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高一历史参考答案、提示及评分细则
1.B根据材料并结合所学知识可知，改革明确将国王定位为政权核心和最高主宰，掌握最高立法权，宣扬君权神授，这直
接体现了君主专制的核心特征。同时，政府统一铸造货币、各省向中央纳税、行政区划调整等措施，均强化了中央对财
政、行政和经济的直接控制。由此可判断，大流士一世改革建立起了君主专制的中央集权统治，故选B项。材料中的改
革措施聚焦内部治理，未提及领土扩张或疆域范围，无法推断疆域信息，排除A项：改革要求行省向中央纳税，行省仅能
铸造银币，行省权力受中央严格限制，与“高度自治权力”矛盾，排除C项；改革推行统一货币、中央立法权等标准化措
施，未体现对地方习俗的妥协或差异化治理，排除D项
2.A
根据材料并结合所学知识可知，改革明确将国王定位为政权核心和最高主宰，掌握最高立法权，宣扬君权神授，这直
接体现了君主专制的核心特征。同时，政府统一铸造货币、各省向中央纳税、行政区划调整等措施，均强化了中央对财
政、行政和经济的直接控制。由此可判断，大流士一世改革建立起了君主专制的中央集权统治，故选A项。材料中的改
革措施聚焦内部治理，未提及领土扩张或疆域范围，无法推断疆域信息，排除B项；改革要求行省向中央纳税，行省仅能
铸造银币，行省权力受中央严格限制，与“高度自治权力”矛盾，排除C项；改革推行统一货币、中央立法权等标准化措
施，未体现对地方习俗的妥协或差异化治理，排除D项
3.D根据材料并结合所学知识可知，马铃薯、玉米成为主食，番茄成为重要食材；咖啡、茶、糖从贵族专享变为平民化的这
些现象直接指向饮食结构的重大变化，故选D项。16世纪以来的物种交流更多依懒自然传播、贸易网和殖民活动，而
非科技水平的提高，排除A项；虽然殖民扩张加速了物种在全球的传播，但材料强调的是物种传播后的结果，排除B项：
材料并未表明欧洲人对先进文明成果的学习，排除C项
4.B根据材料可知，16世纪，世界各地的商人涌入葡萄牙里斯本，大量珠宝、商品和奴隶出现在里斯本市场上，说明里期
本从地中海边缘城市崛起为连接欧洲、亚洲、非洲的枢纽。结合所学知识可知，新航路开辟后商业革命发展贸易范围切
大、商品种类激增、商业中心转移、奴隶贸易兴起，故选B项。资本主义萌芽的核心是雇佣劳动和生产关系的变革，材料
未体现生产关系变革或工业生产需求，排除A项：工业革命后，世界市场初步形成，排除C项；工业革命始于18世纪，
16世纪欧洲仍处于农业社会，劳动力需求集中于种植园而非工业，排除D项
5.A根据材料可知，狄德罗主张以科学和理性为工具重塑社会秩序，侧重思想文化层面的改造：伏尔泰推崇君主立宪制
寄希望于开明君主推行自上而下的改革，代表君主立宪派的方案；卢梭宣扬“主权在民”，力主建立民主共和政体，代表
激进民主派的诉求。
三者思想的核心分歧正是构建理想社会的具体路径与政体选择不同，故选A项。狄德罗、伏尔泰、
卢梭均认同科学理性价值，这不是他们思想主张的差异，排除B项：狄德罗的方案未涉及制度推翻：伏尔泰寄望开明君
主改革，而非彻底推翻现有制度；卢梭虽主张民主共和，但材料未明确其推翻现有制度的立场。材料核心差异不在于
此，排除C项；材料未涉及宗教神学问题，无法判断三人对其反对程度的差异，排除D项
6.D根据材料并结合所学知识可知，英国通过1688年光荣革命、逐步限制王权、发展议会制度，最终确立君主立宪制，体
现了渐进式改革的特点。美国独立战争后，通过《1787年宪法》确立联邦制、三权分立等创新制度，走出了一条不同于欧
洲传统君主制的共和道路。德国通过三次王朝战争实现统一，俾斯麦以“铁血政策”推动普鲁士主导的德意志帝国建
立，保留了君主制外壳但融入资本主义经济，体现了对旧制度的利用与改造。法国大革命后，政体在君主制、共和制、帝
制间反复更迭，呈现出明显的“循环往复”特征。四国路径截然不同（渐进、创新、改造旧制、循环反复），恰恰体现了政治
变革的复杂性与多样性，故选D项。英国路径以非暴力为主，美国虽经历独立战争，但“循序渐进”与“借尸还魂”更强调
非暴力或旧体制利用，排除A项；材料聚焦各国资本主义政治发展的路径差异，而非对世界政治的主导作用，排除B项；
英国、德国保留君主制，因此共和制并非所有国家的必然选择，排除C项。
7.A结合所学知识可知，1881~1910年处于第二次工业革命时期。发电机是第二次工业革命“电力时代”的核心技术发
明，它突破了传统动力的局限，为工业生产、电气设备提供了稳定的电力支撑；发电机的普及直接带动了电力工业、电气
制造、冶金、机械等重工业的崛起，是乙国工业比重快速提升的核心技术基础，故选A项。“珍妮机”“骡机”“水力织布
机”均是第一次工业革命时期的成果，与第二次工业革命中的技术发明不符，排除B、C、D三项。
8.D19世纪40年代，工业革命扩展引发经济危机，工人阶级登上政治舞台，而空想社会主义无法指导革命实践，这一系
列时代条件，正是马克思主义诞生的客观前提。材料中“将社会批判建立在经济分析和阶级斗争基础上的理论体系”指
的就是马克思主义，因此这说明了马克思主义诞生的历史必然性，故选D项。材料仅提及空想社会主义“停留在道德批
判或空想实验层面”，这是时代背景的一部分，并非材料要说明的核心观点，不能全面概括材料主旨，排除A项；材料强
调工业革命带来的社会矛盾（经济危机、阶级对立），而非工业革命对经济发展的推动作用，排除B项；工人阶级登上历
史舞台是催生新理论的条件之一，但材料并非是论证工人阶级的历史地位，而是说明这一条件与新理论诞生之间的因
果关系，排除C项
9.D结合所学知识可知，殖民前，拉丁美洲印第安社会以村社土地公有制为经济基础。西班牙推行的大地产制，将土地
所有权赋予殖民者，确立了土地私有制，并形成了大地产主剥削原住民的封建式生产关系。这从根本上改变了殖民地
的生产资料所有制与阶级结构，颠覆了原有的社会经济体系，实现了对殖民地社会经济基础的重构，故选D项。西班牙
对美洲等殖民地的统治，核心是殖民掠夺与专制控制，其殖民体系建立在“宗主国一殖民地”的严格等级之上，而非“
体化”，排除A项；西班牙殖民掠夺的财富主要用于王室奢侈消费、偿还债务，并未转化为工业资本，反而因“价格革命
冲击国内手工业，阻碍了国内资本主义的发展，排除B项：该制度导致土地高度集中，殖民者通过剥削印第安人、黑人奴
隶积累财富，加剧了殖民地的贫富分化与区域发展失衡：且殖民经济以原料输出为核心，依附于宗主国，商品经济呈现
单一化、依附性特征，而“均衡发展”，排除C项
10.C根据材料并结合所学知识可知，西方宪政制度是资本主义经济发展、资产阶级力量壮大的产物，其运行依赖于成熟
的资本主义生产关系、健全的市民社会与民主传统。而拉美独立后，社会基础呈现显著短板：经济上，封建大地产制仍
占主导，资本主义经济发展缓慢：阶级上，资产阶级力量薄弱，无法形成稳定的政治主导力量：历史上，殖民地长期缺习
民主传统，民众对宪政制度的认知与认同不足。这种先进制度与落后社会基础的严重脱节，导致西方宪政制度在拉美
无法落地生根，最终被考迪罗主义（军事独裁）取代，故选C项。西方政治制度的局限性是拉美社会转型深陷困境的外
在原因，未能揭示拉美深受殖民遗产束缚的本质问题，排除A项；殖民经济遗产（如大地产制）确实对宪政制度实施构
成了阻碍，但这只是众多社会条件中的一个方面，排除B项；拉美各国制定宪法时效仿西方宪政，是基于反对殖民统
【高一历史参考答案第1页（共2页）】高一历史
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的
答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区战内作答，
超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：《中外历史纲要》（下）第一至七单元。
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题
目要求的。)
1波斯帝国大流士一世上台后，采取了一系列改革。将国王作为政权核心和最高主宰，掌握最高立法权，
宣扬君权神授；调整行政区划，规定各省每年向中央政府纳税；统一全国货币，由中央政府铸造金币，省
政府铸造银币。由此判断，当时波斯帝国
A.成为地跨欧亚非三洲的帝国
B.建立了君主专制的集权统治
C.地方行省拥有高度自治权力
D.国家治理遵循因俗而治原则
2.阅读下表，这些事件最适合用来探究
时间
事件
影响
496年
克洛维受洗（成为基督徒）
使教会成为封建统治的一部分
751年
加洛林王朝建立
开创了教皇干预世俗君主废立的先例
756年
丕平献土
使救会掌握部分世俗权力
800年
查理加冕
使王权统治带上“君权神授”的光环
A.基督教会成为国教的历程
B.西欧封建制度的兴衰
C.中古西欧二元政治的形成
D.世俗王权的不断强化
3.16世纪以来，马铃薯、玉米、番茄等传人欧洲，逐渐成为主食或重要食材；过去只有贵族享用的咖啡、
茶、糖等也在欧洲逐渐平民化。对此认识正确的是
A.饮食的全球化仰赖于科技水平
B.殖民扩张主导物种传播速度
C,欧洲人注重学习先进文明成果
D.物种交流改变西欧饮食结构
4.16世纪，葡萄牙王室和政府将东方珠宝拿到里斯本拍卖，吸引了大量商人和欧洲各地名产涌人里斯
本。同时，非洲人、中东人、印度人还有东南亚人在里斯本的奴隶市场上被买卖。这些可用来探究当时
A.资本主义萌芽成长
B.商业革命的发展
C.世界市场初步形成
D.工业劳动力紧缺
【高一历史第1页（共6页）】
5.启蒙运动时期，狄德罗以《百科全书》为载体，主张用科学与理性重塑社会秩序；伏尔泰盛赞英国君主立
宪制，寄希望于开明君主推行自上而下社会改革；卢梭则宣扬“主权在民”理念，力主建立民主共和政
体。据此可知，三位启蒙思想家思想的核心差异在于
A.构建理想社会的具体方案
B.认同科学理性价值的态度
C.推翻现有社会制度的立场
D.反对宗教神学束缚的程度
6.一位学生对英、美、德、法四国的资本主义扩展进程分别用了四个成语加以概括：“循序渐进”“独辟蹊
径”“借尸还魂”“循环往复”。对此认识正确的是
A.资产阶级以暴力革命推动社会进步
B.欧美国家主导世界政治的发展方向
12
C.共和体制的确立是人类历史的必然
D.西方政治变革具有复杂性与多样性
7.下图是1870~1910年欧美四个国家工业产值占全球比重的变化情况。这一时期乙国工业比重快速提
升依赖的核心技术发明应是
4
(%)
C
40
13.
35
1870年
2
1881~1885年
回1906-1910年
o
5
A.发电机
B.珍妮机
A
C.骡机
D.水力织布机
14.:
8.19世纪40年代的欧洲，工业革命已在英国完成并在大陆扩展，周期性经济危机开始出现，工人阶级作
然
为独立政治力量登上历史舞台，而各种社会主义学说仍停留在道德批判或空想实验层面。正是在这样
A
的时代条件下，一种将社会批判建立在经济分析和阶级斗争基础上的理论体系应运而生。这可用来
C.
说明
15.有号
A.空想社会主义存在的严重局限性
B.工业革命推动社会经济的大发展
‘寿
A
C.工人阶级成为社会变革的主力军
D.马克思主义诞生存在历史必然性
16.下图
9.16世纪，西班牙王室在墨西哥等地推行以“骑士份地”为主的大地产制，将土地赐予殖民者并规定其对
欧洲
土地拥有“完全的所有权”，可“自由买卖、转让与继承”。这一制度
A.实现了宗主国与殖民地的一体化
B.助推了西班牙资本主义崛起
C.保障了美洲社会经济的均衡发展
D.重构了殖民地社会经济基础
10.19世纪初，拉美各国独立后，多数国家以美国1787年宪法、法国《人权宣言》为蓝本，制定了本国宪
法，确立了共和制、三权分立等西方宪政原则。但实践中则普遍陷人军事独裁（考迪罗主义）与长期动
荡的困境。这一现象深刻反映了
A.西方近代政治制度的局限性
B.殖民经济遗产的持续性阻碍
A二
C.制度移植与社会基础的脱节
D.新兴国家轻视本土文化传承
c大E
【高一历史第2页（共6页）】

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