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(共43张PPT)
第1课时
第2课时
秋天的美丽景色
第1课时
1 秋天
初读课文
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自读提示：
用笔圈画出本课生字，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
说说课文写了秋天的_______。
秋 气 了 树
叶 片 大 飞
会 个
我会读
过马路
红灯停，绿灯行，
交通路牌要看清。
过街要走人行道，
交通规则须记牢。
秋
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。
啊！秋天来了！
观察这两篇课文，你发现它和我们以前学过的儿歌有什么不一样的地方吗？
儿歌是一行一行的，整整齐齐；课文往往是由几个自然段组成的，几个句子组合在一起就变成了一段话。
自然段有自己的开始标志，也就是在第一句话的前面空两格(两个字的位置)。在每个自然段的前面标明序号可以帮助我们来分清每个自然段。
秋
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。
啊！秋天来了！
1
2
3
学生尝试找出其他自然段，在自然段前面标出序号。
秋
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
le
piàn
zi
1
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。
2
儿子 女儿 一会儿
ér zǐ
nǚ er
yí huìr
儿化音
朗读课文
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读课文第一自然段，找出课文里写了哪些变化？
天气
天气凉了
气
汽
天（ ） （ ）水
空（ ） （ ）油
形近字
气
汽
气
汽
树叶
树叶黄了
树：木字旁
叶：口字旁
一片片叶子从树上落下来
一片片 一片
比较
我会填
照样子，填一填。
______小孩 ______花儿
______阳光 ______大树
一个个
一朵朵
一束束
一棵棵
一片片
叶子
齐读第一自然段
秋
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
秋天到了，身边的景物正在悄悄地发生变化，让我们一边读一边想象画面吧！
朗读课文
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天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。
天空
大雁
在这么美的蓝天下你还看到了什么？
大雁南飞
与秋天有什么关系呢？
大雁是候鸟，就是随着季节的变化而迁徙的鸟。天气变凉了，大雁从北方飞到南方比较暖和的地方到第二年春天，天气转暖了，大雁再从南方飞回北方来生活。
大 飞 会 个
识记生字
“个”一般用作量词，
如：一个人
一个
一个
我会读
一（ ）片片 一（ ）群
一（ ）会儿 “一（ ）”字
yí
yì
yí
yī
我会读
有同学发现了一个有趣的问题：同样是“一”，为什么有时候读“yī”，有时候读“yí”，有时候读“yì”呢？你在课文中找到了吗？读一读。
朗读课文
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啊！秋天来了！
连用两个感叹号，表达出对秋天美好的向往。
秋天，凉风习习，硕果累累，我们高兴地说道——啊！秋天来了！
秋天，金桂飘香，天高云淡，我们不禁感叹道——啊！秋天来了！
读一读
秋
识记生字
了
组词：秋天、秋季
书写指导
了
子
le
书写指导
横撇的撇段不宜长；弯钩沿竖中线写，稍弯。
zǐ
书写指导
起笔横重下笔——轻行笔——重收笔，从横中线写起，略微向上倾斜。
布置作业
熟读课文。
秋天是一个美丽的季节，现在正值秋季，请同学们投入到秋的怀抱中去找一找秋天的变化，寻找秋天的足迹。
第2课时
复习引入
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秋天 天气 来了
树叶 叶子 一片片
大雁 一会儿 一个
词语
偏旁
书写指导
从右上向左下，起笔时重，以后渐轻，收笔时较快，形成尖状。
偏旁
书写指导
从左上向右下，起笔较轻，以后渐重，收笔前更重，稍顿后向右轻轻提起，形成尖状。
rén
书写指导
先撇后捺，呈三角形，撇从竖中线上起笔，两个笔画收笔处在一条直线上。
“大”怎么写
dà
书写指导
先写长横，再写“人”。
长横在横中线偏上位置，“人”从上半格的中间处起笔，撇高捺低，但相差不大很大，都从竖中线上起笔。
写字方法：
一看，二写，三对照
秋
叶
树
气
片
会
飞
个
词语游戏
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1. 摘果实游戏
2. 找部首游戏
秋 树 叶 会
指导背诵
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指名分段朗读课文，其他同学边听边想象课文描绘的画面。
秋
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。
啊！秋天来了！
我会背
抓住关键词语
想象美丽画面
记住特殊句式
齐声背诵
拓展延伸
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想一想，说一说，画一画。想一想你见过的秋天景色，用几句话描绘出来，也可以用手中的画笔画一画，给画起个名字。
说一说：你喜欢秋天吗？为什么？
秋天
赞美、喜爱
凉了
黄了、落下来
南飞
板书设计
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谢谢观看

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