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古诗三首
初读课文
读三首古诗的题目，猜猜这几首诗写的是什么
《从军行》
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
《闻官军收河南河北》
这是一首边塞诗。
诗人在秋天黎明时出门迎凉时的感想。
听到官军收复河南河北这个消息后发生的事。
读三首古诗，结合标注读准字音，读通读顺。
认一认
五千仞岳 蓟北 涕泪 襄阳
仞
岳
蓟
涕
襄
裳
jì
tì
chánɡ
xiānɡ
rèn
yuè
千仞
五岳
蓟北
涕泪
衣裳
襄阳
写一写
万仞
岳阳
摩天
遗民
鼻涕
巫峡
tì
rèn
yuè
mó
yí
wū
仞
岳
摩
遗
涕
巫
书写指导
“刃”横折钩的折处要顿笔下行，写钩时顿笔出锋。
“丘”的最后一横是主笔，宜长，写在横中线上。
被包围部分笔画较多，要写得匀称、紧凑。
“贵”中“口”要扁，第五笔横略长。
是“刃”不是“刀”。
两个“人”不要写得太大，捺要变成点。
“刃”横折钩的折处要顿笔下行，写钩时顿笔出锋。
被包围部分笔画较多，要写得匀称、紧凑。
“贵”中“口”要扁，第五笔横略长。
两个“人”不要写得太大，捺要变成点。
从军行
[唐] 王昌龄
作者简介
王昌龄（？—约756），字少伯，唐代诗人。京兆长安（今陕西西安）人。尤擅长七绝，多写当时边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂。
主要作品：《出塞》《从军行》《芙蓉楼送辛渐》等。
盛唐时期，吐蕃、突厥曾多次侵扰甘肃一带，唐礼部尚书裴行俭奉命出师征讨。王昌龄的《从军行》组诗就是描写其间边塞战士的。
写作背景
再读课文
读《从军行》，读好节奏，借助注释理解诗意。
注释
[从军行]乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。
[玉门关]古关名，故址在今甘肃敦煌西北。
[楼兰]西域古国名，这里泛指西域地区的各部族政权。
从军行
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
地名
你能说说这句诗的意思吗？
边塞一带阴云密布，烽烟滚滚，皑皑雪山都显得黯然无光，孤城与玉门关遥遥相对。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
这两句写了哪些景物？
这样写有什么好处？
以景物渲染气氛，烘托出边塞环境恶劣及戍边将士生活的艰苦。
【译文】边塞一带阴云密布，烽烟滚滚，皑皑雪山都显得黯然无光，孤城与玉门关遥遥相对。
青海长云暗雪山
孤城遥望玉门关
这两句诗描绘了边塞的辽阔景象，通过青海湖、长云、雪山、孤城、玉门关等景物，勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境；同时，开阔、萧索的景色描写，也从侧面反映出将士戍边生活的孤寂和艰苦。
试用自己的话说说你对这两句诗的理解。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
读古诗后两句，说说诗句的意思。
将士们在塞外身经百战，飞扬的黄沙都磨破了身上的铠甲，但只要边患仍在，就绝不返乡。
穿透、磨破
【译文】将士们在塞外身经百战，飞扬的黄沙都磨破了身上的铠甲，但只要边患仍在，就绝不返乡。
戍边将士们的誓言是什么？
你从中体会到什么？
可以体会出将士们的杀敌报国之心。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
发挥想象，你的眼前出现了怎样的画面？耳边听到了怎样的声音？
看到：漫天的黄沙，将士们身上的铠甲都磨破了。
听到：刀剑的撞击声、震天动地的厮杀声，以及
将士们与敌人斗争到底的誓言。
这两句诗以戍边将士的口吻发声，抒发了他们的豪情壮志。“黄沙”突出了战场的环境特点，历经“百战”而“穿金甲”，则将戍边时间的漫长及战斗的频繁、激烈表现得淋漓尽致。但是，将士的报国之志却没有因此而消磨，反而变得更加坚定，在身经百战之后，发出“不破楼兰终不还”的豪壮誓言。
从《从军行》的后两句诗中，你仿佛看到了哪些画面？听到了哪些声音？体会到了怎样的感情？
看到：
听到：
漫天的黄沙、将士们身上磨破的铠甲
刀剑的撞击声、震天动地的厮杀声、将士们与敌人斗争到底的誓言。
从中能体会到将士们为保家卫国血战到底的豪迈气概。
《从军行》通过对边塞战事场景的描绘，表现了戍边战士不怕牺牲的崇高精神。
课堂小结
青海 长云 雪山
孤城 遥望
环境恶劣
将士辛苦
黄沙 百战 穿
时间漫长
战争频繁
不破楼兰终不还
豪言壮语
爱国热情
结构梳理
《从军行》通过对边塞战事场景的描绘，表现了戍边战士不怕牺牲的崇高精神。
主题梳理
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋] 陆 游
陆游（1125—1210），字务观，号放翁，南宋诗人。越州山阴（今浙江绍兴）人。诗与尤袤、杨万里、范成大齐名，称“中兴四大家”。
主要作品：《书愤》《示儿》《钗头凤》等。
诗人简介
写作背景
这组爱国主义诗篇作于宋光宗绍熙三年（1192年）的秋天，作者陆游当时在山阴（今浙江省绍兴市）。南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。此时虽值初秋，暑威仍厉，使他不能安睡。将晓之际，他步出篱门，心头枨触，成此二诗。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋] 陆 游
三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
自由读古诗，把诗读通顺，读出节奏。
初读诗文
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋] 陆 游
三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
三万里河
五千仞岳
摩天
品读诗文
再读古诗，借助注释和相关资料，理解古诗大意。
指黄河。“三万里”形容很长。
指华山。“仞”，长度单位。“五千仞”形容很高。
碰到天，形容极高。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
遗民
胡尘
王师
指在金统治地区的原宋朝百姓。
指金统治地区的风沙，这里借指金政权。
指南宋朝廷的军队。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
【译文】黄河奔流入海，华山高耸入云。
品读诗文
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
夸张
让人感到黄河、华山不仅气势雄伟，而且富有生气。这两处景物，代表着北方的壮丽河山。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
结合图片，你从这句诗中体会到了什么？
黄河辽阔、华山巍峨，祖国河山壮丽。
你能说出这句诗的大意吗？
黄河奔流入海，华山高耸入云。
小结：“三万里河”“五千仞岳”，这一横一纵两处景物，用夸张的手法表现了北方河山的壮丽。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
说说后两句诗的大意。
遗民百姓的泪水已经流尽，年复一年地盼望南宋朝廷前来收复失地。
思考：你感受到了“遗民”怎样的心情？从哪里可以体会到？
从“泪尽”“又一年”中感受到了“遗民”失望的心情。他们企盼南宋朝廷收复失地却一次次落空。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的后两句诗中表达的是“遗民”的心情，还是诗人的心情？
此时的陆游，已经罢归山阴故里，他本人是身在南方北望中原的，但在诗中却反过来，以“遗民”的视角写他们南望，实际上是借“遗民”之口表达自己失望却尚未绝望的心情。
诗的后两句笔锋一转，由北方的景物联想到那些在金统治地区的遗民百姓，不禁发出一声喟叹。“泪尽”一词中，企盼南宋朝收复失地却一次次落空的失望之情呼之欲出，读来令人心生酸楚。
品读诗文
知识盘点
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海
五千仞岳上摩天
山河壮丽
遗民泪尽胡尘里
南望王师又一年
忧国忧民
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》描写了诗人在秋日黎明时分走出篱门，想到北方中原地区尚为金人所统治，心中无限感慨，表达了诗人忧国忧民的爱国情怀。
课堂小结
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》描写了诗人在秋日黎明时分走出篱门，想到北方中原地区尚为金人所统治，心中无限感慨，表达了诗人忧国忧民的爱国情怀。
闻官军收河南河北
[唐] 杜 甫
杜甫（712—770），字子美，尝自称少陵野老。唐代诗人。后世称其杜工部，也称杜少陵。与李白齐名，世称“李杜”。
主要作品：《蜀相》《望岳》《春夜喜雨》《月夜忆舍弟》等。
作者简介
写作背景
《闻官军收河南河北》作于唐代宗广德元年（763年）春天。宝应元年（762年）冬季，唐军在洛阳附近的衡水打了一个大胜仗，收复了洛阳和郑（今河南郑州）、汴（今河南开封）等州，叛军头领薛嵩、张忠志等纷纷投降。第二年，史思明的儿子史朝义兵败自缢，其部将田承嗣、李怀仙等相继投降，至此，持续八年之久的“安史之乱”宣告结束。杜甫是一个热爱祖国而又饱经丧乱的诗人，当时正流落在四川，听闻这个大快人心的消息后，欣喜若狂，遂走笔写下这首诗。
闻官军收河南河北
[唐] 杜 甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
自由读古诗，把字读准确，把诗读通顺。
初读诗文
裳
chánɡ（ ）
shɑnɡ（ ）
霓裳
衣裳
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
指作者所在的蜀地。
剑外
初读诗文
蓟北
泛指唐朝蓟州北部地区，当时是叛军盘踞的地方。
却看
回头看。
妻子
妻子和孩子。
青春
指春天。
再读古诗，借助注释和相关资料，理解古诗大意。
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
【译文】身在蜀地时，忽然听闻蓟北被收复的消息，不禁泪洒衣衫。
品读诗文
展开想象，说一说古诗描写的画面，进一步体会诗人内心的感情。
“被叛军占领的蓟北收复了！”身处蜀地的我猛一听到这个好消息，激动的泪水就沾湿了衣裳，想到马上可以还乡，过上安定的生活，内心不禁欣喜若狂。
在这大好的日子里，我得卷起书本，带着妻儿，趁着这美好的春天启程返乡。
想象着“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”的情境，我放声高歌，开怀畅饮美酒。
分组合作，结合课文注释，理解每句诗的大意。
品读课文
这首诗写了诗人听说蓟北被收复后，心情十分激动。
交流讨论：这首诗写了一件什么事？
漫卷：随手卷起 放歌：放声高歌
纵酒：纵情饮酒
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
这两句主要写了什么内容？你从“忽”字看出了什么？
主要内容：诗人听到收复蓟北的消息时的心情。
“忽”字写出了这一喜讯来得突然。
品读诗文
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
【译文】回头看到妻儿也一扫愁容，随手卷起书本，内心欣喜若狂。
品读诗文
这两句主要写了什么内容？诗人采用了什么手法来写？
这两句进一步写诗人及家人听到胜利的喜讯后情绪的变化。
衬托手法。诗人用妻儿的欢欣来衬托自己无比欢快的心情。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
【译文】在白天便高歌痛饮，想着正好趁春天启程返乡。
既“放歌”又“纵酒”写出了诗人怎样的情态？
欣喜若狂。
诗人已经“还乡”了吗？“青春作伴好还乡”这句话表达了诗人怎样的心情？
诗人还没有还乡，这句诗是说正好和春天作伴一起返乡，表达了诗人愉快、轻松的心情。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【译文】可以从巴峡穿过巫峡，再顺流而下到襄阳，去往洛阳方向。
你从这两句诗中体会到了作者怎样的心情？
急切返乡的异常欢快的心情。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
这里连用四个地名是诗人想好的回家路线，并不累赘，因为这样更能表达诗人的“喜欲狂”和归心似箭，更体现出虽然离家乡千里之遥，却仿佛一转眼就可以到达。
连用四个地名是否显得重复累赘？
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
用“即从”“便下”联结，两句一气贯注，再加上“穿”“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复，生动地展现出一幅疾速飞驰的画面。
读一读，想象画面。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
诗人到底是为谁而“喜”呢？
诗人得知官军收复河南河北的消息时，他不单是为自己能够返回家乡、安享晚年而喜，也是为国家终于结束战乱、恢复统一而喜，更是为老百姓终于可以免受战乱之苦、安居乐业而喜。
品读诗文
寓居他乡
喜讯传来
喜极而泣
沉浸其中
放歌纵酒
引发遐想
归心似箭
展望回程
结构梳理
《闻官军收河南河北》写出了诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的愿望，表达了诗人强烈的爱国之情。
课堂小结
春 望
[唐] 杜 甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
拓展延伸
朗读并背诵古诗。
你还知道哪些爱国诗？搜集并与同学们分享。
课后作业

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