资源简介

青剑湖尖聆中学2025-2026学年第二学期
韧一语文
初一语文五月课堂练习
(时间：120分钟满分：100分)
七年级开展“徽光与坚守”主题读写实践活动。
第-一部分(20分)
【任务一：词蕴芳华，诗藏风骨】
1.结合语境，完成各题。(5分)
路入语文的缤纷世界，感受生活的多姿多彩。跟随“落日一号”主人公的足进，草原上的小花在暮色中量染出
啦胧的轮拉上甲
的芬芳让内心涌现出对生活的热爱。探访哀牢山，看见朴实无华的梨花与用心修茸
的茅草屋，心中不禁赞叹雷年折神的处处绽放。吟诵周救颐的美文，隐逸清雅的莉花、高洁脱俗的莲花、【乙】挂
丹的雍容华贵，提醒我们物各有性，物有所寄。欣赏宗碳的散文，深布般的紫藤萝花昭示生命的不朽。这些永不调
零的芬芳，将继续滋并我们走向更辽阔的生命原野。
(1)给加点字注音：修茸()(1分)
(2)指出画波浪线词语中的错捌字并修改：“。。一”应改为“_
”。(1分)
(3)填入【甲】处的短语最恰当的一项是()(2分)
A.可歌可泣
B.目不窥园
C.鹤立鸡群
D.不期而至
(4)【乙】处画横线短语形式与语境不协调，改为：
(1分)
2.在①⑧处，填写相应的名句。(8分)
诗中有景，句句生辉。韩愈笔下“草树知春不久归，(1)
”,写出了春天的蓬勃热烈：杜
甫眼中“(2)
阴阳割昏晓”，展现了泰山的雄浑壮阁。诗中有意，字字含情。《木兰诗》中
“(3)
壮士十年归”，表现了战争的悲壮惨烈：陈子昂心中“念天地之悠悠，(4)
”,抒发了人生的失意悲愤。诗中有志，篇篇咏怀。(5)（作者）登顶飞来峰，立下“(6)
自缘身在最高层”(《登飞米蜂》)的凌云之志：龚自珍辞官还乡，犹存“(7)】
(8)
”(《已亥杂诗》)的济世情怀。这些传唱千年的诗句，至今仍在历史长河中闪撇着智慧
的光芒。
【任务二：困途砺志，初心不移】
人生常有风雨，苦难照见初心。班级举办专题研读活动：于苦难之中观抉择，阅读《骆驼祥子》《钢铁是怎样
炼成的》，完成探究。(7分)
【材料一】街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打者卷：技条一动也湖得动，无精打果地低垂着。
马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙
华，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖客，使人喘不过气来。
—《骆驼祥子》
第1页共7页
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