资源简介

广东省茂名市茂南区部分学校2025-2026学年七年级下学期期中生物试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．如图是蚕豆叶表皮的显微视野图，下列相关叙述错误的是( )
A.①是保卫细胞 B.②是气体交换的“窗口”
C.③是表皮细胞 D.气孔的开闭由③控制
2．神舟13号宇航员进入空间站之后，我国3名宇航员翟志刚、王亚平、叶光富要执行6个月的任务，并且还在中国空间站首次“跨年”了。航天员在进行太空实验时需要消耗大量能量，下列营养物质不能为航天员提供能量的有机物是( )
A.蛋白质 B.维生素 C.糖类 D.脂肪
3．下图所示为四种食物，其中4种营养成分含量不同，某儿童若长期以其中一种为主食，则最易患贫血的是( )
A. B.
C. D.
4．测定种子的发芽率，抽样检测时应该尽量避免主观因素的影响。实验时，某同学从同一批种子随机抽样做了四次，所得结果各不相同，第一次是91％，第二次是96％，第三次是94％，第四次是91％，你认为该种子的发芽率是多少？( )
A.96％ B.95％ C.90％ D.93％
5．如图是洋葱种子的结构及萌发过程。下列叙述错误的是( )
A.胚芽、胚轴、胚根构成胚 B.胚是新植物体的幼体
C.萌发时胚根先突破种皮 D.胚乳中营养在萌发时被消耗
6．信阳毛尖是由细嫩芽叶炒制而成。茶树的叶是由叶芽的哪一部分发育而成( )
A.芽原基 B.幼叶 C.芽轴 D.以上均不正确
7．网购鲜花在运输过程中会少量脱水，购买者要做“醒花”处理：即去掉茎基部包着的蓄水棉，适当保留叶子，用剪刀斜45度剪去茎3~5cm，把花头以外部分全部浸到清水里4个小时以上，醒好以后，插花瓶即可。对鲜花运输过程和“醒花”处理说法不正确的是( )
A.适当保留叶子，有利于茎部吸水
B.茎部斜剪45度，可增大其吸水面积
C.蓄水棉在运输过程中可提供少量水分
D.用清水浸泡，有利于水由筛管向上运输
8．将右图所示装置放于阳光下，一段时间后观察气泡移动情况用标尺测量气泡移动距离，进而计算水量的变化。下列对该实验现象的分析中错误的是( )
A.气泡左移的主要原因是蒸腾作用增强
B.减少的水量主要用于植物的光合作用
C.提高环境温度后气泡移动速度会加快
D.气泡停止移动最可能原因是气孔关闭
9．据测算，某热带雨林的蒸腾量占降雨量的80%以上。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是( )
A.释放氧气 B.吸收二氧化碳
C.参与生物圈中的水循环 D.制造有机物
10．中国科学家在人工合成淀粉方面取得重大颠覆性、原创性突破——国际上首次在实验室实现二氧化碳到淀粉的从头合成。在植物体内，能实现这一过程的生理作用是( )
A.吸收作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.蒸腾作用
11．图是黑藻在二氧化碳浓度为0.03%的条件下，测定的光照强度影响光合作用速率变化的曲线，下列叙述错误的是( )
A.黑藻进行光合作用的同时也进行呼吸作用
B.从曲线中看出，限制BC段光合作用速率上升的因素是光照强度
C.从AB段看出，增加光照强度可以提高光合作用速率
D.如果增加二氧化碳的浓度，m值将会增大
12．果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰,这是果实成熟的标志。下图为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系,有关叙述错误的是( )
A.贮藏期间,果实的呼吸作用会释放能量
B.呼吸作用进行的主要场所是线粒体
C.由图可知,有利于果实贮藏
D.随贮藏时间的延长,果实的呼吸速率先增加后减弱
13．一位农民种植的小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑农田可能缺乏某种肥料，于是便进行了田间实验，他将农田分为等面积的四块，除肥料不同外，其他管理措施均相同，实验结果如下表，分析该农田最可能缺乏的是( )
甲 乙 丙 丁
施肥情况 氮肥 磷肥、钾肥 磷肥、氮肥 不施肥
产量：kg 54.56 68.58 56.78 54.12
A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.无法确定
14．图为向日葵和南瓜雌蕊的结构，下列描述不正确的是( )
A.向日葵和南瓜的雌蕊都由柱头、花柱和子房构成，子房内有1粒胚珠
B.①为向日葵花的子房，将来发育成果实
C.②为胚珠，将来发育成种子
D.向日葵和南瓜都需经过传粉、受精过程才能结出葵花籽和南瓜籽
15．部队的战士们在进行野外生存训练时，若在高山上没有水源，只有一些不知名的植物，战士们会将随身携带的塑料袋套在植物上获取水，这是利用植物的什么生理活动( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.以上都不对
16．甲、乙两瓶分别装有萌发的种子和等量煮熟的种子，把甲、乙两瓶放在温暖的地方，一段时间后，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中的蜡烛立即熄灭，说明萌发的种子进行呼吸作用吸收了( )
A.氧气 B.二氧化碳 C.能量 D.有机物
17．胎儿和母体进行物质交换的场所是( )
A.子宫 B.羊水 C.胎盘 D.输卵管
18．将煮熟的大豆种子播种到适宜的环境中，种子不能萌发，其主要原因是( )
A.缺少一定的水分 B.胚已死亡，失去活力
C.缺少充足的空气 D.温度不适宜
19．“田园空阔无桃李，一段春光属菜花”。如图为油菜花的结构解剖示意图，下列叙述正确的是( )
A.花粉落到①上完成传粉 B.②③共同组成雌蕊
C.该图可以表示单性花 D.受精后①②③④逐渐凋谢
20．园林工人们在新修的路边移栽了许多绿化树，为了提高移栽绿化树的成活率，园林工人们常给一些较大的新移栽绿化树“挂吊瓶”，“挂吊瓶”的针头应插入较大绿化树的树干中。吊瓶中液体的主要成分应该是( )
A.水和无机盐 B.水和葡萄糖
C.葡萄糖和无机盐 D.葡萄糖和氨基酸
21．在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，下列操作错误的是( )
A.实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜
B.用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮光
C.脱色时将叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热
D.漂洗后滴加碘液检验淀粉
22．某同学设计下图装置，用来验证呼吸作用产生二氧化碳。（氢氧化钠与二氧化碳发生化学反应，生成碳酸钠和水），下列说法不正确的是( )
A.装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性
B.若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳
C.若设计对照实验，则对照组的装置B中应换成煮熟的种子，其他条件不变
D.若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下
23．植物和动物细胞中都含有的能量转换器是( )
A.叶绿体 B.细胞核 C.线粒体 D.叶绿体和线粒体
24．如图为生物老师在讲解人的生殖过程时写下的板书，其中a、b表示器官，①②③表示不同的生长发育过程。下列分析正确的是( )
A.a是女性的主要生殖器官
B.b是男性的主要生殖器官
C.①表示受精过程，其发生的场所位于输卵管
D.胎儿产生的二氧化碳通过其肺部排出体外
25．班会课上，同学们正在交流关于对青春期的认识和体会。下面四位同学的观点中，不合理的是( )
A.身高突增需要合理补充营养
B.男生长胡须和性激素有关
C.遇到挫折感到沮丧是正常的心理变化
D.长大了就不需要与老师和父母沟通
26．进入青春期，男生的声音变得低沉，喉结突出，并长胡须。与这些特征的出现密切相关的器官是( )
A.睾丸 B.阴茎 C.前列腺 D.精囊腺
27．“我是人体内最大的细胞，外形似球形，我能为早期胚胎发育提供丰富的营养。”根据这一描述，可以判断“我”是( )
A.精子 B.卵细胞 C.白细胞 D.红细胞
28．俗话说“根深才能叶茂”，植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的________________部位的活动紧密相关。( )
A.分生区伸长区 B.分生区和伸长区、成熟区
C.根冠伸长区 D.伸长区成熟区
29．“山上种满树，等于修水库”，绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。关于生物圈水循环的描述，不正确的是( )
A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
B.植物吸收的水分绝大多数用来构建细胞，只有一小部分散失到大气中
C.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水
D.在植物体内，水能往高处流，主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力
30．在“测定食物中的能量”实验中，某小组测得1g花生种子燃烧使20ml水温度升高10℃。下列操作会导致测量值偏小的是( )
A.花生种子点燃后迅速放入锥形瓶下方
B.实验前用温度计测量水温并记录
C.花生种子燃烧后残留部分未燃尽
D.使用保温装置减少热量散失
二、读图填空题
31．1988年，我国大陆诞生了第一个“试管婴儿”。“试管婴儿”技术作为一种现代辅助生育技术，目前已经广泛应用于临床医学，过程如图所示。请根据所学知识回答下列问题：
(1)步骤②中取出卵细胞的部位是[___]___________。
(2)将精子注入卵细胞后，正常情况下在母体的[___]__________完成受精，而试管婴儿是在____________________（填“体外”或“体内”）。随后经过细胞的分裂和分化，形成早期胚胎。
(3)“试管婴儿”发育成熟后，从母体的[___]__________娩出，称为自然分娩。
(4)母亲节快到了，现在你已长大，应该怀着一颗知恩、感恩和报恩的心，请写一句暖心的话送给自己的母亲：______________________。（要求语言精练简洁）
32．黄瓜是餐桌上常见的蔬菜，清脆爽口，深受人们喜爱。为了更好地了解黄瓜的生长发育，小林和同学在老师的带领下，开展了黄瓜栽培实践活动。
(1)花最主要的结构是____________________和____________________，这里黄瓜花属于单性花，花大且有亮黄色的花冠，如下图。据此推测黄瓜的传粉方式为__________________（填“虫媒”或“风媒”）
(2)传粉后，萌发出的花粉管沿着花柱伸长，进入胚珠后释放出______________________，与卵细胞结合形成受精卵，完成受精。
(3)小林发现有些雌花没有结出黄瓜，推测可能是没有传粉造成的，于是他和同学用棉签蘸取雄花的花粉涂在雌花的____________________上，通过人工辅助授粉的方法收获了更多黄瓜果实。
33．公园中绿树成荫，空气清洁湿润，氧气充足，不少市民会在清晨到公园散步、慢跑。可是，有报道称清晨到林间锻炼对身体不利。某生物兴趣小组同学对此产生兴趣，进行如下探究（图一植物已进行暗处理），请分析回答问题：
【探究一】兴趣小组的同学用同一株银边天竺葵上大小、长势相似的叶子设计图一所示装置。
(1)此实验在光下进行一段时间后，用手挤压两侧塑料袋，使气体通入烧杯，观察到的现象是：澄清的石灰水变浑浊的是装置______________________（填A或B)
(2)将图一中透明塑料袋内的叶片取下，脱色、漂洗、滴加碘液后。正常情况下，叶片银边部分呈现的现象是______________________。（填“变蓝”或“不变蓝”），说明光合作用在细胞的______________________中进行。
【探究二】兴趣小组的同学又用二氧化碳浓度测定仪，在公园测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了图二所示的曲线，图三表示叶片内进行的生理活动。
(3)图二中6~18时二氧化碳浓度变化的原因是：图三所示的________________作用的强度大于________________作用的强度（填图三中字母）。
三、填空题
34．阅读资料，回答下列问题：
材料1：隋唐时期，我国医学家孙思邈发现山区贫苦百姓易得“雀盲眼”（学名夜盲症）。而富人却常得脚气病。孙思邈通过比较富人与穷人的饮食发现富人多吃荤腥油腻与精米细粮，穷人则多食用粗粮素食。他猜测穷人得雀盲症可能是因为很少吃荤，富人得脚气病可能是很少食用粗粮。于是，孙思邈试着用动物肝脏治疗雀盲症，试着用米糠和麦麸治疗脚气病，效果立竿见影！
材料2：几百年前的欧洲，长期在海上航行的水手经常遭受坏血病的折磨，科学家经过长期的研究，终于解开了坏血病的病因，并从新鲜水果和蔬菜中提取了治愈该病的物质。
材料3：如下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100克）中除了水和无机盐以外的主要成分：
食物 糖类（克） 脂肪（克） 蛋白质（克） 维生素A（毫克） 维生素C（毫克） 维生素D（毫克）
A 0.4 90 6 4 7 40
B 48.2 7 38 40 12 0
C 8.8 9.5 65 7 10 14
D 52 0.1 2.5 0 1 0
E 18 2 6 3 220 0
(1)材料1中孙思邈用动物肝脏治疗雀盲症是因为动物肝脏中富含____________________，雀盲症正是因为缺乏此营养物质引起的。
(2)材料2中水手们患坏血病是因为饮食中缺乏____________________引起的。若身边有这种患者，你应建议他多吃材料3表中____________________食物（填食物字母序号）。
(3)小丽同学经常吃钙片，但还是得了佝偻病。你建议她多吃表格中的____________________（填食物字母序号）类食物。
(4)有些病人几天吃不下食物，身体就会明显消瘦，这是因为短期内贮存在体内的____________________物质消耗多而补充少。
参考答案
1．答案：D
解析：A、蚕豆叶表皮显微视野中，①细胞呈半月形，成对围成气孔，符合保卫细胞的形态与功能特征，A正确；
B、②为气孔，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换（氧气、二氧化碳进出）的“窗口”，B正确；
C、③细胞形态不规则、排列紧密，无叶绿体，是表皮细胞，起保护作用，C正确；
D、气孔的开闭由①保卫细胞控制，保卫细胞吸水膨胀气孔张开，失水收缩气孔闭合，而非③表皮细胞，D错误。
故选D。
2．答案：B
解析：A、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能为人体生命活动提供能量，属于有机物，A错误；
B、维生素属于有机物，但维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，仅调节人体新陈代谢，B正确；
C、糖类是人体最主要的供能物质，属于有机物，航天员活动消耗的能量主要来自糖类，C错误；
D、脂肪是人体重要的储能物质，属于有机物，可分解供能，D错误。
故选B。
3．答案：C
解析：A、食物中含铁和蛋白质含量较高，长期食用不易患贫血，A错误；
B、食物中含铁和蛋白质含量适中，长期食用不易患贫血，B错误；
C、贫血多因缺铁或缺蛋白质导致血红蛋白合成不足，该食物中铁和蛋白质含量极低，长期以此为主食，易导致缺铁性贫血，C正确；
D、食物中含铁和蛋白质含量较高，长期食用不易患贫血，D错误。
故选C。
4．答案：D
解析：A、种子发芽率计算需取多次抽样检测结果的平均值，避免偶然误差，仅取最高值96%，结果不准确，A错误；
B、四次结果平均值为（91%+96%+94%+91%）÷4=93%，并非95%，B错误；
C、计算结果为93%，并非90%，C错误；
D、四次抽样结果平均值为（91%+96%+94%+91%）÷4=93%，该数值能客观反映种子真实发芽率，D正确。
故选D。
5．答案：A
解析：A.胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，错误。
B.胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，它能发育成新的植物体，正确。
C.种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，正确。
D.洋葱种子属于单子叶植物，有一片子叶，有胚乳。在胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类(主要是淀粉)等。在萌发过程中，胚乳中的营养物质逐步被消耗，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，正确。
故选A。
6．答案：B
解析：A、芽原基发育成侧芽，并非叶片，A错误；
B、叶芽中的幼叶发育成叶，茶树的叶由叶芽的幼叶发育而来，B正确；
C、芽轴发育成茎，并非叶片，C错误；
D、幼叶可发育成叶，并非以上均不正确，D错误。
故选B。
7．答案：D
解析：A、叶片是蒸腾作用的主要器官，适当保留叶子，可通过蒸腾作用产生拉力，促进茎部吸水，A正确；
B、茎部斜剪45度，能增大茎部与清水的接触面积，从而增大吸水面积，加快吸水速度，B正确；
C、蓄水棉含有水分，运输过程中可缓慢释放水分，为鲜花茎部提供少量水分，防止过度脱水，C正确；
D、水分在植物体内由导管向上运输，筛管负责运输有机物，并非水分，D错误。
故选D。
8．答案：B
解析：AB、植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种泵的原理，99%以上的水都通过蒸腾作用以水菜气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，因此水分变化的数量主要通过蒸腾作用散失的水量，只有少部分用于光合作用，随着根的吸水，气泡会左移。A正确，B错误。
C、蒸腾作用的强强受光照强度、环境温度等因素的影响，一般来说，光照越强，风速越大，温度越高，蒸腾作用越强，反之蒸腾作用减器。所以，提高环境湿度后，蒸腾作用增强，气泡移动速度会加快，C正确。
D、由于植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去，如果气孔关闭，蒸腾作用就可能会减弱，甚至停止，所以，气泡停止移动最可能原因是气孔关闭，D正确故选B。
9．答案：C
解析：A、绿色植物通过光合作用释放氧气，维持碳-氧平衡，但题干未体现氧气释放相关作用，A错误；
B、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，维持碳-氧平衡，题干未体现二氧化碳吸收相关作用，B错误；
C、某热带雨林蒸腾量占降雨量80%以上，说明绿色植物通过蒸腾作用将水分散失到大气中，促进了生物圈中的水循环，C正确；
D、绿色植物通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供营养，题干未体现有机物制造相关作用，D错误。
故选C。
10．答案：C
解析：A、吸收作用是植物根吸收水分和无机盐的过程，不能合成淀粉，A错误；
B、呼吸作用是分解有机物、释放能量的过程，消耗淀粉，不能合成淀粉，B错误；
C、光合作用的实质是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的淀粉等有机物，并释放氧气，可实现二氧化碳到淀粉的转化，C正确；
D、蒸腾作用是植物散失水分的过程，与淀粉合成无关，D错误。
故选C。
11．答案：B
解析：A、植物在光下同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用强度大于呼吸作用强度时，有机物积累，A正确；
B、BC段光照强度不再是限制因素，此时限制光合作用速率上升的因素可能是二氧化碳浓度、温度等，B错误；
C、AB段随光照强度增强，光合作用速率逐渐提高，说明增加光照强度可提高光合作用速率，C正确；
D、m值为光合作用饱和点，增加二氧化碳浓度，光合作用速率会进一步提高，m值将会增大，D正确。
故选B。
12．答案：C
解析：A、呼吸作用是分解有机物、释放能量的过程,贮藏期间果实持续进行呼吸作用,释放能量维持生命活动,A正确;
B、呼吸作用的主要场所是线粒体,线粒体是细胞的“动力车间”,B正确;
C、由图可知,低温条件下果实呼吸速率低,有机物消耗少,利于果实贮藏;高温会加快呼吸作用,不利于贮藏,C错误;
D、随贮藏时间延长,果实呼吸速率先增加(成熟)后减弱(衰老),符合曲线变化趋势,D正确。
故选C。
13．答案：A
解析：A、对比实验结果，乙组施磷肥、钾肥，产量远高于甲组（氮肥）、丙组（磷肥、氮肥）、丁组（不施肥），说明钾肥能显著提高小麦产量，该农田最可能缺乏钾肥，A正确；
B、丙组含磷肥但产量低，说明不缺磷肥，B错误；
C、甲组施氮肥产量与不施肥组接近，说明不缺氮肥，C错误；
D、通过四组对照实验，可明确判断缺乏钾肥，并非无法确定，D错误。
故选A。
14．答案：A
解析：A、向日葵子房内有1粒胚珠，发育成1粒葵花籽；南瓜子房内有多粒胚珠，发育成多粒南瓜籽，并非都有1粒胚珠，A错误；
B、①为向日葵子房，受精后子房发育成果实（葵花籽壳），B正确；
C、②为胚珠，受精后胚珠发育成种子（南瓜籽），C正确；
D、向日葵和南瓜都属于被子植物，需经过传粉、受精过程，子房才能发育成果实，胚珠发育成种子，D正确。
故选A。
15．答案：C
解析：A、光合作用是植物制造有机物、释放氧气的过程，无法收集水分，A错误；
B、呼吸作用是分解有机物、释放二氧化碳的过程，与收集水分无关，B错误；
C、植物通过蒸腾作用散失水分，水分以水蒸气形式从叶片气孔排出，遇塑料袋凝结成水珠，可收集获取水分，C正确；
D、蒸腾作用可收集水分，并非以上都不对，D错误。
故选C。
16．答案：A
解析：A、甲瓶装有萌发的种子，种子进行呼吸作用消耗氧气，瓶内氧气减少，蜡烛缺乏氧气助燃，立即熄灭，A正确；
B、呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，但蜡烛熄灭的直接原因是氧气被消耗，B错误；
C、呼吸作用释放能量，但能量无法直接导致蜡烛熄灭，C错误；
D、呼吸作用消耗有机物，但有机物消耗与蜡烛熄灭无关，D错误。
故选A。
17．答案：C
解析：A、子宫是胚胎发育的场所，并非物质交换场所，A错误；
B、羊水起到保护胎儿、缓冲震动的作用，不参与物质交换，B错误；
C、胎盘是胎儿和母体进行物质交换的场所，胎儿通过胎盘从母体获取氧气和营养，排出代谢废物，C正确；
D、输卵管是受精的场所，胎儿发育在子宫，不通过输卵管交换物质，D错误。
故选C。
18．答案：B
解析：A、题干说明种子播种在适宜环境中，不缺少水分，A错误；
B、煮熟的大豆种子，高温破坏了胚的结构，胚已死亡、失去活力，即使环境适宜，也无法萌发，B正确；
C、环境适宜，不缺少充足的空气，C错误；
D、环境适宜，温度适宜，D错误。
故选B。
19．答案：D
解析：A、传粉是花粉落到雌蕊柱头上，图中①为花瓣，并非柱头，A错误；
B、②为雄蕊，③为雌蕊，并非共同组成雌蕊，B错误；
C、油菜花既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花，并非单性花，C错误；
D、受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱（①②③④）逐渐凋谢，子房发育成果实，D正确。
故选D。
20．答案：A
解析：A、植物生长需要水和无机盐，移栽树木“挂吊瓶”，针头插入木质部导管，输送水和无机盐，补充水分和营养，提高成活率，A正确；
B、植物可通过光合作用制造葡萄糖，无需额外补充葡萄糖，B错误；
C、葡萄糖不是树木移栽后必须补充的物质，C错误；
D、氨基酸是蛋白质基本单位，树木无需补充氨基酸，D错误。
故选A。
21．答案：C
解析：A、实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是消耗叶片原有淀粉，排除干扰，A正确；
B、用黑纸片将叶片一部分上下两面遮光，形成有光和无光的对照，B正确；
C、酒精易燃，脱色时需隔水加热，避免直接加热导致酒精燃烧，引发危险，C错误；
D、淀粉遇碘变蓝，漂洗后滴加碘液可检验叶片是否产生淀粉，D正确。
故选C。
22．答案：D
解析：A、氢氧化钠吸收二氧化碳，装置A去除空气中二氧化碳，防止空气中二氧化碳干扰实验结果，确保实验准确性，A正确；
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子呼吸作用产生二氧化碳，B正确；
C、对照实验需控制变量，对照组B中换煮熟种子（不进行呼吸作用），其他条件不变，形成对照，C正确；
D、新鲜豆苗在光照下进行光合作用吸收二氧化碳，会干扰呼吸作用产生二氧化碳的验证，需放在黑暗环境，抑制光合作用，D错误。
故选D。
23．答案：C
解析：A、叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，动物细胞无叶绿体，A错误；
B、细胞核是遗传信息库，不是能量转换器，B错误；
C、线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，将有机物化学能释放供细胞利用，C正确；
D、叶绿体仅植物细胞有，动物细胞无，D错误。
故选C。
24．答案：C
解析：A、a为睾丸，是男性主要生殖器官，并非女性，A错误；
B、b为卵巢，是女性主要生殖器官，并非男性，B错误；
C、①为受精过程，精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，C正确；
D、胎儿在母体子宫内，通过胎盘排出二氧化碳，胎儿肺部未发育成熟，无法自主排出二氧化碳，D错误。
故选C。
25．答案：D
解析：A、青春期身高突增，需补充蛋白质、钙等营养，促进骨骼发育，观点合理，A正确；
B、青春期男生睾丸分泌雄性激素，促进第二性征发育（长胡须、喉结突出），观点合理，B正确；
C、青春期心理波动大，遇到挫折沮丧是正常心理变化，观点合理，C正确；
D、青春期虽独立意识增强，但仍需与老师、父母沟通，解决困惑，观点不合理，D错误。
故选D。
26．答案：A
解析：A、睾丸是男性主要生殖器官，分泌雄性激素，促进青春期第二性征（声音低沉、喉结突出、长胡须）出现，A正确；
B、阴茎是生殖器官，不分泌激素，与第二性征无关，B错误；
C、前列腺分泌黏液，参与精液组成，不影响第二性征，C错误；
D、精囊腺分泌黏液，参与精液组成，不影响第二性征，D错误。
故选A。
27．答案：B
解析：A、精子体积小，呈蝌蚪形，不能为早期胚胎提供营养，A错误；
B、卵细胞是人体内最大细胞，球形，细胞质富含营养物质，为早期胚胎发育提供营养，B正确；
C、白细胞体积较大，有细胞核，功能是防御疾病，C错误；
D、红细胞体积小，无细胞核，功能是运输氧气，D错误。
故选B。
28．答案：B
解析：A、分生区细胞分裂增加细胞数量，伸长区细胞伸长增大细胞体积，二者促进根生长，但成熟区负责吸收水分和无机盐，与“叶茂”相关，A错误；
B、分生区和伸长区使根不断伸长（根深），成熟区有大量根毛，吸收水分和无机盐，促进枝叶繁茂（叶茂），B正确；
C、根冠保护根尖，与根生长无关，C错误；
D、伸长区促进根生长，成熟区吸收营养，但缺少分生区，不能全面解释“根深”，D错误。
故选B。
29．答案：B
解析：A、植物蒸腾作用散失水分，提高大气湿度，增加降水，促进水循环，A正确；
B、植物吸收的水分99%以上通过蒸腾作用散失，仅1%左右用于构建细胞和生命活动，B错误；
C、森林枯枝落叶吸纳雨水，减缓地表径流，促进雨水下渗，补充地下水，C正确；
D、蒸腾作用产生向上拉力，拉动水分和无机盐在导管内向上运输，D正确。
故选B。
30．答案：C
解析：A、花生种子点燃后迅速放入锥形瓶下，减少热量散失，测量值准确，A错误；
B、实验前测水温并记录，作为初始数据，计算温差，测量值准确，B错误；
C、花生种子燃烧后残留部分未燃尽，释放热量减少，水温升高幅度小，导致测量值偏小，C正确；
D、使用保温装置减少热量散失，测量值更接近真实值，D错误。
故选C。
31．答案：(1)3卵巢
(2)1输卵管；体外
(3)4阴道
(4)妈妈，您辛苦啦
解析：(1)女性主要生殖器官是卵巢，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。图中[3]为卵巢，因此步骤②中取出卵细胞的部位是3卵巢。
(2)自然生育时，精子和卵细胞在母体的输卵管内结合完成受精，图中[1]为输卵管。试管婴儿技术中，精子和卵细胞是在体外（试管中）完成受精，形成受精卵后再进行细胞分裂和分化，发育为早期胚胎。
(3)胎儿在母体子宫内发育成熟后，从母体的阴道娩出，这个过程称为自然分娩。图中[4]为阴道，因此“试管婴儿”发育成熟后从4阴道娩出。
(4)母亲节暖心话语需简洁真挚，表达感恩之情，如“妈妈，您辛苦啦”“感恩母亲，祝您健康”等，语言精练、情感真挚即可。
32．答案：(1)雄蕊；雌蕊（前两空不分先后）；虫媒
(2)精子
(3)柱头
解析：(1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊产生花粉，雌蕊接受花粉并发育成果实和种子，二者与果实和种子的形成直接相关。黄瓜花为单性花，花大且有亮黄色花冠，可吸引蜜蜂等昆虫前来传粉，因此传粉方式为虫媒传粉。
(2)传粉完成后，花粉在雌蕊柱头上萌发，长出花粉管，花粉管沿着花柱伸长，穿过子房进入胚珠内部，释放出精子，精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵，这一过程称为受精，是植物结果的关键步骤。
(3)人工辅助授粉是弥补自然传粉不足的有效方法，操作时用棉签蘸取雄花的花粉，均匀涂抹在雌花的柱头上，使花粉落在柱头上完成传粉，从而提高坐果率，收获更多黄瓜果实。
33．答案：(1)A
(2)不变蓝；叶绿体
(3)C；A
解析：(1)装置A用黑色塑料袋包裹，植物不见光，只进行呼吸作用，释放二氧化碳；装置B用透明塑料袋包裹，植物见光，光合作用强度大于呼吸作用强度，吸收二氧化碳。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此挤压塑料袋后，澄清石灰水变浑浊的是装置A。
(2)银边天竺葵叶片银边部分无叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，无叶绿体则无法进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝；叶片绿色部分有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝。该实验说明光合作用在细胞的叶绿体中进行。
(3)图三中A为呼吸作用、B为蒸腾作用、C为光合作用。6~18时光照充足，植物C光合作用强度大于A呼吸作用强度，不断吸收空气中二氧化碳，导致环境中二氧化碳浓度逐渐降低，符合图二曲线变化趋势。
34．答案：(1)维生素A
(2)维生素C；E
(3)A
(4)脂肪
解析：(1)夜盲症是由于饮食中缺乏维生素A引起的，维生素A能维持人体正常视觉。动物肝脏中富含维生素A，因此孙思邈用动物肝脏治疗雀盲症（夜盲症），可补充维生素A，缓解症状。
(2)坏血病是由于缺乏维生素C引起的，新鲜水果和蔬菜中富含维生素C。分析表格数据，食物E中维生素C含量高达220毫克/100克，远高于其他食物，因此坏血病患者应多吃食物E。
(3)佝偻病多见于儿童，由缺乏维生素D或钙引起，维生素D能促进钙的吸收。表格中食物A富含维生素D（40毫克/100克），经常吃钙片仍患佝偻病，说明缺乏维生素D，多吃食物A可补充维生素D，促进钙吸收，预防佝偻病。
(4)人体内的储能物质主要是脂肪，脂肪能储存大量能量。病人几天吃不下食物，无法从食物中获取能量，体内储存的脂肪会大量消耗以维持生命活动，因此身体会明显消瘦。

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