资源简介

江苏省南京市第二十九中学 2025-2026学年九年级下学期初中学业水
平考试道德与法治试题（一）
（考试时间：90分钟满分：100分）
学校： 班级：
姓名： 考号：
注意事项：
1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共 6页。
2.选择题答案用 2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题用 0.5毫米黑色签字笔书写。
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分选择题（共 30分）
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。共 15小题，每小题 2
分，共 30分）
1.2025年 3月，全国 “两会”在北京召开。代表委员们围绕 “加快发展新质生产力”展开热烈讨论。发展新
质生产力，我国必须坚持的 “第一动力”是（ ）
A.改革 B.开放 C.创新 D.共享
2.在 2024年巴黎奥运会上，中国体育健儿奋勇拼搏，取得了优异成绩。运动员们展现出的 “为国争光、无
私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”的精神，主要体现了社会主义核心价值观中（ ）
层面的价值要求。
A.国家 B.社会 C.公民个人 D.集体
3.下侧漫画《“保护”》警示我们（ ）
A.未成年人需要特殊保护，应完全隔离社会上的不良信息
B.家庭保护是保护未成年人健康成长的第一道防线
C.对未成年人的保护应当遵循教育与保护相结合的原则
D.保护未成年人健康成长是家庭、学校、社会和司法共同的责任
4. “从孔子的 ‘己所不欲，勿施于人’到孟子的 ‘老吾老以及人之老’，再到范仲淹的 ‘先天下之忧而忧’，这
些思想穿越时空，至今仍然闪耀着智慧的光芒。”这说明中华优秀传统文化（ ）
A.具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力
B.是中华民族的 “根”和 “魂”，其价值永恒不变
C.能够为解决当代人类面临的难题提供有益启示
D.需要在创造性转化、创新性发展中展现永久魅力
5.2025年 5月，南京某中学组织学生参观 “中国科举博物馆”，开展 “寻访历史足迹”研学活动。同学们在
活动中了解了科举制度的历史演变，感受到古代读书人 “十年寒窗”的艰辛与坚持。这一活动有助于学生
（ ）
①增强文化自信
②培养劳动观念
③弘扬民族精神
④树立终身学习理念
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.某校九年级（1）班在道德与法治课上围绕 “权利与义务”展开讨论。下列同学的观点中，正确的是
（ ）
A.小亮：权利和义务是统一的，我们不能只享受权利而不履行义务
B.小芳：未成年人是受保护的对象，可以只享受权利，不履行义务
C.小强：权利是我的，我想怎么行使就怎么行使，义务可以适当放弃
D.小丽：我们履行义务就是为了获得更多的权利
7.2025年 4月 15日是第十个全民国家安全教育日。教育部要求各地各校开展形式多样的国家安全教育活
动。加强国家安全教育（ ）
①有利于增强青少年的国家安全意识
②有利于维护国家利益和国家安全
③是因为国家安全是人民幸福安康的前提
④是因为维护国家安全是每个公民的基本权利
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.观察下图《我国 GDP增长情况（单位：万亿元）》，可以得出的结论是（ ）
A.我国已成为世界第一大经济体
B.我国经济一直保持高速增长态势
C.我国经济实力不断增强，综合国力显著提升
D.人民生活水平已全面达到发达国家标准
9.2025年 2月，江苏南京某社区召开“居民议事会”，就社区老旧小区加装电梯问题广泛征求居民意见。最
终，经过多次协商讨论，形成了居民满意的实施方案。这体现了我国社会主义民主政治的特有形式和独特
优势是（ ）
A.选举民主 B.协商民主 C.基层民主 D.人民民主
10.青春期的我们有时会感到莫名的烦恼和焦虑。对此，下列做法正确的是（ ）
①通过运动、听音乐等方式合理宣泄情绪
②主动向父母、老师或朋友倾诉，寻求帮助
③把烦恼藏在心里，独自承受，不打扰他人
④培养高雅情趣，丰富自己的生活，转移注意力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.2024年 12月 4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文
化遗产代表作名录。春节成功申遗（ ）
①有利于增强中华民族的文化认同感和自豪感
②说明中华文化对世界文明的进步贡献最大
③有利于促进中华文化在世界范围内的传播与交流
④证明中华优秀传统文化已成为世界主流文化
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
12.在道德与法治课堂上，老师展示了以下案例：“李某因好奇，在网络上非法下载并传播了多部境外反华
视频。最终被公安机关依法查处。”这一案例警示我们（ ）
A.网络空间不是法外之地，上网要遵守法律
B.好奇心是青少年成长的动力，不应被遏制
C.未成年人好奇心强，犯错可以原谅，不必追究 D.在网络上传播视频是公民言论自由的表现
13.2025年 5月，中国成功发射 “天问三号”火星探测器，标志着我国深空探测能力再上新台阶。这一成就
的取得，离不开一代代航天人 “特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。
航天精神是（ ）
①中华民族精神在航天领域的生动体现
②激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的精神动力
③以改革创新为核心的民族精神的具体表现
④爱国主义为核心的民族精神的丰富和发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.小林看到同学小强在考试中作弊，他应该（ ）
A.视而不见，以免影响同学关系
B.当场揭发，让小强受到惩罚
C.事后私下提醒小强，帮助他认识错误并改正
D.向老师举报，并拒绝与小强交往
15. “中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中
国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这句话启示我们（ ）
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连
②青少年的品格影响着国家未来发展，我们应成为有理想、有本领、有担当的一代
③实现中国梦是成年人的事，与我们青少年关系不大
④我们要把个人梦想融入中国梦，努力为实现中华民族伟大复兴贡献力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第二部分非选择题（共 70分）
二、简答题（共 4小题，每小题 5分，共 20分）
16.（5分）2025年 5月，南京市委市政府发布《关于扎实推进共同富裕的实施意见》，强调要 “在高质量
发展中促进共同富裕，让发展成果更多更公平惠及全体市民”。
请运用所学知识，说说我国为什么要 “在高质量发展中促进共同富裕”。（至少从两个角度作答）
17.（5分）情境：放学路上，小华看到一位老人突然晕倒在地。周围有人围观却无人上前帮助。
（1）如果你是小华，你会怎么做？（1分）
（2）请从“生命”和“责任”两个角度，简要说明你这样做的理由。（4分）
18.（5分）小明在日记中写道：“最近我特别烦恼。数学课上老师批评我上课走神，我心里很不服气。回
到家，妈妈又督促我写作业，我觉得她太唠叨了，忍不住和她吵了一架。”
请你运用所学知识，为小明提出三条化解烦恼的建议。
19.（5分） 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80周年。某校组织学生参观侵华日军南
京大屠杀遇难同胞纪念馆，开展“铭记历史、珍爱和平”主题教育活动。
请结合所学知识，谈谈开展这一主题教育活动的重要意义。（至少从两个角度作答）
三、情境探究题（共 2小题，共 25分）
20.（15分）某校九年级（2）班开展“法治中国，你我共建”主题班会活动。以下是同学们收集到的材料：
材料一： 2024 年，全国检察机关共起诉电信网络诈骗犯罪 5.6 万人，同比上升 45.8%。诈骗手段不
断翻新，严重侵害人民群众的财产安全和合法权益。
材料二： 2025 年 1 月 1 日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式施行。该法进一步织
密了未成年人保护的法网，强化了家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六大保护”。
材料三： 南京某中学学生小陈，在网络上发现有人利用“AI 换脸”技术制作虚假信息进行诈骗。他
及时向公安机关举报，协助警方破获了一起重大诈骗案，保护了众多市民的财产安全。
请结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）材料一反映了我国当前哪一领域存在的问题？这一问题有哪些危害？（4分）
（2）材料二中修订未成年人保护法体现了法律的哪一特征？该法的修订有什么重要意义？（5分）
（3）
请运用“依法治国”和“社会责任”的相关知识，对材料三中小陈的行为进行评析。（6分）
21.（10分）某校开展“传承雷锋精神，争做时代新人”主题实践活动。以下是活动安排：
活动主题 活动内容 活动目的
活动一：“爱心接力站” 在社区设立志愿服务点，为老人提供义务理发、测量血压等服务 ①
活动二： “环保小卫士” 组织学生到秦淮河边清理垃圾，宣传环保知识 ②
活动三： “书香满校园” 建立班级图书角，开展 “好书推荐”活动，营造阅读氛围 ③
（1）请你完成表格中①②③处的内容，填写每项活动的主要目的。（3分）
（2）有同学认为： “参加这些活动太浪费时间了，还是多做几道题，提高成绩更重要。”请你运用所学知
识，劝说这位同学积极参加实践活动。（4分）
（3）除了上述活动，你还能为 “传承雷锋精神”设计一项有创意的活动吗？请写出活动名称和简要内容。
（3分）
四、实践探究/材料分析题（共 25分）
22.（25分）2025年是 “十四五”规划收官之年，也是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键一年。
某校九年级（1）班开展了 “奋进新征程，建功新时代”主题探究活动。请你参与并完成以下任务。
【聚焦发展成就】
材料一：2024 年我国经济社会发展主要数据：
指标 2024 年数据 同比增长
国内生产总值 134.9 万亿元 5.0%
居民人均可支配收入 4.1 万元 5.1%
城镇新增就业 1256 万人 -
全社会研发投入 3.6 万亿元 8.3%
高新技术企业数量 46.3 万家 新增 6.1 万家
（1）阅读上述图表，你获取了哪些信息？（4分）
（2）结合所学知识，分析我国取得上述成就的原因。（至少从三个角度，6分）
【关注社会热点】
材料二：2025 年 3 月，国务院总理李强在政府工作报告中强调，要 “推动城乡区域协调发展，扎实
推进乡村全面振兴”。南京市某村在当地政府的支持下，利用独特的山水资源和历史文化底蕴，
发展乡村旅游，打造 “农家乐”“民宿” 等特色产业。同时，村里还建立了电商服务平台，帮助村
民将农产品销往全国各地。
（3）南京市某村的发展模式体现了教材中的哪些观点？（4分）
（4）请你为该村乡村振兴提出两条合理化建议。（4分）
【担当时代使命】
材料三： “青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前
景无比光明。”——党的二十大报告
（5）作为新时代的青少年，我们应如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量？（7分）
（请从 “坚定理想信念”“练就过硬本领”“投身社会实践”三个角度作答）
参考答案及评分细则
第一部分选择题（每小题 2分，共 30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C A D C C A A C B B C A B C B
【解析】
1.C。创新是引领发展的第一动力，发展新质生产力必须依靠科技创新。
2.A。“为国争光”体现国家层面的 “爱国”价值观。
3.D。家长行为属于家庭保护，但漫画警示需要共同保护未成年人。
4.C。传统文化智慧至今仍有现实价值。
5.C。研学活动主要与文化自信、民族精神、终身学习相关，②劳动观念不是主要目的。
6.A。权利义务统一，不能只享受权利不履行义务。
7.A。④错误，维护国家安全是公民义务而非权利。
8.C。GDP持续增长体现经济实力增强。
9.B。协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
10.B。③“独自承受”不利于心理健康。
11.C。文化自信与交流传播，②④表述过于绝对。
12.A。案例警示网络不是法外之地。
13.B。③错误，民族精神核心是爱国主义，时代精神核心是改革创新。
14.C。帮助同学认识并改正错误是正确做法。
15.B。③错误，青少年也是中国梦的参与者。
第二部分非选择题
二、简答题（共 4小题，每小题 5分，共 20分）
16.（5分）
参考答案：
①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是中国式现代化的重要特征。（2分）
②在高质量发展中促进共同富裕，有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要，增强人民的获得感、幸
福感、安全感。（1分）
③有利于缩小贫富差距，促进社会公平正义，维护社会和谐稳定。（1分）
④有利于激发全体人民的积极性和创造性，推动经济社会持续健康发展。（1分）
评分细则：答出其中任意两个角度即可满分；每个角度 2-3分，言之有理酌情给分。
17.（5分）
（1）（1分）我会立即上前查看老人情况（或：拨打 120急救电话/向周围成年人求助等合理做法）。
（2）（4分）
①生命至上。生命是宝贵的，我们要珍爱生命，敬畏生命。在别人遇到危难时，我们要及时伸出援手，守
护生命。（2分）
②承担责任。关爱他人、服务社会是社会责任感的体现。在他人遇到困难时，我们不能冷漠旁观，要勇于
承担社会责任，传递社会正能量。（2分）
评分细则：理由每个角度 2分，需结合具体情境分析；只答理论未结合情境酌情扣 1分。
18.（5分）
①学会正确对待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
（2分）
②学会与父母有效沟通。要理解父母的良苦用心，尊重父母，主动与父母交流自己的感受，避免发生冲
突。（2分）
③学会调节情绪。当产生不良情绪时，可以通过运动、听音乐、写日记等方式合理宣泄情绪，保持积极乐
观的心态。（1分）
评分细则：每条建议 2分，答出 3条得 5分；其他符合题意的合理建议亦可。
19. (5分)
①有利于铭记历史，缅怀先烈，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。（2分）
②有利于引导青少年珍惜和平，增强忧患意识，树立总体国家安全观。（1分）
③有利于培养青少年珍爱生命、热爱和平的情感，增强实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。（1
分）
④有利于传承红色基因，赓续红色血脉，培育和践行社会主义核心价值观。（1分）
评分细则：答出任意两个角度即可满分；每个角度 2-3分。
三、情境探究题（共 2小题，共 25分）
20. (15分)
（1）（4分）
①反映了我国当前网络安全（或电信网络诈骗）领域存在的问题。（1分）
②危害：侵害人民群众的财产安全和合法权益；破坏社会诚信体系，影响社会和谐稳定；危害国家安全和
社会稳定。（3分，每点 1分）
（2）（5分）
①法律的特征：法律是由国家制定或认可的。（1分）（或：法律是应生活的需要而制定和颁布的）
②意义：有利于进一步完善未成年人保护法律体系，为未成年人健康成长提供更全面的法律保障；有利于
强化各方面保护责任，形成保护合力；有利于维护未成年人的合法权益，促进未成年人全面发展。（4
分，每点 2分，答出 2点即可）
（3）（6分）
①依法治国方面：小陈积极举报违法犯罪行为，履行了公民同违法犯罪作斗争的义务（1分），也行使了
公民的监督权（1分），有利于维护法律权威，促进法治建设（1分）。
②社会责任方面：小陈具有强烈的社会责任感（1分），能够主动承担维护社会安全的责任（1分），他
的行为传递了社会正能量，值得我们学习（1分）。
评分细则：每个角度 3分，需结合材料分析；只答理论未结合材料酌扣分。
21.（10分）
（1）（3分）
①活动一：培养关爱他人、服务社会的意识和能力。（1分）
②活动二：增强环保意识，践行绿色生活方式。（1分）
③活动三：养成热爱阅读的习惯，丰富精神生活。（1分）
（2）（4分）
①学习与实践活动并不矛盾。参加这些活动可以让我们在实践中学习，知行合一，促进全面发展。（1
分）
②参加社会实践活动有利于我们拓宽视野，增长见识，培养创新精神和实践能力。（1分）
③有利于增强社会责任感，养成亲社会行为，学会关爱他人、服务社会。（1分）
④有利于我们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强道德修养。（1分）
（3）（3分）
示例：活动名称：“爱心义卖”（1分）
简要内容：组织学生制作手工艺品、书画作品等，在社区或校园进行义卖，所得善款捐赠给贫困地区学生
或敬老院。（2分）
（其他符合题意、有创意的活动亦可）
四、实践探究/材料分析题（共 25分）
22.（25分）
（1）（4分）
①我国经济持续健康发展，经济实力不断增强。（1分）
②居民收入稳步增长，人民生活水平不断提高。（1分）
③就业形势总体稳定，民生保障持续改善。（1分）
④科技创新投入持续加大，高新技术产业快速发展，科技创新能力不断提升。（1分）
(2)(6分)
①根本原因：坚持中国共产党的领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社
会主义制度的最大优势。（2分）
②坚持改革开放，不断解放和发展社会生产力。（1分）
③坚持以经济建设为中心，推动经济高质量发展。（1分）
④实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，不断增强科技创新能力。（1分）
⑤全国各族人民团结奋斗，发扬实干精神。（1分）
（从三个不同角度作答即可，每个角度 2分）
(3)(4分)
①坚持绿色发展理念，利用山水资源和历史文化底蕴发展经济，实现人与自然和谐共生。（1分）
②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动城乡区域协调发展。（1分）
③坚持基本经济制度，利用电商平台发展特色产业，推动乡村振兴。（1分）
④坚持以人民为中心的发展思想，让发展成果更多公平惠及全体人民。（1分）
(4)(4分)
①加强人才引进和培养，鼓励大学生返乡创业，为乡村振兴提供人才支撑。（2分）
②加强基础设施建设，改善交通、通信条件，提升公共服务水平。（1分）
③保护生态环境，发展生态旅游，实现可持续发展。（1分）
（其他合理建议亦可，每条 2分）
(5)(7分)
①坚定理想信念：树立远大理想，把个人梦想融入中华民族伟大复兴的中国梦；坚定 “四个自信”，增强
“四个意识”，做到 “两个维护”。（2分）
②练就过硬本领：努力学习科学文化知识，提高自身素质；培养创新精神和实践能力，掌握建设祖国的本
领。（2分）
③投身社会实践：积极承担社会责任，服务社会、奉献社会；弘扬实干精神，努力奋斗，用劳动创造美好
生活。（3分）
评分细则：每个角度 2 - 3分，其中 “投身社会实践”角度 3分，要求有具体行动表述；言之有理、逻辑清
晰即可得分；只答空话套话酌情扣分。

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