小升初模拟测试卷(一)-2025-2026学年语文六年级下册统编版(含答案)

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小升初模拟测试卷(一)-2025-2026学年语文六年级下册统编版(含答案)

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小升初模拟测试卷(一)-2025-2026学年语文六年级下册统编版
一、单选题
1.下列加点字的注音有误的一项是(  )
A.蜿蜒(yán) 宽窄(zhǎi)
B.石笋(sǔn) 系绳子(jì)
C.一簇簇(cù) 走了一转(zhuǎn)
D.漆黑(qī) 仰卧(wò)
2.下列词语中没有错别字的一项是(  )
A.悬灯结彩 阴谋诡计 天涯海角 滔滔不绝
B.通霄达旦 一丝不苟 拔得头筹 千锤百炼
C.震天动地 别出心裁 完美无暇 得意扬扬
D.自做自受 不可思议 衣衫褴褛 万象更新
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(  )
A.相比英雄们的先进事迹,我做的这件事真是微不足道。
B.金小圈提出的活动方案别出心裁,让人耳目一新。
C.我一在图书馆看书就忘乎所以,常常忘记吃饭。
D.辩论会还未开始,双方已经剑拔弩张,一场激烈的对决即将开始。
4.下列加点字词解释不正确的一项是(  )
A.不教胡马度阴山(令,使)
B.醉卧沙场君莫笑(战场)
C.但使龙城飞将在(但是)
D.不教胡马度阴山(指侵扰中原的北方游牧民族骑兵)
5.将下列句子依次填入文段的横线处,正确的顺序是(  )。
不是所有的笑容都表达喜悦,____;不是所有的喝彩都表达赞颂____;不是所有的顺从都表达尊敬____:不是所有的顺利都表达成功____。
①就像不是所有的反对都表达憎恶
②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定
④就像不是所有的挫折都表达不幸
A.③②①④ B.①③②④ C.④③①② D.②③①④
二、字音字形辨析
6.给加点的字选择正确的读音。
勉强   (A:qiǎng B:qiáng) 追悼会   (A:dào B:diào) 和着   (A:hè B:huò) 鄙夷   (A:pí B:bǐ)
憎恶   (A:zèng B:zēng) 蛰你   (A:zhē B:zhé) 狗吠   (A:quǎn B:fèi) 锲而不舍   (A:qiè B:qì)
三、词语运用
7.比一比,再组词。
滨    宾    减    咸   
俏    峭    涣    焕   
8.选词填空。
(1)
推测 推论
①听到表里发出的声音,我   表里面有一个活的生物。
②魏格纳从蚯蚓的分布,    欧美大陆本来是连在一起的,后来裂开了。
(2)
敏感 敏銳
①   的洞察力是发现问题的前提。
②这个话题十分   ,大家都避而不谈。
9.四字词语。
(1)将下面的四字词语补充完整。
   草   生 成家立    震天    相   为命
(2)选择合适的词语填入横线上。
①形容土地贫瘠,连一点儿草都不长。形容灾情严重。    
②指结了婚,有了家业或建立了某项事业。    
(3)读句子,选择最恰当的词语填空。
①钱塘江大潮来临时,滔天巨浪犹如万马奔腾,如雷的潮声   ,令人惊叹不已。
②经过三代人的治理,这片   的戈壁滩变成了绿洲,充满了生机。
四、积累与运用
10.积累回顾。
(1)《江上渔者》脍炙人口,其中“   ,   。”写出了捕鱼者的艰辛,饱含了诗人对劳动者的关切和同情。
(2)《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。在读过的古诗词中,我还知道类似的诗句有“   ,   ”。
(3)《匆匆》一文的作者是   ,课文紧紧围绕“匆匆”二字,极其细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时间流逝的   和   之情,揭示了既然来到这个世界就不能    的主题思想。
(4)人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或   ,或   。”
(5)日积月累:有心栽花花不发,   。树欲静而风不止,   。   ,忠言逆耳利于行。
五、课内阅读
课内阅读,回答问题。
北京的春节(片段)
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖,这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
男人们在午前就出动,到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放,任人游览,小贩们在庙外摆摊儿,卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙(厂甸)是最有名的。可是,开庙最初的两三天,并不十分热闹,因为人们正忙着彼此贺年,无暇顾及。到了初五初六,庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛,为的是到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的,这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
多数铺户在初六开张,又放鞭炮,从黎明到清早,全城鞭炮声不绝。虽然开了张,可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子,大家并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。
11.片段的第一自然段的主要内容是什么?摘录文中的句子回答。
12.文中说“初一的光景与除夕截然不同”,表现在哪里?找出相关语句,写下来。
13.文段中对除夕、初一习俗的描写,分别属于详写和略写,这种写作手法在文中有什么作用?
六、现代文阅读
课外阅读。
靠自己去成功
①有个学生,不喜欢英文老师,到处说他恨英文课,恨那老师。他消极学习,当然成绩不好,那英文老师对他愈头痛,总是责骂他,他也就愈恨老师。
②有一天,学生的爸爸听到儿子又说恨老师,就问“你的英文好吗?
③“不好。”
④“怪不得你恨老师,【】你学不好,【】用恨老师来作借口。”爸爸说,“你可以恨他,但是你要英文特棒,说他讨厌才有人听,否则人家只会说你是酸葡萄,对不对?”接着问儿子:“爸爸给你找个家教,专教你英文,把你教得棒极了,气气那老师好不好?”
⑤孩子听听有理,就特别用功学英文,成绩也直线上升。学期结束,爸爸又问孩子:“你现在英文棒了,可以去狠狠地批评他了,甚至可以去校长那儿告他教得不好了。”
⑥没想到儿子一笑:“爸爸!现在我【】不恨那老师,【】喜欢他了,因为他对我愈来愈好,昨天还把我叫起来夸赞呢!”
⑦孩子,每个人都希望得到别人的重视,但是那“得到”应该是“赢得”,而不是莫名其妙地硬要别人对你刮目相看,所以,我们都要靠自己去成功。
14.仔细阅读短文,完成下列问题。写出带点字的正确读音。
爸爸给你找个家教   ,专教   你英文。
15.在括号里填上合适的关联词语。
①怪不得你恨老师,   你学不好,   用恨老师来作借口。
②现在我   不恨那老师,   喜欢他了,因为他对我愈来愈好,昨天还把我叫起来夸赞呢!
16.写出下列词语的反义词。
喜欢    消极    重视   
17.解释词语意思。
刮目相看:   
18.试概括短文的主要内容。
19.你觉得文中的爸爸是个怎样的人?
20.这篇文章中,“得到”别人的重视与“赢得”别人的重视各是什么意思?
七、写作题
21.习作表达。
所谓“睹物思人”,生活中有很多平常的事物寄托着人间的真情,可能是一张照片、一个模型、一盒棋子……回忆一下自己的生活经历,选择一样事物,写一件自己亲身经历的事情,把重点部分写具体,写出自己的真情实感。题目自拟,字数不少于400字。
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】qiǎng;dào;hè;bǐ;zēng;zhé;fèi;qiè
7.【答案】海滨;宾馆;减法;咸菜;俊俏;陡峭;涣散;焕发
8.【答案】(1)推测;推论
(2)敏锐;敏感
9.【答案】(1)寸;不;业;动地;依
(2)寸草不生;成家立业
(3)震天动地;寸草不生
10.【答案】(1)君看一叶舟;出没风波里
(2)露从今夜白;月是故乡明
(3)朱自清;慨叹;怅然若失;白白走这一遭
(4)重于泰山;轻于鸿毛
(5)无心插柳柳成荫;子欲养而亲不待;良药苦口利于病
【答案】11.除夕真热闹。
12.除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
13.详写除夕,将准备年菜、贴对联等习俗细致展现,突出除夕在北京春节中的热闹与重要地位;略写初一,勾勒拜年等场景,使文章详略得当,让读者全面了解北京春节的习俗,表达了作者对传统文化的喜爱。
【答案】14.jiào;jiāo
15.因为;所以;不但;反而
16.讨厌;积极;轻视
17.用新的眼光来看待某人或某事,表示对某人或某事的看法有了很大的改变,通常是向好的方向。
18.短文讲述了一个学生因为不喜欢英文老师而消极学习,成绩不好。在爸爸的引导下,他通过努力学习提高了英文成绩,最终不仅不再恨老师,反而喜欢上了老师。故事告诉我们,要通过自己的努力赢得别人的重视,而不是无理取闹。
19.文中的爸爸是一个智慧、善于引导孩子的人。他通过鼓励孩子努力学习,让孩子明白要通过实际行动赢得别人的认可,而不是一味地抱怨和恨意。
20.“得到”别人的重视:指通过无理取闹或强硬手段让别人对自己产生关注,这种方式往往是暂时的、表面的;赢得”别人的重视:指通过自己的努力、实力和表现,让别人自然而然地对自己产生认可和尊重,这种方式是持久的、真实的。
21.【答案】 那把旧伞 每当打开储物柜,那把褪色的碎花伞总会轻轻触碰我的心弦。伞骨早已弯曲变形,边缘的布料也磨得起了毛边,但在我心中,它比任何奢侈品都珍贵,因为这把伞里藏着外婆对我最深沉的爱。
记得十岁那年的秋天,天空突然乌云密布,豆大的雨点砸向地面。放学铃声响起,同学们陆续被家长接走,而我只能躲在校门口的屋檐下,焦急地望着雨幕。正当我以为要冒雨跑回家时,一个熟悉的身影在雨帘中蹒跚走来 —— 是外婆!她撑着那把碎花伞,裤脚沾满泥水,白发被雨水打湿贴在额头上。“囡囡,让外婆看看淋湿没?” 她急忙把伞倾向我这边,自己大半个身子却暴露在雨中。一路上,外婆紧紧搂着我,伞始终向我倾斜,冰凉的雨水顺着她的肩头滑落,而我却被护得严严实实。
后来,外婆因病住进了医院。临走前,她把这把伞塞进我手里,笑着说:“以后下雨,可别再让自己淋湿了。” 握着这把带着外婆体温的伞,我的眼泪夺眶而出。如今,外婆已经离开我三年了,但每次看到这把伞,那天雨中的温暖就会重现,外婆慈祥的笑容仿佛就在眼前。
这把旧伞,不仅为我遮挡风雨,更承载着外婆对我无尽的关爱与牵挂。它是时光的信物,也是我心中永不熄灭的温暖。每当风雨来临,我都会轻轻撑开它,仿佛外婆从未走远,依然在我身旁守护着我。
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