读材料，回答问题。
2025 年 6 月 1 日，《中华人民共和国学前教育法》正式实施。该法明确规定：国家保障学前儿童的
受教育权，任何单位和个人不得侵害学前儿童的合法权益。
请回答：这部法律的实施体现了法律的哪一特征？它对保障学前儿童的权益有什么重要意义？（5分）
18.【公共参与】（5分）
阅读材料，回答问题。
某小区居民反映，小区内电动车乱停乱放、飞线充电现象严重，存在消防安全隐患。小区业主委员会
决定召开业主大会，共同商讨解决方案。
如果你是该小区业主代表，你会提出哪些合理的建议？（至少从两个方面回答，5分）
19.【责任担当】（5分）
阅读材料，回答问题。
2025 年 7 月，河南遭遇特大暴雨灾害。全国各地救援力量迅速集结，奔赴灾区开展抢险救灾工作。
许多志愿者自发组织，捐款捐物，协助转移受灾群众。
请回答：上述材料体现了哪些值得我们学习的品质？作为中学生，我们可以为灾区做些什么？（5分）
三、情境探究题（本大题共 1小题，共 25分）
20.【情境探究】（25分）
阅读材料，回答问题。
【情境一】（8分）
小华是一名初三学生，最近面临中考压力，情绪低落。他的好朋友小明见状，主动邀请他一起跑步、
听音乐，帮助他缓解压力。小华逐渐走出低谷，心态变得积极乐观。
（1）小明帮助小华缓解压力，体现了友谊的哪些特质？（4分）
（2）请从情绪管理的角度，分析小华是如何通过积极方式调节情绪的？（4分）
【情境二】（9分）
在道德与法治课上，老师组织学生开展“模拟政协”活动。学生分成若干小组，围绕“校园周边环境
治理”议题进行调研，并撰写提案。最后，优秀提案被提交给相关部门参考。
（1）上述活动体现了学生参与公共生活的哪些途径？（3分）
（2）参与“模拟政协”活动对中学生的成长有什么积极意义？（6分）
【情境三】（8分）
某校九年级（1）班准备开展 “法治让生活更美好” 主题班会。班长小丽负责收集相关资料，她找
到了以下素材：
素材 1：某地法院依法审理一起网络诈骗案，保护了公民的财产安全。
素材 2：某市交警部门依法整治交通违法行为，保障了市民出行安全。
素材 3：某社区居委会依法调解邻里纠纷，促进了社区和谐。
（1）从上述素材中，你能得出哪些关于法治作用的结论？（4分）
（2）结合自身生活实际，说说法治是如何让你的生活更美好的？（4分）
四、实践探究题（本大题共 1小题，共 25分）
21.【实践探究】（25分）
阅读材料，回答问题。
【材料一】（8分）
2025 年 9 月，杭州亚运会圆满落幕。本届亚运会秉持 “绿色、智能、节俭、文明” 的办赛理念，
向世界展示了一个开放、自信、包容的中国。赛场上，中国体育健儿顽强拼搏，勇创佳绩；赛场下，志愿
者无私奉献，热情服务。
（1）杭州亚运会的成功举办，体现了我国哪些发展理念？（4分）
（2）从中国体育健儿和志愿者身上，我们看到了哪些可贵品质？（4分）
【材料二】（8分）
为了弘扬亚运精神，某校九年级（1）班决定开展 “亚运精神伴我行” 主题系列活动。同学们设计
了以下活动方案：
活动一：举办 “亚运故事分享会”，讲述亚运会上的感人故事。
活动二：组织 “亚运知识竞赛”，普及亚运相关知识。
活动三：开展 “社区志愿服务”，到附近社区开展清洁、宣传等活动。
（1）请结合所学知识，分析开展这些活动对同学们的成长有什么意义？（4分）
（2）请你为本次活动补充一个活动项目，并说明理由。（4分）
【材料三】（9分）
某校在 “亚运精神伴我行” 活动中，组织学生参观了当地科技馆。在参观过程中，同学们了解到我
国在人工智能、航天技术等领域取得的重大成就，同时也了解到我国在一些核心技术上仍存在 “卡脖
子” 问题。
（1）从 “科技创新”的角度，谈谈你对我国科技发展现状的认识。（4分）
（2）作为新时代的中学生，我们应如何为提升我国科技创新能力贡献力量？（5分）
参考答案及评分标准
一、选择题（每题 2分，共 30分）
题 核心素
答案 知识点归属 易错点提醒
号 养
1 C 政治认 易混淆决定权与监督权，审议工作报告属于监督人民代表大会职权
同 权
2 A 关爱他人、服务社 责任意 排除 B、C、D等错误选项
会 识
3 C 法治观法治与德治关系 需准确理解 “法安天下，德润人心”的内涵
念
4 C 法治观受教育权 注意区分不同类型的公民权利
念
5 C 法治观正确行使权利 注意权利行使的边界
念
6 A 政治认科技创新 排除 B、D等夸大表述
同
7 A 换位思考、尊重他 道德修 准确理解古语含义
人 养
8 B 法治观知识产权保护 排除 A、C、D等错误表述
念
9 A 法治观法治的作用 注意区分国家治理与学校管理的区别
念
10 C 社会公 道德修养 排除 A、B等错误看法
德
11 A 珍惜青 道德修养 准确理解古语寓意
春
12 B 法治教 法治观念 排除 D等错误理解
育
13 C 国家安 法治观念 排除 A、B、D等错误表述
全
14 A 艰苦奋 责任意识 排除 B、C等片面表述
斗
15 B 诚信 道德修养 排除 A、C、D等不诚信行为
二、简答题（每题 5分，共 20分）
16.【答案要点】（5分）
①树立远大理想，将个人梦想与祖国需要相结合。（2分）
②努力学习科学文化知识，提高自身素质。（1分）
③积极关注国家发展，参与社会实践，培养社会责任感。（1分）
④弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。（1分）
**评分标准：**每点 1分，答出 3点得 3分，答出 4点得满分。其他合理答案酌情给分。
17.【答案要点】（5分）
（1）体现了法律的国家强制性特征。（2分）（或 “法律由国家制定或认可”）
（2）重要意义：（3分）
①保障了学前儿童的合法权益，体现了国家对未成年人的特殊保护。（1分）
②规范了相关单位和个人的行为，促进社会各界重视学前教育。（1分）
③完善了我国法律体系，推动了依法治国的进程。（1分）
**评分标准：**第一问 2分，答出 “国家强制性”或 “由国家制定或认可”均可；第二问 3分，每点 1分，
答出 3点得满分。其他合理答案酌情给分。
18.【答案要点】（5分）
①建议小区规划专门的电动车停放区，安装充电桩。（2分）
②加强宣传教育，提高居民消防安全意识。（1分）
③建立巡查制度，对违规停放、充电行为进行劝阻和举报。（1分）
④组织业主志愿者参与管理，共同维护小区安全。（1分）
**评分标准：**每点 1-2分，答出 3点得满分。其他合理建议如山：引入智能管理系统、制定小区公约等
酌情给分。
19.【答案要点】（5分）
（1）体现的品质：乐于助人、无私奉献、团结协作、勇于担当等。（2分，答出 2个即可得满分）
（2）中学生可以做的：（3分）
①关注灾区情况，通过正规渠道捐款捐物。（1分）
②学习防灾减灾知识，提高自我保护能力。（1分）
③积极参与学校组织的志愿服务活动，传递爱心。（1分）
**评分标准：**第一问 2分，答出 2个品质即可；第二问 3分，每点 1分，答出 3点得满分。其他合理答
案酌情给分。
三、情境探究题（共 25分）
20.【答案要点】（25分）
【情境一】（8分）
（1）友谊的特质：（4分）
①友谊是一种亲密的关系，小明主动关心、帮助小华。（1分）
②友谊是平等的、双向的，小明和小华互相支持。（1分）
③友谊是一种心灵的相遇，小明理解小华的感受。（2分）
（2）情绪调节的方式：（4分）
①小华通过 “跑步”这种合理宣泄的方式释放负面情绪。（2分）
②小华通过 “听音乐”这种转移注意的方式调节情绪。（2分）
**评分标准：**第一问 4分，每点 2分；第二问 4分，每种方式 2分。其他合理答案酌情给分。
【情境二】（9分）
（1）参与公共生活的途径：（3分）
①参与 “模拟政协”活动，体验民主协商。（1分）
②围绕 “校园周边环境治理”进行调研，关注社会问题。（1分）
③撰写提案，向相关部门建言献策。（1分）
（2）积极意义：（6分）
①有利于增强学生的社会责任感和主人翁意识。（2分）
②有利于培养学生的民主意识和参与能力。（2分）
③有利于提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。（2分）
**评分标准： **第一问 3分，每点 1分；第二问 6分，每点 2分。其他合理答案酌情给分。
【情境三】（8分）
（1）法治作用：（4分）
①法治能够保护公民的合法权益，维护社会公平正义。（2分）
②法治能够规范人们的行为，维护社会秩序，保障公共安全。（2分）
（2）个人体会：（4分）
示例：我们学校定期开展法治讲座，让我懂得了如何运用法律保护自己，增强了法治意识。在日常生活
中，有了交通法规的规范，出行更加安全有序。（4分，言之有理即可）
**评分标准： **第一问 4分，每点 2分；第二问 4分，结合自身实际，言之有理即可。
四、实践探究题（共 25分）
21.【答案要点】（25分）
【材料一】（8分）
（1）发展理念：（4分）
①绿色发展理念（绿色办赛）。（1分）
②创新发展理念（智能办赛）。（1分）
③开放发展理念（向世界展示中国）。（1分）
④共享发展理念（全民共享亚运成果）。（1分）
（2）可贵品质：（4分）
①中国体育健儿：顽强拼搏、勇于挑战、为国争光。（2分）
②志愿者：无私奉献、热情服务、友爱互助。（2分）
**评分标准：**第一问 4分，每点 1分；第二问 4分，每类品质各 2分。其他合理答案酌情给分。
【材料二】（8分）
（1）意义：（4分）
①有利于同学们了解亚运文化，增强民族自豪感。（1分）
②有利于激发同学们的爱国热情，弘扬亚运精神。（1分）
③有利于培养同学们的实践能力、团队协作能力和社会责任感。（2分）
（2）补充项目及理由：（4分）
示例：补充 “亚运主题作文比赛”。
理由：通过写作，让同学们深入思考亚运精神的深刻内涵，并在反思中完善自我。（4分，其他合理项目
如 “亚运手抄报展览”“亚运主题演讲”等均可）
**评分标准：**第一问 4分，每点 1 - 2分；第二问 4分，项目设计 2分，理由阐述 2分，言之有理即可。
【材料三】（9分）
（1）科技发展现状：（4分）
①我国在科技创新方面取得了巨大成就，如人工智能、航天技术等领域达到世界先进水平。（2分）
②但我国在一些核心技术上仍存在短板，面临 “卡脖子”问题，需要加强自主创新。（2分）
（2）如何贡献力量：（5分）
①树立创新意识，培养批判性思维，敢于质疑。（1分）
②努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的基础。（1分）
③积极参与科技实践活动，提高动手能力和创新能力。（1分）
④发扬艰苦奋斗精神，勇于探索，持之以恒。（1分）
⑤关注国家科技发展，将个人理想融入国家科技创新事业。（1分）
**评分标准：**第一问 4分，每点 2分；第二问 5分，每点 1分，答出 5点得满分。其他合理答案酌情给
分。
【核心素养占比统计】
核心素养 题号分布 分值占比
政治认同
法治观念
道德修养
责任意识
公共参与
【难度分布统计】
难度等级
基础题（70%）
中档题（20%）
拔高题（10%）
1、6、14、21（1）
3、4、5、8、9、12、13、17、20（三）
7、10、11、15、20（一）
2、16、19、21（2）
18、20（二）、21（二）
题号分布
第 1-15题、第 16-17题、第 20（一）题
第 18-19题、第 20（二）（三）题
第 21题（材料二、三）
约 16%
约 30%
约 20%
约 18%
约 16%
分值占比
约 70分
约 20分
约 10分

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